高职水利水电建筑工程专业文档格式.docx
- 文档编号:22524665
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:18.41KB
高职水利水电建筑工程专业文档格式.docx
《高职水利水电建筑工程专业文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高职水利水电建筑工程专业文档格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1、了解工程的建设原因,枢纽布置,建筑物构成,主要技术参数等。
2、了解水利水电工程的规划和设计思路。
3、掌握各工种施工的方法和操作技能。
4、熟悉工地所选用的施工机械设备。
5、掌握工程的施工导流方案和方法。
6、明确工程主要工种的施工方案。
7、全面观察熟悉工程的施工总体步置。
8、了解工程的施工总进度安排。
三、施工实习计划
根据学校计划安排的时间内,在实施时,指导教师要根据当年国家建设项目,选定就近、便于学生实习的项目后,再订具体计划。
(包括实习地点、工程名称、指导教师、纪律、安全及注意事项、班级)
四、施工实习要求
1、请工程项目的现场技术人员对工程施工情况进行集中讲解,学生应认真听讲。
2、主动到工地参观、考察、操作,主动提出质疑。
3、作好笔记,内容全面。
4、独立完成实习报告。
5、根据实习期间的表现和报告质量综合评分,并将成绩记入学生个人学籍档案。
施工实习实训指导书
一、认真学习施工实习计划
由于水利水电工程施工实习的地点不固定,往往每次施工实习前,科室要专门组织人员前往拟去工地进行考察和收集有关资料,使指导教师对工程情况有一定的了解,再订出符合实际的施工实习计划(包括实习内容、实习要求,时间安排、住宿安排、资金计划等)。
学生在实习前一定要认真地学习施工实习计划,做到目的明确,有的放矢,将实习内容和要求牢记于心。
二、认真听讲,仔细观察,作好记录
在施工实习过程中,往往要请现场技术人员讲课,此时同学们要认真听讲,作好笔记。
特别是现场技术人员出示的挂图和资料,要认真看,并对重要技术数据进行摘抄,以使收集资料祥实。
在现场参观中,对重要的施工方案进行描述,对新的施工方法和工艺进行总结,对一些现场上特别新颖的建筑物和较为先进的布置方案进行勾画,对细部结构的组成进行“解剖”,使笔记内容丰富。
三、认真总结,择优选题,独立完成实习报告。
虽然在现场作了大量的记录,但这些记录内容是零散的,没有归类。
所以现场实习结束后,同学们要认真总结笔记内容和对现场参观过程进行回忆,使整个实习内容重现在大脑中。
然后,根据这些内容,选择你认为感触最深,最有说服力的一、两个问题进行深入介绍(其余内容简单介绍),使你的实习报告有深度,最好是图文并茂,让未参加实习的人都能通过报告了解工程的概况和特点。
切忌记流水帐式的报告。
完成报告要求独立总结,不得照抄他人内容。
报告的格式要完善。
四、实习报告装订
实习报告写完后,要求配封面、封底,如有特长可在封面上绘制参观工程的有关图形,使人看了增加新鲜感。
装订要规范。
施工实习评分标准
为了全面考查学生施工实习的情况,在评分时从两个大的方面进行评分:
一是施工实习过程中的学习态度和表现,二是完成的实习报告完整程度。
具体见下表
评分标准表
序号
内容
评分标准
得分
一
态度和表现
30
1
出勤情况
无迟到、早退、缺席
10
2
认真程度
认真听讲,记录完整,参观积极
吃苦耐劳操作到位
15
3
钻研程度
积极提问且有一定的水平、操作步骤合符规范
5
二
实习报告
70
报告内容
内容充实,完整有序,有层次,附图表
50
形式
形式规范,符合应用文的要求
装订
装订规范,报告整洁大方
4
时间要求
按期完成
水利系施工教研室
2006年5月
施工实习实训大纲
施工实习实训大纲
一、实习目的:
为了使学生更有效地掌握本专业所必需的基本理论,基本技能,培养学生从事一般施工设计和施工组织、管理工作的能力,教学过程中,须及时组织学生到水利水电施工工地进行生产实习,实习过程中,组织学生进行参观,听取有关的工程技术报告,并结合现场进行教学,让学生亲自操作从而重培养学生的实际操作技能。
通过实习,使学生获得水利水电工程施工的感性认识,完成理性到感性的一般过渡,掌握一定的实际操作技能,及对水利工程枢纽、水工建筑物的规划、设计、施工、管理等各个环节有一个整体概念,并认识它们之间的相互联系,通过实习,进一步加深学生热爱专业,热爱劳动的思想感情。
二、实习要求:
1、对整个枢纽工程有一个概括的了解,包括:
枢纽位置,自然条件,开发目的,工程效益,以及枢纽布置和各建筑物的作用细部构造及其枢纽的设计与施工工作等。
2、着重熟悉1—2项施工工种的施工工艺,工艺流程及主要设备和现场布置,并对其它工种作作一般了解。
3、初步掌握一至二个工种的实际操作技能。
4、了解一般现场事故和工程质量问题的防护和处理措施。
5、了解工程的主要施工程序、施工特点、采用的方法、施工总体布置和施工组织与施工管理工作。
6、一般了解现场采用的主要施工机械设备的构造,性能和应用。
及其施工中先进技术和先进设备的应用情况。
7、树立热爱劳动和热爱专业的思想。
三、实习内容
1、实习工种
根据教学内容安排、主要有土工、爆破工、模板工、钢筋工、混凝土工、灌浆工以及质量检查和工地实验室工作。
着重培养钢筋工和模板工、砌砖工。
2、实际操作
参加实际操作时间可根据具体情况而定。
我校主要安排学生从事钢筋工和模板工、砌砖工操作实验。
一般不少于三周。
3、现场参观
包括:
枢纽总体布置、主要建筑物和辅助企业等项内容。
4、现场教学(主要请现场工程师讲解)
(1)工种施工:
充分利用现场的设备条件和各主要工种的具体施工方法,结合教材进行教学,并应注意先进技术和机具的介绍。
在指导教师指导下完成工种操作任务。
(2)建筑物施工及施工组织
包括施工导截流,建筑物施工为主,如有条件,可安排施工总体布置施工总进度计划以及主要辅助企业等内容。
(3)水工建筑物和水电站(仅为介绍)
包括有关规划和设计工作,水利枢纽的布置,水工建筑物和水电站的设计,构造等。
(4)其他:
可视工地情况安排有关内容
四、成绩考核
积极提问且有一定的水平
按时
五、时间安排
由于学校经费紧张,校外实习安排二周,基地三周,具体安排如下:
实习项目
实习天数
备注
校外实习
(二周)
路途往返
工地参观、报告、教学
12
穿插进行
笔记、资料整理
施工实训
(三周)
钢筋工
6
模板工
砌砖工
三
考核及完成实习报告
六、说明
1、实习领导小组应由学院或系部领导和有关专业教师组成。
2、实习地点应选择具有代表性工程,能较好完成实习任务为宜。
3、实习期间应加强对学生安全和纪律教育、劳动教育、职业道德教育、集体主义教育和专业教育。
4、组织实习前,专业实习教师应对工程情况作较深入的了解。
并拟定实习安排计划和准备必要的工程技术资料。
5、实习前由有关领导作动员报告,强调纪律和要求。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高职 水利水电 建筑工程 专业