鄂教版学年七年级下学期期中考试语文试题II 卷文档格式.docx
- 文档编号:22315467
- 上传时间:2023-02-03
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:23.04KB
鄂教版学年七年级下学期期中考试语文试题II 卷文档格式.docx
《鄂教版学年七年级下学期期中考试语文试题II 卷文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鄂教版学年七年级下学期期中考试语文试题II 卷文档格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
轻飞慢舞
B.要诀
决择
出奇治胜
融会贯通
C.蓬篙
竹蒿
相濡以沫
戛然而止
D.斑斓
谰言
好高骛远
苦心孤诣
3.(2分)根据语境选词填空,最恰当的一项是()
北宋汴梁商业________,除贵族________外,还有大量的商人、手工业者和市民,城市的文化生活也十分________。
________,绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大地拓展,从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主,扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。
A.密集
聚集
活跃
由此
B.繁盛
C.繁盛
居住
丰富
因此
D.密集
居住
4.(2分)下列标点符号使用正确的一项是()
A.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之二、三。
至于完成的质量就更不好说了。
B.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
C.有一句著名的格言:
“真理诞生于一百个问号之后”。
这句格言本身也是真理。
D.谈到怎样教育青少年一代,这位教育家有独到的见解。
5.(2分)(2017八上·
铜仁期中)下列句子没有语病的一项是()
A.只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。
B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C.能否培养学生听、说、读、写能力,是衡量语文教学是否成功的重要标准。
D.为了防止恶性交通事故不再发生,交警部门对道路交通安全加大了监管力度。
6.(2分)(2017八下·
独山月考)将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是()
在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是
;
可以是寥寥的片言只语,也可以是
可以直对相知的友人,也可以朝向
可以是面对面的激烈争辩,也可以只是
。
A.素不相识的陌生人
走了火的雷霆霹雳
悄无声息的一个暗示的眼神
不停的絮絮叨叨
B.走了火的雷霆霹雳
不停的絮絮叨叨
素不相识的陌生人
C.走了火的雷霆霹雳
素不相识的陌生人
悄无声息的一个暗示的眼神
D.不停的絮絮叨叨
走了火的雷霆霹雳
二、名著导读(共1题;
共20分)
7.(20分)(2017·
成都)名著导读
(1)
《格列佛游记》中,在利立浦特,格列佛表示:
“我不愿做人家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。
”正是基于这个理由,格列佛做了一件什么事?
(2)
(3)
美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时,为小说取名“四海之内皆兄弟”。
下面三个“路见不平,拔刀相助”的故事中,哪一个最能体现译者的命名意图?
请作出选择,并简述理由。
A.武松醉打蒋门神
B.李逵打死殷天赐
C.鲁智深大闹野猪林。
(4)
三、默写(共1题;
共8分)
8.(8分)(2016七下·
高安期中)填补下列名句的空缺处或按要求填空。
①马上相逢无纸笔,________。
(岑参《逢入京使》)
②夜发清溪向三峡,________。
(李白《峨眉山月歌》)
③________,散入春风满洛城。
________,何人不起故国情。
(李白《春夜洛城闻笛》)
④侧面描写木兰战功显赫的句子是________,________。
⑤运用夸张,描写木兰矫健的雄姿和行军的迅速的句子是________,________。
四、语言表达(共1题;
共5分)
9.(5分)(2016七上·
龙华期中)初一
(1)班的张明因运动会期间扭伤了脚,需要休息一天,张明向班主任魏老师请假,他写了一份请假条给魏老师。
有三处错误,请你修改。
请假条
魏老师:
我因运动会期间跑步扭伤了脚,今天不能来学校上课,向您请假,请批准!
此致
敬礼
2016年11月9日
您的学生:
张明
五、诗歌鉴赏(共1题;
共7分)
10.(7分)(2017八下·
长安期中)阅读下面诗歌,回答小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
下面说法有误的一项是()
A.题目中“酬”是以诗相答的意思,“乐天”是指的唐代文学家刘禹锡。
B.首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。
C.颔联暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而惆怅的心情,涵义十分丰富。
D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去。
表现出诗人坚忍不拔的意志。
颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人称赞。
试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度,说一说你的理解。
六、文言文阅读(共1题;
共18分)
11.(18分)阅读下面甲乙两文,完成小题。
甲文:
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。
”
王子曰:
仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;
今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
乙文:
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪?
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
解释下列划线的词。
①未尝识书具
书具:
②卿今当涂掌事
当涂:
句中划线字意思相同的一项是()。
A.借旁近与之
/
与蒙论议
B.邑人奇之
/大兄何见事之晚乎
C.蒙乃始就学
自是指物作诗立就
D.结友而别
/
士别三日
甲文向我们讲述了仲永天资聪慧,但由于________
,最终“泯然众人”;
乙文则写了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才学有了惊人的进步。
两篇短文都说明了________的重要性,给人以深长的思考。
翻译下列句子。
①仲永之通悟,受之天也。
②士别三日,即更刮目相待。
(5)
由仲永和吕蒙的故事,你想到更多的是什么?
请简单谈谈。
七、现代文阅读(共2题;
共26分)
12.(17分)阅读下文,完成下列小题。
石
磙
凌泽泉
①乡间场地上,一抬眼,就会目睹到两三个石磙或立或卧凄冷地靠在慵懒的稻草堆旁打着瞌睡。
细瞧去,立着的石磙上端晒着农家自做的一坛麦酱,卧着的石磙旁定少不了几个围着它玩游戏的孩童。
大人见了,总要吼几声,生怕那些听不懂人话的石磙使个坏心眼儿压了孩童们的脚。
②收割时节到来之前,晒谷的场地先得整平。
[甲]趁一个太阳在枝头噼啪作响的天气,不厌其烦的农人操起锄头一寸寸松开场地上的表层土,尔后挑几担水浇湿,用铁锹把那些不老实的泥土铲平,再从灶下掏些渴得嗓子眼快要冒烟的草灰们撒上,然后将羞答答躲在一旁的圆磙连推带搡拉上场,随后,结实的磙架束缚了石磙的手脚,一根根草绳便成了它的牵引。
老实巴交的石磙跟在农人身后不停地绕圈,木质磙架两端的那一对溜圆的木楔在磙两头的圆洞里“吱吱呀呀”地哼着小调,像是性急的孩子放学后催促父母快揭饭锅。
③树梢上知了整天嘹亮叫着的日子,情窦初开的磙才怏怏上场抛头露面。
等到场地上铺满了稻草,一头摆动着双角的大黑牛傲慢地踱着方步走来,架起齿槽深深的大石磙,不用农人催赶也能在场地上绕着圈儿碾轧。
[乙]石磙在黑牛的身后“哐咚哐咚”诉说着积蓄了一载的相思,而不解风情的贪嘴黑牛只对口边的那一束稻草情有独钟。
扭动着肥胖身躯的石磙,气得执意要把谷子与稻草的姻缘拆散。
④孩提时,爱玩石磙的我们,时常趁大人不注意,拼尽吃奶的力气硬是从细的那端将石磙竖将起来,站上去然后猛地跳下;
抑或立在石磙上面,用调皮的脚踏着它在场地上转圈。
直到现在,农家孩子的这种乐此不疲的冒险游戏仍在乡间的场地上演。
⑤依稀记得村里那位石匠姓许,孤身一人栖身于两间低矮的茅屋,陪伴他的只有门前堆放着的那些已雕凿或未及雕凿的石块。
让人称奇的是他家门墩上安放的那对石磙,质青、料优、凿工精细,像是一对情侣伫立在那里默默对视。
据说前些年有个外地人愿出高价购买,可在金钱面前,许石匠沉默得如同门前的石磙。
每天天刚蒙蒙亮,他习惯坐在门前的石块上,借助锤和凿,“丁丁当当”地在石上犁出一道道深沟。
方圆数十里村庄的大小石磙皆出自他的巧手。
⑥及至长大,偶然中得知,许石匠年轻时爱上了后山老石匠的女儿,两人情深意笃。
一个红枫似火的日子,老石匠放炮炸石,不料想一块飞来之石竟砸向他心爱的女儿,此刻,群山惊呆,百鸟哑然。
殷红的鲜血一瞬间便染红了她身下的那块巨石。
强忍悲伤的许石匠把那块浸着深爱之人鲜血的石块拉回了家,一边流泪一边开凿,终雕凿成了门前的那对石磙。
⑦谁说石头无情?
在许石匠的心里眼里,石磙也是有情物。
生活在黄土地上的许石匠,朴实得就如同这些石磙,正是有许许多多像许石匠一样的人,承载了和承载着生活的最沉重。
虽然他们无法用美妙的语言穷尽心曲,但他们心头的爱和石磙一样实实在在且分量沉重。
不信侧耳倾听去,那石磙滚动的声响里,定掺有亘古不变的爱的回音。
⑧岁月在变,风景在改,不变的就是这些石磙,即使在农闲时受冷落,但忙季一到,那吱呀的响声依然传递出一份执著,一份坚贞。
(选自《合肥晚报》)
本文的主旨是什么?
答:
文章第①段中结尾画横线的句子,有人认为应该删去,请谈谈你的看法。
下面是第⑦段中的两个句子,选择其中的一个句子,体会句子所表达的情感。
①生活在黄土地上的许石匠,朴实得就如同这些石磙,正是有许许多多像许石匠一样的人,承载了和承载着生活的最沉重。
②虽然他们无法用美妙的语言穷尽心曲,但他们心头的爱和石磙一样实实在在且分量沉重。
第⑦⑧两段文字与前文有怎样的关系?
请从文章②③段画线的句子中选择一处作赏析。
13.(9分)(2019八下·
梅州期末)阅读下面的文段
话说“雾”和“霾”
①随着空气质量的恶化,阴霾现象增多,我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预预报,统称为“雾霾天气”。
其实,准确地讲,雾和霾从气象角度看是两种不同的天气现象。
②那么到底什么是雾,什么是霾呢?
气象学上对“雾”的定义是:
近地面空气中的的水汽凝结成大量悬浮在空气中的微小水滴或冰品,导致水平能见度低于1000米的天气现象。
雾和云可以说是一母同胞,过量的水汽与空气中的凝结核结合在一起,或者水分子本身相互黏结形成水滴或冰晶。
它们悬浮在高空被称为云,如果悬浮在近地面的空气层里,就形成了雾。
而词典对“霾”的解释是:
空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象,能见度小于10公里。
③霾与雾、云不一样,与睛空区之间没有明显的边界。
霾粒子的分布比较均匀,而且霾粒子比较小,从0.001微米到10微米,平均直径大约约1-2微米,它是肉眼看不到的飘浮在空中的颗粒物。
由灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾,其散射波长较长的光比较多,因而霾看起来呈黄色或橙灰色,所以也称“灰霾”,雾的颜色则是乳白色或青白色。
④从视觉上,雾和霾都会让能见度变差。
但雾与霾的形成原因和条件却有很大的差别。
雾是水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶浮游在空中形成的,形成雾需具备较高的水汽饱和度和较低的温度。
雾的空气相对湿度常达100%或接近100%。
出现霾时空气则相对干燥,空气相对湿度通常在80%以下。
雾会随着空气湿度的日变化而出现早晚加浓、白天相对减轻甚至消失的现象。
霾的日变化一般不明显,当空气团较稳定时,持续出现时间会较长,有时可持续10天以上。
大雾天气多集中于10-12月份;
而霾天气在各月差异相对较小,各月均可能有较多霾天气出现。
⑤从污染角度来看,雾和霾差别很大,霾约等于空气污染,雾不等于空气污染。
雾的微观成分为水,当夜间气温低,空气湿度大,水汽饱和时出现的雾一般都是干净的。
而霾中飘浮的颗粒物在吸入人的呼吸道后对人体有害,长期吸入,严重的甚至会导致死亡。
据调研,PM2.5超标后,浓度每增加10微克/立方米,医院心血管系统的急诊及死亡要增加1%-6%,高血压病的急诊要增加5%。
如果雾是在霾的基础上出现,这个雾往往是“脏雾”,也就是以的颗粒物为凝结核,小水滴包裹在外面形成的雾。
⑥由于阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙等天气现象,都是受浮游在空中的大量极微细的尘粒或烟粒等影响,因此容易混同,而且雾和霾的天气现象有时是可以相互转换的。
例如,目前华北地区多是雾和霾混合出现,夜间以雾为主,白天以霾为主。
在雾和霾混合的情况下,空气中二氧化硫等酸性气体又会转化为硫酸盐,形成新的PM2.5粒子,既加重了霾,又提供了更多雾的凝结核,这种“二次转化”使雾和霾源源不断地产生。
(1)关于本文的说明内容,最恰当的一项是()
A.灰霾对人体的危害
B.灰霾形成的原因和条件
C.雾和霾的区别
D.雾和霾对空气的污染
(2)根据本文,下列理解不正确的一项是()
A.雾和云都由小液滴或冰晶组成,但在大气中所处的高度不同。
B.雾会随着空气湿度的日变化而出现早晚加浓、白天消失的现象。
C.在阴霾天气中生活,会对人体的呼吸道、心血管等造成伤害。
D.雾和霾可以并存,这两种天气现象有的时候还可以互相转化。
(3)傍晚,几位同学登上雨后的水濂山,望着升腾而起的白色“烟雾”,有人说是“雾”,也有人说是“霾”。
请你结合本文相关信息,谈谈你的看法。
八、命题作文(共1题;
14.(5分)阅读下面的文字,根据要求作文。
我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见。
冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神……
只要用心感受,你会恍然发现:
原来,我也拥有这么多!
请以“原来我也拥有”为题,写一篇文章。
要求:
①文体自选(除诗歌外);
②不少于600字;
③文中不得出现真实地名、校名和人名。
参考答案
1、答案:
略
2、答案:
3、答案:
4、答案:
5、答案:
6、答案:
7、答案:
8、答案:
9、答案:
10、答案:
11、答案:
12、答案:
13、答案:
14、答案:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鄂教版学年七年级下学期期中考试语文试题II 鄂教版 学年 年级 下学 期中考试 语文试题 II