最新重庆语文二年级上册升学试题含答案文档格式.docx
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n)
【考点】
【答案】
shì
cōng
juà
n
yù
ng
【解析】
略
二、看拼音写词语。
shěnshì
yá
nsù
shǎngwǔ
(_____)
(_____)(_____)
jià
ohuì
shú
xī
xǐyuè
审视
严肃
晌午
教诲
熟悉
喜悦
三、在正确的字上画“√”。
1.蜜蜂在花(从丛)中飞舞。
2.小明(从丛)海边跑来。
3.今天的(风峰)真大。
4.远处的山(风峰)像一只老虎。
丛从风峰
题型:
判断题题类:
难度:
较易组卷次数:
0
四、请找出不是一类的词,用“——”画出来。
(5)
(1)清明
春节教师节中秋
(2)老虎象鼻骆驼兔子
(3)杨树
梨树
树木松柏
(4)茶叶萝卜
菠菜冬瓜
(5)飞机
潜艇
导弹
军队
大炮
(1)教师节
(2)象鼻(3)树木(4)茶叶(5)军队
【解析】考查学生对词语类别的掌握。
(1)中“教师节”不是中国传统节日,其他三项是。
(2)中“象鼻”不是动物名称,其他三项是。
(3)中“树木”是树的总类名称,其他都是树的不同种类。
(4)中,“茶叶”不是蔬菜类,其他三个是。
(5)中“军队”不是军事武器,其他都是。
五、按照课文内容选择正确的序号。
1.《坐井观天》告诉我们(______)
2.《寒号鸟》告诉我们(______)
3.《我要的是葫芦》告诉我们(______)
A.要用联系的眼光看问题,解决问题。
B.看待问题、认识事物,站得要高,看得要全,不要自以为是。
C.只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。
B
C
A
六、选择恰当的词语填空
哪里那里
1.你们(________)下雪了吗?
2.你是从(________)找到这本故事书的?
需要须要
3.哪里(________)献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
4.教育孩子(_______)有耐心。
1.那里
2.哪里
3.需要
4.须要
九、比一比,组词语。
业()本()水()自()
叶()木()小()白()
鸟()里()巾()十()
马()果()今()石()
作业
本子喝水自己
叶子
木头大小白天
小鸟
里面毛巾十分
小马
果树今天石头
八、选择合适的字或词语填在括号里。
①叭②唰
③吱呀④叮当
⑤嘟嘟嘟⑥咚咚咚
⑦哗啦哗啦
⑧叽叽喳喳⑨啪
(1)小鸟在树上____地唱着歌。
(2)大门____一声打开了。
(3)河水_______地唱着歌向前奔跑。
(4)公交车的喇叭_____地响着。
(1)⑧
(2)③
(3)⑦
(4)⑤
十七、一个小姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,阵阵放清香。
(打一植物_________)
荷花
十、课外知识
在安徒生的童话中《冰雪皇后》中,有一个很坏的魔鬼,他做了一面镜子,可以把美丽变成(
)
A.丑陋
B.更美丽
C.苗条
D.肥胖
A
十一、我会想。
这位老爷爷对叔叔说:
“______________________”然后他们都笑了,整车的人也都笑了。
谢谢你,年轻人。
十二、改为把字句。
琼斯太太厨房的墙壁被莫格撑破了。
_________________________________________
可怜的莫格被人们赶出了城门。
1.莫格把琼斯太太厨房的墙壁撑破了。
2.人们把可怜的莫格赶出了城门。
句型转换题类:
一般组卷次数:
十三、补充句子。
(1)一棵绿油油的小柏树就像_________一样笔直地站在那里。
(2)葱葱绿绿的田野就像___________________________________________。
(3)村口的枫树好像___________________________________________。
示例:
(1)战士
(2)一片柔软的绿毯
(3)一把很大又很高的绿色太阳伞
十四、句子排队(填写序号))
(
)小刚连忙放下手里的书包,跑出屋子。
)他把挂在院子里竹竿上的一件件衣服收回屋去。
)有一天,小刚坐在窗前看书,突然下起了大雨。
)妈妈回家一看,高兴地笑了。
(2
(3)他把挂在院子里竹竿上的一件件衣服收回屋去。
(1)有一天,小刚坐在窗前看书,突然下起了大雨。
4)妈妈回家一看,高兴地笑了。
十五、选择恰当的量词填空。
块朵 条 个 棵 件 株
滴
一()树坑 一()衣服 一()野花
一()露珠
一()小路
一()树苗
一()竹子
一()蛋糕
个
件
朵
滴
条
棵
株
块
十六、课内阅读:
识字5
手枪
步枪
机枪
站岗
巡逻
巡航
飞机
导弹
哨所
领空
海疆
【1】陆军握着(_______)在(______)站岗。
【2】海军乘着(_______)在(______)巡逻。
【3】空中驾驶(_______)在(______)巡航。
【1】
哨所
【2】
海疆
【3】
飞机
【1】这是考查学生对课文分句的理解能力。
由课文内容可知。
【2】本题考查学生对文段的理解能力。
【3】这是考查学生对文段内容的理解能力。
十七、阅读理解
沙滩上,吧嗒,吧嗒
吧嗒,吧嗒,吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话,
它们的话儿说了多少,
沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园,
小伙伴在这儿嬉戏、玩耍,
渴了,用清甜的湖水当茶,
累了,有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳,
网几碗滩头浮游的鱼虾,
留一滩密密麻麻的小脚印,
带一个快乐的梦儿回家。
浪花对它们说:
小脚丫,长大,快快长大!
【1】诗中的“吧嗒”指(
)。
A.小伙伴在用嘴和沙滩说话
B.雨滴落在湖水中的声音
C.沙滩在和小伙伴们的脚板说话
【2】孩子们在沙滩上拾_____,网_________________________________,用_________________________________当茶,用_________________________________堆成“沙发”。
【3】这首诗描写的是一个怎样的场景呢?
判断正误,正确的画“√”,错误的画“×
”。
(1)描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。
(____)
(2)描写的是沙滩和孩子们说话的场景。
【4】沙滩上真好玩,如果你在海边,你会玩些什么游戏呢?
_____________________________________
贝壳鱼虾
湖水细沙
√
×
【4】
示例:
我会挖好多好多的洞,捉螃蟹。
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
十八、习作。
今天(2019年1月15日)是你的好朋友乐乐的生日,你去参加他的生日派对,但爸爸妈妈不在家,你想让他们晚上八点去乐乐家接你。
爸爸妈妈:
今天我去参加乐乐的生日派对了,走时你们不在家,请你们晚上八点来乐乐家接我。
×
2019年11月10日
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