学校教师专业成长档案word版Word文件下载.docx
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小四号,宋体,加粗。
卷首语
成长档案目录
推介·
介绍篇
个人信息
个人基本信息
学历证书
我崇尚的教育思想
我崇拜的教育家
对我影响至深的教育专著
我喜欢的教育杂志
我的教育理念
规划·
学习篇
专业发展规划
读书计划
读书心得
培训学习
培训感悟和心得
教育教学·
实践篇
工作量
课堂展示教学设计
教学检测质量分析
课题研究
反思·
交流篇
教育教学反思
教育教学案例
教育随笔
教育教学经验交流
成果·
积累篇
发表、获奖科教科研文章
辅导师生获奖
荣誉等级证书
其他记录
自律自勉
姓名:
出生:
学科:
兴趣:
QQ:
邮箱地址:
联系电话:
座右铭:
姓名
性别
出生年月
民族
籍贯
政治面貌
原始学历
毕业时间
毕业院校
现在学历
工作时间
班主任年限
现在职称
工作简历
时间
简历
获得的各种荣誉称号(自参加工作以来)
荣誉称号
学历证书记载
序号
学历
所学专业
1
2
3
4
5
学历证书展示
教学风格:
教学特长:
管理与育人特点:
专业发展三年规划
一、总体目标
项目
奋斗目标
选项
职称目标
A.中学高级
B.小学高级(中学一级)
C.小学一级
(中学二级)
名师目标
A.特级教师
齐鲁名师
B.枣庄名师
C.校级名师
D.教学新秀
师德目标
A.国家级先进德育工作者
B省级先进德育工作者
C.市级先进德育工作者
D.校级先进德育工作者
教学能力目标
A.
国家级骨干教师
B.省级教学能手(骨干教师)
C.市级教学能手(骨干教师)
D.校级骨干教师(教学能手)
班主任能力目标
A.国家级优秀班主任
B省级优秀班主任
C.市级优秀班主任
D.校级优秀班主任
二、专业理论学习目标
自学理论书籍
共()册
A.教育理论
B.学科知识
教师专业培训
A.职务培训
B.专业培训
C.校本培训
D.其它
三、教育教学发展目标
课堂教学
A.国家级奖
B.省级奖
C.市级奖
D.校级奖
指导学生竞赛
指导培养教师
学生满意率
A.95%以上
B.90%以上
C.80%以上
D.70%以上
信息技术
A.建资源库
B.个人博客
C.课件制作
D.网络应用
论文或案例
()篇
A.国家级
B.省级
C.市级
D.校级
教科研成果
()项
困惑与期盼
困惑
期盼
分段阶段实施目标:
2013年发展计划:
2014年发展计划
2015年发展计划
阅读的书目
阅读时间
书目名称
作者
日期
主题
地点
范围
组织者
学时
备注
每学期工作量纪实
学期
班主任
学科
班级
周工作量
每学期工作量附加说明
公开课记录(优质课、研究课、示范课等)
科目
课题
参与人
举办单位
效果
公开课记录(研究科、优质课、示范课等)详细资料
附每学期教学检测质量分析说明
课题研究
参与课题研究记录
课题名称
级别
本人角色
研究成果
课题研究相关材料
教育教学反思
反思记录表
撰写时间
内容
反思详细资料
案例记录表
案例详细资料
随笔记录表
随笔详细资料
经验交流记录表
交流时间
题目
经验交流详细资料
发表、获奖教科研文章、案例
发表、获奖教科研文章、案例记录
类别
刊物名称
主办单位
网址
发表、获奖教科研文章、案例详细资料
辅导学生获奖记录
获奖时间
学生姓名
获奖内容
获奖级别
颁奖单位
学生获奖证书及文章原文
指导教师情况
指导内容及方式
指导教师情况详细资料
荣誉目录
表彰单位
附相关获奖证书、证明、获奖文章
教师自律自勉话语
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
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