教师爱岗敬业甘于贡献演讲稿Word文档格式.docx
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两年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。
古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;
现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。
我爱我平凡而又神圣的职业。
我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。
古人云:
“一年之计,莫如树谷:
十年之计,莫如树林;
终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问:
在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?
我一定会响亮地回答:
教师——这个阳光底下最光辉的职业。
因为这是我今生今世无悔无怨的选择!
虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;
我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;
我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!
我自豪,我是教师!
我光荣,我是人民的教师!
以良好的师德,共同撑起教育的蓝天
教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。
为人师表,首先要有高深的学问,还要有正直的思想,时时处处能做表率。
这就要求我们拥有教师所特有的品格——师德。
师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质,它体现着社会和人民对教师的希望和要求。
教师师德高尚,学生才能“亲其师,信其道”,传道授业才能收到事半功倍的效果。
为人师表,首先要有高深的学问,还要有正直的思想,时时处处能做表率。
这就要求我
们拥有教师所特有的品格——师德。
印度大诗人泰戈尔说过:
“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。
与花相伴的一生,富有诗意而美好。
当我的演讲稿写到这里的时候,我想起了在今年四川5.12特大灾害中,绵竹市遵道镇当地80%农房垮塌,最可贵的是幼儿园老师用身体挡水泥板。
幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。
“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。
小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。
”如果说瞿万容老师是一朵花,那百姓的送别就是一只生花的笔;
如果说瞿万容老师是一片绿叶,那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
常言道,学高为师,德高为范。
教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。
今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我们应该进一步加强师德修养。
首先,我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。
让自己有价值、有尊严地活着,应成为我们的职业立场。
只有这样,我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。
比如,在面对家长物质上的“尊重”时,面对市场经济的遍地诱惑时,我们该如何固守自己的价值观念,坚持自己的生活信条呢?
我想最关键的还是,你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?
如果找到了,面对家长,我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。
只有这样,朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战,天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。
这就是教师独有的享受。
也只有这样,教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。
第二,我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。
教师也是真实生活情境的个体,在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前,有时侯,要做出正确的判断很难。
但只有这样的真实经历,才真正考验着我们的道德。
我只想说,“德”是一个人内心对自己的要求,底线高了,“品”自然就高。
一些失误往往就是因为降低了自己的底线,只有在真实的经历中自己与自己对抗,师德素养才会有所提高。
第三,我们要坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界。
师德不是
靠讲出来的,而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。
所谓德者,得也。
教师师德的提升,关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
亲爱的老师们,我们要以陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,守住心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,不仅做为人民服务的教师,而且做让人民满意的教师,让我们一起携手努力吧!
十几年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。
我爱我平凡而又神圣的职业。
假如有人问:
师德,不是长篇大论的大道理。
它是教师生涯中的一点一滴,折射出每个教师人性的光辉,让满天下的桃李如沐春风。
教师这个职业不仅仅是光荣也是一种责任。
人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有
创造的生活是平庸的,没有燃烧的事业是无奈的。
教师职业也有其苦,有其乐,苦中有乐。
我们不是教书匠,我们是人类灵魂的工程师。
让我们身在校园,心怀天下吧!
以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华。
让我们在这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献,把我们的爱,我们的情,我们的德都留下来。
让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!
最后,我想用一首词来结束今天的演讲:
《调寄满江红》暑日初收,金秋夜,思绪萦绕。
为师表,笔端心热,付与芳草。
四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少?
血和汗,看人才风貌,全知晓。
爱深沉,花繁叶茂。
鬓为霜,人自豪。
奉献歌高唱,余音袅袅。
滔滔长江浪推浪,资水留下声声好!
原文标题:
师德师风演讲稿:
以良好的师德,共同撑起教育的蓝天[小学教育吧]
小学教师爱岗奉献演讲
讲台,
凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。
在我的个人档案里,这样记载着我十四年的工作历程:
讲台—教育电视台—讲台。
人生会有许多十字路口,每个人也自有其不同的经历和心曲。
我十八岁当教师,和许多老师一样,用青春在教育的“画卷”里绘上了最鲜明的色彩,写下了最灿烂的诗句。
后来,县教育电视台招聘电视节目主持人和播音员,童年时代曾有过的梦想驱使着我去经受过关斩将的层层角逐,没想到我竟以第一名的成绩被录取了。
显然,是教育这方沃土养育了我,我的成绩得益于八年教书生涯的磨炼,得益于长期校园文化的熏陶,教学竞赛、录像课、演讲等活动,清晰地留下了我成长中的一串串脚印。
正如第斯多惠所说:
“教学对教师本人来说乃是一种最高意义的自我教育的学校。
”讲台,使教师照亮了别人也升华了自我。
告别讲台时,我珍重地道了一声“谢谢!
”这时,我仿佛听到了讲台的叹息:
“真的走了,还回来吗?
正是出成果的时候,多可惜呀!
”可我还是走了,带着说不清的眷恋,带着道不明篇二:
教师爱岗敬业演讲稿范文四篇
教师爱岗敬业演讲稿范文四篇
教师爱岗敬业演讲稿范文四篇
【一】
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
今天我怀着感恩的心,载着满腔的热情,用最朴实的话语表达我最真实的心声,我&
gt;
演讲的题目是《爱岗敬业奉献青春》。
教师,有人说它是太阳底下最光辉的职业,也有人说它是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人?
?
等等,这些美好的比喻都体现了我们教师的敬业精神和奉献品格,在我们身边,正是因为有了这些默默无闻、无私奉献、爱岗敬业的老师们,他们用自己的智慧、人格魅力和对教育事业的热爱,谱写出师者绚丽、精彩的人生;
他们用自己的言传身教,在学生的心灵深处形成了一股排山倒海的内心力,铸就其高尚灵魂,为我们的教育事业做出了巨大的贡献。
世界上就有这么一种人,在我们的身边过着平淡的生活,当他和我们擦肩而过时,我们甚至不会多看他一眼。
可是,有一天,当他站在那个属于他的舞台上时,便会在一瞬间爆发出闪耀的光芒。
毫无疑问,张丽老师就是这样的一个人。
认识她的人都知道,她个子中等,偏瘦,33岁,美丽朴实。
她的课,总是令学生神魂颠倒,她的知识,总是令我们这些年轻教师受益良多,而她的人品,总会令我们同行和家长由衷赞叹!
在每个清晨,不管是酷暑难耐的夏季,还是大雪纷飞的寒冬,张丽老师,总是在七点以前早早地来到学校,守着学生们早自习,利用午休时间,找学生谈心,放学后回家扒几口饭,晚上还要对学生作业进行批改。
我衷心希望好人一生平安,但是命运却时常捉弄人!
前年,张丽老师因家中有事,向学校请了一个月的假,可是,几天后的一个早上,便见到张丽老师早早地来到办公室,找到我,询问课程的进度,面对大家的疑惑,她说:
“孩子们快要毕业了,我不能对不起孩子。
”
记得当时听她的课,她刚一踏上讲台,只见刚刚还是一脸疲惫的她,眼中却放射出睿智惊毅的目光。
当她发声时,声音虽然有些沙哑,但讲解语言精炼到位,指导严丝合缝。
大家开始被她惊人的毅力震惊到说不出话来!
大家知道,张丽老师的身体也不好,不顾家事的缠绕,不顾身体的疼痛,全心放在学生的身上,我落泪了。
下课了,我情不自禁地起立鼓掌,全班学生也站起身来长时间地望着张丽老师鼓掌。
这感动人的,让人掉泪的关键不是这节课的本身,而是这消瘦的本身隐藏着某种惊人的力量,它穿透了所有人的视线!
是的,您给我们上了一课,小人物的事迹也足以感动人心!
平凡人的身上也有惊天的力量!
此时,我想说:
“我不是诗人,不能用动人的诗句来讴歌教师的职业,我不是歌手,不能用动听的歌喉来赞美教师岗位。
但是,我会用我满腔的热血来写下我一生的承诺:
做一个自爱,然后对学生充满爱的老师,用爱写好的师德,真正做到:
捧着一颗以来,不带半根草去。
作为一名人民教师,我们同样面临着名与利、美与丑、正义与邪恶,物质、金钱、精神与理想的选择!
但是,一名教师的人生价值,一名当代党员教师的人生价值,难道能用带了多大的钻戒、拥有多少存款、开了多大的奔驰来衡量吗?
不,因为我们拥有这三尺讲台,就意味着我们必须以服务学生的信仰,就意味着我们少一点抱怨,多一份追求,少一点庸懒,多一份辛苦,少一点索取,多一份辛劳,少一点索取,多一份奉献!
让真理之雷,在我们头上轰鸣!
让奉献之火,在我们心田燃烧!
让理想之光,在我们后代长存!
让我们真正做到:
爱岗敬业、奉献青春!
谢谢大家!
【二】
俗话说:
三百六十行,行行出状元。
我们要热爱自己的职业。
就要干一行,爱一行,钻一行,精一行,爱岗敬业就是最好的职业精神。
爱岗,是我们的职责;
敬业,是我们的本分;
青春,是我们的资本;
奉献,是我们崇高的追求。
爱因斯坦曾说过:
一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命意义。
爱岗敬业、奉献社会就是我们个人最大的价值。
什么是爱岗敬业?
我想,一是指责任。
我们要用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,忠于职守,尽职尽责。
二是要精业,就是要“干一行、精一行”,成为本行业精通业务的行家里手。
在基层,敬业精神是无处不在的,先进个人、优秀模范—他们都是爱岗敬业的典范,他们用辛勤的劳动赢得了领导和同事的赞誉和尊重。
正是他们身上这种爱岗位敬业的奉献精神,更加坚定了我要用实际行动,坚持立足本职岗位、创先争优、勇当青年先锋的决心。
我们周围就有这样一个优秀的同志。
他就是我们场坝政府办公室的工作人员刘生武。
刘生武同志作为一名办公室工作人员,深深认识到办公室工作是全镇工作运转的基本依托,大量的日常的、烦琐的事务性工作都要在办公室完成。
在日常工作中,他坚持树立快、准、严、细、实的工作作风。
快就是反应快、落实快、工作节奏快;
准就是反映情况、报送信息和提供建议准;
严就是要高标准、严要求,对任何工作都不马虎、不含糊、认真负责;
细就是工作要深入、细致、一丝不苟;
实就是说实话、办实事、务实效,做到严谨细致,精益求精,忙而不乱。
服务是办公室最基础、最本质的工作,其质量和效率是衡量办公室工作水平的重要标准。
刘生武同志始终坚持以搞好服务为核心,做到服务中心,服务全局,做到各项工作始终有重点,有目标、有针对性地开展,努力提高工作实效。
当接待的客人一脸笑容和他握手话别的时候,当上访群众舒展紧锁的眉头满意而归的时候,当前来办事的客人临行对他报以感激的微笑的时候。
他是平凡的也是崇高的。
他所从事的办公室工作是一份费心费力的工作,没有宽敞豪华的办公室,没有令人艳羡的薪水,也没有没有鲜花和掌声,既不会有叱咤风云的气势,也不会有可歌可泣的故事,有的是日复一日的辛苦,有的是一针一线的琐碎。
他扔下繁杂的家务,扔下了春日的踏青、秋天的效游,扔下了妻子的埋怨,扔下了儿子的哭泣,忙碌在这平凡而枯燥的工作中。
在奉献中熔铸了责任,在奉献中熔铸了忠诚!
有人说得好,“人生可以平凡,但不可以平庸:
人生不一定伟大,但一定要崇高”。
一滴水只有融入大海才不会干涸,一个人只有将个人的价值与单位的利益结合起来,生命价值才能得以完美展现。
我们年轻人在平凡的工作岗位上,应该任劳任怨,勤勤恳恳,以奉献之心做工作。
恪守职业道德,坚守工作岗位;
坚定理想信念,胸怀全局奋发进取;
践行根本宗旨,做全心全意为人民群众服务;
作为一名基层的普通工作人员,我们努力做到一心为民、精益求精、勇于创新,才能为人民提供优质、高效的服务,为人民群众办实事办好事,只有这样做到真正的爱岗敬业、奉献社会。
【三】
今天我&
演讲的题目是《不辱使命》。
2013年3月20日,我院公诉科干警潘勇接到公安机关移送起诉的陈文庆涉嫌故意杀人一案,这是一桩发生于12年前的凶杀案,年近60岁的被害人童连锋被人用钝器活活殴打致死于家中,作案手段十分残忍。
400多页的卷宗,嫌疑人认罪积极,证据充分,案情简单明了,可心思缜密的潘勇却越看越觉得不对劲,第一、命案现场十分血腥,死者童联锋的血迹满屋都是,光溅在墙上的就有1米多高,并且打断了两根直径5厘米左右的锄头棒,一张结实门板,一名女子如何制造出如此惨烈的凶杀现场?
第二、一名叫陈焕军的男性在嫌疑人的第一次供述和
部分证人证言中被不经意间提到,他与嫌疑人的关系似乎不正常,但没有更多的材料。
第三,难道仅只是嫌疑人供述的家庭琐事纠纷,就让她对照顾自己儿女的老人痛下杀手?
为解开自己心中的种种疑团,潘勇没有急于将案子退查,而是决定先到案发地初步了解情况。
案件发生地属于镇雄县最为偏僻乡镇一个四面环山的小山村,唯一通往村里的是一条崎岖小道。
通过第一天的走访,潘勇并没得到有力的证据,陈焕军的妻子李某证实案发当天其生病一直在家中,没有作案时间。
当天晚上,一夜未眠的潘勇想起一个关键证人,那就是李某曾提起过当天为陈焕军看病并留宿陈家的土医生杨某。
然而通过走访调查发现,陈焕军在当地就是一恶霸,村民大多都避而不谈,况且,杨某作为一名外地迁入户,让他作证更是难上加难,果不其然,杨某坚持说年久日长,自己什么都不记得了,这无疑给潘勇泼了一盆冷水,但值得高兴的是,有村民证实两人有不正当的男女关系,因为此事两家发生过纠纷,这条有价值的线索让潘勇更加坚定了他的想法:
陈焕军脱不了干系。
回到单位后,潘勇一边将案件退查,一边思索如何寻找突破口。
见怎样都不开口的证人,他索性在当地的派出所住下,白天在农户家走访,天黑他又徒步几个小时回派出所分析案情,在得知杨某的孙子急于上学而户口迟迟办不下来的情况后,潘勇辗转城乡多方努力,赶在开学前把户口办下来亲自送到了杨某的手上,当杨某用颤抖的双手接过户口本的那一刻,他看着潘勇什么也没有说,只是点上一支烟默默地转身进了屋,第二天一大早,杨某主动到派出所找到潘勇,证实在案发当天陈焕军出去过几个小时,案情终于有了突破口,通过这条线索顺藤摸瓜后,接连几个关键证据初步认定陈焕军的作案时间与动机,4月20日,潘勇与公安民警连夜赶到贵州省,在短短的5天之内辗转赫章、毕节、凯里三地,核实取证两人的逃跑路线,案情大有破竹之势。
通过大量艰难的外围调查取证,5月1日,陈焕军终于如实供述了长期与陈文庆有不正当的男女关系,被其公公童连峰发现多次干涉过后,二人怀恨在心,共谋杀害童连峰的事实。
当真相终于浮出水面,潘勇提着行李便急匆匆地回了家,有谁知道,潘勇其实是一名准新郎,原本定于4月中旬结婚,但从接到这个案子后,将定好的婚期取消,本该发出去的喜帖压了下来,女朋友一开始很不理解:
“看好的吉日怎能轻易更改,这是终身大事,难道跟你的工作相比,我就微不足道?
”在这两个多月的时间里,作为独子的他,他甚至连父亲的忌日都没来得及回老家祭拜。
2013年5月23日,昭通市中级人民法院以故意杀人罪判处被告人陈焕军死刑,缓期两年执行,剥夺政治权利终身。
消息一出,大快人心,在法院工作的潘勇的准老丈人一见同事就由衷地称赞:
这个小伙子踏实!
女儿嫁给他就对了!
一位知名画家曾说过,我诞生在这个世界上是有使命的,我的存在是为了艺术。
对于检察官来说,维护公平正义就是我们存在的意义和使命,其实在我们身边,在各行各业,这样恪敬职守、甘于奉献的潘勇数不胜数,在这次5.10鱼洞乡山洪灾害中,有不顾个人安危,前往学校途中不幸遇难的好老师罗均祥,有与死神赛跑,在洪水中弃车跑步、快速安全撤离群众的派出所所长赵刚,还有彻夜未眠,第一时间向外界输送9篇稿件及图像的新闻记者周洪?
进入灾区的我,多次被感动得热泪盈眶,在灾害面前,生命多么脆弱,然而从这些不辱使命的职业者的身上,生命又显得是何其坚强!
在灾区,我们
更多感受到的不是一种悲苦,而是一种力量在沸腾!
一种境界在升华!
!
一种精神在凝聚!
朋友们,当繁华散尽,容颜凋零,真正名垂青史的将是一种精神,一种并非与生俱来,却承载深厚地域文化底蕴的精神,一种流淌在镇雄人血液里坚忍不拔、敢于人先、淳朴厚道、勇于担当的精神,一种镌刻在我们灵魂深处坚定、执着、务实的职业精神!
【四】
尊敬的各位领导,各位评委,各位来宾:
我&
演讲的题目是——《教育人生,我决不缺席》。
我是一名基层教师。
教师虽被誉为“灵魂的工程师”,却也只是一份普通的职业。
比起那些坚守在雪域高原的战士,比起那些给危重病人做手术历经生死考验的医生,比起那些在实验室忘情工作,饱受辐射侵蚀的科学家们,我们的确平凡,甚至有些微不足道。
但我信奉泰戈尔的一句话:
“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业吧,因为叶总是谦逊的专心的垂着绿荫的。
四年前,我教一年级。
国庆放假的前一天,班上有个小女孩突然跑到我跟前,拉着我的手,用稚嫩的声音说:
“老师,这个世界上,我最喜欢你啦,可要放那么多天假,我,我舍不得你。
”说着说着,眼泪就出来了。
我一时竟不知道怎么办才好,只能弯下腰为她抹去脸上的泪水,心里既酸楚又甜蜜。
她是一个留守儿童,叫胡奇瑞。
刚到校的那天,她躲在奶奶的身后,用怯生生的眼睛看着我。
从奶奶口中,我了解到她的父母长年在外打工,她从小和奶奶生活。
我上前拉她的手,想把她领进教室,可她却将手缩在背后,不愿与我接近。
从此,我对她的关注多了一些。
课堂上,我有意给她创造发言的机会;
课间,我会让其他同学带着她一起做游戏。
一次游戏的时候,她不小心划伤了手,我把她带到宿舍,为她包扎伤口。
当时,她的两只眼睛紧紧的盯着我,那是一种无比依恋的眼神,让我感觉有股暖流在心田涌动。
一天,我正在讲课,一只小手举了起来,是胡奇瑞,她说要上厕所。
当时外面下着雨,我忙放下课本,打伞送她去厕所。
回教室的路上,她忽然回过头来说:
“老师,你真像我妈妈。
”我全身颤动
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