萨克斯教学计划Word文档格式.docx
- 文档编号:22456584
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:20.62KB
萨克斯教学计划Word文档格式.docx
《萨克斯教学计划Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《萨克斯教学计划Word文档格式.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
6、经过对萨克斯的学习来提升学员的整体艺术涵养和心态、性格的调整。
五、教课计划:
我们走在大路上》《欢喜颂》《喀秋莎》等乐曲。
五、教课计划》。
4月份:
(1)自由拍的演奏方法;
(2)单吐音和双吐音的练习;
(3)打音的演奏方法,颤音的演奏方法,学习演奏乐曲《莫斯科郊野的晚
上》。
5月份:
莫斯科郊野的夜晚》。
5月份》。
6月份:
(1)虚颤音和连音相联合的练习;
(2)吐音和连音相联合以及十六分音符及断音相联合的练习;
(3)活指练习,学习演奏乐曲《我们走在大路上》。
六、举措方法:
我们走在大路上》。
六、举措方法》《飞越彩虹》《我心永久》等经典曲目,调换孩子们学习萨克
斯的兴趣。
能踊跃参加到学习萨克斯的热忱中间。
二教课要点1认识萨克斯的历史,感觉萨克斯2学会呼吸方法三教课难
点管乐器的吹凑方式与正常呼吸不一样,经过肢体感觉,让孩子们认识领会,并且
学习四教课假想经过视频音频在教课中采纳听想议讲的方法,让孩子们在自然中感觉音乐五教课过程一课前上课前5分钟教师在门口面带浅笑迎接
学生(或与学生击掌互动),放《我心永久》,一一进入教室后,准备上课。
(本文来自:
飞越彩虹》《我心永久》等经典曲目,调换孩子们学习萨克斯的兴趣。
二教课要点1认识萨克斯的历史,感觉萨克斯2学会呼吸方法三教课难点管乐器的吹凑方式与正常呼吸不一样,经过肢体感觉,让孩子们认识领会,并且学习
四教课假想经过视频音频在教课中采纳听想议讲的方法,让孩子们在自然
中感觉音乐五教课过程一课前上课前5分钟教师在门口面带浅笑迎接学生(或
与学生击掌互动),放《我心永久》,一一进入教室后,准备上课。
(本文来自》
1、好。
你们好好发挥你们的想象力,去想刚才这首曲子你们听到后会想到什
么。
2、想好后我开始分小
3、下边,每个同学自己的想法。
20分教取出sax,显现同学看
:
它就是咱耳熟能的sax,大家看看他像什么呢生:
(⋯⋯⋯⋯⋯⋯.):
之因此sax声音美,是因他能出好多种不一样的音色。
教一一列古典jazz流行等等:
sax原来是一个古典器,通不到100年的展,19世初的美国,被奴
役的黑人,通音的表达形式,慵、涣散、自由自在的感来演奏古典的
曲,因此演成了在的爵士。
而大家听的流行呢,是通肯尼G
DaveKoz等大的曲入中国,才把个美好的器播开来。
来同学,下边把你的克斯管箱子放在椅子上。
听老指,咱先学装器。
第一步、咱先翻开克斯包,大家看看包里都有什么,教一一解。
第二部、解笛。
笛是用来声的工具,哨片是声源,振它才能我的克斯出最美的声音。
里引入呼吸观点。
好。
里我大家一个。
听了几个好听的曲子。
那么他是怎么把他弄响呢,敲,打,,是。
。
生:
吹~:
~是吹~那么吹,用的是咱的气味吧。
生:
嗯/对因此说我们萨克斯表演中最重要的不是技术有多么高明,而是气味有
多稳~好了言归正传,我们开始安装萨克斯管,以及正确的姿势。
(按课本上一步步
来)。
..。
..师:
好了同学们此刻呢我们就已经做好了演奏前的准备。
那么我们是否是要开始
准备演奏了呢,在演奏以前,我们要先训练一项重要的技术,就是呼吸~(让孩子
们把管子一步步按原样装回去。
)同学们你们知道保持我们生计的呼吸是什么样子
的么。
(学生呼吸)。
对,可是呢我们吹萨克斯不用这类呼气和吸气。
教师做气味演讲,让孩子们摸老师的肚子,用肢体去感觉。
教师先做气味运动示范(哈腰90度)吹出来的是热气~游戏:
吹气球最后师:
今日给大家讲了萨克斯的根源让大家感觉了萨克斯优美的声音,学会了组
装乐器,学会了萨克斯呼吸方法。
大家学到了好多知识。
那么,我们把他记录在学
习记录本上吧~每日看一遍,做一遍。
让自己的气味能够更好地支撑我们演奏萨克
斯。
(下课前五分钟)师:
好了,今日的课程结束了。
大家有什么收获呢。
生:
(说一遍今日讲堂上学到的知识点)师:
特别好,那我们下节课程再会吧~(一一与孩子们再会)篇三:
萨克斯兴趣小组第一学期计划2017---2017学年库车县第七小学萨克斯兴趣小组第一学期教课计划
一、教课目的
1、以审美教育为核心,加强学生的审美情味和感觉、体验、鉴赏音乐美的能
力,建立正确的审雅观点。
进而塑造更为儒雅尊贵的人品魅力。
2、经过对萨克斯管这类乐器的学习,进一步加强学生对音乐的兴趣与喜好,
掌握
必需的音乐知识与赏识方法,宽阔视线,启示智慧,促使学生身心全面健康发展。
二、教课目的
1、掌握基本乐理知识。
2、学习惯味方法、正确的口型及演奏姿势、掌握基本的演奏方法。
3、学习吐音,掌握吐音、连音,的演奏方法。
4,训练手指的独立性、协调性。
5、最后培育学生独立识谱演奏的能力。
三、教课内容
1、萨克斯练习曲集1—3
2、萨克斯考级教程
3、萨克斯管二重奏
四、方法要求
1、气味方法:
(1)尽可能的深呼吸
(2)抓住呼吸方法和步骤的节奏感觉
(3)吸气既要快速又要放松,并且这类动作是一种复合性的完好动作,需要慢
慢
练习适应。
(4)身体应保持直立状态,目视前面。
(5)双肩一定保持静止不动,吸气时不可以耸肩,尽量领会气沉丹田的感觉。
(6)身体保持废弛,以便于保留体内的气味和减少疲惫。
2、口型
(1)保持浅笑的姿势。
(2)双唇一线,上下颚对齐。
(3)固定口型,笛头不要移离中心。
不要用下颚咬嘴唇。
3、
(1)经过萨克斯练习曲集的练习,学习正确的演奏姿势、运指、训练手指的独
立
性与灵巧性。
掌握基本节奏。
(2)经过萨克斯练习曲集2与音萨克斯演奏教程加强高音区及低音区,运指要求运指流利、落指均匀及舌、声音的控制。
(3)考级教程的学习。
主假如提升学生的兴趣与综合控制能力。
二重奏的学
习,能够挣脱学习乐器的无聊无聊的感觉,培育学生的团队合作意识。
篇四:
2017-2017年萨克斯兴趣小组教课设计2017---2017年度库车县第七小学萨克斯
兴趣小组工作计划萨克斯活动作为教育的构成部分,同时也为了提升学生的审美能力与兴趣能力适应课来要求,活跃学校的萨克斯活动,以及培育喜好者打好基础。
萨克斯兴趣小组计划以下:
一、萨克斯兴趣小构成员凭学生自发参加。
二、教育学生要热爱集体,保护好公物。
恪守讲堂纪律。
有事要举手,养成优秀的行为习惯和学习习惯。
三、依照学生特点,培育学生音乐方向。
有了必定音乐基础后,再以想象为辅。
指引学生怎样将自己所想象的用音乐语言表达出来。
充足发挥他们的音乐天分,思想跳跃性强,擅长模拟的特点。
养成对听到、看到,感觉的事物进行思虑的习惯。
先定好想象主题,而后用自己的想法用艺术语言表达出来。
四、做好评论工作。
对每位学生每节课作的学习进行评论,让他们认识到自己的优弊端。
共同学习,共同进步。
从中使学生对美好的音乐产生浓重的兴趣,初步感知萨克斯与生活的联系,,萨克斯对生活的描述、对生活的美化。
六、使学习兴趣与应用相联合起来。
七、准时展开一些萨克斯竞赛活动,针对学生的一些生活实质和一些节假日,
让学生的音乐才能实用武之地。
也借此得以充足显现。
进一步提升他们的音乐踊跃
性。
2017---2017学年库车县第七小学萨克斯兴趣小组第二学期教课计划
1、经过对萨克斯管这类乐器的学习,进一步加强学生对音乐的兴趣与喜好,
掌握必需的音乐知识与赏识方法,宽阔视线,启示智慧,促使学生身心全面健康发
展。
2、以审美教育为核心,加强学生的审美情味和感觉、体验、鉴赏音乐美的能
1、学习惯味方法、正确的口型及演奏姿势、掌握基本的演奏方法。
2、掌握基本乐理知识。
1、萨克斯考级教程2萨克斯练习曲集1—3
1、气味方法:
身体保持废弛,以便于保留体内的气味和减少疲惫。
(6)
(2)经过萨克斯练习曲集2与音萨克斯演奏教程加强高音区及低音区,运指要
求
运指流利、落指均匀及舌、声音的控制。
习,
能够挣脱学习乐器的无聊无聊的感觉,培育学生的团队合作意识。
库车县第
七小学
2017-2017
学年第二学期萨克斯教课进度
表库车县第七小学
2017---2017
学年第二学期萨克斯兴趣小组活动记录
篇五:
管乐队教课计划
一、复习上学年基础准备训练阶段的课程,
1.呼吸。
2.嘴型。
3.长音。
4.指法。
5.指形。
二、基础准备训练的稳固阶段的课程安排。
在这阶段课程中要复习稳固学过的演奏基本方法,如:
呼吸、嘴形等方面的基础训练内容。
提拉那些接受能力稍差一些的学生,使其
尽
可能站到一个水平线上。
在这段课程中加入新的调性练习(以一个#,b记号为主,练习手指的均匀)。
吐音、连音的初步认识练习。
加入带有旋律性的练习曲。
三、初级阶段的正式课程A
1、加入2个(#),(b)记号的调性练习。
2、要求吐音的音头、音尾、换气、节奏等。
3、速度要求。
4、重申指形。
四、初级阶段的正式课程B
1、强音、弱音练习。
2、进行连续性的调性练习阶段。
3、在音符、节奏正确的基础上渐渐加速。
4、加下手指机能练习。
5、将所学的调性扩展到自然音域的全部把位。
6、部分接受能力强的学生加入节奏变化练习。
五、教课内容及计划
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 萨克斯 教学计划