山东省九年级下学期期末化学试题D卷Word格式.docx
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50
下列关于此反应的认识,正确的是()
A.m的数值为64
B.Z和W的相对分子质量之比为11:
9
C.参加反应的X与Y的质量比为1:
D.若X为化合物,Y为单质,则该反应一定为置换反应
2.下列实验方案设计不能达到对应实验目的的是()
实验目的
A检查装置的气密性
B比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
C测定空气中氧气的含量
D探究MnO2能否加快H2O2分解
实验方案
A.A
B.B
C.C
D.D
3.2018年六五环境日主题是“美丽中国,我是行动者”。
生态环境部确立该主题,旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。
下列说法正确的是()
A.改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空,可以减少环境污染
B.淡水资源是取之不尽、用之不竭的
C.工业废水和生活污水达标后再排放
D.海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题
4.在实验室中区分下列物质的两种方法都正确的是()
选项
需要区分的物质
方法
A
碳铵和硝酸铵
①观察颜色
②闻气味
B
氢氧化钠溶液和氯化钠溶液
①滴入硫酸铜溶液
②测pH
C
空气和二氧化碳
①伸入带火星的木条
D
聚乙烯薄膜和聚氯乙烯薄膜
①点燃
②观察颜色
5.区分下列各组物质的两种方法都合理的是()
需区分的物质
尿素和Ca(H2PO4)2
黄铜和焊锡
人体吸入的空气和呼出的气体
厕所清洁剂(含HCl)和炉具清洁剂(含NaOH)
方法一
观察颜色
加入硫酸镁溶液
加入澄清的石灰水
加入酚酞溶液
方法二
加熟石灰研磨
比较硬度
加入小苏打
6.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是()
A.c代表氧气
B.t2时刻,O2开始产生
C.t1时刻,KMnO4开始分解
D.起催化作用物质的质量一直保持不变
7.以下说法正确的个数有
①煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料
②为节约药品,将实验剩余药品放回原试剂瓶
③一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高
④墙内开花,墙外可以嗅到花香,说明分子在不断运动
⑤催化剂能加快反应速率,而本身的质量和性质不变
⑥电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
8.下列知识归纳,完全正确的一组是
A.化学元素
B.认识粒子
①缺铁可能导致贫血
②缺钙可能导致弱智
③缺碘可能导致佝偻病
①原子比分子小
②分子运动原子不运动
③分子由原子构成
C.燃烧条件
D.化学之最
①可燃物
②氧气(或空气)
③温度达到着火点
①熔点最低的金属是汞
②地壳中含量最多的元素是氧
③导电性最好的金属是铜
A.A
B.B
C.C
D.D
9.甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,则有关说法中正确的是
A.该反应为分解反应
B.甲可能是单质
C.丙、丁两物质变化的质量比为9:
10
D.乙一定是这个反应的催化剂
10.学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结有错误的一组是()
安全常识
生活知识
瓦斯爆炸──天然气引起
煤气中毒──CO引起
硬水──可溶性的钙镁化合物含量高
蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触
物质的性质与用途
物质分类
H2作高能燃料──可燃性
N2作保护气──化学性质不活泼
空气──混合物
河水──氧化物
11.讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是()
A.C+O2
CO2
B.2CO+O2
2CO2
C.2H2+O2
2H2O
D.CH4+2O2
2H2O+CO2
12.对下列相关实验现象的解释中,正确的是
A.用嘴吹灭蜡烛——降低了石蜡的着火点
B.用生石灰和水配制石灰水——水只是作溶剂
C.硫在空气中和在氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同
D.将实验室制得的CO2通入澄清石灰水不变浑浊——只是盐酸浓度大
二、填空题
13.在密闭容器中,将盛有丙烯(C3H6)和氧气的混合气体点燃使其充分反应,丙烯全部转化为CO、CO2和H2O,待容器恢复至室温,测得反应前后容器内混合气体中碳元素的质量分数之比为50:
77。
.则参加反应的H2O和O2的质量比为_____;
其反应的化学方程式是_____。
14.合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。
(1)使用脱硫煤能减少_________的排放,减轻酸雨的危害。
煤加工成蜂窝煤会更充分燃烧的原因是________。
(2)为了节约石油资源,常在普通汽油中加入适量的乙醇,形成乙醇汽油作为燃料。
①秸秆经过发酵可以制备乙醇,该转化属于________(填“物理变化”或“化学变化”)。
②乙醇中碳元素的质量分数为________(列计算式即可)。
③写出乙醇燃烧的化学方程式___________。
(3)新能源的开发和利用应与时俱进,为减少化石燃料对环境造成的危害,人们正在开发使用的新能源有_______(答一种即可)
15.我国已经自主研发出氢动力汽车,它的工作原理是将氢气和氧气输入汽车内部的电池中,通过催化剂的作用发生反应,生成水并产生电能。
(1)工作原理中涉及的化学方程式为_________________________。
(2)硼氢化锂(LiBH4)是一种储氢材料,请将下列化学方程式补充完整:
_______
(3)登珠穆朗玛峰时携带的氧气,其作用是_________________。
16.能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。
(1)
现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来,石油分馏的过程属_____(选填“物理”或“化学”)变化。
化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时,这些元素常常转化为_________等气体污染物。
(2)燃烧是化学能转化为热能的常见形式,下图A、B是关于燃烧条件探究的实验。
①图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是_________。
②图B中发生反应的化学方式程为__________________。
(3)破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾。
①上图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。
“火立熄”的灭火原理是________(填序号)。
A.清除可燃物
B.使可燃物与氧气隔绝
C.降低可燃物的着火点
②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的________和密度比空气大的性质。
三、实验题
17.根据下图回答问题。
(1)写出仪器a的名称:
____。
(2)加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,反应的化学方程式为____。
(3)某小组采用高锰酸钾,用A、E装置组合制取氧气时,发现水槽中的水变成了红色,原因____。
你的改进措施是____。
(4)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为____。
将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,现象为____。
将溶液加热,现象为____。
(5)某气体能用E装置收集,说明该气体具有的物理性质是____。
(6)氨气()
是一种无色有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,收集氨气的装置为____。
将收集满氨气的集气瓶例扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是____。
18.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质实验的探究:
(1)请写出仪器a的名称______。
(2)实验室制取氧气时,可选用的发生装置是______(填装置的字母代号,下同);
HCl是一种极易溶于水,且密度比空气大的气体,收集HCl气体应选择的装置是______。
(3)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有______(填序号)。
A用容积较小的锥形瓶
B将长颈漏斗换成针筒以减慢液体的滴加速度
C加热反应物
D降低液体反应物的浓度
(4)某同学用图中A、E、F装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质。
F装置中发生反应的化学方程式为______。
四、推断题
19.下图所示,A—D是碳和碳的化合物之间的转化关系。
图中“→”表示转化关系。
已知D是大理石的主要成分,B、C组成元素相同。
(1)写出A的化学式__________________。
(2)①写出C→B化学方程式______________,②写出D→C化学方程式________________。
五、计算题
20.向100克某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入浓度10%的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
请计算:
(1)与混合液中的硫酸铜反应的氢氧化钠是_____克。
(2)求原混合溶液硫酸铜的溶质质量分数_____。
21.维生素C(化学式为C6H8O6)对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用,缺乏维生素C会引起坏血病。
经研究表明,青少年每天都需要摄入60mg的维生素C,其中12mg由水果补充。
(除不尽,结果保留一位小数)请计算:
(1)维生素C的相对分子质量为________________;
(2)维生素C中各元素的质量比为____________________________;
(3)(要有简单的计算步骤)维生素C中氧元素的质量分数是多少?
____________
参考答案
1、
2、
3、答案:
略
4、
5、
6、答案:
7、
8、
9、答案:
10、
11、答案:
12、答案:
1、答案:
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- 山东省 九年级 学期 期末 化学试题