爱的感悟作文1Word文档格式.docx
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爱,人人皆知,却让人摸不着头脑,难以解释。
爱,似曾相识,仿佛脑中一丝清楚的路线,又貌似那滩混沌之水。
人人都享受过爱的沐浴,自出生、自上学、自苍老,爱总会隐约出现,虽不明显,但只需认真察看。
对某些人来说,世界是那样漆黑,混乱,不曾看见,那一缕阳光的射入,那般心酸……
时间不会停留,白发又怎会变黑。
少年的我们期待将来,将来的我们又怀念从前,人生百变,命运不靠谁来主宰,因为它始终在你的手中掌控,从未消失,从未离开,属于自己的东西,是任何人都无法夺走的心肝。
爱,是一种激情,足球场上,总能看到球迷们那狮吼般的欢呼,呐喊。
没错,那是他们对足球的热爱。
我曾想过,喜欢和爱是不同的,但又如孪生姐妹一样。
我把他们分成两种颜色,粉色与红色。
粉色,是爱意甚浅,可爱;
红色,较为成熟,妖艳、浓烈:
喜欢,是淡淡的爱;
爱,是深深的喜欢。
【篇三:
爱的感悟作文】
爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。
而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。
但很多人都无法感受到。
爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。
于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。
这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。
在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。
我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。
渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。
爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。
爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。
是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。
人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。
爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。
多感受一份爱,就多一份温暖;
多奉献一份爱,就多一份快乐。
在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。
【篇四:
什么是爱?
小虎队有首脍炙人口的歌曲《爱》,说的是爱情;
廖永有首歌,唱的是母爱,爱便是亲情:
街头慈善捐款的柜台前驻住足的人们,涌动着爱心:
祖母对于儿孙的百依百顺,也是源于一片爱。
生活中处处流淌着爱的暖流。
爱有很多种,但我想母爱和老师的爱应该占的比例最多,因为这两种爱是世界上最纯洁的爱。
每个人都拥有别人的爱,但那些被爱的人,又是否有抱着一颗感恩的心去关爱他人呢?
有,我敢肯定,因为每个人心中都拥有爱。
但那个“其他人”大多不包括自己的母亲。
或许是因为他们对母亲所给予的爱视而不见,又或许是因为他们把母亲的爱当作是理所当然的事,不会在意,更加不会考虑到着爱的期限。
世界上没有什么事是理所当然的。
即使这是作为母亲的责任,但没有人说人一定不可以逃避责任。
母爱是无私的,她不会因为你的态度而改变,仍只知付出不求回报。
记得军训时,看了一部电影,至于是什么名字我已全然忘却。
但那部电影的内容却让我记忆犹新,或许是因为那感人的画面让人舍不得忘记把。
电影中的老师与母亲的爱,让我这个‘冷血动物“也偷偷地掉了几次泪,但那并不丢脸,被爱感动是正常的。
爱是无私,是无价的。
愿我们都珍惜每一份爱,也不吝啬地给予别人爱把,让这个缺乏爱的世界充满爱把。
【篇五:
在这美丽的世间“爱”究竟是什么?
在这本书里爱又是怎样去体现的呢?
它又带给了我们什么教育的结晶呢?
当我第一次听到这个书名时,这些问题便如潮水般向我涌来。
带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。
这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字--爱。
我把这本书捧在手上,在阳光温暖的陪伴下打开了这本书,一页一页的仔细阅读起来。
刚刚开始读它的时候,没有什么感觉,书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁,才读了几篇我就有些厌倦了,也许因为它是名着我才肯继续读下去。
谁知我越读越着迷,越读越感动,也许这就是“爱”的魔力吧,这一篇篇虽然语句普通,但是内涵深刻的故事,是让我从心底说出的赞叹,赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”,赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书,真是让我刻骨铭心。
在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身"的故事。
它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了,我本以为他们只会用要父母一些钱,没有想到他们竟然什么都不要了,衣服,零花钱,文具,日用品……能不要的不要,能少要少要。
这还不够,他们尽量找出东西来换钱,给家长尽量减轻家庭负担。
读到这,我心里便很不是滋味,同样是小学生,同样有着一颗爱父母的心,我为何就很少想过钱这个问题。
现在的孩子家家都有钱,可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办,也许想也会想,可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。
我真佩服他们啊!
这只是父母与孩子间美好的爱而已。
还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。
让我受益匪浅!
读完这本书,我花费了很多时间,但是我却一点也不后悔,因为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我们不能缺少爱一样。
只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而变得更美好!
【篇六:
得到时不知珍贵,失去时才倍感珍惜。
芸芸众生长发出如是的感叹。
总感觉,我们生不逢时,现实残酷;
总感觉,外面的世界才精彩,外面的生活才属于我们,忽视了别人,忽视了集体,忽视了现实,更忽视了别人的关爱,人们常讥讽井底之蛙闭目塞听,眼界狭窄,而我们,又何尝不是如此?
我们这个年纪太多脆弱,跌倒了,受埋怨最多的是绊脚石;
受伤了,最多的反应是哭泣;
失败了,感慨最多的是客观原因如何如何。
我们这个年纪,明明对别人理解台前,还自以为看透了别人;
明明对事情敏感,还无动于衷;
明明对同龄人心存戒备,还装作倾心相待。
我们这个年纪,在两点一线的往返中找不到第三点时就把锋芒指向别人,我行我素,是对倾心相待的对策;
置若罔闻,是对善意规劝的表态;
满腹牢骚,是替代本质的现实回答。
也许,这就是我们对爱的感悟。
可是,有许多,我们还不懂!
就像,父母对我们的爱,父母是一本难懂的书,只是这一点,我们就很难明白了。
可能,我们还真的太小,无法理解他们,而导致错认为他们不爱我们!
其实,当鹰妈妈把她的子女赶出巢穴时,她们不也是不忍心的吗?
只不过,她必须要把这份脆弱藏到心里最隐蔽的位置,然后,才有可能让自己的子女成为搏击天空的强者!
我们这个年纪,随着时光的流逝也将逝去,而那份未感悟的爱,也将被封存在心里,像一坛老酒,日益醇厚甘美,这,是我们对爱的感悟。
虽然,我们许多人仍在说:
“你们根本不懂我,一点也不爱我!
”但事实上,我们在心里早已承认了那份真挚的爱!
【篇七:
“轻轻的捧起你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单……”
当我听到这首歌时,我的脑海里就浮现出影片《老师》里的一幕:
一名学困生在老师的帮助教育下,终于取得了优异的成绩,这里面有老师付出的很多心血,也让我深刻的感悟到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话的深刻含义。
这种爱是一种默默无闻,不求任何回报的爱。
在我们的身边,有多少这样的老师呀,我们学校的丁校长,为了建设我们的校园,牺牲了多少个日日夜夜的休息日,把家务,农田,老人都交给了丈夫,把身心全部献给学校,献给校园里的同学们。
当新的教学大楼建好时,我们在欢呼声中看到了丁校长那充满欢喜而又憔悴的脸,那时那刻的我们怎能不为之而感动呢?
她为家乡教育事业无私奉献青春的精神深深打动着我们,全校师生都为这位优秀教育者而自豪。
“我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待……”在影片《我们的诺言》里,六个在一起玩耍的孩子,长大后又在一起相遇了。
他们一起哭,一起笑,并实现了自己的诺言。
在困难中,他们互帮互助,互相鼓励,从而取得了一番成就。
这种爱,是朋友间真挚的友爱。
无论身在何处,只要有朋友的呼唤,就会有爱的传递。
“5·
12”汶川大地震,虽然它震垮了许多房屋,掩埋了成千上万鲜活的生命,摧毁了多少美丽的家园,但是,它震不垮汶川人民的精神,全国人民众志成城,万众一心,捐钱捐物,把爱心传递,无数抗震救灾者自费奔向那里,把关爱撒向那里。
中央领导亲临现场指挥,安抚,把温暖送给人民。
这种爱,是大爱,是“一方有难,八方支援”的雨水情怀。
有这种爱,何愁我们的祖国不繁荣?
有这种情,我们的祖国何愁不昌盛?
“我们共风雨,我们共追求,我们珍惜同一样的爱……”我们的白衣天使,长年累月战斗在没有硝烟的战场,为了人民的健康,夜以继日的工作着。
在汶川大地震的中,他们远离亲人,冒着生命危险赶赴汶川,和那里的人民同舟共济,战胜灾难。
这种舍生忘死、无私奉献的爱,这怎能不令祖国人民骄傲自豪呢?
啊,祖国,因为有您我们才幸福!
在您的怀抱中,我们饱受爱的沐浴,我们怎能不为您歌唱﹗
【篇八:
一个阳光明媚的星期日,鸭妈妈在家里收拾好行装,对那群可爱的孩子们说:
“宝贝们,今天妈妈带你们去逛街,看一看人类的城市。
”孩子们一个个都兴高采烈,认为走进新的城市可以开阔自己的视野。
憨态可掬的小鸭子们,在“领导”鸭妈妈的带领下井井有条的漫步在温哥华的街头,经过一个路口时,鸭妈妈叮嘱孩子们:
“你们要注意交通规则,因为人类得城市里有红绿灯,我们要遵守交通规则,红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
”正当过马路的时候,突然有几只小鸭子失足掉进了路旁的下水道里。
鸭妈妈慌里慌张的跑到交警亭,去找交警叔叔帮忙,鸭妈妈紧紧地咬住交警的裤腿不放,眼里含着求助的目光,无奈之下,交警叔叔跟着鸭妈妈来到了“事发现场”——下水道。
交警叔叔疑惑的看着鸭妈妈,只见鸭妈妈从容不迫的演示着几只鸭子掉进下水道的动作,交警一看,心想;
哦,原来是掉进下水道了呀!
思索片刻,便给其他交警交代了几句说:
“你们先去指挥一下,我这边出现了点小事故,马上就赶过去。
”说完便动起手来。
过了几分钟,几只小鸭子成功的被交警救了出来。
鸭妈妈激动地拥抱住小鸭子们,母女几人痛哭起来。
让过路的人都被这气氛感染了,也不禁抹了抹眼泪。
抒情过后,鸭妈妈感激的对交警深深地鞠了一躬。
然后鸭妈妈一家子又摇摇晃晃的上路了……
是呀,这群小鸭子是多么可爱呀!
又是多么幸福呀——有这样一个沉着冷静,又爱他们的妈妈。
从它们身上感受到了动物之间浓浓的亲情。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
”
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