高二化学月考试题及答案广西桂林十八中学年高二上学期月考试题份Word格式文档下载.docx
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C.某烃分子中只含一个苯环且侧链全是烷烃基,则该烃必是苯的同系物
D.2﹣丁炔分子中的四个碳原子一定在同一条直线上
6.mmolC2H2跟nmolH2在密闭容器中反应,当该反应(可逆)进行到一定程度时,生成pmolC2H4.将反应后的混合气体完全燃烧,生成CO2和H2O,所需氧气的物质的量是( )
A.(3m+n)molB.(
+
﹣3p)molC.(
)molD.(3m+n+2p)mol
7.用乙炔为原料制取CH2Br﹣CHBrCl,可行的反应途径是( )
A.先加Cl2,再加Br2B.先加Cl2,再加HBr
C.HCl,再加HBrD.先加HCl,再加Br2
8.下列各组物质与CH3CH2C(CH3)2CH2CH3互为同分异构体的是( )
A.
B.
C.
D.
9.等质量的下列各烃完全燃烧时,消耗氧气最多的是( )
A.CH4B.C2H6C.C3H6D.C6H6
10.实验室用溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:
①蒸镏②水洗③用于燥剂干燥④10%NaOH溶液洗⑤水洗正确的操作顺序是( )
A.①②③④⑤B.②④⑤③①C.④②③①⑤D.②④①⑤③
11.已知苯与一卤代烷在催化剂作用下可生成苯的同系物:
.在催化剂存在下,由苯和下列各组物质合成乙苯最好应选用( )
A.CH3﹣CH3和Cl2B.CH2=CH2和Cl2C.CH2=CH2和HClD.CH3﹣CH3和HCl
12.苯基跟﹣C3H7相连而成的烃的一溴代物共有( )
A.3种B.5种C.6种D.11种
三、非选择题:
(共四小题)
13.(14分)(2015秋•桂林校级月考)气体A只含X、Y两种短周期元素,X的原子序数大于Y的原子序数.B、D、E是中学化学中常见气体.固体乙为某金属氧化物,F为某金属单质.各物质有如图所示的转化关系:
试回答下列问题:
(1)若A为两组分混合气体,且X与Y的质量比等于2,则气体A中组分之一肯定是(写化学式) ,若另一种气体是甲烷,则甲烷在混合气中所占的体积分数为 .
CH4和Cl2各1mol的混合物,在光照下充分反应后生成的多种物质中,物质的量最多的是 (填化学式),其物质的量为 .
(2)若气体A的分子为直线型结构,且X与Y两元素的质量比在数值上等于X的相对原子质量,则X元素位于周期表的位置 ,A的电子式为 .
A在空气中燃烧会有浓烟,假定A中X的物质的量分数的1/3转化成这种烟,另外2/3转化成一种有毒的气体,则该反应的化学方程式为:
.
浓硫酸.
14.(14分)(2015秋•桂林校级月考)在实验室里制取乙烯的反应为:
CH2=CH2↑+H2O
常因温度控制不当而发生副反应,有人设计右图实验以确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫.
(1)乙烯使溴水褪色的化学方程式:
(2)I、II、III、Ⅳ装置可盛放的试剂是(填下列字母代号):
I ;
II ;
III ;
Ⅳ
A.品红溶液B.NaOH溶液C.浓H2SO4D.溴水
(3)能说明二氧化硫气体存在的现象是 .
(4)使用装置II的目的是 ,
使用装置III的目的是 .
(5)确认含有乙烯的现象是 .
15.(12分)(2015秋•桂林校级月考)请用下列仪器和药品组成一套由含有硫化钙杂质的电石进行乙炔气体的制备、净化、检验,并可通过计算确定乙炔产率的系列实验装置,溴水的浓度为0.1mol/L,体积是20mL,NaOH溶液足量.
(1)实验室制取乙炔的化学方程式:
(2)如果所制气体从左到右流向时,进行实验时仪器的正确连接顺序是(填A、B、…)
接 ;
接 .
(3)为了使实验中气流平稳,液体X通常用 .
(4)实验中盛溴水的瓶中可观察到的现象是 .
(5)若在标准状况下进行上述实验,假定溴水(与乙炔)完全反应,生成C2H2Br4,用含amol碳化钙的电石Wg与足量X反应,反应完全后,量筒内排入了VL溶液,则生成乙炔的产率为:
(只需列出算式),如果不使用氢氧化钠溶液,会导致所测产率 (偏高、偏低或无影响)
16.(12分)(2015秋•桂林校级月考)下列框图中B、C、D都是相关反应中的主要产物或反应物(部分条件、试剂被省略),且化合物B分子中仅有4个碳原子、1个溴原子、1种氢原子.
上述框图中﹣﹣
(1)B的结构简式为 ;
D的系统命名的名称是:
(2)属于取代反应的有 (填框图中序号),属于消去反应的有 (填序号);
(3)写出下列反应的化学方程式(标明反应条件):
② .
③ .
参考答案与试题解析
【考点】芳香烃、烃基和同系物.
【专题】同系物和同分异构体.
【分析】结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物.注意同系物中的“结构相似”是指物质种类相同,若含有官能团,官能团的种类与数目相同.
【解答】解:
A.CH3﹣CH3属于烷烃,CH3﹣CH=CH2属于烯烃,二者结构不同,不是同系物,故A错误;
B.CH3﹣CH=CH2和CH3﹣CH2﹣CH=CH2都含有1个C=C双键,都属于烯烃,结构相似,分子式不同,互为同系物,故B正确;
C.CH3﹣O﹣CH3含有醚键,CH3﹣CH2﹣OH含有羟基,官能团不同,不是同系物,二者分子式相同,互为同分异构体,故C错误;
D.C6H5﹣OH属于酚类,C6H5﹣CH2﹣OH属于醇类,二者官能团不同,不是同系物,故D错误;
故选B.
【点评】本题考查同系物的概念与辨析,难度不大,注意把握概念的内涵与外延,注意区别酚类与芳香醇.
【考点】同分异构现象和同分异构体.
【专题】同分异构体的类型及其判定.
【分析】若将二氯苯的氢原子换成四氯苯的氯原子,将二氯苯的氯原子换成四氯苯的氢原子,这在算同分异构体时是等效的,即二氯苯有多少同分异构体,那么四氯苯就有多少同分异构体.
二氯苯的同分异构体有3种,二氯苯有多少同分异构体,四氯苯就有多少同分异构体,则四氯苯同分异构体的数目3种,故选:
B
【点评】本题主要考查了同分异构体,等效思想的运用是解题的关键,难度不大.
【考点】常见有机化合物的结构.
【分析】若是正四面体,则只有一种结构,因为正四面体的两个顶点总是相邻关系.
CH4分子中有四个等同的C﹣H键,可能有两种对称的结构:
正四面体结构和平面正方形结构.甲烷无论是正四面体结构还是正方形结构,一氯代物均不存在同分异构体.而平面正方形中,四个氢原子的位置虽然也相同,但是相互间存在相邻和相间的关系,其二氯代物有两种异构体:
两个氯原子在邻位和两个氯原子在对位.若是正四面体,则只有一种,因为正四面体的两个顶点总是相邻关系.由此,由CH2Cl2只代表一种物质,可以判断甲烷分子是空间正四面体结构,而不是平面正方形结构.
【点评】本题考查常见有机化合物的结构,题目难度中等,注意CH2Cl2只代表一种物质,可以证明甲烷分子是空间正四面体结构,而不是平面正方形结构.
【考点】有机物的合成.
【分析】卤代烃在氢氧化钠醇溶液中发生消去反应生成乙烯,再与溴水发生加成反应,最后在碱性溶液中水解可得到乙二醇,以此解答该题.
以CH3CH2Cl为原料合成HOCH2CH2OH步骤为:
①CH3CH2Cl
CH2=CH2+HCl,该反应为消去反应;
②CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,该反应为加成反应,
③CH2BrCH2Br+2H2O
HOCH2CH2OH+2HBr,该反应为卤代烃的水解反应(或取代反应),
故选C.
【点评】本题考查有机物的合成,明确常见的反应类型、物质结构与性质的关系,结合信息来分析合成步骤是解答的关键,题目难度中等.
【考点】有机化学反应的综合应用.
【分析】A.符合通式:
CnH2n﹣2的有机物,不饱和度为3;
B.乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色的原理是发生氧化还原反应;
C.依据苯的同系物的定义判断即可;
D.乙炔为直线形分子,据此解答即可.
CnH2n﹣2的有机物,不饱和度为3,可以是三键、一个双键和一个环,还可以是两个双键,故A正确;
B.乙烯既能使酸性KmnO4溶液褪色是由于氧化还原反应,能使溴水褪色原理是发生加成反应,其褪色的反应原理不相同,故B错误;
C.苯的同系物的分子结构必须相似,即分子中只含有一个苯环,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团,故C正确;
D.乙炔为直线形分子,2﹣丁炔中的甲基相当于取代了乙炔中H的位置,甲基中C原子与乙炔中的两个碳原子处于同一直线上,故D正确,
【点评】本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重分析与应用能力及常见有机物性质的考查,题目难度不大.
【考点】有关混合物反应的计算.
【分析】无论乙炔和氢气反应程度如何,根据原子守恒,混合物中各元素的原子个数不变,物质的量不变.先计算出碳原子、氢原子的物质的量,然后根据碳氢原子的物质的量求出所需氧气的物质的量.
无论乙炔和氢气反应程度如何,根据原子守恒,混合物中各元素的原子个数不变,物质的量不变,则碳氢元素的物质的量分别为:
C2H2~2C~2H
122
mmol2mmol2mmol
H2~2H
12
nmol2nmol
所以混合物中碳原子的物质的量为2mmol,氢原子的物质的量为(2m+2n)mol,
根据碳氢元素完全燃烧可知C+O2
CO2、2H2+O2
2H2O,
所以混合气体完全燃烧所需氧气为2mmol+
mol=
mol=(
)mol,
【点评】本题考查了化合物反应的计算,题目难度不大,注意掌握质量守恒定律在化学计算中的应用,试题培养了学生的分析、理解能力及化学计算能力.
【考点】乙炔炔烃;
有机物的合成.
【专题】有机反应.
【分析】由乙炔CH≡CH制CH2Br﹣CHBrCl,分子中在乙炔的基础又增加了一个H、两个Br、一个Cl,这四个原子只能以HCl和Br2形式发生加成反应.
由乙炔CH≡CH制CH2Br﹣CHBrCl,分子中在乙炔的基础又增加了一个H、两个Br、一个Cl,这四个原子只能以HCl和Br2形式发生加成反应,故A、B、C不符合,D符合.
故选D.
【点评】本题以有机合成为载体,考查炔烃的性质,难度不大,注意基础知识的掌握,注意根据分子组成分析.
B.
【考点】有机化合物的异构现象.
【分析】同分异构体是指分子式相同,但结构不同的化合物,同分异构体包含碳链异构、官能团异构、位置异构等,以此来解答.
CH3CH2C(CH3)2CH2CH3分子式为C7H16.
与CH3CH2C(CH3)2CH2CH3是同种物质,故A错误;
B.
分子式为C8H18,分子式不同,故B错误;
C.
与CH3CH2C(CH3)2CH2CH3分子式相同,结构不同,互为同分异构体,故C正确;
D.
含碳碳双键,不是烷烃,分子不同,故D错误.
【点评】本题考查了同分异构体的判断、有机物的结构,难度不大,注意对同分异构体定义的理解,注意同分异构体、同素异形体、同系物、同位素的区别.
【考点】化学方程式的有关计算.
【专题】烃及其衍生物的燃烧规律.
【分析】由C~O2~CO2,4H~O2~2H2O进行比较,消耗1molO2,需要12gC,而消耗1molO2,需要4gH,可知有机物含氢量越大,等质量时消耗的O2越多,以此进行比较.
由C~O2~CO2,4H~O2~2H2O进行比较,消耗1molO2,需要12gC,而消耗1molO2,需要4gH,可知有机物含氢量越大,等质量时消耗的O2越多,四个选项中CH4的含氢量最大,等质量时消耗的氧气应最多.
故选A.
【点评】本题考查有机物耗氧量的判断,题目难度不大,本题可比较C、H原子消耗氧气的关系,利用关系式计算较为简单.
【考点】苯的性质.
【专题】有机物的化学性质及推断.
【分析】根据粗苯中的成分及各试剂的作用分析,可溶性的物质易溶于水,所以用水洗涤易溶于水的物质;
溴和氢氧化钠能反应所以可用氢氧化钠除去溴;
干燥剂能吸收水分,利用物质沸点的不同可分离沸点不同的物质,据此分析.
该反应中,铁和溴能反应生成溴化铁,溴化铁作催化剂且易溶于水,所以混合物中含溴化铁;
苯和溴不可能完全反应,混合物中含有溴和苯;
制取溴苯的同时还有溴化氢生成,所以混合物的成分有:
溴化铁、溴、苯、溴苯、溴化氢.
所以操作顺序如下:
第一步:
HBr、溴化铁易溶于水而其它物质不易溶于水,所以先水洗洗去氢溴酸和溴化铁;
第二步:
溴和氢氧化钠反应,所以用氢氧化钠洗去溴单质;
第三步:
第二步洗涤会残留部分氢氧化钠,氢氧化钠能溶于水而其他物质不溶于水,所以用水洗去多余的氢氧化钠;
第四步:
用水洗涤后会残留部分水分,所以用干燥剂除去多余的水;
第五步:
两者沸点不同,苯的沸点小,被蒸馏出,溴苯留在母液中,所以采取蒸馏的方法分离溴苯与苯.
【点评】本题考查了提纯粗溴苯的操作顺序,难度较大,首先要明确混合物中的成分,然后根据各物质的性质采取相应的方法去除杂质.
【分析】由
可知,合成乙苯需要苯和氯乙烷,而氯乙烷可利用乙烯与HCl加成反应制取,以此来解答.
由CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl,
结合信息可知,苯与氯乙烷合成苯乙烷,
只有选项C中可得到纯净的氯乙烷,
【点评】本题考查有机物的合成,注意把握官能团与性质的关系,明确信息及乙烯的加成反应特点是解答的关键,题目难度不大.
【分析】烷基为﹣C3H7,有两种同分异构体,分子中有几种氢原子就有几种一氯代物,据此解题.
烷基为﹣C3H7,有两种同分异构体:
,氢原子数分别为6、5,一溴代物共有11种.
【点评】本题考查有机化合物的异构现象,题目难度中等,书写时需要考虑同分异构体现象和等效氢的问题.
(1)若A为两组分混合气体,且X与Y的质量比等于2,则气体A中组分之一肯定是(写化学式) H2 ,若另一种气体是甲烷,则甲烷在混合气中所占的体积分数为 0.5或50% .
CH4和Cl2各1mol的混合物,在光照下充分反应后生成的多种物质中,物质的量最多的是 HCl (填化学式),其物质的量为 1mol .
(2)若气体A的分子为直线型结构,且X与Y两元素的质量比在数值上等于X的相对原子质量,则X元素位于周期表的位置 第二周期ⅣA族 ,A的电子式为
.
6CH≡CH+7O2
4C+8CO+6H2O .
【考点】无机物的推断.
【分析】气体A只含X、Y两种短周期元素,X的原子序数大于Y的原子序数,B、D、E是中学化学中常见的气体,即C为非气体,A能燃烧生成B和C,则A通常含有碳、氢两种元素,C为水,B为二氧化碳,单质甲为碳,B与碳反应生成D为一氧化碳,固体乙为某金属氧化物,F为某金属单质,根据C与碳反应生成一氧化碳和E,E和固体乙发生氧化还原生成金属单质和C,可判断C为水,E为氢气,水与碳在高温下反应生成一氧化碳和氢气,固体乙为铜和或铁的氧化物,能被氢气或一氧化碳还原生成金属单质和水或一氧化碳,符合题中各物质转化关系,所以X为碳元素,Y为氢元素,据此答题.
气体A只含X、Y两种短周期元素,X的原子序数大于Y的原子序数,B、D、E是中学化学中常见的气体,即C为非气体,A能燃烧生成B和C,则A通常含有碳、氢两种元素,C为水,B为二氧化碳,单质甲为碳,B与碳反应生成D为一氧化碳,固体乙为某金属氧化物,F为某金属单质,根据C与碳反应生成一氧化碳和E,E和固体乙发生氧化还原生成金属单质和C,可判断C为水,E为氢气,水与碳在高温下反应生成一氧化碳和氢气,固体乙为铜和或铁的氧化物,能被氢气或一氧化碳还原生成金属单质和水或一氧化碳,符合题中各物质转化关系,所以X为碳元素,Y为氢元素,
(1)若A为两组分混合气体,且X与Y的质量比等于2,由于在气态碳、氢化合物中,甲烷中的碳、氢质量比是3:
1,为最小,如果A中C与H的质量比小于3,则气体A中肯定含有H2,若另一种气体是甲烷,设氢气物质的量为x,甲烷的物质的量为y,则有
=2,所以x:
y=1:
1,根据体积分数等于物质的量的分数可知甲烷在混合气中所占的体积分数为50%,CH4和Cl2在光照条件下发生取代反应,可以生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4,同时每个反应都生成氯化氢,根据各个取代反应的方程式可知1mol的Cl2生成1molHCl,
故答案为:
H2;
50%;
HCl;
1mol;
(2)若气体A的分子为直线型结构,且X与Y两元素的质量比在数值上等于X的相对原子质量,则A为乙炔,X为碳元素,X元素位于周期表的位置为第二族周期ⅣA,乙炔的电子式为
,乙炔在空气中燃烧会有浓烟,应为生成了碳,假定A中X的物质的量分数的1/3转化成这种烟,另外2/3转化成一种有毒的气体,应为一氧化碳,根据元素守恒可知,该反应的化学方程式为6CH≡CH+7O2
4C+8CO+6H2O,
第二族周期ⅣA;
;
6CH≡CH+7O2
4C+8CO+6H2O.
【点评】本题考查了碳及其化合物性质分析判断,掌握物质的组成和物质性质是解题关键,题目难度中等,答题时要学会根据各物质的转化关系综合分析进行物质推断.
CH2=CH2+Br2→CH2Br﹣CH2Br
I A ;
II B ;
III A ;
Ⅳ D
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- 化学 月考 试题 答案 广西桂林 十八 中学 年高 上学