贵州大学科技学院房屋建筑学实习报告Word下载.docx
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实习很重要,通过参观在建的建筑工程,来学以致用,将我们对在工程中的实际运用和书本的知识结合起来,施工中对课本知识的改动及灵活运用,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有个系统全面的了解,提高理论联系实际的能力,感受施工中的氛围。
实习的任务如下:
1、通过参观实际建筑,进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。
2、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平,为下面的课程设计打下基础。
3、通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。
(四)、实习过程
工地
实习习对于我来说是一个很陌生的字眼,因为我以前从未参加过任何的实习,这也是我大学以来第一次这么近距离的接触到工地。
来
到施工现场感到一切都很新鲜,也是第一次这样真实的看到一栋建筑的构造,更是第一次这样接触我自己未来的工作。
这一次的实习对我来说是一次机会,也是一次体验,更是一次对自身的检验,他将全面检验我各方面的能力:
学习、心理、身体、思想等等。
就像一块试金石,检验我平时书本上的理论知识学得是否扎实,检验我是否能将书本上的理论知识很好地用到实际中。
戴好安全帽进入工地,工地的管理人员带我们参观了在建安置房的主体工程,那是一栋砖混结构的七层民用建筑,已经建到了第六层。
工地的管理人员带我们从一楼参观到了在建的六楼。
进入建筑物首先映入眼帘的就是楼梯,由于才建不久,建造楼梯用的辅助钢架都还没拆去。
这是板式楼梯的构造,每一个梯段共有九级,一楼有十八级。
平台梁的高度有2000mm,梯段高度2200mm,踏步采用的是宽300mm高150mm的常用尺寸。
进到建筑物中,工地的管理人员带我们参观了室内构造,室内的户型的是两室一厅一厨一卫。
建筑物的墙240mm*115mm*53mm普通砖砌筑的240mm墙,采用三顺一丁的方式砌筑。
阳台的一面是墙,另一面是挑梁,挑梁采用的是层层挑的设计,每一层的挑梁只承受上一层的荷载。
为了保证房屋的稳定性,在结构上还设计了构造柱与圈梁。
作用是增强砌体房屋整体刚度,承受墙体中由于地基不均匀沉降等因素引起的弯曲应力,在一定程度上防止和减轻墙体裂缝的出现,防止纵墙外闪倒塌;
提高建筑物的整体性,圈梁和构造柱连接形成纵向和横向构造框架,加强纵、横墙的联系,限制墙体尤其是外纵墙山墙在平面外的变形,提高砌体结构的抗压和抗剪强度,抵抗震动荷载和传递水平荷载;
起水平箍的作用,可减小墙、柱的压屈长度,提高墙、柱的稳定性,增强建筑物的水平刚度;
通过与构造柱的配合,提高墙、柱的抗震能力和承载力;
在温差较大地区防止墙体开裂;
构造柱能够提高砌体的抗剪强度10%--30%左右,提高幅度与砌体高宽比、竖向压力和开洞情况有关;
构造柱通过与圈梁的配合,形成空间构造框架体系,使其有较高的变形能力,当墙体开裂以后,以其塑性变形和滑移、摩擦来耗散地震能量,它在限制破碎墙体散落方面起着关键的作用,由于摩擦,墙体能够承担竖向压力和一定的水平地震作用,保证了房屋在罕遇地震作用下不至倒塌。
在墙上我还第一次看见了用来找水平的线--五零线。
卫生间比室内层高低450mm,是预留的掩埋管道与铺设防水层的高度。
来到楼顶我们看到的是刚砌到一半的墙和还没有浇筑的构造柱。
每一根构造柱的尺寸都是240mm*240mm。
构造柱中有四根直径为8mm的配筋,用箍筋将四根配筋形成框架,每隔250mm要用一根箍筋。
先将砖墙砌筑好了以后再浇筑构造柱,墙与构造柱用拉结筋连接到一起,每500mm设2根直径为6mm的拉结筋,每边伸入墙体大于等于1000mm,柱顶与顶层圈梁相连。
在楼顶我们问了管理人员很多的关于建筑的问题,他们都做了详细的解答,建筑构造是研究建筑物各组成部分的构造原理和构造方法的学科,其主要任务是根据建筑物使用功能的要求,综合考虑建筑的物质技术条件,依据建筑材料、建筑结构、建筑经济、施工工艺和建筑艺术诸方面因素的影响,做成各种实用。
经济的构件和配件,选择合理的构造方案,确定出安全实用、经济美观的构造做法,以构件和配件结合组装成建筑物。
我们还观看了房屋的挑梁、墙体、柱、主梁、次梁等等。
在砌体结构房屋中,为了支承挑廊、阳台、雨篷等,常设有埋入砌体墙内的钢筋混凝土悬臂构件,此为挑梁的一种形式。
当埋入墙内的长度较大且梁相对于砌体的刚度较小时,梁发生明显的挠曲变形,将这种挑梁称为弹性挑梁,如阳台挑梁,外廊挑梁等;
当埋入墙内的长度较短,埋入墙内的梁相对于砌体刚度较大,挠曲变形很小,主要发生刚体转动变形,将这种挑梁称为刚性挑梁。
嵌入砖墙内的悬臂雨篷梁属于刚性挑梁。
墙是建筑物的竖向构件,其作用是承重、围护、分隔及美化室内空间。
作为承重构件,墙承受着由屋顶或楼板层传来的荷载,并将其传给基础;
作为围护构件,外墙抵御着自然界各种不利因素对室内的侵袭;
作为分隔构件,内墙起着分隔建筑内部空间的作用;
同时,墙体对建筑物的室内外环境还起着美化和装饰作用。
柱也是建筑物的竖向构件,主要用作承重构件,作用是承受屋顶和楼板层传来的荷载并传给基础。
柱与墙的区别在于其高度尺寸远大于自身的长宽尺寸,截面面积较小,受力比较集中。
主梁直接搁置在柱子上,次梁搁置在主梁上。
有时候梁的一段搁置在柱子上,一端又搁置在另一根梁上,这个也当成次梁。
次梁在主梁的上部,主要起传递荷载的作用,而主梁是承重且传递荷载。
简单的说就是次梁以主梁为支座,主梁以柱子为支座,次梁的力传给主梁。
在框架梁结构里,主梁是搁置在框架柱子上,次梁是搁置在主梁上。
主梁承担次梁,一般情况下,主梁高度大于或等于次梁高度,主梁支于柱或墙上,次梁支于主梁上。
有时候分不出主次梁,如井式梁。
告诉你个简单办法:
主次梁相交处都要加附加筋(吊筋或箍筋),有附加筋的是主梁。
工地的管理人员还给我们讲到,施工现场的安全管理也是尤为重要的,安全生产直接关系到每位职工的生命安全和身心健康,关系着企业的兴旺和发达。
所以安全管理的主要工作有:
建立安全生产管理领导小组,建立健全安全生产管理责任制,形成网络管理;
认真搞好新工人入场教育和操作、换岗及特殊工种培训和教育,凡未经入场教育考核登记注册不得进入施工现场作业;
进入施工现场必须佩戴合格的安全帽,严禁穿拖鞋或赤脚进入施工现场,施工现场严禁吸烟,现场明火作业必须持有用火证;
进入施工现场要服从领导和安全检查人员的指挥。
必须遵守劳动纪律,严格按操作规程操作,并制止他人违章作业;
施工现场严禁酒后上岗,高空作业需系好安全带,严禁攀登起重臂、绳索、脚手架、井架、龙门架和运料的吊笼和吊篮及吊装物上下;
作业中严格执行安全技术交底、分部分项工程,有安全防护措施,施工现场临边的交通路段必须有安全可靠的防护措施;
特种作业人员必须持证上岗,持证上岗率达到100%,严禁触摸非本人操作的设备、电闸、闸门、开关等,拒绝违章作业;
现场使用机械、临电要有设计方案,技术交底要详细,验收手续要齐全,重要设备设专人管理,维修设备必须拉闸、断电;
大型机械、塔吊、电梯安装要有设计和详细交底,司机、信号工必须持证上岗,严禁违章作业,服从信号工的统一指挥;
施工现场的一切设备、安全设施、严禁他人随意拆除和移动,拆除和移动安全设施、设备造成事故,视情节给予罚款处理,严重者追究刑事责任等等。
这些都是老师平时上课时说过或者课本上看到的东西,这还是第一次见到,第一次这么近距离触摸。
(五)实习小结
我对此次房屋建筑学的实习的感受颇深,通过现场参观,我对民用建筑的构造有了更深的认识,也加深了对书本上理论知识的理解,也将给我们后面要学的专业课打下基础。
房屋建筑学实习让我们学到了很多知识,通过此次实习进一步提高了我们对建筑文化、建筑施工、建筑材料的认识。
巩固和扩大了所学的理论知识,提高了学习积极性。
同时让我们进一步了解了建筑工程的施工工艺,强化了对建筑材料特性及应用的了解,这也为后续课程施工技术与施工组织、工程结构等专业课程做好前提基础。
这几天对建筑物从基础到楼顶的观察,让我意识到以后从事这项工作的不容易。
从设计到施工必须细心严谨,地基选的不好、基础倾斜、柱子强度达不到要求……都会使整个建筑物倒塌。
既要考虑结构的适用性又要在美观上达到要求,做到各个方面都达到标准。
房屋建筑不能留下任何建筑隐患,否则会对用户的人身财产安全造成威胁,以后自己从事这项职业一定按标准施工,认真完成每个环节。
通过实习认识到了自己对实际施工的了解还不够,因此在以后的学习中我要学好课本知识,并且能将其与实际施工结合起来,多去工地参观实习,能总结其经验,为自己以后的工作奠定基础!
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