5个教师节庆祝活动方案Word格式文档下载.docx
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我想,在教师节这一天,应该是政府人员为教师们鼓掌,是全社会向教师们致敬。
教师节这一天,我想自己过,但不想单独过。
我想和学校的同事、领导,一起度过美好的时光。
我更想把今天教师节的所有快乐都带回家,与家人一起分享我的快乐,让他们都为家中有一个教师而自豪。
3.
关注老师的另一半&
教师节可以由几个部分组成。
校长可以让每位老师向学校提交一个自己的心愿(当然要合理的),校长在以后的日子里,逐个给老师答复。
这样做可以增强教师对学校的责任心,增加领导和群众的沟通,融洽干群关系,学校将会在一个非常融洽的氛围中得到长足的发展(很多学校停滞不前甚至倒退,主要是干群关系紧张)。
校长也可以趁此机会改进自己的工作方式和方法,更有利于自身和学校的发展。
给男教师发一束鲜花,让他带回家献给妻子,给女教师一条领带,让她带回家献给丈夫。
节日也应该有他们的一半。
平时,教师最缺乏的就是锻炼,为了提醒大家加强锻炼,学校可组织长跑比赛等各种体育活动。
&
4.教师节把老教师请回来
教师节,把老教师请回来。
我们学校的几位老教师自从退休之后,再也没有回过学校,当然更不用说教师节了。
每次过教师节时,我都不由得想起他们。
他们都是那样的可亲可敬,无论是儿女般地对待年轻教师,还是对待孙子般的学生,他们的态度作风,都是我们的榜样。
可是,教师节这一天,无论是在学校,还是在一些教师表彰会上,我从没看到过老教师的身影,连那些当年的老模范教师也没有出现,甚至也没有人提起他们。
是教师节“忘”了他们,还是他们自己忘了教师节?
我总觉得,也许正是因为我们的遗忘与冷漠,才使许多老教师“不好意思”回到学校。
教师节,大家记住把老教师们请回来吧!
5.师节我们可以在网上过
教师节我们可以在网上过。
随着家庭电脑的普及和“校校通”工程的实施,加上“信息技术教育”成为学校综合实践活动课程,教育信息化已经是教育现代化的极其关键的内容。
有条件的学校、有条件的教师,何不来一次“网上过节”?
“网上过节”的方式应该很多,学生“网上拜节”就是一个很好的形式。
政教处、校团委等学生管理部门和学生会共同商量,制订一个学生“网上拜节”方案,明确“拜节”的目的和意义,提出“拜节”的内容和要求。
让有条件的学生给有条件的老师的电子信箱写一封信,内容包括:
1、写一段节日祝福;
2、送一份教学资料;
3、提一条教改建议;
4、做一项活动策划;
5、发一张节日贺卡;
6、其他有特色的“礼物”。
6.学校兑现自己对教师的许诺
学校领导可以利用这个机会,兑现自己对教师的一些许诺。
很多教师盼望着在这一天能够落实一些政策,如教师的工资拖欠问题、教师福利问题等等。
因而,作为学校领导应该充分利用教师节这个时机,到各级政府尤其是教育局要政策,到各级单位拉赞助,为教师着想,做好老师的福利工作。
同时,作为学校领导,还可以利用这个机会,到教师的家中走访,了解教师的生活上有哪些困难、教师的思想上有什么疙瘩、教师的业务上有什么需要帮助等等。
教师节,教师最需要的是关心,是学校领导的关心,是对自己生活、思想和工作上的关心。
7.给教师一个自主选择权&
首先,教师节是教师的节日,怎样过好教师节,决定权应该交给教师,至少应该给教师一个自主选择权。
不同的教师有不同的需求,有不同的过节习惯。
有的喜欢联欢,有的喜欢聚餐,有的喜欢效游,有的喜欢聊天……其次、组织学生参与:
没有学生的教师节是遗憾的教师节。
因此,教师也不能自己去潇洒,把学生丢在学校不管。
最后,最重要的一点:
教师节按规定放假半天,因为活动必须有时间保证,不能把这半天时间用来上课与开会;
另外,必须提供物质保障,根据学校经济实力给予支持,当然,不参加活动者自然得不到享受。
活动目的:
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备:
1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;
2、选择主持人,主持人背诵串词;
3、排练节目,准备道具;
4、磁带、录音机、多媒体等;
5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。
活动过程:
(班会在晚上召开,熄灯。
音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。
几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。
)
甲:
老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。
乙:
噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。
丙:
噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。
丁:
噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。
合:
老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?
妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。
噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。
×
年×
班庆祝“教师节”《老师,托起太阳的人》联欢会现在开始。
(手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。
其他同学一起唱《老师礼赞》。
多少个不眠之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间增添华发,三尺讲台荡漾着笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。
你是阳光融化着冷漠的冰雪,你是向导引领我们走出科学的迷宫。
音乐起:
小合唱《每当我走过老师窗前》。
静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。
每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。
还记得您课堂上的谆谆教导,也记得您课余和我们一起游戏的轻盈,更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。
歌伴舞《让我们荡起双桨》,班主任和同学们一起表演。
(同学们坐在小船上的半蹲姿势,边唱边做摇桨的动作,老师站在旁边,也是边唱边做摇桨动作。
小船儿推开波浪,轻轻飘荡在水中,老师您就是那划船的桨,带着小船驶出港口,向着正确的方向。
配乐诗朗诵《引路人》
是您用一根教鞭导出一条小溪,引领我们找到来时的路。
小品《送礼》(一学生表演小品《送礼》。
大意如下:
一学生平时不认真学习,却错误认为,给老师送礼就是尊重老师。
是啊,好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您最好的礼物。
老师,您是最值得我们尊重的人。
美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去见自己老师,他用实际行动告诉我们:
老师比总统更重要!
(生
(1)讲《华罗庚尊师的故事》,生
(2)讲《毛泽东尊师的故事》。
尊师重教,是中华民族的传统美德,大家也许都记得《程门立雪》的故事吧?
古今中外的名人都是这样尊重自己的老师,是我们学习的榜样。
是啊,老师,您为我们付出了那么多,今天我要说:
“亲爱的老师,您辛苦了!
”
您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞,您挥舞的双手,画出一个美丽的世界。
站在讲台上,化做一棵树,您就是我们眼中一道最美丽的风景。
配乐诗朗诵《风景?
?
献给尊敬的人民教师》,伴舞蹈《好大一棵树》。
好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。
老师,我们真诚地祝愿您,亲爱的老师!
祝您平安、幸福!
合唱《祝你平安》。
祝您平安,噢,祝您平安,您天天都快乐是我们最大的心愿。
相声《老师,我知道你的心》。
我们也知道您的心,您虽是一簇微火,却燃尽自己,照亮别人。
三句半《红烛赞》。
老师这么辛苦,老师这样操劳,×
同学要教您一套健脑操,您批作业累了的时候就做一做,您改作文倦了的时候就健健脑,您的健康最重要。
(一同学教《健脑操》)
小时候,我就有个愿望。
是什么愿望啊?
长大了当一名老师。
老师说:
“长大后,你就成了我。
是啊,老师,长大后,我就成你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;
长大后,我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;
长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。
女声独唱《长大后,我就成了你》。
生1:
我真想,真想送一杯热茶,给您带去温暖。
生2:
我真想,真想化作一缕清风,为您吹走疲劳。
生3:
对您最好的尊敬,应该是尊重您的劳动,好好学习,听从您的教导。
生4:
因为您在课堂上讲的每一句话,
生5:
在作业本上批改的每一个标点,&
都凝聚着您的心血和希望啊,老师!
生6:
有人说,老师是人类灵魂的工程师。
我要说,老师既是我们的导师,又是我们的知心朋友。
生7:
亲爱的同学们,你把老师比作什么?
生8:
我把老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
生9:
我把老师比作小草,朴实无华,默默奉献。
生10:
我把老师比作黑夜里的明灯,给我们指明前进的道路。
生11:
我把老师比作春雨,随风潜入夜,润物细无声,滋润着干裂的心田。
生12:
找把老师比作一叶小舟,它载着我们在知识的海洋里遨游。
生13:
我把老师比作太阳,它让每一颗种子萌发自己的生命。
生14:
我把老师比作大地,让每一个希望变成丰硕的果实。
……
老师的工作是神圣的。
老师的工作是伟大的。
他们年复一年,日复一日,在教育岗位上默默无闻地工作着,为祖国的社会主义现代化建设,培育了一代又一代人才。
全班合:
老师,不知该怎样向您表达内心的情感,就让回忆锁定在那记忆里,在永久的岁月里,永不停止地为您唱那祝福的歌。
联欢会在《好人一生平安》的歌声中结束。
一、指导思想
积极响应教育部发出的第二十六届教师节“学习英模教师,弘扬伟大师魂”的号召,通过多种形式的学习、庆祝活动,引导全体教职工继续深入学习抗震救灾中涌现出来的英雄教师的事迹,了解和感悟身边优秀教师的事迹,在全校营造爱生尊师的氛围,切实推进师德建设,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,在学校创建实验性示范性高中的关键时期,团结一致,同舟共济,努力做好本学期的教学工作、实验性示范性高中创建的实验项目等重点工作,在思想上重视、工作抓紧、作风上抓实、措施上抓细,为学校的更好发展作出应有的贡献。
二、主题:
爱生尊师
三、活动形式与时间安排
1、爱生尊师主题班会。
各班级紧紧围绕“爱生尊师”主题,开展丰富多彩的庆祝活动。
庆祝活动参加人员除学生和所有任课教师外同时可以邀请部分家长参与。
通过多种形式的活动来表达教师对学生的关爱,学生对教师的尊重与爱戴,加深师生情谊。
2、弘扬和表彰先进。
通过广播、视频等宣传和学习抗震救灾英雄教师事迹。
通过摄影摄像采颉并展示先进教师、高级教师等在学校教育教学工作中涌现出来的先进人物和业务骨干的风采。
通过评选校金奖、银奖,树立典型,弘扬先进,激励广大教师提高业务水平和综合素养,在工作中出成绩、做表率。
3、开展师德论坛。
组织教师认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》,学习身边优秀教师的先进事迹,围绕学校第二十四届教师节“爱生尊师”的主题,结合实际工作,就“全面关爱学生,弘扬伟大师德”在校园网论坛上就弘扬师魂、提升师德踊跃发言。
4、社区座谈会。
邀请长期以来一直关心学校发展、与学校建立深厚情谊的社区人士来校召开座谈会,在融动交流中促进了解,共话发展。
5、节日聚餐会。
所有在职的教职工与退休教师一起参加教师节聚餐活动,在热烈、温馨的气氛中欢度节日。
四、活动时间
教师节前夕(具体时间见学校每周安排通知栏)
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