我爱阅读的散文Word文件下载.docx
- 文档编号:22905709
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:32.85KB
我爱阅读的散文Word文件下载.docx
《我爱阅读的散文Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我爱阅读的散文Word文件下载.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。
这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:
“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!
忆读书
冰心
一谈到读书,我的话就多了!
我自从会认字后不到几年,就开始读书。
倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分?
”的《三国演义》。
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了,但是他讲了半
个钟头,就停下去干他的公事了。
我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。
此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学过那个字一半部分。
谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。
第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。
这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。
时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。
那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!
武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象,虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。
在此顺便说一句,我酷爱古典诗词,但能够从头背到底的,只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首,还有就是李易安的《声声慢》,她那几个叠字:
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚?
”写得十分动人,尤其是以“寻寻觅觅”起头,描写尽了“若有所失”的无聊情绪。
到我11岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对于林译外国小说,有了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。
我自1986年到日本访问回来后即因伤腿,闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。
我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。
同时,书看多了,我也会挑选,比较。
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等。
对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻吟,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳。
因此,有某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:
读书好,多读书,读好书。
1989年9月8日清晨
篇二:
我爱阅读作文300字
我爱
阅读作文300字
有人喜欢运动,有
人喜欢乐器,有人喜欢书法?
而我呢,整天懒洋洋的,不爱动,就喜欢阅读。
我还没认字时,就
喜欢看连环画;
刚上幼儿园学拼音时,开始喜欢看注音读本;
刚学会汉字时,又迷上了图文
并茂的书籍;
而现在呢,就喜欢看厚厚的文学书。
我走路看,躺在床上看,灯光下看,车厢
里看,上厕所看,现在鼻梁上已架起了一副三XX的近视眼镜了。
我时常看得走火入魔。
看
到幽默有趣的地方会不知不觉地笑起来;
对书里的坏人会愤怒地大骂起来;
看到我崇拜的英
雄牺牲了,又会忍不住哭起来?
所以爸爸妈妈常称我是书呆子。
记得有一次,我在学校问同
学借到了一本好书,就迫不及待地在放学回家路上看了起来,对前面的状况浑然不知,差点
撞上了电线杆,然后又闯了红灯?
经历了“九九八十一难”才回到了家。
还有一次,我凑钱
买了一本《鲁滨逊漂流记》。
星期天,我捧着它正津津有味地看着,突然,肚子一阵剧痛,我
拿着书赶紧跑到卫生间,我被鲁滨逊的聪明机智和勇敢顽强深深地吸引了,一个小时不知不
觉过去了,妈妈看我这么长时间还不出来,就敲门大声吼道:
“赵文鑫,怎么这么久还不出来,
是不是又看起书了?
”我被这一声吼叫吓了个激灵,赶忙把书放在洗衣机下,然后从容地打
开门,但是妈妈一进门就“搜查”起来,最终,没逃过她的“法眼”。
经我求情,我那宝贝书
才得以没有被没收。
我爱读书作文300字
读书作文300字
我喜欢看书,那可是名不虚传的。
在学校里、家里,大家常常能看见我读书的身影。
因为我
爱看书,所以我被评为了学校‘’阅读大王“和”读书小达人“呢!
书本还让我提高了写作水平,在华老师的指导下,我的两篇习作”灭鼠大战“和”老师生气
了“已经发表在锡山教育网上。
可是,爱看书也让我戴上了笨重的眼镜,但是,这丝毫也不能减少我看书的热情,我对书还
是那么痴迷。
书是我生命的一部分,是我的精神粮食。
我是一个非常喜欢读书的小姑娘。
记得有一天下午,我在我的房间读书。
妈妈做好饭之后,不见我的身影,便喊道:
”佳丽,吃
饭了,佳丽吃饭啦!
“见我没有回答,便悄悄地走到我的房间里看个究竟。
她看到我趴在桌子
上认认真真地读书,便喊:
”佳丽,吃饭了。
“这时,我才仿佛从梦中清醒过来,便说:
”什么
事呀,妈妈?
“妈妈说:
”你看你,读得也不吃饭啦!
“我”嗯“了一声又继续读了起来,直
到8点多才放下书。
妈妈说:
”快吃吧,饭菜都凉了。
要不要我再给你热一热?
“我一边大口
大口地吃,一边支支吾吾地说:
”不要了,我吃饱了还要看书呢。
”你呀,都成了书
呆子啦!
“我装作没听见,吃完饭后,又一头扎进了书房,沉浸到书香中去了。
>
这就是我,一个爱读书的我。
篇三:
要说我的课余生活呀,四个字----丰富多彩。
跳绳,跑步,书法我都爱,但我最喜欢的还是
读书。
我爱读书,当我无
精打采时,见到书便十分开心,烦恼顿时散去,我脸上也露出了灿烂的笑容。
有时看到精彩
的地方,我便兴奋起来,有时还会进入梦乡。
读书丰富了我的课余生活,增长了我的知识。
读书,其乐无穷!
篇四:
我爱读书读书是人类进步的阶梯。
书是我们必不可少的东西。
它能帮助我们陶治人的情操,
也可以提高我们的文化修养。
如果你想读好书,首先你要先会读书。
读书可以分为两种方法:
1,精读2,略读。
精读就是认真读反复读,要逐字逐句的深入钻研,对重要的语句和章节所
表达的思想内容还要做到透彻的理解。
但是我们的精力是有限的,不可能说每一本书都要精
读,所以我们要学会略读。
所谓的略读就是把文章的章节和目录的提要,看看是否有用,或
有没有必要去读。
因为只有我们把精读和略读结合起来才能做到读书的最佳效果。
而对于来
说读书就是最大的乐趣。
因为读书可以丰富我的课余生活,让我的每一天变的充实又快乐。
不论是课外还是课内的书都有它所要讲述的内容,都是有自己的用处,高尔基曾经说过:
”我
扑在面包上,就像饥饿的人扑在面包上“。
我爱读书,读书让我找到真正的生活和学习的乐
趣,书可以为我们架起一座通往成功之门的金钥匙;
我爱读书,不仅因为它非常的有知识知
识性,还因为它可以让我从中学到如何做一个有品德的人;
我爱读书,读书让我懂得生活和
学习要:
”多用道,少用蜀“。
”书“将是我一生的挚爱伴侣,我注视它一时,它将关注我一
生!
后标营小学五年级
(一)班宋佳宁
读书作文300字
读书
作文300字
读书作文300字
(一)
每个人都有喜爱的书。
有些是多年珍藏,有些是近来爱好。
当然,为个人也都有讨厌的书,我个人了认为,讨厌的
书要少,喜爱的要多。
我听说,有人讨厌“三科”的书,写在本子上的作业都在应付了事,
只有个别同学,喜欢些。
靠!
!
这也太丢人了吧,要学学人家好生啊!
写作文,老实说:
“要起到“凤头、猪肚、豹尾,的作用”不像有些人,根本就是:
“疯头、竹肚、饱尾”那可
就无可救药了,两个很像兄弟,但是,我丑话说在前头,你用不同的效率写出来的文章,有
的拿起来看简直笑死人了,还有的一看题目,脸上马上出现三个字--懒得看。
还有的写的让
人深邃而迷恋,忍不住让人引入一句名言“旧书不厌百回读,熟读精思子自之”来形容。
“书”是人类一生的伴侣,粮食哺育人的身体,书籍哺育人的智慧。
(谢谢大家)一阵掌声中?
读书作文300字
(二)
在我很小的时候,我讨厌读书。
因为我认为它没有动画片中丰富多变的色彩,更没有让我哈
哈大笑的幽默动作。
所以,我讨厌读书。
我很渴望读书,但爸爸妈妈都是上班族,没有那么多时间陪我逛书店。
就算是有时间去,我
也是属于挑书的速度比蜗牛太慢的那种类型。
所以,妈妈每次给我买书,一买就是5——8
本。
而代价是在15天之内,我是不会再得到一本书了。
我爱读书,它让我沉浸其中;
我爱读书,它让我入迷;
我爱读书,它让我情不自禁。
(三)
从小到大,我读过的书不可计数,它就像我的老师教给我许多知识。
记的我上了二年级
后,我最爱不释手的就是杨红缨和“阳光姐姐”伍美珍写的书了。
渐渐的这些都看过了,又
开始接触散文、小说等。
现在,我已经四年级了,更加热爱读书。
我的书与邻居比,我可算是一个小富翁了。
但我还不太满足,总是一而再,再而三的要求妈
妈给我买书。
有时我也会与朋友换书看。
随着年龄的增长,我又迷上了散文、小说等。
我深深的迷上了读书。
并得到了书中知识。
随着知识的增多,我的写作也因为读忆提高了不少。
我写的作文也常常被老师当>
范文在
班上朗读。
有很多人夸我的作文写的不错,可我心中在想:
都是书籍的功劳啊!
我爱读书,爱从读
书中获得的知识。
我迷读书,迷读书中优美语句。
读书作文300字(四)
古人云,刘向曰:
“书犹药也,善读之可以医愚。
”医什么呢?
医笨拙,医幼稚,医不成熟。
不读书,正如陈寿所曰:
“一日无书,百事荒芜。
”“无书”变成了“白丁”。
白了什么?
白了
家,白了这个世界给你一个好的读书环境。
爱读书的人,读书时就像饥饿的人扑在面包上。
不读书的人,不爱读书的人,见到书就像见
到来自地狱的牛头马面一样。
要成器,成才,为
祖国建设出力,就要像周恩来总理一样“为中华之崛起而读书!
”热爱读书吧——这是知识的
泉源。
小学作文:
我爱我的校园作文300字
我爱我的校园作文300字
我们的学校叫“行
知实验小学”。
我带大家来参观一下吧!
一进校门,映入我
眼帘的是一座迷宫似的大花坛,这个大花坛里栽满了许多美丽的花儿,如:
梨花啊,白玉兰
啊.....每次我都会亲不自禁地走过去,贪婪地允吸着浓郁的花香,唉,那花香真让人陶醉在
花儿的世界里。
绕过大花坛,一座
果园便呈现在我的面前,闻着那淡淡的果香,整个人就会被吸引住,到了那时,我便会“口
水直流三千尺”,呵呵!
进了果园,到了差
不多尽头,一片树丛便挡住了我的视线,好像真的没路了似的,但那时你只要再勇敢的向前
走一步,你就会发现一个篮球场,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!
这篮球场可
大了,我们上体育课时,我们便会在这运动,我们都很喜欢这个篮球场。
远看我们的学校,
一幢幢教学楼里传来了我们朗朗的读书声,这读书声一直飘得很远很远.....
1
篇五:
父母对我的爱作文300字
父母
对我的爱作文300字(篇1)
父母对我的爱是无
边无际的,是高尚无私的,他们用无声的爱呵护我健康快乐地成长。
父爱是山。
有一次,我
记得是一个炎热的夏季,开始天气闷热,太阳火辣辣地烤得人们汗流浃背,爸爸送我去上学。
半路上,天空开始乌云密布,一阵雷声伴着倾盆大雨向我们泼来。
爸爸赶紧把雨披给我披上,
自己的衣服却淋湿了,为了不让我迟到,他一直蹬着车把我平平安安地送到学校。
自己却穿
着湿淋淋的衣服去上班?
爸爸的爱怎不让我感动,怎不让我怀念!
母爱是河。
有一次
生病的妈妈发现我爱好电子琴,而自己要很长一段时间才能康复,为了让我早日实现自己的
愿望,她决定让我去学。
第二天,她骑车带我去报名,半路将要晕倒,可她还是坚持把我送
到了报名地点?
母亲的爱最无私,她对我的照顾在生活中数不胜数。
爸爸妈妈,你们放心吧!
你们对我的爱不会白费,我会用自己的努力来回报你们,回报社会!
父母对我的爱作文300
字(篇2)
记得有一次,我从
学校里走出来,就从我家车那儿准备上车,但我刚打开车门,顺便把手放在了车门那儿,妈
妈一关门,就把我的手狠狠的挤在哪儿了,我当时嚎啕大哭起来,妈妈赶紧打开车门,把我
拉上了车,妈妈很着急,用手一边摸着我的手被挤的地方一边问我:
“奕雯,没事吧,疼不疼?
我说:
“我的手太疼了,太疼了。
”我又哭起来,爸爸赶紧下车去附近的小店去买了一根冰糕
给我冰上了,我感觉还是有点疼,一路上都在哭,她又不停的安慰我说:
“不疼了。
”但我还
在哭,然后她去银座给我买了好吃的,让我(:
我爱阅读的散文)吃,我感觉手好了点,不怎么疼了,妈妈知道了,
这才放下心来,然后过了一个星期就好了。
这就是爱我的爸爸
妈妈,我爱我的爸爸妈妈。
父母对我的爱作文
300字(篇3)
谁都享受过父母对
自己的爱,他们用爱来呵护我健康快乐的成长。
记得一次,我跟妈
妈一起到公园去玩,我们正玩的开心,突然,电闪雷鸣,雷雨交加,下起了大雨来。
妈妈突
然脱下自己的外套给我披着,而自己却穿着一件薄薄的衣服。
我们一起跑
着回家,回到家里妈妈全身都湿了,我只是湿了一点点,
妈妈不但没给自己擦身子,却把手
巾投向了我这边,妈妈生怕冷着我,怕我生病。
第二天,妈妈说;
“我很不舒服你快拿探热针给我,结果一量,38度呀!
后来,爸爸背着妈妈上医院,在医院
里我看着妈妈那痛苦的脸,我哭了起来,妈妈说;
”傻孩子,不要哭,妈妈生病是因为昨天睡
觉没有盖好被子,你们看,母爱是多么伟大啊!
父母对我的爱,让
我难以回报,我要努力学习,用成绩来回报父母对我的爱。
散文阅读
初中散文阅读训练
一、阅读《觉醒的慈悲心》,回答文后问题。
①布迪兹是西班牙的一位富翁,1986年被摩洛哥王室授予“哈桑国王勋章”,因为他曾连续10年捐款给他的故乡居民——摩洛哥北部的索里曼人,以解决他们的生计问题。
②对这么一项来自家乡的至高无上的荣誉,据说布迪兹没有接受。
其原因一直众说纷纭。
有的说,他对王室不满;
有的说,他认为自己不配接受那枚勋章。
直到前不久,摩洛哥《先知报》的一位记者去采访布迪兹,人们才从布迪兹口中得知真正的原因。
他是这么说的:
有一次,我回索里曼,下榻在地中海金兰湾的一栋别墅里。
晚上,我到海滨散步。
一不小心,踏进了沙滩上的水洼里,伴随着溅起的水花,一群小海蟹纷纷窜动起来。
它们或爬入石缝中,或钻进沙子里,我随手抓紧了一只。
回到住地,当地人告诉我,这种蟹叫寄居蟹,大多生活在岸边的浅水里,但是,如果它们爬进大海,也会长得如盘子那么大。
我非常不解,问:
“它为什么不爬进大海里?
”当地人摇了摇头。
③后来,我才知道,这种蟹有一种安贫乐道①的习性,它们之所以寄居在远离大海的浅水洼里,是因为每次涨潮都能给它们带来点儿可怜的食物,只要有定期的潮水,它们都会赖着不返回大海。
由于浅水洼的食物时断时续,它们的生活总是处于饥一顿饱一顿的状态,因此这种蟹很难长大。
但是一遇到枯水期或一连几个星期潮水涨不到它们寄居的水洼,它们也会不辞辛苦地爬向大海,最终长成一只盘子大小的螃蟹。
④这种蟹对我触动很大,于是我决定不再去救济我故乡的索里曼人。
就在我做出决定的时候,恰好接到要授予我勋章的王室来函。
大家都知道,最后我没有接受。
⑤1997年10月17日,是国际消除贫困日,摩洛哥《先知报》全文刊登了对布迪兹的采访,一场误会消除了,但一个引人思索的话题却产生了-——救济是不是真的能帮助穷人?
最后的结论是,对穷人施以经常性的物质救济,只能给他们造成永久的贫穷。
注:
①安贫乐道:
安于贫穷的境遇,乐于奉行自己的准则。
1.你认为“这种蟹叫寄居蟹”是因为它
2.文中的西班牙富翁为什么没有接受来自家乡的至高无上的荣誉,不接受“哈桑国王勋章”?
3.文章最后一段说“一场误会消除了”,这场“误会”指的是什么?
4.这篇短文,能引起你的什么联想吗?
对你有什么启示?
二、阅读《屋檐下游走的光阴》,回答文后问题。
①“茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
”闲读宋词,陶醉于辛弃疾的《清平乐·
村居》的美好乡村生活里,更勾起了我对屋檐的美好记忆。
②屋檐,是属于故乡、属于童年的。
③小时候,在故乡的小山村里,住的是泥墙瓦屋顶的老屋,老屋有大大的屋檐,像伞一般守护着我度过快乐的童年。
④每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。
当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的
呢喃,当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐,我便知道,春天来了。
小时候大人告诉我们燕子是益鸟,村里所有人都爱护着燕子,也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。
那时候我们爱做的一件事就是,挨着各家房子的屋檐寻觅,寻找有没有燕巢。
长大后读诗书,读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》:
“拂水竞何忙,傍檐如有意。
翻风去每远,带雨归偏驶。
令君裁杏梁,更欲年年去。
”以及南朝吴均《山中杂诗》中:
“鸟向檐上飞,云从窗里出。
”这些诗句,总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。
⑤小时候炎热的夏天,我与外祖母在屋檐下纳凉。
白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上,光影灵动。
外祖母躺在一张凉椅上,我趴在她旁边睡觉,她紧紧地握一把葵扇,轻轻地摇扇,摇下凉快和无数童年的故事,摇下缓慢流淌的时光。
锄头、铲子、铁耙子,铁叉子静静地靠在泥墙旁,以标点符号的姿势,记录着农家人的农耕岁月。
骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步,发出动人的声音,谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉?
一切如此安详宁静,仿佛一幅静物工笔画。
⑥屋檐下看雨听雨又是另一番景致。
下雨的时候,屋外是潮湿的世界,大雨顺着屋檐开始流淌,起先是雨珠子,滴滴答答,一声,两声?
雨点像多情女子的巧手,屋檐是古琴,轻轻地弹奏出美妙的琴音;
慢慢地,变成了雨线,一条,两条?
然后变成了雨帘。
每每那时,总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨,老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡,小鸡在叽叽叫着,老母鸡咯咯咯地回应,声音透着慈爱。
后来读到唐代诗人王建的《听雨》:
“半夜思家睡里愁,雨声落落屋檐头。
照泥星出依前黑,淹烂庭花不肯休。
”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景,也更氤氲起我想家的情怀。
⑦长大后,我离开了家乡,离开了那些年住的老屋,我就越发思念老屋的屋檐。
在异乡的城市里,林立的高楼大厦是没有屋檐的,“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。
于是,每次回老家,我都像在寻找我那快乐的童年,那美好的光阴。
回到老家,屋檐还在,八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下,她对着我慈祥地笑,问我在城里的工作和生活,念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。
多年后,我领着女儿再回老家,外祖母已九十多岁,她依然坐在屋檐下,她依然会念叨我的名字,可是她已认不出我了。
⑧再回首,我童年美好的光阴,在屋檐下静静地游走。
(选自《思维与智慧》20XX年第1期,有删改)
1、文章围绕“屋檐”,写了哪些童年往事?
(3分)
2、品味文中两处画线句,按要求答题。
(4分)
(1)分别说说下面句中加点词的表达效果。
(2分)
外祖母躺在一张凉椅上,我趴在她旁边睡觉,她紧紧地握一把葵扇,轻轻地摇扇,摇下凉快和无数童年的故事,摇下缓慢流淌的时光。
(2)从修辞的角度赏析下面句子。
(2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 阅读 散文