部编中考语文 根据语境补写句子训练试题含答案Word版Word文档下载推荐.docx
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独赏________,________。
【答案】让心灵像山涧的清泉悄然汇入江河;
生命就有了江河的执著和江河的意志;
让心灵像空际的星星一样悄然融入月色之中;
生命就有了月色的宁静和月色的曼妙
【解析】【分析】本题是对考查学生仿写续写能力。
这里结合上面的内容,续写的对象是“独赏”所用到的句式是“让心灵……,生命就有了……。
”所以本题既有一定的限定,也给学生留下了一定的发挥空间。
是仿写和续写的结合。
【点评】此题考查学生的仿写续写能力。
仿写大致可分为三种:
以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构,看是否选用修辞手法,选用了什么修辞手法,仿写时,要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。
4.仿照下面句子续写一句话。
书写要规范、端正、整洁。
留心生活,处处都有风景:
晨风中一株带露的小草是风景;
校园里一声亲切的问候是风景;
________。
【答案】生活中一个会心的微笑是风景
【解析】【分析】首先,续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写,并且要写出这些“风景”的内涵。
其次,还要注意结构与所给句子必须一致,书写工整、正确。
【点评】按要求续写句子,注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级D
5.阅读下面语段,完成问题。
一个人的一生,本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐;
然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样,具有阅读能力的人,就可以上溯远古,下及未来,多识草木虫鱼之名,遍览奇山秀水之貌,获得丰富的知识和自身以外的经历。
人们从《论语》中学得①,从《史记》中学得②,从《正气歌》中学得③;
从鲁迅学得④,从马克思学得战斗的激情,从列夫·
托尔斯泰学得道德追求的执著。
因此,我们可以这样说,一个有阅读能力的人,是一个幸运的人。
(1)请将最恰当的选项依次填入下面的空白处。
A.批判的精神
B.坚贞的气节
C.智慧的思考
D.严肃的历史精神
①________
②________
③________
④________
(2)联系上下文,在第一,二段文字之间补写一个承上启下的过渡句,要求用上关联词语“不仅……而且……”。
【答案】
(1)C;
D;
B;
A
(2)通过阅读,人们不仅能增长知识,丰富自己的阅历,而且能够获得精神的陶冶,从读书中学得做人的品质。
【解析】【分析】
(1)填充题,一般要注意补写的内容与所给出的内容一致。
《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得坚贞的气节;
从鲁迅学得批判的精神。
(2)考查过渡句。
过渡句是一个承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容的句子。
【点评】
(1)此题主要考查了关键词语的填充能力。
(2)此题主要考查对过渡句的把握能力。
6.请仿照画线的例句。
根据语境,在横线上补写句子。
生活中,许多人和事的意义常常是丰富的。
父母,不只是生养我们的亲人,更是精神的导师;
________,________,________;
成功,不只是滴落的汗水,更是失败的结晶。
厚重的生活需要我们用心领悟。
【答案】读书
;
不只是知识的积累
更是心灵的远足。
(示例2:
朋友,不只是顺境中的锦上添花,更是困境中的雪中送炭。
成长,不只是年龄的增长,更是心智的成熟)
【解析】【分析】这道题既是续写又是仿写,要求学生对句子进行仔细分析品味,揣摩出句中所阐明的意义。
除了要把握仿句的句式(如果…就…)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所要写出成功的两个方面,这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
读书;
不只是知识的积累;
7.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
这两年,民谣歌曲走进大众视野,每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红,________?
靠的是口语化的故事,靠的是浅吟低唱的曲调,靠的是简谱的风格。
归根结底,________。
那些或诗意或质朴的歌曲,是当下年轻人生活的真实写照,是他们情感的真实流露。
【答案】为什么这些民谣能走红呢
追本溯源
【解析】【分析】第一空,要注意前半部分阐述民谣走红的现象,“靠的是口语化的故事,靠的是浅吟低唱的曲调,靠的是简谱的风格”这三句是阐述走红原因,可知前面填“为什么这些民谣能走红呢?
”第二空,要注意所填句子与“归根结底”是并列的关系,所表达的意思属于同义反复,填“追本溯源”。
【点评】本道题考查学生补写语句的能力,要注意通读句子,根据句子前后语境来补写。
8.仿照画线句子,在后面的横线上续写一句话,使之与前文构成排比。
钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;
黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土;
________,________;
世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。
【答案】时间再珍贵;
若任其流逝(不能抓紧)也只是等同于流水。
【解析】【分析】本题属于修辞格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
结合句中的比喻的修辞手法和“……再……,若……也只是等同于……”的句式进行仿写。
如:
生命再宝贵,若虚度光阴(不知珍惜)也只是等同于朽木。
时间再珍贵;
9.《人生》一文中把人生喻为攀登高塔、挖掘坑道。
你知道人生的意义是什么吗?
请仿照画线句子续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉。
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
________;
【答案】如果你是一棵小草,就增添一分绿意;
如果你是一朵花,就装点一分春色;
如果你是一颗星星,就点缀一角夜空
【解析】【分析】本题是对续写和仿写能力的考查。
这里不仅要求内容上相关,也要求句式形式上也要一致。
要用到“如果……,就……”的句式。
【点评】此题考查学生的续写、仿写能力。
10.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?
原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,①________,所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;
反之,②________,因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
【答案】芳香油不同;
颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓
【解析】【分析】结合下句“所以香味不同”可知第一个横线上应该补写的句子是“香味不同的原因”,由上句“花朵里面藏着芳香油”,可知这个原因是“花朵里含有的芳香油不同”。
由“反之”可知第二个横线上应该补写的句子要和“颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓”相反,据此可知这个横线上应该补写的句子是:
颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓。
芳香油不同;
颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓
【点评】本题考查句子的衔接与连贯能力。
答这样的题,首先要认真阅读语段,理解语段中心内容,然后再结合语境补写出与上下句连贯的内容。
11.阅读下面的文字,按要求作答。
马克思指出,劳动是人的本质需要。
无论体力劳动还是脑力劳动,都是劳动的类型,二者不存在价值上的优劣之分。
“格物致知”的中国传统教育观念体现了深刻的实践观念,“学而时习之”的“习”指的也是“jià
n①
行”。
一直以来,我们都在讲,要【甲】
(A.促进B增进)学生德智体美劳的全面发展,但不可否认,学校教学中,劳动教育的作用和地位已经被【乙】
(A.弱化
B淡化)。
比如,某些学校的劳动与技术课程经常被占用,师资、场地、经费缺乏,或者干脆把劳动当作惩②
罚学生的手段,这种“过分看重智力发展、轻视或忽略劳动教育”的做法,不利于个体的全面发展。
长期的娇生惯养也会令部分青少年学生丧失基本的自理能力。
正如媒体报道的,有学生将脏衣服打包邮回家里,让家长帮他洗,就是一则令人“哭笑不得”的例证。
劳动最光荣。
著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过,“
。
”
(1)在文中①②处,根据拼音写汉字或给加下划线字注音。
(2)从文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填空。
(只填序号)
【甲】________
【乙】________
(3)填入文中画线处的句子顺序最恰当的一项是(
)
①给我们开辟了教育智慧的新源泉
②劳动是有神奇力量的民间教育学
③这种源泉是书本教育理论所不知道的
A.②③①
B.②①③
C.①③②
【答案】
(1)践;
ché
ng
(2)A;
(3)B
(1)“jià
n行”写作“践行”,“惩罚”的“惩”读作ché
ng。
(2)“促进”的意思是推动使向前发展;
“增进”的意思是增加,加深,推进;
从搭配习惯上看,应使用“促进”。
“弱化”指使某种事物变弱,减轻程度;
“淡化”指事情采取较挑不起注意或反作用的方式处理;
根据语境可知,应使用“弱化”。
(3)首先要提出“劳动”这一话题,“劳动是有神奇力量的民间教育学”应放在句首;
“给我们开辟了教育智慧的新源泉”紧密承接“劳动”,写出“劳动教育”的作用;
“这种源泉是书本教育理论所不知道的”中“这种源泉”承接“教育智慧的新源泉”。
故选B。
(1)践;
(2)A;
(3)B
(1)本题考查综合读写能力。
读准、写对常用汉字是学习语文的基本功,要加强日常的识记和积累。
(2)本题考查词语运用的能力。
解答时要理解词句意思,重点分析,准确理解即可。
(3)本题考查句子顺序。
此题要考虑分句间的逻辑关系,再结合题目要求进行具体分析,重点把握即可。
12.在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,每处不超过15个字
二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法,是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。
中国自古以来,就是个农业非常发达的国家,①________,所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中,累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。
为了记忆方便,②________:
“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。
二十四节气,由于综合了气象学以及农作物生长特点等多方面知识,比较准确地反映了一年中的自然力特征,所以在普遍使用公元纪年的现代社会,它仍能在农业生产中使用。
【答案】农业和气象之间的关系密切;
人们把二十四节气编成了歌诀
【解析】【分析】①本句续写要看前面的句子内容,“中国自古以来,就是个农业非常发达的国家”,是写农业的,后面是个表示结果的句子“所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中,累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。
”是写农事和季节变化关系的,中间续写的句子需要把这农业和气象联系起来,应该写“农业和气象之间的关系密切”②句中前面写目的“为了方便记忆”,后面写一首节气歌,中间续写的句子应该是把这两句连接起来,所以应该写“人们把二十四节气编成了歌诀”。
①农业和气象之间的关系密切;
②人们把二十四节气编成了歌诀
【点评】本题考查语句补写。
补写要看示例,答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。
做此题目时,一定要注意前后句子的逻辑关系,同时还要注意语言表达的简洁、明了。
这样才能让上下句联系紧密,内容完整。
13.仔细阅读下面图片和材料,根据要求回答问题。
中国“空巢青年”图鉴
(图一)
(图二)
材料一:
“空巢青年”指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。
他们很多人的生活是这样的:
早上8点,戴上耳机,冲入城市的早高峰;
晚上7点,结束一天工作后回家刷淘宝,买服饰,买零食,很少走出家门参加社交活动。
材料二:
李明的哥哥是个典型的“空巢青年”,他喜欢在网上发技能分享帖,与人分享自己的手艺,但他只愿意“宅”在家里与他人进行网络沟通,很少与人面对面交流。
(1)请概括上面二幅图的主要内容。
(2)李明哥哥的生活方式让他妈妈担忧。
请你以李明的名义给他哥哥发一条短信,70字以内。
【答案】
(1)“空巢青年”中男性占大多数(或多于女性),深圳、广州、北京90后男性“空巢青年”位居前三。
(2)哥哥,您独自一人在外乡打拼不容易,妈妈很担心,希望您工作之余多参加社交活动,多与人交往,在人前面对面展示您的手艺技能。
(1)这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于图片类,图片有解说和描述,解说注意照顾到图片中的所有的内容,然后理清各个要素之间的逻辑关系。
描述图片注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中的对象的特征,内涵等,同时注意一些修辞的要求,此题属于概括二幅图的主要内容的题目,注意突出主题:
“空巢青年”中男性占大多数(或多于女性),深圳、广州、北京90后男性“空巢青年”位居前三。
要好好观察并关注图片上的文字内容。
(2)短信内容要以关注哥哥的生活方式为中心,称呼恰当,理由充分,语言要通顺明白,要动之以情晓之以理,以商量的口吻,语气柔和委婉而不生硬,不能偏离劝说主题。
特别要注意自己是弟弟的身份。
(1)“空巢青年”中男性占大多数(或多于女性),深圳、广州、北京90后男性“空巢青年”位居前三;
【点评】漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画.多从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事.了解漫画的特点,把握命题的方向,理顺答题的思路,是做好(漫)画文(字)转换题必须解决的问题。
14.阅读下面文字,按要求答题。
生命,是一种站起来的姿态。
站起来,是一种__________的境界,的气概,的精神,的美丽。
小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;
礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。
一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;
一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;
一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。
让我们站出自己不羁的性格!
站出自己累落的襟怀!
(1)给划线的字注音。
蓬勃
不羁
(2)找出并改正文段中的两个错别字。
________改为________、________改为________
(3)结合语境,将下列词语填入横线处,顺序恰当的一项是(
)
A.凛然
昂然
超然
嫣然
B.超然
凛然
C.凛然
嫣然
昂然
D.超然
凛然
(4)仿写句子,要求句式相同,语意连贯。
小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。
________,________,________。
【答案】
(1)bó
jī
(2)沽
估
累
磊
(3)B
(4)青松
在寒风的抽打中
站成伟岸的雄姿
(1)本道题考查学生给汉字注音的能力。
勃的读音为bó
,羁的读音为jī。
(2)本道题考查学生对汉字字形的辨识。
“低沽”应该改为“低估”,“累落”应该改为“磊落”。
(3)本题考查学生对词语的运用能力。
凛然:
形容令人敬畏的神态。
昂然:
指高傲貌;
特出鲜明貌。
超然:
超凡脱俗,孤高,接近于孤芳自赏。
嫣然:
有美好貌;
娇媚的笑态的意思。
根据语境,第一空填“超然”与境界搭配;
第二空填“凛然”修饰“气概”;
第三空填“昂然”表示精神鲜明高昂;
第四空填“嫣然”,与“美丽”搭配。
(4)本小题属于语句仿写。
要求句式相同,语意连贯。
可以选定与“小草”类似的青松、梅花等等,写出其精神品质即可,注意语言流畅。
答案:
(1)bó
jī
(2)沽
估
累
磊(3)B(4)示例一:
青松,在寒风的抽打中,站成伟岸的雄姿。
示例二:
梅花,在风雪的洗礼下,站成坚贞的傲骨。
(答案不唯一)
【点评】本道题考查学生对汉字读音、字形、词语辨析、语句仿写等语文知识的掌握程度,具有一定综合性。
同学们在日常学习和生活中多观察生活,多积累,多运用,多练习,加强语文和生活的联系,就能提高语言运用的综合能力,提高语文素养。
15.根据下面的文字,完成下列小题。
春之花,骄艳动人,梦想是含苞欲放的渴望;
夏之树,枝叶婆suō,梦想是生机勃勃的向往:
秋之果,缀满枝头,梦想是沉甸甸的收获;
冬之雪,漫天飞舞,梦想是银装素裹的妖娆。
梦想是永恒的微笑,____________。
有梦想,就有为梦想而奋斗的豪迈人生。
如今中国梦就像一面旗帜,激励着国人奋发图强。
让我们抖擞精神,带着梦想出发,等到抵达秋天的果园,轻轻擦去夏天的汗水和灰尘时,我们就可以听见在春天许下的心愿:
中国梦,美梦成真!
(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。
suō
婆________
缀满
抖擞
(2)第一段带有错别字的词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(3)“银装素裹”中,“素”的意思是________。
文中“妖娆”的意思是________。
(4)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。
【答案】
(1)娑;
zhuì
sǒu
(2)骄艳;
娇艳
(3)白色;
妩媚多姿
(4)梦想是飞翔的翅膀。
(1)这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。
(2)这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写、辨析出来。
“骄艳”应写作“娇艳”。
(3)本题考查学生对词语的理解能力。
平时的学习中要养成查字典的习惯,日积月累,就会掌握词语的意思。
(4)本题是对句子仿写的考查。
做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。
【点评】注意汉字的偏旁部首,能分辨形声字、同音字、音近字、形近字、音形相近字,不写错别字。
能力层级A
16.近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,刷爆了朋友圈。
某校开展“书信与阅读”系列活动,请你参与并完成任务。
【材料一】不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红,这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。
截至目前为止,全网点击量超过2亿,而受众当中,_______________________。
【材料二】《见字如面》受众调查
年龄段
18——23岁
24——29岁
30岁以上
观众的人数比
33%
42%
25%
【材料三】书信作为私人内心话语的承载,一笔一画,一字一符,无不灌注着写信人的真情。
每一封书信都是一个历史节点,封存着一个鲜活的时代场景。
看见这些文字,就如同看见写信者本人一样,即使相距几十年、几百年、甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。
(1)借助【材料二】,在【材料一】的横线处填写一句话,总结节目受众情况。
(2)根据【材料三】,在下面横线上补写两个句子,使之构成一组排比句。
书信里灌注着作者的真情,________,________。
(3)有媒体评价:
“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。
根据你的阅读经验,谈谈你对“阅读的力量”的理解
【答案】
(1)75%的观众都是29岁以下的年轻人,其中23岁以下的占33%。
(2)书信里封存着鲜活的时代;
书信里粘连着遥远的文化
(3)示例1:
真正的阅读,它不受时间空间的限制,更不受环境的制约,他完全凭借心灵的需求来加以把持,阅读不但会让你生活在丰富里,一辈子不后悔,终生受益不尽,而且会让你获得一种持久的力量。
示例2:
“阅读的力量”是具体而深刻的,既体现在使我们拥有丰富的知识上,又体现在对我们精神的升华和对视野的拓展方面,还陶冶了我们的情操。
(1)本题是图文试题。
观察图中各组数字,结合题目具体要求,可知30岁以下的年轻人占75%。
(2)本题考查学生仿写能力.
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