洪江小学教师招聘考试真题及答案解析最新版Word格式文档下载.docx
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D、五四制
12:
豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于逼上梁山。
他的气质属于( )
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
13:
最稳定、最重要的学习动机是( )。
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
14:
设计制作幻灯片母版的菜单是( )。
A、视图
B、格式
C、工具
D、编辑
15:
“杯弓蛇影”是一种什么现象( )
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
16:
到工厂进行参观访问属于( )
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
17:
埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段( )。
A、自主感对羞耻感和怀疑
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
18:
教学活动的构成有( )。
多项选择题
A、上课
B、作业
C、辅导
D、成绩评定
E、社会实践
19:
教学过程的三种过程是( )。
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思考过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
20:
负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括( )。
A、教师
B、学校
C、国家
D、企业
21:
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
22:
我国古代科技在宋代有划时代的发展,其中在火药方面的突出表现为( )。
A、开始用于军事
B、管形火器出现
C、传入欧洲地区
D、掌握无烟火药技术
23:
班主任教育工作的重点应该放在()。
A、阶段性班级活动
B、日常性班级活动
C、课外班级活动
D、校外班级活动
24:
根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为( )。
A、细微型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
E、徒手型操作技能
25:
独立形态时期的第一本教育学著作是( )。
A、《雄辩术原理》
B、《论教育学》
C、《大教学论》
D、《论科学的价值和发展》
26:
我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙,曾翻译了一篇外国小说( ),被公认为我国第一部直译小说。
A、《巴黎茶花女遗事》
B、《四日》
C、《默》
D、《毒蛇圈》
27:
按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究对象的具体资料。
这种研究方法是( )
A、实验法
B、观察法、
C、调查法
D、个案分析法
28:
29:
《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标,其中“两全”指( )。
A、全面普及九年义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
30:
就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
A、言语指导
B、示范
C、练习
D、反馈
31:
以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为( )。
A、直觉的道德情感
B、想像的道德情感
C、伦理的道德情感
D、形象的道德情感
32:
为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做( )。
A、选修课程
B、学校课程
C、综合课程
D、必修课程
33:
创造活动的原动力是( )。
A、个性
B、好奇
C、创新
D、努力
34:
教师的( )决定教育教学改革创新的成效。
A、知识
B、技能
C、视野
D、创新素质
35:
成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机( )。
A、高
B、低
C、与避免失败者一样
D、与学习无关
36:
如果个体对环境持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。
37:
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义( )公办学校的性质。
A、变更
B、调整
C、改变或者变相改变
D、改变
38:
教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,其所依据的感知规律是( )。
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
39:
问题行为与后进生等问题学生的( )。
A、概念不同
B、对象相同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念
40:
义务教育实行的管理体制是( )。
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
41:
我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是( )
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
42:
下列哪项观点体现了素质教育的理念?
()
A、学生应该什么都学.而且什么都要学好
B、为减轻负担.不给学生留作业
C、不要学生考试.尤其是百分制考试
D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展
43:
个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )。
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性
44:
教师必须做到“严于律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有( )。
A、创造性
B、示范性
C、连续性
D、主体性
45:
课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。
46:
“学生喜欢我吗?
”“同事们如何看我?
”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段
47:
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速,以提高课堂教学的效率。
48:
以下属于实物直观的是( )
A、演示实验
B、观察实物
C、观察教学电影
D、到实地参观访问
E、阅读文艺作品
49:
德育过程的真正开端和起点是( )
A、提高品德认识
B、激发品德发展动机
C、陶冶品德情感
D、培养品德行为习惯
50:
下列属于模象直观的有( )。
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
E、教学电影电视
51:
有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。
已知:
A+B=C+D;
A+D
B+C;
A+C
B。
则这四个球由重到轻的排列顺序是()。
A、D
B
A
C
B、B
D
C、D
D、B
52:
《中华人民共和国义务教育法》颁布于(,)。
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
53:
根据学习动机的来源,可以把学习动机分为( )
A、交往动机与荣誉动机
B、内部动机与外部动机
C、高尚动机与低级动机
D、社会动机与个人动机
54:
皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在( )
A、11—15岁
B、7—11岁
C、2—7岁
D、0一2岁
55:
对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是()。
A、学生是完整的人
B、每个学生都有自身的独特性
C、学生与成人之间存在着巨大的差异
D、学生与学生之间没有什么差异
56:
人的自觉能动性的最高表现是目的性。
57:
当学生表现出一次正确行为时,就表示他已确实学到了该种行为。
( )
58:
我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是( )。
A、1949年10月1日
B、1950年10月1日
C、1951年10月1日
D、1952年10月1日
59:
主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是( )的主张。
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
60:
允许成绩优秀的学生跳级,体现了( )原则。
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
查看答案
答案D
解析
2:
答案A
3:
答案错误
解析教育只有人类社会才有,动物界没有教育,所以教育是人类特有的社会现象。
4:
答案C
解析果戈理是俄国作家。
5:
答案正确
解析学校工作以教学为主,既是由教学本身的性质决定的,也是我国建国以来教育工作经验的总结。
6:
解析最早研究群体动力的是心理学家勒温。
7:
答案B
解析上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。
8:
解析略。
9:
解析6~11岁为勤奋感对自卑感阶段,埃里克森指出这一阶段的勤奋感对许多人的工作和学习的态度习惯有影响。
10:
解析具体运算阶段以守恒观念的形成为标志。
11:
答案D
解析由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。
12:
13:
解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
14:
解析设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。
15:
16:
解析实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
17:
18:
答案A,B,C,D
解析社会实践是教学的一种辅助途径,不属于教学活动。
19:
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
20:
21:
解析考查学习策略定义,应识记。
22:
解析【参考答案】B【名师点睛】唐朝末年,火药开始用于军事上。
宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮等.其中,突火枪产生于宋朝,是世界上最早的管形火器。
13、14世纪.火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。
而我国在清朝时掌握了无烟火药技术。
23:
解析班级的组织管理,是通过各种活动实现的,组织开展相关活动构成了班主任工作的重要内容。
根据班级活动的时间分布.可以将班级活动分为日常性和阶段性两大类。
班主任教育工作的重点应放在日常性班级活动管理上。
故选B。
24:
答案B,D
解析A是根据动作的精细程度划分出来的,C是根据动作的连贯性划分的,E是根据操作对象的不同划分的。
25:
解析在教育学史上,一般把夸关纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作,此后,人们开始了教育学的独立探索时期。
26:
解析【参考答案】D【名师点睛】最早用白话介绍外国小说,并被认为是我国最早的一部直译小说的是周桂笙的《毒蛇圈》,但真正开我国直译文学的先河的却是鲁迅兄弟。
鲁迅与周作人的《域外小说集》标志着我国直译小说的开始。
27:
28:
29:
解析“两基”指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲;
“两全”指全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量;
“两重”指要建设好一批重点学校和一批重点学科。
30:
解析动作技能的学习需要必要而适当的练习,练习是动作技能形成的基本条件。
“见者易,学者难”强调的是练习对动作技能学习的重要性。
31:
解析伦理的道德情感,即以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验,它具有清晰的意识性和明确的自觉性,具有较大的概括性和较强的理论性,具有稳定性和深刻性。
32:
33:
解析好奇是创造活动的原动力。
34:
解析【参考答案】D【名师点睛】教师是学校教育变革与创新成功与否的关键所在,其创新素质决定教育教学改革创新的成效。
推进教育变革与创新,要求教师由知识传递型向改革创新型转变。
35:
解析成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向。
力求成功者的成就动机相对比较低。
36:
37:
解析【参考答案】C【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条第二款规定,县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
38:
解析教师在讲课时一般要求按照学生的活动规律,有必要地走动和辅之以手势,以增强学生感知的效果。
39:
解析问题行为与后进生等问题学生概念不同。
后进生是对学生的一种总体评价,他们通常有较多的问题行为;
问题行为则是一个教育性概念,主要是针对学生的某一行为而言的,其主体可能是后进生,也有可能是班级中的优秀学生。
40:
答案B,C
解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。
41:
解析教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据,我国义务教育的教学计划具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不可。
42:
解析A、B、C三项是对素质教育理念的误解,D项符合素质教育理念。
43:
44:
解析略
45:
解析上述定义是课程标准是定义。
课程计划是课程标准的上位概念,课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
其中,开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。
(本解析由张恩凯提供)
46:
解析处于关注生存阶段一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性。
47:
48:
答案A,B,D
49:
50:
答案A,B,C,D,E
解析所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。
故以上选项均为模象直观。
51:
解析由A+B=C+D和A+D
B+C可知D
B,A
C,因为A+C
B,则A
B,即四个球由重到轻的排列顺序是D
C。
故答案选A。
52:
解析《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。
53:
54:
解析感知运动阶段(0-2岁),大致为婴儿阶段;
前运算阶段(2-7岁),大致为上幼儿园阶段;
具体运算阶段(7-11岁),大致为上小学阶段;
形式运算阶段(11-15岁),大致为上中学阶段。
55:
解析把学生看成是独特的人,包含以下几个基本含义:
(1)人的全面发展,不是不同方面的平均发展。
(2)人的全面发展,不是所有人的按平均水平发展。
(3)每个学生都有自身的独特性。
(4)学生与成人之间存在着巨大的差异。
56:
解析人的自觉能动性的最高表现是创造性。
57:
解析一次正确行为,未必就表示他已确实学到了该种行为。
因为靠短时记忆学到的东西,如不:
加复习,难以存储在长时记忆中。
58:
59:
60:
解析教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地、有差别地教学。
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食物:
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拘泥:
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发扬
矿产:
矿石
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闭关锁国()
安居乐业:
颠沛流离
巧夺天工:
鬼斧神工
坐井观天:
鼠目寸光
知己知彼:
百战不殆
美国:
旧金山()
韩国:
釜山
法国:
撒哈拉
德国:
威尼斯
日本:
檀香山
在粮价出现上涨时,政府应当作出的重要反应是,密切关注粮食市场动向,防止不法粮商________囤积居奇,哄抬粮价,扰乱市场,既损害城镇居民的利益,也严重影响农民的利益。
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A、将抗毒素分4次,逐渐增加剂量注射
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问题是,“套餐”滚滚而来,就有了“套餐”陷阱,让你多掏钱,多消费。
说是“套餐”,却是“套子”,被“套餐”这个“套子”给“套牢”的不少。
套餐本是优惠,结果成了浪费;
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所以,面对种种套餐的诱惑,消费者要多个心眼。
这段文字的主要观点是()。
如今已进入“套餐时代”
消费者应谨防“套餐陷阱”
“套餐”是一种现代的推销方式
“套餐”成浪费
页:
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( )
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