安康职业技术学院《微生物学检验》课程标准Word下载.docx
- 文档编号:22670255
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:19.83KB
安康职业技术学院《微生物学检验》课程标准Word下载.docx
《安康职业技术学院《微生物学检验》课程标准Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安康职业技术学院《微生物学检验》课程标准Word下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3、细菌的生理学及生理学检验
8
20
4、细菌的分布
1
5、消毒灭菌
4
6、细菌的遗传和变异
3
7、微生物与感染
5
8、动物试验
9、病原性球菌
10
16
10、肠杆菌科
11、弧菌科
12、弯曲菌属
0.5
13、非发酵菌
14、其他革兰阴性杆菌
15、厌氧菌
16、需氧革兰阳性杆菌
17、分枝杆菌属
7
18、病毒概论
19、病毒各论
20、衣原体
21、支原体
22、立克次体
23、螺旋体
24、真菌
25、临床标本的细菌学检验
26、细菌学检验的质量控制
合计
80
160
(二)教学内容和要求
工作任务
知识要求
技能要求
教学活动
一、绪言
1、微生物的概念与种类;
微生物的作用;
病原微生物与非病原微生物
2、微生物学发展简史
3、微生物学及检验技术在医学检验中的应用
4、微生物的命名和分类
1、述说微生物的概念与种类;
病原微生物和非病原微生物
2、简述微生物学发展简史
3、述说微生物学及检验技术在医学检验中的应用
4、简述微生物的命名和分类
通过讲授我国在微生物学方面的成就,激发学生的民族自信心和自豪感。
理论讲授
多媒体演示
二、细菌的形态学及形态学检验
1、细菌的大小与形态
2、细菌的结构:
细菌的基本结构;
细菌的特殊结构
3、细菌的芽胞和L型
4、细菌形态学检验:
不染色标本检查法;
染色标本检查法(革兰染色法、抗酸染色法、特殊染色法)
1、描述细菌的大小;
形态
2、述说两类细菌细胞壁结构的区别;
细菌特殊结构的种类及意义;
细菌的芽胞和L型
3、述说细菌形态学检验
明确实验室规则;
显微镜油镜的使用;
细菌的基本形态和特殊结构观察;
不染色标本观察;
常用细菌染色液的配制;
革兰染色法;
抗酸染色法
讲授、
演示实验、
电教
三、细菌的生理学及生理学检验
1、细菌的主要理化性状
2、细菌的营养和生长繁殖;
3、细菌的新陈代谢:
细菌的酶;
细菌代谢的能量来源;
细菌的分解代谢产物、合成代谢产物
4、细菌的生理学检验:
细菌的培养技术;
培养基;
细菌的生化反应
述说细菌的主要理化性状;
细菌的营养和生长繁殖;
细菌的新陈代谢;
细菌的生理学检验
1、进行玻璃器皿的准备;
基础培养基和血液培养基的制备;
细菌的接种、培养及生化反应的操作
2、表现出学生理论联系实际的科学态度和动手能力
讲授
演示实验
多媒体教学
四、细菌的分布
1、细菌在自然界的分布
2、细菌在正常人体的分布
1、简述细菌的分布在医学检验工作上的重要性
2、述说正常菌群;
菌群失调;
医院内感染
1、进行细菌分布的检查
2、要求学生具有牢固的无菌观察
自学
辅导
实验
五、、消毒灭菌
1、消毒灭菌基本概念
2、物理消毒灭菌法:
高温:
紫外线与射线;
过滤
3、化学消毒灭菌法:
消毒剂的种类及应用;
影响消毒剂的作用因素
1、述说消毒灭菌的基本概念
2、述说理化因素进行消毒灭菌的原理、种类、方法及应用
进行理化因素对细菌作用的操作
参观见习
六、细菌的遗传和变异
1、细菌遗传变异的概念
2、常见的细菌变异现象;
3、细菌的遗传物质
4、细菌遗传变异的机理
5、细菌变异的实际意义
1、述说细菌遗传变异的概念;
常见的细菌变异现象;
细菌变异的实际意义
2、简述细菌的遗传物质;
细菌遗传变异的机理
进行药敏试验的操作
七、微生物与感染
1、细菌的致病因素:
细菌的毒力;
细菌侵入的数量;
细菌的侵入部位
2、感染的发生与发展:
3、机体对细菌感染的免疫性
1、述说细菌的致病因素;
感染的发生与发展
2、简述机体对细菌感染的免疫性
1、进行细菌致病性的观察
2、以辩证的观点分析感染的发生、发展
八、动物实验
1、常用实验动物的要求;
用途和种类
2、动物实验前的准备
3、常用实验动物的接种和采血法
4、常用实验动物的解剖检验
述说实验动物及其接种和采血法
进行实验动物接种和采血法操作
九、病原性球菌
1、葡萄球菌属:
微球菌属
2、链球菌属:
3、脑膜炎奈瑟菌:
4、淋病奈瑟菌:
5、卡他布兰汉菌属
1、述说病原性球菌的特性与种类;
葡萄球菌属、链球菌属、肺炎链球菌、脑膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌的生物形状;
微生物学检验
2、简述微球菌属、卡他布兰汉菌属
1、进行球菌接种、培养的实验准备和操作;
脓液标本中病原性球菌的系统鉴定
2、具有严肃认真、一丝不苟的工作作风
十、肠杆菌科
1、概述
2、埃希菌属:
3、沙门菌属:
4、志贺菌属:
5、枸橼酸杆菌属
6、克雷伯菌属
7、肠杆菌属
8、沙雷菌属
9、哈夫尼亚菌属
10、爱德华菌属
11、变形杆菌属
12、普鲁菲登斯菌属
13、摩根菌属
14、耶尔森菌属
1、述说肠杆菌科的特性;
分类
2、述说埃希菌属、沙门菌属、志贺菌属的生物学性状;
抗原构造;
3、简述枸橼酸杆菌属、克雷伯菌属、肠杆菌属、沙雷菌属、哈夫尼亚菌属、爱德华菌属、变形杆菌属、普鲁菲登斯菌属
进行大肠埃希菌属、沙门菌和志贺菌的接种、培养的实验准备和操作;
肥达反应的操作;
变形杆菌、肺炎克雷伯菌的生物学性状观察;
粪便标本中肠道致病菌的系统鉴定
十一、弧菌科
1、弧菌属:
霍乱弧菌;
副溶血性弧菌
2、气单胞菌属
3、邻单胞菌属
1、述说霍乱弧菌、副溶血性弧菌的生物学性状;
2、简述气单胞菌属、邻单胞菌属
进行弧菌的生物学性状观察
十二、弯曲菌属
简述弯曲菌属的主要特性
十三、非发酵菌
2、假单胞菌属;
绿脓假单胞菌
3、产碱杆菌属:
粪产碱杆菌
4、布鲁菌属:
5、无色杆菌属
6、土壤杆菌属
7、黄杆菌属
8、摩拉菌属
9、不动杆菌属
10、费朗西斯菌属
1、述说非发酵菌的概念,种类;
假单胞菌属、布鲁菌属的生物学性状;
2、简述产碱杆菌属、无色杆菌属、土壤杆菌属、黄杆菌属、摩拉菌属、不动杆菌属、弗郎西斯菌属
进行绿脓假单胞菌、粪产碱杆菌、布鲁菌的生物学性状观察
十四、其他革兰阴性杆菌
1、嗜血杆菌属
2、鲍特菌属
军团菌属
简述嗜血杆菌属、鲍特菌属、军团菌属的主要特性
十五、厌氧菌
2、梭状芽胞杆菌属:
破伤风杆菌;
气性坏疽病原菌;
肉毒杆菌;
艰难杆菌
3、革兰阴性无芽胞杆菌:
类杆菌属;
梭形杆菌属
4、革兰阳性无芽胞杆菌:
双歧杆菌属;
丙酸杆菌属;
真杆菌属;
放线菌属
5、厌氧性球菌
1、述说厌氧菌的特性;
种类
2、述说梭状芽胞杆菌属、类杆菌属、放线菌属的生物学性状;
3、简述厌氧性球菌
进行厌氧培养基的制备;
破伤风杆菌、产气荚膜杆菌、类杆菌的生物学性状观察
十六、、需氧革兰阳性杆菌
1、棒状杆菌属、白喉杆菌;
其他棒状杆菌
2、李斯特氏菌属
3、芽胞杆菌属:
炭疽杆菌;
蜡样芽胞杆菌;
枯草杆菌
简述棒状杆菌属、李斯特氏菌属、芽胞杆菌属的主要特性
进行白喉杆菌、炭疽杆菌的生物学性状观察
十七、分枝杆菌属
1、结核分枝杆菌:
2、非典型分枝杆菌
1、述说分枝杆菌属的一般特性
2、述说结核分布杆菌的生物学性状;
3、简述非典型分枝杆菌
进行痰液标本直接涂片、集菌涂片抗酸染色检查;
结核分枝杆菌的生物学特性观察
十八、病毒概论
1、病毒的基本特性:
2、病毒的致病性与免疫性;
3、防治原则
1、述说病毒的概念和分类
2、述说病毒的基本特性;
致病性与免疫性;
进行病毒的形态、培养方法及生长状况的观察
十九、病毒各论
1、呼吸道病毒:
2、肠道病毒:
3、肝炎病毒:
4、虫媒病毒:
流行性乙型脑炎病毒;
出血热病毒
5、人类免疫缺陷病毒
6、其他病毒:
EB病毒;
狂犬病病毒;
水痘—带状疱疹病毒
1、述说流感病毒、肝炎病毒的生物学性状;
2、简述麻疹病毒、腺病毒、腮腺炎病毒、轮状病毒、出血热病毒、人类免疫缺陷病毒、狂犬病病毒
进行血凝及血凝抑制试验;
乙型肝炎抗原检测
二十、衣原体
简述衣原体的概念、生物学性状、致病性与免疫性、微生物学检验、防治原则
书面测验
二十一、支原体
1、述说支原体的概念、特性、种类;
肺炎支原体的主要特性;
2、简述解脲支原体
3、比较支原体与细菌L型的特性
二十二、立克次体
述说立克次体的概念、特性、种类;
斑疹伤寒立克次体、恙虫病立克次体的主要特性;
进行立克次体形态观察;
外斐氏反应操作
二十三、螺旋体
2、钩端螺旋体
3、梅毒螺旋体:
4、其他螺旋体:
1、述说螺旋体的概念、特性、种类;
钩端螺旋体、梅素螺旋体的主要特性;
2、简述其他螺旋体
进行螺旋体形态观察;
梅毒血清学试验(USR法)的操作
二十四、真菌
2、浅部真菌
3、深部真菌
述说真菌的概念、特性、分类、致病性与免疫性、防治原则;
浅部真菌、深部真菌的主要特性;
进行真菌的形态,菌落观察;
真菌的培养和浅部真菌临床标本的检查
二十五、临床标本的细菌学检验
1、血液标本的细菌学检验
2、脓液及创伤感染标本的细菌学检验
3、上呼吸道标本的细菌学检验
4、下呼吸道标本的细菌学检验
5、粪便标本的细菌学检验
6、穿刺液标本的细菌学检验
7、尿液标本的细菌学检验
8、胆汁标本的细菌学检验
9、脑脊液标本的细菌学检验
10、肠杆菌科、非发醇菌和弧菌科的生化编码
11、细菌检验的自动化和微型化设备
1、述说采集和处理临床标本进行细菌学检验的意义及注意事项
2、归纳常见临床标本的细菌学检验的程序
3、比较生化编码鉴定与传统的生化反应
1、进行血液、尿液标本鉴定的准备和操作
2、具有严肃认真、实事求是的科学作风
讨论
二十六、、细菌学检验的质量控制
1、室内质量控制
2、室间质量评价
1、述说细菌学检验质量控制的内容和目的
2、简述室内质量控制和室间质量评价
3、具有严肃认真的科学作风
具有严肃认真的科学作风
五、课程考核方法:
理论考核与实践技能操作考核相结合,各考核成绩单列。
六、使用的教材:
微生物学检验、第三版、全国高职高专卫生部规划教材、主编:
甘晓玲、人民卫生出版社、出版时间:
2010年3月。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 微生物学检验 安康 职业技术学院 微生物学 检验 课程标准