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①.交换、改造多余废旧物品,将垃圾分类处理;
②.少用或不用一次性餐具等一次性用具,用手帕代替纸巾;
③.节约用水、用电用气,生活用水循环使用,家用电器不待机;
④.根据实际选择生活方式,尽量使用公共交通或自行车;
⑤.有计划的购物,适度消费,不盲目追求奢侈。
7为实现低碳生活,我们应该怎么做?
①制定法律法规,加大对低碳生活推广和监督的力度;
②建立健全低碳消费制度体系,引导公众合理消费;
③加大科研力度,增加对低碳产品研发的投入,限制高能耗产业发展;
④营造低碳生活环境,引导健康生活方式;
⑤加大宣传力度,向公众普及低碳生活知识,引导舆论营造良好的社会氛围。
专题二:
(资源节约型、环境友好型社会)
1、建设“两型社会”体现了怎样的发展理念?
科学发展观:
以人为本,全面协调,可持续的发展理念
2、建设“两型社会”体现了哪些发展战略和基本国策?
(1)可持续发展战略,科教兴国、人才强国战略
(2)节约资源、保护环境,计划生育,对外开放国策。
3、建设“两型社会”的依据是:
基本国情(我国正处在社会主义初级阶段)
(1)人口国情:
人口基数大,新增人口多,人口素质偏低是我国人口现状的基本特点。
(2)资源国情:
我国自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大。
资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失严重。
(3)环境国情:
我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前环境形势依然相当严峻,不容乐观。
4、建设“两型社会”有什么意义(原因)?
(1)有利于构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会,落实科学发展观
(2)有利于实施节约资源、保护环境等基本国策,实施可持续发展战略
(3)有利于促进人与自然的协调发展,打造生态良好的文明和谐发展道路
5、请你从国家、企业、个人的角度,为建设“两型社会”等提出合理化的建议。
(1)国家(政府):
贯彻和落实保护环境和节约资源的基本国策,实施可持续发展战略,加大宣传教育力度,增强人们节约资源、保护环境的意识;
推广高效清洁能源和节能电器;
大力发展循环经济;
加大执法力度,依法保护环境
(2)企业:
认真学习和执行相关政策、法律,依法规范企业行为;
使用清洁能源和节能设备;
进行技术改造、创新,加大“节能减排”力度
(3)个人(青少年):
学习和宣传环保知识;
从节约用纸、用水和用电、不随手乱扔垃圾、购买和使用环保产品等小事做起;
积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争
6、请你发挥想象,描绘一下我国建成“两型社会”后的美好蓝图。
①人们的环保意识显著增强,形成科学文明的生产和生活方式
②自主创新能力增强,“节能减排”效果显著,经济“又好又快”发展
③人与自然和谐相处,生产发展、生活富裕、生态良好等
④人民实行了绿色生活方式和消费方式,购买环保型产品,不使用一次性碗筷和塑料袋等
⑤形成大批的国家卫生城市,国家环保城市和国家园林城市,和谐社会呈现。
7、为了调动大家为建设“两型社会”作贡献的积极性,请你策划一次全校范围内的宣传教育活动。
(1)活动主题或宣传标语、口号等:
建设“绿色北海”,人人有责!
我为建设“两型社会”作贡献!
“节能减排”,刻不容缓!
建设“两型社会”功在当代,立在千秋
(2)活动形式:
黑板报比赛、主题班会、演讲比赛、知识讲座、知识竞赛等
(3)请你就“节能减排”等为大家出几个金点子。
①使用节能电器和太阳能热水器;
②使用无氟冰箱和无磷洗衣粉;
③多选择自行车和公共交通出行;
④少用一次性物品;
⑤少用传真和复印……
8、我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么?
①学习环保知识和相关法律法规,积极地向公众宣传保护资源和环境的基本国策;
少乘电梯,多爬楼梯。
②自觉地爱护山水、花草、树木、动物,积极地参加植树活动;
③节约用水、用电,随手关闭水龙头。
人走灯熄;
④节约用纸,不用或少送贺卡,节约每一粒粮食;
⑤不用塑料袋,自备购物袋;
不用一次性木筷、餐具;
宣传和使用环保产品。
⑥用淘过米的水浇花,用“中水”洗车。
⑦不乱扔废弃物,废旧的购物袋,集中处理。
⑧勇于同破坏环境、浪费资源的行为作斗争;
专题三:
(北海历史文化名城)
1.北海历史历史文化名城申报成功有何重要意义?
(1)有利于加强对北海文化遗产的保护,扩大北海文化乃至中华文化的国际知名度、影响力;
(2)有利于提升北海城市品位和整体形象,推进文化强市建设;
(3)有利于促进北海旅游业的发展,充分发挥北海旅游资源优势,发展旅游产业;
(4)有利于弘扬优秀的民族文化,增强北海人民热爱家乡的意识;
(5)有利于增强北海人民的荣誉感、自信心和自豪感。
(6)有利于促进我市经济社会的全面发展。
2请你就如何更好的继承和宏扬北海历史文化提出自己的建议。
①保护各类历史文化遗产,批判的继承发展和创新北海传统文化;
②要采取多种方式宏扬北海的优秀文化传统,让世界了解北海源源流长的文化;
③要充分汲取国内外优秀文化营养,不断为北海增添新的富有生命力的内容;
④要更多的了解北海的风土人情,增强对北海文化的认同感;
⑤要举办形式多样的北海文化宣传活动。
⑥让北海历史文化走进课堂。
6.作为青少年,能为保护文化名城做些什么?
(1)我们青少年应积极学习和了解文化名城的相关知识;
(2)积极宣传保护文化名城的重要性,让更多的人投身于文化名城保护之中;
(3)在游览名胜古迹的时候,自觉保护文物,不随手乱写乱画、污损文物;
(4)敢于和善于同破坏历史文化的行为作斗争。
(5)努力学习,为家乡文化建设作贡献;
7、面对络绎不绝的各地游客,你打算如何展示北海的良好形象。
(1)语言文明、态度亲和、举止端庄;
(2)遵守交通规则,遵守景区参观规定,自觉排队;
(3)不随手乱扔垃圾,不随便乱写乱画;
(4)尊重各地游客的语言文字、风俗习惯、宗教信仰;
(5)热情待人,积极向他人伸出援助之手;
专题四:
(建党九十周年)
1、建党九十年来我国取得了巨大的变化,你能得到哪些结论?
没有共产党就没有新中国;
只有共产党才能救中国;
党的领导是正确的;
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国最广大爱人民的根本利益,代表中国先进文化的前进方向
2、如果要让你为庆祝建党九十周年做一期展板,你将设计哪些板块?
开天辟地---中国共产党的诞生;
星星之火---中国共产党的发展;
中流砥柱---领导中国革命;
阳关大道----建设新中国
3、在中国共产党走过的九十年历程中,有哪些宝贵的精神财富?
这些精神的实质是什么?
长征精神、西柏坡精神、五四精神、井冈山精神等。
这些精神的实质是以爱国主义核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
4、学校要在建党九十周年前夕举行合唱比赛,请为他们推荐几首歌颂中国共产党的歌曲。
唱支山歌给党听;
党啊!
亲爱的妈妈;
5、你认为用什么方式来宣传建党九十周年的伟大成就?
文艺汇演、板报、座谈会、专题讲座、报刊杂志等方式
专题五:
(民族团结、经济发展)
1.为什么国家高度强调做好西藏等少数民族地区的工作?
(1)是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的迫切需要,
(2)是实现可持续发展的需要;
(3)是维护民族团结、维护社会稳定、维护国家安全的迫切需要,
(4)是营造良好国际环境的迫切需要。
2.新疆、西藏等少数民族地区经济社会快速发展的原因是什么?
①坚持了中国共产党的领导;
②党和国家制定了符合我国国情的民族政策,尤其是民族区域自治制度;
③少数民地区干部群众团结奋斗,艰苦创业;
④我国各族人民之间团结互助。
3.为什么要维护各民族的团结?
①有利于维护国家统一和领土完整;
②有利于国家的长治久安;
③有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力,实现中华民族的伟大复兴;
④有利于社会主义现代化建设的顺利进行;
⑤有利于构建社会主义和谐社会;
4.为维护民族团结、实现各民族共同繁荣,我们青少年能做些什么?
我们青少年学生应树立维护国家统一和民族团结的意识;
自觉拥护党和国家的民族政策;
自觉履行维护民族团结的义务:
尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字等;
多做有利于国家统一和民族团结的事,各民族同学要平等相处;
同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争,以实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的光荣义务。
为实现民族团结做出自己应有的贡献。
5.请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。
①实施西部大开发战略;
②修建青藏公路、铁路,建设“西气东输”工程;
③实施“对口支援工程”;
④设立“少数民族扶贫专项贷款”;
⑤中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等。
6.怎样认识对口支援新疆建设活动?
①这体现了社会主义制度的优越性;
②这是高举中国特色社会主义伟大旗帜、践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的表现;
③这体现了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,有利于实现各民族的共同繁荣;
④这符合全面建设小康社会的要求,体现了走共同富裕的道路。
7、新疆和西藏自治区成立以来,取得了辉煌的成就,这说明了什么道理?
①民族区域自治制符合我国国情,具有巨大优越性。
②民族团结是我们事业胜利的基本保证。
③中国共产党是领导中国人民建设中国特色社会主义事业的核心力量。
④只有社会主义才能发展中国,社会主义具有强大的优越性。
8、为如何加快新疆等少数民族地区的发展建言献策。
①加快西部大开发战略的步伐,增加对新疆,西藏的投入。
②鼓励东部发达地区在资金、人才、技术等方面支援和帮助少数民族地区。
③发展科技教育,依靠科技、人才振兴经济。
④节约资源,保护环境,走可持续发展之路。
⑤坚持民族团结,坚决反对各种分裂破坏活动。
9、国家采取哪些措施促进区域经济协调发展?
①实施西部大开发战略②修建青藏铁路,建设“西气东输”、“南水北调”工程;
④设立“少数民族扶贫专项贷款”;
⑤免除农业税
10、我们有信心,新疆(祖国)的明天会更好,这信心的来自哪里?
①中国共产党的正确领导②社会主义制度的优越性;
③改革开放的更大动力④广大人民的大力支持⑤科学发展观的全面实施。
专题六:
(科技)
1、“嫦娥二号”成功发射有何意义?
有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心;
有利于增强我国的综合国力,提高我国的国际地位和国际影响力;
有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施;
有利于发挥社会主义制度的优越性;
2、嫦娥二号的发射成功,为我国建设创新型国家的有什么启示?
①要坚持科教兴国战略和人才强国战略;
②要把教育摆在优先发展的战略地位;
③要加强科技创新和教育创新;
④要加大对创新的资金投入和人才培养。
3、国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力?
①只有不断提高自主创新能力,才能建设创新型国家,不断解放和发展社会生产力;
②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
③科学的本质就是创新。
没有创新,总是步人后尘,经济上会永远受制于人。
④我国与西方发达国家在科技方面还有很大的差距,需要增强创新能力。
⑤科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
4、你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力?
①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为创新奠定坚实的知识基础;
②全面提高个人素质,勤奋学习,用先进的科学文化知识武装自己。
③要敢于创新、善于创新,把创新热情与科学求实的态度结合起来,勇于创新实践。
④要从小发明、小创造做起。
5、请你为我国如何建设创新型国家提几条合理化建议。
①实施科教兴国战略,使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;
②将教育摆在优先发展的战略地位上,努力培养各类具有创新素质的人才。
③加大对创新的资金投入,为自主创新提供物质保障;
④实施人才强国战略,注重人才资源的开发;
⑤在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好局面。
⑥完善科技创新奖励制度;
6.请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。
(1)走自主创新之路,创中华民族辉煌。
(2)增强创新能力,实现跨越发展。
(3)自主创新,以人为本。
(4)勇于开拓进取,争做创新人才。
(5)创新——插上科技腾飞的翅膀。
7.作为青少年,我们能为国家的科技发展做些什么?
(1)树立远大理想,努力学习科学文化知识,养成良好的学习习惯,逐步确立终身学习的观念;
(2)敢于并善于创新,把创新的热情与科学求实的态度结合起来;
(3)敢于质疑,善于观察,勤于思考,勇于向传统挑战;
(4)积极参加小制作、小发明等科技创新活动;
(5)珍惜在校学习的机会,掌握科学的学习方法
8.我国科技发展成绩显著的原因是什么?
①实施科教兴国战略;
②把教育摆在优先发展的战略地位上,努力培养各类具有创新素质的人才。
专题七:
(责任、公益活动)
1、怎样承担对社会、对国家的责任?
①作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任。
②国家兴亡,匹夫有责,维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
③主动为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关是我们义不容辞的责任。
④“天下兴亡,匹夫有责”我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,
⑤热心公益,服务社会,积极参加社会公益活动。
2、你参加过哪些社会公益活动?
(你打算做哪些志愿公益活动?
①参加义务植树;
②向居民宣传防火知识;
③清明节,到烈士陵园扫墓;
④在节假日,到敬老院陪伴孤寡老人,帮助打扫卫生。
⑤进行普法宣传活动;
⑥文明上网的倡议活动;
3、参加公益活动的体会是什么?
(青少年为什么要参加公益活动?
/参加公益活动的意义是什么?
①在参与公益活动的过程中,既承担了社会责任,又帮助了他人,可以使自己的能力得到锻炼,使自己的价值在奉献中得到提升。
②有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
③营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,促进精神文明建设。
④有助于树立责任意识,增强社会责任感。
⑤帮助他人战胜困难,获得成功,有利于形成团结互助的人际关系。
4、怎样做一个负责任的公民?
①信守承诺,许下诺言意味着自己要承担相应的责任。
②勇担过错。
当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。
③从现在做起,从小事做起,培养责任意识。
④自觉承担责任,就要学会反思自己的责任。
⑤关心集体,关爱社会,积极参加社会公益活动。
5、从每年“感动中国的年度人物”身上有哪些精神感动了中国、感动着我们每一个人?
①回报社会,服务社会,奉献社会的品质。
②勇于承担责任,强烈的社会责任感、不言代价与回报的无私奉献精神。
③热心公益,服务人民、助人为乐、抚贫济困、关爱他人的美德。
④艰苦奋斗、顽强拼搏、不畏艰难、不怕困难的精神。
⑤吃苦耐劳、舍己为公的奉献精神。
自强不息的顽强意志品质。
⑥热爱祖国、报效祖国的优秀品质,把个人的理想与祖国人民的需要结合起来的爱国主义精神。
⑦开拓创新,大胆实践的精神。
⑧诚实守信、严于律己、恪尽职守的高尚职业道德。
⑨立足岗位、终身学习的理念。
勇于面对挫折,开拓创新的精神,团对精神。
6、每年国家或地方评选表彰先进人物有什么重要意义?
①有利于培养热心公益,服务社会的奉献精神,激发人民的社会责任感。
②有利于人们树立社会主义荣辱观,营造良好的社会氛围和文明的社会环境。
③有利于全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会。
④有利于宏扬中华民族的传统美德,促进社会主义精神文明建设。
⑤有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
7、我们青少年应该怎样向“感动中国的年度人物”学习?
/为了全面发展,你打算怎么做?
/我们如何把感动化为行动?
①胸怀祖国,树立责任意识,对自己、对他人、对社会负责,做负责任的公民。
②积极参与社会公益活动,热心公益,服务社会,在奉献中提升自身价值,
③树立荣辱观,加强思想道德建设,继承中华民族传统美德。
④努力学好科学文化知识,掌握为人民服务的本领,报效祖国和人民。
⑤树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神,肩负起历史使命。
⑥弘扬伟大民族精神和爱国主义精神,诚实守信,自尊自爱,自立自强。
8.做为一名社会志愿者,你认为最需要的是具备什么精神?
奉献精神、责任意识、强烈的社会责任感
9、假如你是一名奥运志愿者,你应具备哪些必备素质?
①具备良好的科学文化素质和思想道德素质。
②具有团队精神和合作意识。
③有严格的组织纪律性。
④有强烈的责任意识和服务意识。
⑤自尊自信,维护民族的尊严.
9、我国在责任教育方面做了哪些工作?
制订了许多法律法规,如《中小学日常行为规范》、《中小学守则》、《公民道德建设实施纲要》等。
10、责任教育的根本目的是让同学们学会负责,学会承担责任,培养负责任的行为,养成负责任的习惯。
培养目标有:
对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负责、对国家社会负责、对自然环境负责。
具体要求的内容如下:
对自己负责:
珍惜生命,爱惜名誉,学会求知、学会生活、学会审美、有法制意识等六个方面。
对家庭负责:
尊重父母、生活节俭、承担家务劳动、为父母分忧等四个方面。
对他人负责:
尊重他人人格、态度真诚、尊重他人隐私及权益、惜时守信等四个方面。
对集体负责:
服从组织、爱护公物、有集体荣誉感、与他人合作、正确处理集体利益与个人利益的关系对国家社会负责:
维护国家利益、维护国家荣誉、维护国家统一、尊重国家法律、保卫祖国等五个方面
对自然环境负责:
善待自然环境、保护生物多样性、有正确的自然资源观、良好的环境道德观念等方面。
专题八:
(民族精神)
1、为什么要弘扬和培育民族精神?
(新时期弘扬民族精神的现实意义是什么?
(1)民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。
一个民族只有具有高尚的民族品质,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。
(2)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与苦难的不竭力量之源。
(3)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
2、民族精神的内容很丰富,就你最有感触一个方面,结合学习生活,说说你该怎么做?
我们要发扬自强不息的民族精神,在学习中要做到乐观开朗、自强自信。
遇到挫折不气馁,不退缩,如考试失败后不能心灰意冷,要善于找出差距,弥补不足,争取成功。
3、青少年怎样为弘扬和培育民族精神做贡献?
①我们要成为民族精神的传播者,弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。
②青少年要积极学习和弘扬中华民族的优良传统。
③青少年要树立远大理想,增强社会责任感和历史使命感。
④要努力学习科学文化知识,培养创新能力和实践能力。
⑤要发扬自强不息、艰苦奋斗的精神。
4、请你为如何“培育和弘扬民族精神”提出几条建议。
①政府要开拓爱国主义教育基地;
充分利用各种宣传手段进行宣传教育。
②学校要加强对学生进行民族精神的教育,如:
每逢重大节日要积极开展主题教育活动;
③我们要认真学习中华民族的优秀历史文化,发扬优良传统。
5、从“责任”和“民族精神”两个角度谈谈参加志愿活动的意义。
(1)从责任角度:
①主动承担社会责任,可以服务社会,有利于形成我为人人、人人为我的社会氛围,促进精神文明建设,有利于实现中华民族的伟大复兴。
②有助于树立责任意识,培养情操,锻炼能力。
③有助于帮助他人战胜困难,获得成功④有利于形成团结互助的人际关系;
⑤有利于提高自己的思想觉悟,加强道德修养,实现自身价值,有利于自身的健康成长。
(2)从民族精神的角度:
①用实际行动践行、弘扬了以以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
②有利于为民族精神增添富有生命力的内容。
③有利于丰富发展伟大民族精神,鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜困难。
专题九:
(食品安全)
1、为营造放心的食品消费环境,公民应该怎样做?
①主动学习和掌握有关消费的知识及相关的法律规定,②通过合法渠道建议有关方面加快相关法律法规的立法进程,做到有法可依;
③积极宣传有关食品卫生的相关法律法规,提高人民的自我保护能力和辨别能力④敢于同危害食品安全的行为做斗争,积极检举违法行为,净化我们的食品安全环境;
⑤增强维权意识,依法维护自己的合法权益。
2、目前消费者广泛关注的权益有:
安全权、知情权、公平交易权、求偿权、自主选择权等。
3、问题食品安全问题危害性有哪些?
侵犯公民生命健康权,扰乱社会主义市场经济秩序,败坏社会风气,产生信任危机,影响社会安定,阻碍经济发展和人民生活质量的改善,不利于构建和谐社会。
4、问题食品屡禁不止的原因是什么?
:
(公民权益屡遭侵害的原因)
①生产经营者缺乏诚信意识,法制观念淡薄,社会责任意识不强,缺乏起码的道德良知;
②国家政府法制不够健全,监管机制不够完善,执法力度和管理力度不强;
③消费者自身维权意识和自我保护意识不强。
5、请你就如何保证食品安全提出自己的对策。
(如何营造放心消费的社会环境?
(1)国家:
①国家要贯彻落实依法治国方略,完善食品安全、卫生的法律法规;
②加强政府的宏观调控,健全食品安和完善食品安全监管机制。
③严厉打击生
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