北师大版届高三一轮英语大一轮复习导学案Book 1 Unit 2 HeroesWord文档下载推荐.docx
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奋斗;
vi.抗争;
搏斗,奋斗;
努力
(1)Theystruggledintheirdesperateattemptstoescapebutmissedtheexitandstartedheadinginthewrongdirection.(2010·
湖北,阅读理解A)
他们在无望的尝试中挣扎着逃走,但错过了出口,开始朝错的方向前进。
(2)Therewerenosignsofastruggleatthemurderscene.在凶杀现场没有搏斗的痕迹。
(1)She________________________andcontinuedwalking.她挣扎着站起来,继续走。
(2)Asweknow,________isthebridgetosuccess.
A.struggle B.war C.conflict D.fight
(3)用struggle的相关短语填空
Unluckily,thefarmershavesufferedaheavydroughtthisyear.Theyhaveto①________________(为……而努力)aliving.Theyare②________________(与……抗争)thebadweatherforabetterharvest.Anyway,theyare③________________(努力)increasetheirincome.However,thefinancialcrisisaddstotheirdifficulties.Asaresult,theyhavetoface④________________(为……而抗争)existence.
3.calmadj.(心情)平(镇)静的;
(天气)平静无风的;
v.(使)平静;
(使)镇静
(1)Emergencylineoperatorsmustalwaysstaycalmandmakesurethattheygetalltheinformationtheyneedtosendhelp.急救热线的接线员必须时时保持镇静,确保得到实施救助所需的一切信息。
(2)Facingthesuddendisaster,hesaidtohimself,“Keepcalm.”面对突如其来的灾难,他心里想,“要镇静。
”
(1)She________________________bygivinghimsomemilk.她给婴儿牛奶喝,使他安静下来。
(2)用calm,quiet,still,silent填空
①Thegreatscientistlivesa________lifeandalwayskeeps________aboutwhatothersthinkofhim.
②Keep________whileIamcuttingyourhair.
③Sheremained________eveninthefaceofdanger.
(3)Whenaskedwhyshedidso,sheremained________allthetime.(2011·
安阳模拟)
A.calmB.quietC.stillD.silent
4.admirevt.钦佩;
羡慕;
赞美
________n.钦佩;
羡慕
(1)Fightinthesnowwithyourkids,walkbesideastreamorclimbtoahighplaceandadmiretheview.(2009·
上海,阅读理解B)
和你的孩子们在雪地里打雪仗,在小溪边散步,或者爬上高地去欣赏风景(都是一种乐趣)。
(2)Theschooliswidelyadmiredforitsexcellentteaching.
这所学校教学优秀,远近称誉。
(1)Ihaveto________WangNan________herpersistence.
我不得不佩服王楠那种坚韧的精神。
(2)We________theoldscientist________hiscontributions________thecountry.
A.admire;
for;
to
B.admire;
at;
C.respect;
on;
for
D.respect;
at
5.involvevt.涉及,参与;
牵涉,牵连
Muchofhisworkinvolvesdealingwithdrugandgang(团伙)problemsintheschoolsofhiscommunity.(2010·
天津,完形填空)
他的大部分工作主要是处理他社区学校里的毒品和团伙问题。
(1)He________________workingoutaplan.
他在专心致志地制定计划。
(2)Byaskingmyopinion,he________________theirargument.他询问我的意见,结果把我卷入了他们的争论。
(3)Tohelpyourchildrendowellinschool,itisimportantforyoutoget________intheireducationandtheirlives.
A.involvingB.involved
C.tobeinvolvedD.toinvolve
6.protestn.&
v.声明;
抗议;
反对
Sheprotestedthatshehadneverseentheaccusedmanbefore.
她坚持说她以前从未见过这个被指控的男子。
(1)Studentswalkedtothestreetsto____________________________.
学生们走上街头,抗议这一决定。
(2)Therewasalargecrowdinthesquare,________againstthewar.(2011·
淮南月考)
A.protectingB.protesting
C.preventingD.defending
7.promotevt.促进;
提升;
宣传,推广
________n.提升,晋级;
促销产品
(1)Itappearstoreducepressureandpromoteasenseofwellbeing.
它看起来可减轻压力并能提升幸福感。
(2)Doyouhaveanyideaabouthowtopromotethesalesofthisproduct?
你知道如何推销这种产品吗?
(1)Sheworkedhardandwassoon________________asaleswoman________amanager.
她工作勤奋,不久就从销售员升为经理了。
(2)Pupilswhopassthetestwill________thenextgrade.
A.promote
B.promoteto
C.bepromoted
D.bepromotedto
petev.竞争;
比赛
________n.竞争;
________adj.有竞争力的
________n.竞争者
Lifeislikealongracewherewecompetewith/againstotherstogobeyondourselves.(2009·
重庆,34)
生活就像一次长跑,我们不断和别人竞争以超越自己。
(1)He’shoping________________theLondonmarathon.他期盼着参加伦敦马拉松比赛。
(2)________moreeffectivelywithothers,moreandmorepeopleequipthemselveswithahighereducation.
A.TocompeteB.Beingcompeted
C.CompetingD.Competed
(3)用compete的相关单词填空
Astheyoungest①________(参赛者),Johnhadtocompeteinthewritingcontestwith/against30othertopstudentsfortheannualawardofwriting.Sohemustbevery②________(有竞争力的)sothathecouldwininthe③________(比赛).
9.onone’sown独立地;
靠自己的力量(其强调形式为allonone’sown)
Ican’tcarryitonmyown;
it’stooheavy.
我自己搬不动它——它太重了。
(1)句型转换
That’smyowncamera.
⇒That’sacamera________________________.
(2)Toeveryone’ssurprise,Tomfinishedhispapers________.
A.ofhisownB.onhisown
C.hisownD.own
10.geton/along融洽相处;
进展
(1)HowdoesKategetonwithherclassmates?
凯特和她的同学相处得怎么样?
(2)Howisyourworkgettingon?
你的工作进展如何?
(1)—Shallwehavearestfirstorshallwe________businessnow?
—It’suptoyou.
A.getdowntoB.getover
C.getoutofD.getinto
(2)用away的相关短语填空
Motheroftentellsmeto①____________________(远离)thosechildrenwithbadhabits,becauseitisalwaysdifficultto②____________________(戒除)badhabitsifonegetsintothem.Weshouldbelievethatwecannot③____________________(不受惩罚)makingamistake.
11.pullthrough使从……(受伤)中活下来;
渡过难关
(1)Hisinjuriesareseverebuthe’sexpectedtopullthrough.
他的伤势很重,但有望康复。
(2)Hepulledupatthetrafficlights.
他在交通信号口处停了下来。
(1)Margarethaddifficultywithhermaths,butherteacher________________________.
玛格丽特数学学习上遇到了困难,但是她的老师帮助她克服了。
(2)Histemperaturehasgonedown.Sowethinkhe’llpull________soon.(2011·
合肥统考)
A.togetherB.through
C.overD.around
12.giveup放弃;
让出;
交出;
认输
(1)Teachersagreedtogiveuptheirlounge(休息室)inthemornings.(2010·
全国Ⅰ,阅读理解B)
老师们同意放弃早上的休息室。
(2)Thewildflowersalongtheroadgiveoffanicesmell.路边的野花散发出一股芬芳。
(1)Hewasaskedto______________________.
他被要求戒烟戒酒。
(2)用givein,giveup的适当形式填空
①Onthebus,theyoungshould________________theirseatstotheold.
②Hehadto________________tomyviewatlast.
(3)Thenewsofthemayor’scomingtoourschoolforavisitwas________ontheradioyesterday.
A.turnedoutB.foundout
C.givenoutD.carriedout
13.Heretiredin1999andnowtravelsaroundtheworld,meetingleadersandtalkingaboutproblemslikeAIDS.
译文:
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
句式提取:
meeting...
meetingleaders...为现在分词短语作伴随状语。
现在分词或其短语作状语时,可以表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。
Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity,killingallfourpeopleonboard.(2009·
上海,31)
一架小型飞机撞到这座城市五英里以东的山腰上,机上的四个人全部死亡。
(1)Thevisitingministerexpressedhissatisfactionwiththepeacetalks,____________________________________________________.
来访的总理表达了对和谈的满意,并且补充说他还会再来中国。
(2)Hesatthere________________.
他坐在那儿无所事事。
(3)Attheendof2006,therewerearound7,000foreignprintingcompaniesinChina,________uparound4percentofthenationaltotal.(2011·
许昌模拟)
A.madeB.tomake
C.makingD.havingmade
14.Soyoucansee,I’mfartoobusywithlivingtothinkofgivingup!
________________________________________________________________________
too...to...
该句型意为“太……而不能……”。
too...to...结构的其他用法:
(1)too...to...与not或never连用时,不定式为肯定意义,意为“并不太……所以能……”。
(2)too...to...前面有only,but,all时,onlytoo,buttoo和alltoo相当于very,后面的不定式也表示肯定。
(3)当too...to...用来修饰表示态度、情绪、倾向等的形容词(如anxious,eager,glad,happy,pleased,ready,willing)时,不定式为肯定意义。
(1)____________________,hestaredatthefloor.他眼睛盯着地面,紧张得答不上来。
(2)Itis____________________giveupourprejudice.
抛弃偏见永远也不会太晚。
(3)I’m____________________knowthetruth.
我太想知道真相了。
(4)ButIam____________________hightogetthebestfruit.但是我年龄太大不能爬到高处摘到最好的果子。
(5)Icannotthankyou________muchforyourkindness.Iowemysuccesstoyou.(2011·
安庆模拟)
A.soB.veryC.tooD.as
答案
课堂活动区
1.equality
(1)areequalin
(2)noequalinmusic
(3)C [后半句意为:
技巧至少也同等重要。
equal相等的。
]
2.活学活用
(1)struggledtoherfeet
(2)A [句意为:
众所周知,奋斗是通向成功的桥梁。
struggle奋斗,努力。
(3)①strugglefor ②strugglingwith/against ③strugglingto ④thestrugglefor
3.活学活用
(1)calmedthebabydown
(2)①quiet silent ②still ③calm
calm,quiet,still,silent
(1)calm平静的,沉着的。
指无风浪或人的心情不激动。
(2)quiet宁静的,安静的。
指没有声音、不吵闹或心里没有烦恼、忧虑。
(3)still静止的,不动的。
指没有运动或动作的状态。
(4)silent寂静的,沉默的,不出声的。
指没有声音或不讲话。
(3)D [由asked可知是指语言的交流,即此处指“她一直沉默不语”,故用silent。
4.admiration
(1)admire for
(2)A [admiresb.forsth.因某物羡慕某人;
contribution后用介词to。
故选A项。
5.活学活用
(1)wasinvolvedin
(2)involvedmein
(3)B [getinvolvedin固定搭配,意为“参与,专注于”。
6.活学活用
(1)protestagainst/about/atthedecision.
(2)B [由句意可知,此处应是“抗议战争”;
protest抗议,符合句意。
7.promotion
(1)promotedfrom to
(2)D [句意为:
考试及格的学生将升到高年级。
bepromotedto...被升到……,符合句意。
8.competition competitive competitor
(1)tocompetein
为了更有效地和别人竞争,越来越多的人用更高的教育培训来装备自己。
tocompete为动词不定式作目的状语。
(3)①competitor ②competitive ③competition
9.活学活用
(1)of my own
(2)B [由句意可知,此处应是“汤姆独立地完成了论文”;
onone’sown独立地。
10.活学活用
(1)A [getdowntobusiness开始干正事。
(2)①keepawayfrom ②getawayfrom
③getawaywith
11.活学活用
(1)pulledherthrough
(2)B
12.活学活用
(1)giveupsmokinganddrinking
(2)①giveup ②givein
givein,giveup
(1)givein放弃;
让步,投降。
是不及物动词词组,后不能跟宾语。
(2)giveup放弃;
停止。
用作及物动词词组时,后面跟
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