幼儿园大班环保主题活动方案Word文档下载推荐.docx
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垃圾哪里去了?
(2)垃圾会被怎样处理呢?
(调查结果)
(3)哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢?
(4)老师小结垃圾处理方法:
焚烧、堆肥、填埋、循环利用?
3、讨论:
哪种方法适合南通(老师以读报的方式展示答案)
三、用语言与表演等形式总结方法
鼓励孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让别人一听就明白应该怎么做。
幼儿园大班环保主题活动方案2
一、活动主题:
环保时装秀
二、活动时间:
9月16日
三、活动地点:
幼儿园
四、参加对象:
中二班小朋友。
五、活动目的:
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。
活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
六、活动准备:
1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸。
2、双面胶、剪刀、固体胶
3、图片
七、活动过程:
(一)引起幼儿活动的兴趣
“图片上的小朋友在干什么?
”“这些服装是用什么材料做的?
”
(二)幼儿了解活动的材料及操作要点
(三)教师协助幼儿制作表演服
1、提醒:
(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案
(2)、教师协助孩子完成作品,不能代替孩子操作
2、幼儿介绍作品
(四)听音乐,幼儿穿戴自制的环保衣表演
幼儿园大班环保主题活动方案3
活动目的:
1、知道世界地球日,及世界地球日的有关知识,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖,能有效地拯救我们的地球家园。
2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境,做文明小朋友的意识。
4、了解保护地球的重要性,让保护环境成为我们的一种自觉行动。
活动时间:
20xx年4月17日―23日
活动实施:
1、幼儿园教育活动。
2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。
3、绘画:
地球妈妈我爱你,并请老师协助,在画上写上自己送给地球妈妈的一句话,并制作展板展出。
4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,并制作“我爱地球妈妈”的手抄报,布置幼儿园主题墙,进行展出。
6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾,“环保小卫士”活动。
7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”,向身边的人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾”环保口号,倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量,让大家都知道“世界地球日”,知道保护地球。
8、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)等。
9、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装,开展“环保时装秀”活动。
10、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。
幼儿园大班环保主题活动方案4
1、通过活动,了解地球环境被污染的严重性。
2、增强环保意识,知道从日常生活中的点滴做起,保护地球。
活动重点:
比较全面的了解认识到环境污染的知识。
活动难点:
把想法付诸到行动。
环境污染图片,地球图片。
一、出示地球图片,导入活动主题。
出示污染环境的图片。
师:
这是什么?
地球上有什么?
我们居住在地球上开心吗?
可是你看地球怎么了?
它的表情怎样?
教师小结:
我们的地球生病了,他很痛苦,因为他很多地方都受伤害了。
二、出示环境污染的图片,让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。
出示垃圾的图片。
有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?
垃圾对环境有什么影响呢?
对人类、动物、植物有什么危害呢?
幼儿讨论回答。
老师根据图片简单小结。
三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。
组织幼儿讨论关爱地球的方法。
地球生病了,有了这么多不好的想象,我们住在上面会怎样呢?
怎么办?
如何帮助地球治病呢?
引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。
教师总结:
尽量不用一次性用品,包括不用一次性的纸巾,不用一次性的筷子等;
可以再次使用的东西要再次使用,不要随意扔掉;
将垃圾扔在指定的地方,不任意乱扔。
四、集体交流,总结。
刚刚我们想了许多方法。
但地球之所以会生病,和我们平时的生活是分不开的。
我们如果要治好地球的病,就要从自己做起,然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人,让大家一起注意自己的行为。
治好了地球的病,我们也就能更好地在地球上生活了。
幼儿园大班环保主题活动方案5
活动主题:
大自然寻宝
活动对象:
新城区幼儿园大班
30分钟(户外活动20分钟)
活动地点:
幼儿园草地
让幼儿了解世界地球日的有关知识,并懂得保护地球的重要性,让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
材料:
大自然寻宝卡;
旧信封、纸袋
规则:
小组成员一起活动;
不得采摘或伤害动植物;
遵守时间。
自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份
①讲述生物与非生物,讨论非生物的重要性。
②幼儿分为2人或3人一组。
③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。
④把幼儿带到草地,给他们15~20分钟时间去寻找、收集卡上的东西,放入袋中。
每位幼儿记下找到这些东西的地点。
⑤15~20分钟后,集合幼儿,回到教室。
⑥各组向大家展示他们找到的东西,并讲出它对自然环境的重要性。
大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。
⑦总结:
地球只有一个,若我们不珍惜它的话,它会报复我们的。
⑧每组展示完毕,让他们将这些东西再次放回原地。
幼儿园大班环保主题活动方案6
一、活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生态环境日益恶化的现象,增强孩子对大自然和人类社会的热爱,激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
二、活动准备
1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像,多媒体课件。
2、请家长利用假日带孩子出去走走,感受大自然的美好。
三、活动过程
1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?
那么世界地球日究竟是怎么来的?
是从哪一年开始的?
观看课件,了解:
世界地球日的由来。
世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动。
该活动最初在20XX年的美国由盖洛德・尼尔森和丹尼斯・海斯发起,随后影响越来越多幼儿园。
20XX年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。
活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境。
中国从20世纪90年代起,每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
2、引导幼儿感受地球的美好
3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片,了解环境污染,及人为破坏给生态环境带来的危害。
但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏。
4、引导幼儿说说,你想怎样来保护环境?
5、带孩子来到校园,看看校园的小树及园内环境,从我做起,美化环境。
欣赏并学习儿歌:
爱护地球《拍手歌》你拍一,我拍一。
美化家园不迟疑;
你拍二,我拍二。
捡纸和捡塑料袋;
你拍三,我拍三。
避免垃圾堆成山;
你拍四,我拍四。
教育别人在其次;
你拍五,我拍五。
做好榜样别怕苦;
你拍六,我拍六。
大家劲往一块凑;
你拍七,我拍七。
把握现在好时机;
你拍八,我拍八。
保护环境靠大家;
你拍九,我拍九。
造福社会才持久;
你拍十,我拍十。
回收废纸和电池。
幼儿园大班环保主题活动方案7
一、主题名称:
环保之旅
二、主题来源
我们人类生活在一个地球资源丰富,但日益耗竭、生存的危机感已经产生的'
今天,如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。
结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园,我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。
所以我们准备进行这个“环保之旅”的主体探究活动。
三、主题实施时间
九周(10.27――12.26)
1、水三周(10.27――11.14)
2、饮料三周(11.17――12.5)
3、树三周(12.8――12.26)
四、主要教育教学目标
1、通过故事和试验,了解水的特性及由来,并安排参观自来水厂,了解自来水的传输过程。
2、通过实验,了解水的浮力、溶解性等。
3、通过故事和讨论动物、人类利用水的经验,饲养水族,参观植物园等活动来了解水的功用。
4、通过实地参观,情景表演等,了解水污染的情形。
5、通过一系列活动,了解水对生存环境的重要及节约用水、水资源维护的刻不容缓性。
6、通过参观社区的商店、超市,了解饮料销售的地点,认识饮料的名称、种类与排架方式。
7、通过品尝饮料,了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。
8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园,了解树木的重要,并引发幼儿对探索树木的兴趣,乐意到我们生活的周围去参观树。
9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。
10、通过绘画、泥工、介绍等,认识树的构造及功能。
11、通过参观木材行或家具店等,了解树对生态环境的重要性。
12、通过故事、情景表演等,学习保护树木。
五、家长参与
1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。
(既由常见的液体,凝固成固体得冰,蒸发成气体的的水蒸气。
)
2、和幼儿一起探索水的浮力和溶解性,用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探索实验。
3、和老师一起对幼儿进行节约用水的教育,并以身作则,做好幼儿节约用水的榜样。
4、和幼儿一起参观商店、超市等,了解饮料的种类、包装和原料来源。
5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。
6、和幼儿一起参观周围的生活环境和植物园等,和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。
7、在了解树的种类和特征的基础上,教给幼儿有关树的用途方面得知识。
8、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系,并和幼儿一起保护树木。
六、筹备工作
1、联系自来水厂参观事宜。
2、和幼儿一起准备充分的试验材料(有关水的特性、形态、溶解性、浮力等)。
3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。
4、做好参观植物园的准备工作。
5、及时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料,让幼儿充分动手动脑。
6、做好实验记录单,鼓励幼儿做好实验记录。
幼儿园大班环保主题活动方案8
活动名称:
回收利乐包,快乐做环保
活动背景:
据悉,去年北京奥运会时,奥林匹克森林公园里就有过用利乐包装加工制成的可供使用的椅子。
那些全长超过百米的环保休闲椅造型简洁现代,由123,900多个废弃的利乐包装再生而成。
上海将于20XX年举办世博会,通过这次“回收利乐包,快乐做环保”的活动,把回收的利乐包装变身为1000多张造型时尚、简洁实用的广场座椅放置在活动场馆,迎接中外宾客。
机关建国幼儿园一直重视环保教育,致力打造绿色校园。
希望通过这次活动,让更多的人了解,利乐包装可以百分百再利用的环保价值。
利乐包装所用的纸都是原生纤维,即优质长纤维,所以再生制造的纸也要比一般废纸再生制造的纸质量好,由此使大家积极参与回收,共同投入到环保行动中去。
PPT、照片、纪念品
安亭校区5楼多功能厅
(一)地球妈妈在哭泣
“哭泣的地球妈妈”――用图片的形式,让幼儿了解,地球正在遭到严重的破坏。
“利乐包装的现状”――由于消费者并不了解纸包装可再生利用的特点,喝完饮料,往往将废包装随手扔掉。
因此,大量复合纸包装混在生活垃圾中,或者被运往垃圾焚烧厂,付之一炬,或者被送往垃圾填埋场,一埋了之。
由于复合纸包装含有大量不可降解的材料,当垃圾烧掉埋掉,不仅造成资源和能源的浪费,而且污染环境。
(二)废弃纸包装的“七十二变”
认识利乐包的标志――出示利乐标志,让幼儿说说,(是否认识、什么含义,哪里看到过:
学校的)
“美丽的椅子”――(回顾前一阶段的情况)用PPT的形式,重点介绍利乐包装由废品“变身”为世博会广场座椅的进过。
“看我七十二变”――介绍利乐包装的百变用途:
生产出再生纸、地板、垃圾桶、衣架、乒乓球拍、托盘等一大批生活用品和工业用料。
(三)争做环保小卫士
“利乐包装有哪些”――哪些包装属于利乐包装。
进行捐利乐包的仪式:
请各班的代表和教师代表上来放利乐包。
出示海宝,每月将进行竞赛活动,对收集多的幼儿和班级、教师进行表彰和奖励。
(个人:
海宝徽章;
集体:
绿色植物一盆。
- 配套讲稿:
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- 幼儿园大班 环保 主题 活动 方案