菲翔学校中考复习病句修改试题1Word文档格式.docx
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一位优秀的有20多年教学经历的一中的语文老师。
正确次序:
一中的〔领属性的〕一位〔数量〕有20多年教学经历的〔动词短语〕优秀的〔形容〕语文〔名词〕老师。
下面是多项定语次序不当的例子:
①
许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
〔表数量的“许多〞应紧靠中心短语〕
②
在HY的建立事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
〔表性质的“无穷的〞应紧靠中心词〕
③
里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
〔表性质的“各式各样〞应紧靠中心词。
〕
下面是定语误放状语位置的例子:
夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
〔“一连串〞应修饰“事情〞〕
这种管子要不要换,在指导和群众中广泛地引起了讨论。
〔“广泛〞应修饰“讨论〞,“地〞改为“的〞〕
〔2〕
动词修饰语
多项状语次序比较复杂,须特别注意的是:
先时间是后处所;
②先介词构造后情态动词、形容词;
③表示对象的介词构造一般紧靠中心语;
④不要弄错修饰对象。
在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
许多老师昨天〔时间是〕在办公室〔处所〕都〔范围〕热情地〔情态〕同他〔对象〕交谈。
看下面的例子:
在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
〔\'
上一世纪\'
应放在\'
这
片神奇的土地上\'
前〕
我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
被列强\'
任意\'
③开考半个小时后,就有人陆续交卷。
陆续\'
应修饰\'
有\'
④国有15个洲制止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
与白人\'
平等\'
⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。
广泛\'
交换\'
〔3〕
关联词语的位置
一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语在主语后边;
不同主语时,关联词语在主语前边。
下面句子是位置不当的例子:
①他假设不能实事求是,事业就会受到损失。
他\'
应移到\'
假设\'
后面〕
②要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。
即使\'
文字\'
前。
照原句就变成了只是文字要不得,不是作品要不得。
2.搭配不当
主谓搭配不当
①我国棉花的消费,过去不能自给。
〔不能自给的是\'
棉花\'
而不是\'
消费\'
②中国人民的解放在民族关系上起了根本的变化。
中国人民的解放\'
没有\'
起变化\'
,\'
的是\'
民族关系\'
正确的表达应是个兼语句,要改\'
在\'
为\'
使\'
动词和宾语搭配不当
①他在运动会完毕以后正式退出了运发动生涯。
(“退出……生涯〞动宾搭配不当)②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
养活\'
的只能是人,不能是\'
生活\'
修饰语和中心语搭配不当
①老师肩负培养大批科技队伍的重任。
〔“队伍〞应改为“人才〞〕
②黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。
(“连滚带爬〞不能修饰“脚步声〞,)
〔4〕
一面与两面搭配不当
①做好消费救灾工作决定于HY作风是否深化。
做好\'
是一面性的,\'
是否深化\'
是两面性的。
艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。
白眼\'
和\'
青睐\'
指相反的两面,但底下的\'
温暖\'
只适用于一面。
〔5〕
否认与肯定搭配不当
①我想这应该是不必表达的,没有谁不会想象不出来。
没有谁不会想象不出\'
等于说\'
谁都想象不出\'
,推测原意就是\'
谁也想象得出\'
②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望是非常渺茫的。
不完全否认\'
等于\'
局部成认\'
,根本上还是成认。
因此这句话说\'
我们成认这首诗没有透露出希望\'
,刚好和作者的本意相反。
改法有两种\'
我们也成认这首诗也透露了一些希望……\'
或者\'
我们并不否认这首诗也透露了一些希望……\'
③会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,无二者之一不能入场。
\'
无二者之一即不能入场\'
从字面意思上推,可有\'
有二者之一即可入场\'
的意思。
跟原意不符,应该说“二者缺一即不能入〞
3.
成分残缺或者赘余
〔1〕缺主语
①通过努力的学习,使她的成绩得到很快的进步。
(应删去“通过〞或者“使〞。
)
②对于不文明守纪的同学,难道不应该受到责备吗(去掉“对于〞或者删掉“受到〞。
〔2〕缺谓语
①民都在努力为建立一个文明卫生城。
〔结尾应加上“而奋斗〞〕
②完成了任务之后,大家到餐厅夜宵。
〔应是“吃夜宵〞〕
〔3〕缺宾语
①虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或者自己看书。
抓紧\'
什么?
时间是\'
一词不能。
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化,集体化。
〔句子应是\'
走上……的道路\'
〔4〕负担重复
①一年来,妇女工作已打下了相当的工作根底,获得了一定的工作经历。
〔第二、第三个\'
工作\'
应删去。
②其实这是过虑的想法。
虑\'
就是想,应删去\'
的想法\'
4.构造混乱
造成构造混乱的原因,主要有两种:
(1)两种同义格式杂糅
如:
①一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。
(“关键在于内因〞与“内因起决定作用〞同义,用一个即可。
)
②止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
(要么用
“主要成分是……等〞,要么用“是由……等配制而成的〞,不能将二者糅在一起。
③从1987年的短篇三题为起点,他进入了一个更新的阶段。
(把“从……开场〞和“以
……为起点〞糅在一起了,改“从〞为“以〞。
(2)两个分句糅成一个单句
分句之间的停顿用逗号或者分号,假设误用连接并列成分的顿号,就造成分句糅合的缺点。
例
小张除跳舞外,兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
(“小张……兼任报幕〞和“开场……由她编导〞是两个分句,各有主语,其间误用顿号,“兼任〞一词径直管到“节目〞,造成杂糅和搭配不当的双重缺点。
5.表意不明
〔1〕指代不明
有人主张承受,有人反对,他同意这种主张。
这种主张\'
指代不明〕
〔2〕有歧义
①他请几个营的HY参加座谈会。
几个\'
修饰\'
营\'
还是\'
HY\'
?
②在休假的这段时间是里,我们的体重逐日增加,最高的达五公斤。
〔很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤,这当然不是事实,应把\'
逐日\'
改为\'
都有\'
③现全渠已勘测完毕144华里。
〔没说全渠有多长,假设全长144华里,那么144华里只是全渠的一局部,那么不能说\'
完毕\'
,该说\'
现全渠已勘测了144华里\'
④
介绍菲律宾的一种权威著作。
〔可以解释为\'
介绍--菲律宾的一种权威著作\'
,也可以解释为\'
介绍菲律宾的--一种权威著作\'
假设作者意思是后者,就不如把\'
一种\'
提到头上。
6.不合逻辑
这里的\'
不合逻辑\'
指的是句子的意思在事理上讲不过去。
学习有态度与方法之分\'
这句话形式上跟\'
生物有动物、植物和微生物之分\'
是一样的,但\'
动物、植物和微生物\'
加起来等于\'
生物\'
,而\'
态度\'
方法\'
加起来不等于\'
学习\'
,所以这句话就是\'
下面是一些逻辑上的有问题的类型。
〔1〕自相矛盾
①他是多少个死难者中幸免的一个。
〔既然\'
幸免\'
,自然是没有死,怎么能说是\'
死难者中的一个\'
呢?
应改为\'
多少人死难了,他是幸免的一个。
②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。
〔既然已经\'
无比\'
,如何还能\'
增强\'
应删去\'
〔2〕范围不清
①从事业的开展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。
〔各项人才包括科学家,不宜并列,该说\'
各学科的专家与其别人才\'
②他们一面拼命的往上爬,一面又不免跌落深渊。
〔“一面……一面……〞表示两件事同时进展,句中的两件事显然不是同时的,应改为\'
他们虽然拼命的向上爬,但是终于不免跌落深渊。
〔3〕强加因果
①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想仍然如故。
〔去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,如今\'
思想仍然如故\'
,怎么能说是去了一趟南方的\'
结果\'
②因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。
〔为什么来自\'
北方\'
思想就旧?
且\'
到底是相对什么而言的?
〔4〕主客倒置
①在那个时候,报纸与我接触的时机是很少的。
〔应该是\'
我和报纸的接触\'
②去年的学习情绪和今年比较起来大不一样。
〔我们比较一先一后两件事,一般
总是以后者为主体,应是\'
今年的学习成绩和去年……\'
四、中考实例
例一:
选出以下句子没有语病的一项。
〔2021年中考题〕
A.由于“非典〞的影响,今年来我旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。
B.知识是一切世界上最可珍贵的财富。
C.他的写作程度不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。
D.经过昨夜的一场大雨,空气清新了许多。
例二:
A.经过大家的努力,使我们出色地完成了上级交给的任
B.是否有“以农民为本〞的理念,是解决“三农〞问题的关键。
C.作为科技进步带给人类的新工具,本身并无利弊对错。
D.即使一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁。
例三:
〔2021年课改区中考题〕
A.只要我们领会了书中的精华,才能体会到读书的乐趣。
B.如何防止驻伊美HY免遭汽车炸弹的袭击,这是HY政府头痛的问题。
C.“炎黄子孙不忘本,两岸兄弟一家亲〞道出了我们海峡两岸人民一共同的心声。
D.救援物资迟迟未到,他们很难克制粮食紧张,淡水缺乏。
五、课堂实练
选出以下各组语句中句意明确、没有语病的一句。
1〔〕
A、像照耀每一个城一样照耀赫尔辛基的阳光因为空气层的清净而格外灿烂,500年古城的厚石砖路上,行人与出租车一律地流动着通向将来的电波。
B、HY的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深化仇恨。
C、如今,许多青年男女不再以财产多寡和门第上下为条件,而以能劳动、有科学文化知识为HY去选择自己的伴侣。
D、鉴于动物有上述特点,我们可以预测,随着科学技术的不断开展,在将来的战争舞台上,将有越来越多的“动物兵〞出现。
2〔〕
A、传销这一商品流通形式被制止,这是应当的,因为这不符合我国国情。
B、抗洪英雄的代表受到HY首长的亲切接见和赞扬,并一起合影纪念。
C、在营房传达室坐着的两位来探亲的人,是二排战士严卫国、王晓理的父亲。
D、主管指导同意占用耕地建房要给予必要的纪律处分。
3〔〕
A、对于普通人来说,每天喝温的或者凉的白开水,能很快被人体吸收,补充机体所需的水分,促进新陈代谢,增强人体的免疫力,是一种方便简捷的美容和养生之道。
B、为了使老师能更有充裕地进展备课和科研,校指导对老师的教学.进修和科研的时间是作了调整。
C、我研制的食用菌,用棉籽壳、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麦秸、稻草作原料,菌质良好,价格低廉。
D、思想政治课,要把政治常识和培养学生良好品德结合起来。
4〔〕
A、在今后很长一段时间是内,我国因为人口基数大,劳务场劳动力供大于求的矛盾将长期存在。
B、前不久有一篇文章,详细地讲述了一个HY恶棍在伏法前16年横行乡里的罪恶,其行径实在令人发指。
C、假设贵公司不能履行本协议中规定的义务,那么又有谁能担保我们之间的贸易不会出现逆转呢?
D、李老师退休前一年的夏天,特意安排他到疗养院去休养了半个月。
5〔〕
A、全球化经营已成为当今大公司的开展HY,而企业兼并那么是它们调整经济构造和消费布局的重要手段。
B、蒿甲醚注射液系红细胞内期疟原虫杀灭剂,是抢救恶性疟的良好的抗疟药。
C、假设HY政府不履行它在HY协定中所承担的义务,那么,任何人也不能肯定中美两国之间的贸易不会出现逆转。
D、“太平洋保险公司〞主要参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。
6〔〕
A、、、,分别召开工会代表大会,选举产生三总工会指导机构。
B、吃一堑,长一智。
每次灾害使人类遭受重大损失,同时也使人类进步对灾害的认识,汲取教训,增强防灾减灾的才能。
C、他未按学生会的决定,把比赛日期告诉给对方,以致产生了误会。
D、记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。
7〔〕
A、对于旧乐式,他一生都非常保守地并毫不客气地打乱使用,注入鲜活的活力和激情。
B、比赛起点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定道路跑完全程495公里。
C、调查显示,我国近90%左右的青少年认为“老实守信〞、“助人为乐〞是优秀的传统美德。
D、十五年前,在第二届全国青年美展中,罗中立的父亲震动了全国美术界,也深深扣住了青年人特别是大学生的心。
8〔〕
A、我国农村人口占全国总人口的六分之五,土地宽广,地域辽阔,是我国工农业原料的基地。
B、“有偿新闻〞应当受到严肃批评,这是极其错误的。
C、徐经理一走进瑞芳的办公室,马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。
D、看乔丹打球,就像是欣赏一门不可多见的艺术,它会把人带离凡尘。
9〔〕
A、一个人能否有作为,取决于他是否受过良好教育,是否有理想抱负,是否刻苦努力,还要看机遇与环境怎样。
B、我们必须拿出自己的正计算机软件,否那么,拿不出新软件,就难于抵抗不安康的盗软件。
C、当法国队齐达内接角球,头球破门之后,巴西队似乎才对法国队引起重视,从此加快进攻速度,以求扳平比分,或者反败为胜。
D、HY局破获一起价值200余万元的特大银行抢劫团伙案。
10〔〕
A、一个人是否急躁,关键在于他的政治修养、思想修养、理想志趣、责任感和使命感是否强。
B、一种为家庭提供烹饪劳务的计时效劳近日在海滨格外走俏,为下岗职工再就业提供了一条路径。
C、老胡看到我们非常惊讶,连忙把别后的情况告诉我们,还热情地拉我们上他家去。
D、一个外商HY的木材加工厂今年底将要建成投产。
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