河南省天一大联考届高三上学期阶段性测试二物理 Word版含答案Word下载.docx
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1.超重和失重现象在日常生活中到处可见,下列说法正确的是
A.火箭刚点火上升时处于超重状态,此时火箭的重力增大
B.汽车驶过拱桥顶端时处于失重状态,此时汽车对桥面一定无压力
C.举重运动员抓住杠铃使其由静止上升的瞬间,杠铃处于失重状态,此时杠铃速度向上
D.人造飞船绕球做匀速圆周运动时,飞船内的物体处于完全失重状态
2.一物体静止在光滑的水平面上,从某时刻开始,物体受到水平方向的作用力F,力F随时间t变化的关系图线如图所示。
若该图线为正弦曲线,则在0-t4时间内,下列说法正确的是
A.t1时刻,物伴的速度最大
B.t2时刻,物体的位移最大
C.t2-t4时间内,物体反向运动
D.t1、t2时刻,物体的速度相同
3.甲、乙两人造地球卫星的轨道均可视为圆轨道,轨道半径分别为R1、R2,加速度分别为a1、a2,周期分别为T1、T2,动能分别为Ek1、Ek2,角速度分别为
、
。
下列判断正确的是
A.
B.
C.
D.
4.如图所示,一直角斜劈绕其竖直边BC做圆周运动,物块始终静止在斜劈AB上。
若斜劈转动的角速度
缓慢减小时,下列说法正确的是
A.斜劈对物块的支持力逐渐减小
B.斜劈对物块的支持力保持不变
C.斜劈对物块的摩擦力逐渐减小
D.斜劈对物块的摩擦力保持不变
5.如图所示,小球由斜面上的P点以不同的初速度水平抛出,平抛运动结束时,若小球水平方向的分位移为
,竖直方向的分位移为
下列图象正确的是
6.如图所示,半径为0.1m的竖直圆环上固定有一个质量为0.1kg的小球,圆环绕其圆心在竖直面内以角速度
=7rad/s沿逆时针方向匀速转动。
已知重力加速度g取9.8m/s2,小球由P点转动到Q点的过程中,下列说法正确的是
A.小球重力的功率先增大后减小
B.圆环对小球的作用力先减小后增大
C.圆环对小球的作用力与竖直方向的最大夹角为30°
D.圆环对小球的作用'
力的最小值为0.98N
7.如图所示,传送带在电动机带动下,始终以速度M故匀速运动,现将一个质量为m的墨块轻放在水平传送带上(初速度可忽略不计)。
已知墨块与传送带间的动摩擦因数为M,传送带足够长,重力加速度为g。
当墨块恰与传送带相对静止时,下列说法正确的是
A.传送带上的痕迹长度为
B.传送带的位移为
C.传送带克服墨块的摩擦力做功为
D.传送带与墨块间的摩擦生热为
8.如图所示,一质量为m的物块位于光滑水平地面上,轻弹簧左端固定在竖直墙壁上,右端与物块相连;
轻绳左端与物块相连,右端固定在天花板上,且与竖直方向的夹角为
,此时物块与地面接触恰无弹力。
已知重力加速度为g,下列说法正确的是
A.剪断轻绳前,轻绳拉力大小为mgcos
B.剪断轻绳瞬间,地面对物块的支持力大小为mg
C.剪断轻弹簧瞬间,物块加速度方向水平向右
D.剪断轻绳瞬间,物块加速度大小为gtan
9.质量均为m的两个木块4、S用一轻弹簧拴接,静置于水平地面上,如图1所示。
现用一竖直向上的恒力F=mg拉木块如图2所示。
设弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度为g,在木块A向上运动的过程,下列说法中正确的是
A.物块A的动能先增大后减小
B.物块A的加速度先减小后增大
C.物块A到达最高点时,物块B恰好对地面无压力
D.A、B和弹簧组成的系统机械能先增大再减小ffl2
10.如图所示,质量为m的小球(可看成质点)用长为
的轻绳悬挂于0点,小球自由静止在A点。
要使小球恰能运动到B点,此时轻绳与竖直方向的夹角为
=60°
,方式一:
用水平向右的力F,将小球缓慢地拉到B点;
方式二:
用水平向右的恒力F2拉小球,直到小球到达B点。
已知重力加速度为g,下列说法正确的是
A.方式一中,力F1的最大值为
B.方式一中,力F1做功为
C.方式二中,力F2大小为
D.方式二中,小球最大动能为
二、非选择题:
本题共6小题,共60分。
11.(6分)某同学利用如图1所示的装置“探究合外力做功与物体动能变化的关系”,具体实验步骤如下:
A.按照图示安装好实验装置,挂上砂桶(含少量砂子)。
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车沿长木板向下运动,且通过两个光电门的时间相等。
C.取下细绳和砂桶,测量砂子和桶的质量m,并记录数据。
D.保持长木板的倾角不变,将小车置于靠近滑轮的位置,由静止释放小车,记录小车先后通过光电门甲和乙时的时间、t2,并测量光电门甲、乙之间的距离为s.
E.改变光电门甲、乙之间的距离,重复步骤D。
请回答下列各问题:
(1)若砂桶和砂子的总质量为m,小车的质量为M,重力加速度为g,则步骤D中小车下滑时所受合力大小为。
(忽略空气阻力)
(2)用游标卡尺测得遮光片宽度(如图2所示)d=mm。
(3)在误差允许的范围内,若满足_,则表明物体所受合外力做的功等于物体动能变化量。
(用题目所给字母表示)
12.(9分)为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,某同学设计了如图1所示的实验装置。
其中M为小物块的质量m(未知量且可改变)为砂和砂桶的质量,m0为滑轮的质量,力传感器可测出轻绳的拉力大小。
实验过程如下:
①调节长木板使其水平;
②使细绳水平,调节砂桶中砂的质量,接通电源,轻推物块,当纸带上打下的点间隔均匀时,力传感器的示数为
③更换纸带,增加砂桶中砂的质量,接通电源,由静止释放物块,记录力传感器的示数为F,取下纸带;
④重复步骤③,多次进行实验。
根据以上实验操作回答下列问题:
(1)该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带(两相邻计数点间还有四个计时点没有画出),已知打点计时器用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小物块的加速度为m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
(2)传感器的示数为F,小物块的加速度为a,根据多次实验得到的数据作出的a-F图象可能是图3中的.
(3)若重力加速度为g,根据题目中的已知量,可得小物块与长木板之间的动摩擦因数为。
13.(8分)如图所示,在水平桌面上固定一个长木板,质量为M的木块通过轻绳与质量为m的钩码相连。
将木块由静止释放后,钩码将加速下降。
已知重力加速度为g。
(1)若木块与长木板之间的摩擦力忽略不计,轻绳的拉力为多大;
(2)若木块与长木板之间的摩擦力不能忽略,经测量得到木块的加速度大小为a0,则木块与长木板之间的动摩擦因数为多大。
14.(10分)质量为m的铁块静止在水平面上,在铁块上施加竖直向上的恒力F=2mg,恒力F作用时间t时突然反向,铁块再运动一段时间后返回地面。
已知重力加速度为g.求:
(1)恒力F反向后,铁块返回地面的时间;
(2)铁块上升的最大高度。
15.(13分)如图所示,绝缘光滑轨道的仙部分为倾角
=30°
的斜面,AC部分为竖直平面内半径为R的半圆轨道,斜面与半圆轨道相切于A点,£
为轨道的最低点,整个装置处于水平向右的恒定风力场(小球在风力场中受风力恒定)中。
现有一个质量为m的小球,从斜面上某点由静止释放,当小球通过C点时所受合力的方向指向圆心,且小球对轨道的压力恰好为零。
已知重力加速度大小为g,求:
(1)小球受到风力的大小和到达C点时速度的大小;
(2)小球到达E点时动能的大小;
(3)小球通过C点后至落到轨道所用的时间。
16.(14分)如图所示,两根长度均为L的轻丝线,悬挂着质量均为m的两个小球。
今在两球上同时施加大小均为F与水平方向成
角且方向相反的恒力。
由于空气阻力的作用,系统最终稳定于某位置,且轻丝线与竖直方向的夹角最大。
已知重力加速度为g,求:
(1)力F与水平方向的夹角;
8为多大;
(2)系统稳定后轻丝线AB与竖直方向的夹角
及张力大小;
(3)从施加力F开始到系统稳定的整个过程中,系统克服空气阻力做的总功。
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