高考语文一轮复习语言文字运用精练6正确使用虚词1Word格式文档下载.docx
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A.AB.BC.CD.D
2、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()
我们发现,涉及物质时,这个问题很难回答;
①涉及精神时,这个问题②同样难以回答,③增加了一些特殊的困难。
任何观点都来自先前的印象,④我们对精神实体有任何想法,我们一定先对其有一个印象;
⑤无法想出之前的印象,⑥我们便难以形成观点。
因为,一个印象若非与这个实体类似,怎么可以代表这个实体呢?
而按照目前讨论中的哲学理论,倘若先前的印象不具有任何这一实体的特殊属性,怎么可能与这一实体相似呢?
而
不仅
也
/
固然
而且
还
倘若
虽然
A.AB.BC.CD.D
3、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()
中华民族有着很强的“寻根意识”。
中国人
①
走到哪里,
②
不忘记寻找自己的“根”。
特别是汉族,宗族观念根深蒂固,同姓同宗是一种很强的联系纽带。
由于个人
③
家族的迁移,姓氏人口的分布从发源地逐渐扩散到祖国各地
④
全世界,
⑤
人们始终不忘寻找宗脉源流,追求血脉亲情的归属感。
故乡不仅是祖先诞生的地方,更是其姓氏起源的地方。
⑥
寻根问祖的过程也是寻找家族文化的过程。
都
和
或
可
无论
甚至
但
以至
A.A
B.B
C.C
D.D
4、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(
)
有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,
①
是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,
不是看什么东西有用才决定去学。
摒弃功利性
使人抱着乐观的态度去学习;
④
有用才去学习会使人产生心理负担,
⑤
总要担心以后会不会真的有用。
抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,
⑥
毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。
其实这
要
确定
这真实
能
认为
因为
即时
实际上
却
会
可能
就是
这
当然
5、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(
中国古代的文人墨客,富贵贫贱,通达潦倒,欢喜哀愁,
①
离不开酒。
②
说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调,那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。
③
唐代文人之醉酒,
④
有忘记现实痛苦的因素,更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。
“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。
”盛唐之盛,不仅在于锦绣繁华,满目俊才,
⑤
也少不了诗情勃兴,酒气恣横。
⑥
有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。
总是
既然
从而
既
与其
反而
6、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(
)
提及文人的比喻功力,人们往往想到钱钟书。
《围城》这本知识分子小说留给我们大多令人或是捧腹.或是叹服的比喻,
从晚清、民国一路走过来的那一辈,比如同时代的张爱玲,比喻的火候
值得一说。
钱钟书的比喻透着一股知识分子的狡黠,
文人嘲弄的戏谑,
张爱玲的比喻,在戏谑的同时,还时而流露出一位上海女性的聪慧和局外人的凉薄。
毕竟
如果说
以及
故而
诚然
7、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(
建筑师绘制了设计图,接下来,便要采购合用的建材。
与此同理,演讲者的讲题已经决定,大纲也草拟好了,接着该做的,
是收集材料。
所收集的材料,
内容充实,又有深度,听众便觉得如赴盛宴,不但营养丰富,
口味绝佳。
反之,如果缺乏适当的材料,
内容又贫乏又肤浅,则
口才很好,也
令听众觉得味同嚼蜡。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
便
如果
而且
以致
纵使
难免
B
/
因为
并且
以至
即便
能
C
仅
且
虽然
会
D
就
若
就算
一定
8、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(
)
在全球化时代,文明和文化①__________统一的力量,②__________分裂的力量。
不同的文明在其相互碰撞过程中会交流、交融,也会交锋乃至冲突。
这样的冲突③__________影响到文明的发展,同时也影响到社会的发展④__________整个国际关系的发展。
⑤__________,不少西方学者都给予了高度关注。
像美国学者亨廷顿就是“文明冲突论”的最早提出者和阐发者,他认为⑥__________儒家文明与伊斯兰文明有可能联合起来,向西方文明挑战。
不仅是
也是
以致
不是
而是
为此
最终
既是
又是
对此
通常是
并非是
不但
乃至
9、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(
学生不爱读书,可以追溯到中小学未能培养起读书的兴趣。
中小学语文课本本来应该在个性化的阅读中唤起灵性和兴味的,但__①__只是瞄准高考,纯粹是应试的技能性的培训,__②__容易扼杀兴趣。
__③__,在中小学阶段,__④__“为高考而读书”,__⑤__应该保留一点自由阅读的空间,让自己的爱好与潜力在相对宽松的个性化阅读中发展,__⑥__,读书多了,语文素养上去了,也利于考试拿到好成绩。
假如
其实
除了
反过来
则
10、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(
大量的新诗正散布在我们周围,飘散在日子的深处。
他们与我们的距离那么近,
又有多少人注意到它们的存在呢?
是
李白李贺李商隐都已经在历史的烟尘里隐退
浮华的现世不再造就王勃王维王昌龄了吗?
现在就下这样的结论,
太匆忙了点。
唯一的解释,就是它们未曾经历过时间的淘洗。
明白了好诗的诞生,是天才与时间共同作用的结果。
由于
难免
才能
未免
尽管
最后
不免
终于
11、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(
高考作文要有读者意识。
平时作文,
是写作者自赏,
是小范围好友传阅,
是通过发表让公众了解,文章都是通过阅读获得生命力的,
读者对于一篇文章来说很重要。
考场作文是一种在特定环境下的戴着镣铐的舞蹈,考生要有读者意识。
考场作文的读者,就是那个未曾谋面的阅卷老师。
其读者的特殊性
决定了写作的特殊性,
决定了树立读者意识的必要性。
抑或
不管
不论
或者
因而
又
12、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(
任何一种文化传统来说,如何协调守成、创新与外来文化三者之间的关系始终是一个关键问题。
晚清至20世纪,中国文化与西方文化的大规模接触伴随着侵略、殖民与长时间的冷战,
历史事实增加了问题的复杂程度。
如此,多数人
认为,“五四”新文学运动是文学史上的一个成功范例。
“五四”新文学
改变了古典文学的传统形式,而且相当多的作家动手译介域外文学,
各种西方文化元素逐渐汇入中国文学的表述体系。
对
此
还是
关于
那些
即使
不只
往往
不止
让
对于
这些
使
13、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(
小说家应尽可能地把人物对话写得流利自然、
生动活泼,
不能完全像实际说话。
讲故事或做报告,
又决不能像日常说话那样支离破碎,
不写稿子,
应像一篇文章。
14、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(
能不能问“五险一金”和加班费,实际上可以等同于“能不能理直气壮地要求待遇”。
是什么人,在应聘时
应该直接表达自己的待遇要求,做到不卑不亢。
把条件讲清楚了,
维护自己的权益,赢得别人和企业的尊重。
一味低声下气,
会让人觉得你无能,没有底线,而这样也很难被企业委以重任。
只有
只是
15、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(
每户德国人都有“阳台守则”。
住户可按自己的意愿装饰阳台,
必须妥善固定设备。
藤类植物不能攀到邻居家里,若发生植物“越界”,
必须修剪。
在阳台上,住户可接待客人,但22点后,住户不能在阳台上大声说话,
不能举行影响邻居的活动,
在室内,
不能大声喧哗。
德国有专门的秩序警察,违反守则者,轻则罚款,重则承担刑事责任,
坐牢。
更
还要
亦
将
最好
答案以及解析
1、C
解析:
本题难度大,考查语言表达连贯的能力,能力层级为E级。
①处,前面的内容为反叛传统,后面则为安守经典,两者构成转折关系,而非因果关系,不能填“因此”,排除D项。
③处,“形成规则”是“开始失去生命力”的条件,这里只是一种假设,而不是充分条件,排除B项。
⑤处,表示前面内容的结果,不能用表承接的“于是”,排除A项。
故选C。
2、C
①处,前面说的是“涉及物质时”,后面说“涉及精神时”,不构成假设关系,排除B、D两项。
③处,这个问题在难以回答的基础上,“增加了一些特殊的困难”,属于递进关系,应用“还”,排除A项。
3、B
③处“个人”和“家族”都可能发生迁移,故之间为选择关系,用关联词“或”,排除A、D两项。
④处,从“祖国各地”到“全世界”,范围扩大,两者属于递进关系,应用“甚至”,排除C项。
故选B。
4、B
①组三项都有代词“这”,排除C,第②组,“当然”表示合于事理或情理,没有疑问,用于此处太过绝对,故排除D项。
第⑤组,后的内容是对“心理负担”的解释,是原因的表达,“所以”表结果,明显不对,故排除A项
5、B
总是:
副词,表示一直如此,经常如此、全是,都是。
都:
副词,表示总括。
可是;
连词,表转折、副词,真是,实在是。
却:
连词,表转折。
①前后语境没有转折关系,排除C、D两项。
既然;
连词,表示先提出前提,而后加以推论,常与“就”“也”“还”等配搭。
“如果”表假设关系,常与“那么”“就”等搭配。
②后有关联词“那么”,应选与之搭配的“如果”。
6、A
本题考查语言表达连贯的能力。
①处后有逗号,用副词“毕竟”表强调,意思是“到底,终究”;
“因为”表原因,后面不应使用逗号。
据此可排除B、C两项。
从上下文语意看,②处后的语句与前文构成转折关系,应填“但”,据此排除D项。
故选A。
7、A
本题考査语言表达连贯的能力。
②处,为了与后面“听众便觉得如赴盛宴”相呼应,应填写表假设的关联词(或不填,语意也表假设),据此排除B项。
③处,要与前面的“不但营养丰富”相照应,故应填写表递进的关联词,据此排除D项,⑤⑥两处所在的分句之间,表达的是一种假设关系,故⑤处应填“纵使”,据此排除C项,故选A。
8、C
①②之间是并列的关系,排除BD,④前后是递进关系,“以致”表不好的结果,排除,由此得到答案。
9、C
从“除了”·
·
“还”可以判断出,这里更加强调后面阅读的重要性。
最后一空,素养与阅读是相互促进的关注,所以用“反过来”更好一些。
10、B
根据文意,③处所在的语句与前文构成因果关系,可填“因为”或“由于”,据此排除D项。
④处后面的语句与前文并无因果关系,故不能填“于是”,据此排除C项。
“难免”指不容易避免,放在⑤处语意不通,据此排除A项。
11、A
解答时,首先要通读文段把握大意,理清思路。
本文段的大意是强调考生写考场作文时要有读者意识。
①②③三处所引领的分句论述了平时作文获得生命力的方式,这三者构成选择关系,排除B、C两项;
⑤⑥两个分句之间有递进关系,所以应选用“不仅……而且……”,排除D项。
12、D
①处引出对象,填“对于”“对”皆可。
②处指代上文内容,填“这些”“此”皆可。
③处,“如此”指上文所说的“问题的复杂”,下文谈的是积极方面的影响,该空表示姑且承认某种事实,填“尽管”“虽然”皆可。
⑤处填“不仅”“不只”皆可,与后文“而且”相呼应。
⑥处填“使”“让”皆可。
运用排除法,可知正确答案为D。
13、A
解答此题,首先应注意关联词语的搭配,然后分析句间的关系。
①处“生动活泼”与前面的“流利自然”应属并列关系,此处可以不用关联词;
“尽管”和“虽然”都表示转折,用在此处明显语意不通,据此排除C、D两项。
⑤⑥处,“虽然……但……”是转折关系,表示实际发生过的情况,“即使……也……”是假设关系,含有让步的意味:
“不写稿子”并不是所有讲故事、做报告时都会发生的事,所以应选有假设意思的“即使……也……”,据此排除B项。
14、A
解答此题,首先应阅读文段,把握语段的中心意思,理清句间的逻辑关系。
①与②之间的关系是无条件的,故用“不管……都……”“无论……都……”均可,据此排除C项。
根据句意,③后的“把条件讲清楚了”是④后的“维护自己的权益”“贏得别人和企业的尊重”的必要条件,应用“只有……才能……”,据此排除B、D两项。
15、B
①处用“但”表转折,以突出“阳台守则”的重要性;
②处用“则”与前面的“若”搭配.表条件关系,且两词都具有文言色彩;
③处前后两句是并列关系.可用“也”也可不用,“亦”语体色彩不合语境;
④⑤两处所引句子之间是假设关系,用“即使”“也”最好;
⑥处用“甚至”表递进和强调作用。
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