学年沪教版小学三年级下册第2章用两位数乘除单元测试题1.docx
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学年沪教版小学三年级下册第2章用两位数乘除单元测试题1
2019-2020学年沪教版小学三年级下册第2章用两位数乘除单元测试题
一.选择题(共10小题)
1.45×20的积的末尾有( )个0.
A.1B.2C.3
2.最大的两位数的10倍是( )
A.99B.990C.999
3.要使□6×28的积是四位数,□里最小填( )
A.3B.4C.5
4.58×41的积与下面算式( )估算的积最接近.
A.50×40B.60×50C.60×40
5.696×83的积是( )位数.
A.6B.4C.5
6.小明家离学校4千米,他步行上学需要1小时,那么小明步行的速度是( )
A.4千米B.4千米/时C.4米/时
7.笔算332×61时,6×2的积的末位应写在( )位上.
A.个B.十C.百D.千
8.如图竖式中,63表示( )
A.63B.630C.6300
9.一辆汽车10分钟行15千米,那么算式“10÷15”表示( ),算式“15÷10”表示( )
A.每行一千米所用的平均时间
B.行完全程用的时间
C.平均每小时行的千米数
D.平均每分钟行的千米数
10.900÷30的商的末尾有( )个0.
A.0B.1C.2
二.填空题(共8小题)
11.两位数乘两位数,积可能是 位数,也可能是 位数.
12.27的30倍是 ,12个30是 .
13.240里面有 个80,560是8的 倍.
14.一列火车从上午6时到上午10时共行驶了800千米.这列火车每小时行 千米.9月1日前一天是 月 日.
15.609×38估算求积的方法是:
把609看作 ,把38看作 ,求得的近似积是 .
16.□16÷26,要使商是一位数,□里最大填 ;要使商是两位数,□里最小填 .
17.328÷27,可以把除数看作 去试商比较简便,商是 位数.
18.一辆小轿车4小时能行驶240千米,照这样计算,从甲地到乙地需用时12小时.两地相距 千米.
三.判断题(共5小题)
19.路程等于速度除以时间. (判断对错)
20.105×83的积比150×38的积小. (判断对错).
21.50米跑步测试,小红用了9秒,小兰用了12秒,小兰比小红跑得快. .(判断多错)
22.两位数乘两位数,积一定是三位数. .(判断对错)
23.32个24的和,列式为32+24. .(判断对错)
四.计算题(共2小题)
24.计算能手
208×35=
277×56=
430×80=
407×35=
93×220=
280×73=
25.用竖式计算,带“★”的要验算.
627÷33=
★780÷60=
507÷67=
★376÷51=
五.应用题(共5小题)
26.笑笑假期前买了一个背包和一个旅行箱,背包的售价是105元,旅行箱的售价是背包的16倍,旅行箱的售价是多少元?
27.某种溜冰鞋的单价是130元,溜冰城的老板要添24双溜冰鞋,一共需要多少钱?
28.一辆汽车4:
30从甲城出发,10:
30到达乙城,两城相距360千米,汽车平均每小时行多少千米?
29.有956个座位的礼堂举办音乐会,每张入场券15元.
(1)已售出542张入场券,收款多少元?
(2)剩余的票,按每张12元售出最多可以收款多少元?
30.甲乙两地之间相距356千米,一辆汽车从甲地出发,行了两小时后,停下休息,这时,离乙地还有一半的路程.这辆汽车每小时行多少千米?
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则分析选择即可.
【解答】解:
在计算45×20时,可先计算45×2,然后在乘得的结果后加上原来因数20后面的0,
45×2=90,则45×20=900,即它们积的末尾有两个0.
故选:
B.
【点评】整数末尾有0的乘法:
可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.
2.【分析】最大的两位数是99,再根据求一个数的几倍是多少用乘法计算.
【解答】解:
99×10=990;
故选:
B.
【点评】此题考查的目的理解掌握整数乘法的意义及应用,知道最大的两位数是99.
3.【分析】由于最小的四位数是1000,1000÷28=35…20.所以要使□6×28的积是四位数,□里最小填3.
【解答】解:
1000÷28=35…20.
要使□6×28的积是四位数,□里最小填3.
故选:
A.
【点评】首先明确最小的四位数是多少,然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键.
4.【分析】乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可.
【解答】解:
58×41≈60×40=2400
故选:
C.
【点评】估算时,一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算,这样较简便.
5.【分析】根据整数乘法的计算方法计算出结果再进行判断即可.
【解答】解:
696×83=57768
57768是五位数;
故选:
C.
【点评】根据考查了整数乘法计算方法的灵活应用.
6.【分析】用小明家离学校的路程除以他步行上学需要的时间,即可求出小明步行的速度.
【解答】解:
4÷1=4(千米/时)
答:
小明步行的速度是4千米/时.
故选:
B.
【点评】此题主要考查了时间的推算问题和行程问题中速度、时间和路程的关系.
7.【分析】乘数61中的6在十位上,表示6个十;332个位上的2乘6个十得到12个十,乘积的末位2与十位对齐,据此解答.
【解答】解:
乘数61中的6在十位上,表示6个十;332个位上的2乘6个十得到12个十,乘积的末位2与十位对齐;
所以6×2的积的末位应写在十位上.
故选:
B.
【点评】本题考查了三位乘两位数竖式计算的方法.
8.【分析】在这里,63是21与3的乘积,由于3是商在十位上的,所以应是21×30的积,由此求解.
【解答】解:
如图竖式中,63表示21×30=630.
故选:
B.
【点评】本题考查了整数除法竖式计算的方法,关键是明确3是商在十位上的,表示3个十.
9.【分析】首先根据:
一辆汽车10分钟行15千米,可得:
算式“10÷15”表示每行一千米所用的平均时间;然后根据:
路程÷时间=速度,可得:
“15÷10”表示:
平均每小时行的千米数.
【解答】解:
因为一辆汽车10分钟行15千米,
所以算式“10÷15”表示每行一千米所用的平均时间;“15÷10”表示:
平均每小时行的千米数.
故选:
A.
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:
速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握.
10.【分析】依据整数除法计算方法,求出题干中算式的商,再根据末尾0的个数即可解答.
【解答】解:
900÷30=30
30末尾有1个0
故选:
B.
【点评】解答本题的关键是依据整数除法计算方法,求出题干中算式的商.
二.填空题(共8小题)
11.【分析】用两个最小的两位数相乘,看运算的结果是多少,是几位数;再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数.
【解答】解:
10×10=100,
积是100,三位数;
99×99=9801,
9801是四位数;
两位数乘两位数的积在100﹣﹣9801之间,可能是三位数,也可能是四位数.
故答案为:
三、四.
【点评】本题采用计算赋值法求解,找出积的可能的范围;本题也是较常见的题目,可以把这一结果记住.
12.【分析】根据题意,要求27的30倍,就是求30个27相加,用27×30解答即可,根据乘法的意义“求几个相同加数和的简便运算”用乘法计算即可.
【解答】解:
27×30=810;
30×12=360.
故答案为:
810,360.
【点评】本题主要考查整数乘法的意义及倍数的关系,要先分析好是求一个数的几倍是多少,还是求倍数.
13.【分析】
(1)求240里面有几个80,用240除以80即可;
(2)求560是8的几倍,就是求560里面有几个8,用560除以8即可.
【解答】解:
(1)240÷80=3
答:
240里面有3个80.
(2)560÷8=70
答:
560是8的70倍.
故答案为:
3,70.
【点评】本题考查了除法的包含意义:
求一个数里面有几个另一个数,用除法求解.
14.【分析】
(1)首先根据经过的时间=结束的时刻﹣开始的时刻,求出这列火车行驶的时间是多少;然后根据路程÷时间=速度,用这列火车行驶的路程除以用的时间,求出这列火车每小时行多少千米即可.
(2)根据八月份有31天即可解答.
【解答】解:
(1)火车从上午6时到上午10时共行驶了10﹣6=4(小时)
800÷4=200(千米/时)
答:
这列火车每小时行200千米.
(2))9月1日前一天是8月份,八月份有31天,所以9月1日前一天是8月31日.
故答案为:
200,8,31.
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:
速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间.
15.【分析】估算609×38,把609看作600,把38看作40,然后再进一步解答.
【解答】解:
609×38≈600×40=24000
所以,609×38估算求积的方法是:
把609看作600,把38看作40,求得的近似积是24000.
故答案为:
600,40,24000.
【点评】考查了整数乘法的估算,把因数看作与它接近的整十数、整百数,然后再进一步解答.
16.【分析】三位数除以两位数,要使商是两位数,被除数的前两位数字大于或等于除数;反之,商是一位数,据此即可解答.
【解答】解:
□16÷26,□1<26时,商是一位数,所以□里可填1、2,最大可填2;
□1≥26时,商是两位数,所以□里可填3、4、5、6、7、8、9最小可填3;
故答案为:
2、3.
【点评】此题考查了三位数除以两位数的除法的试商方法.
17.【分析】三位数除以两位数,如果被除数的前两位数字大于或等于除数,则商就是两位数,最高位是十位;试商时,可以利用四舍五入法把除数看做整十数进行试商.
【解答】解:
328÷27,可以把27看做30来试商,被除数的前两位数字32大于除数27,所以商是两位数.
故答案为:
30;两.
【点评】此题考查三位数除以两位数的试商方法.
18.【分析】因为一辆小轿车4小时行驶240千米,根据速度=路程÷时间可求出这辆小轿车的速度,再小轿车的速度乘12即可解答.
【解答】解:
240÷4×12
=60×12
=720(千米)
答:
两地相距720千米.
故答案为:
720.
【点评】本题主要考查了学生对路程、速度和时间三者之间关系的掌握.
三.判断题(共5小题)
19.【分析】路程、速度、时间的关系有3种,速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,据此判断.
【解答】解:
由分析可得,路程等于速度乘时间,不是路程等于速度除以时间,所以原题说法错误.
故答案为:
×.
【点评】本题考查了路程、速度、时间的关系有3种的掌握情况.
20.【分析】根据整数乘法的计算方法,分别求出105×83和150×38的积,然后再进一步解答.
【解答】解:
105×83=8715;
150×38=5700;
8715>5700;
所以,105×83>150×38.
故答案为:
×.
【点评】关键是求出各个算式的结果,然后再按照整数大小比较的方法进行解答.
21.【分析】首先比较出两人50米跑步所用的时间的长短;然后根据:
路程一定时,谁用的时间越短,则谁跑得越快,判断出谁跑得快即可.
【解答】解:
因为9<12
所以同样的路程,小红用的时间短
所以小红比小兰跑得快
所以题中说法不正确.
故答案为:
×.
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:
速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:
路程一定时,谁用的时间越短,则谁跑得越快.
22.【分析】用最小的两位数乘最小的两位数,用最大的两位数乘最大的两位数,求出它们的积,再进行判断,据此解答.
【解答】解:
10×10=100,
99×99=9801.
所以两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数.
故答案为:
×.
【点评】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积,再进行解答.
23.【分析】求32个24的和是多少,用24×32,然后再进一步解答.
【解答】解:
24×32=768.
答:
32个24的和是768.
故答案为:
×.
【点评】求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答.
四.计算题(共2小题)
24.【分析】根据整数乘法的计算法则计算即可求解.
【解答】解:
208×35=7280
277×56=15512
430×80=34400
407×35=14245
93×220=20460
280×73=20440
【点评】考查了整数乘法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.
25.【分析】根据整数除法竖式计算的方法求解.
【解答】解:
627÷33=19
780÷6=130.
507÷67=7…38;
376÷51=7…19.
【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法及计算能力,注意除法的验算方法即可.
五.应用题(共5小题)
26.【分析】根据倍数关系,用背包的售价乘16即可求出旅行箱的售价.
【解答】解:
105×16=1680(元)
答:
旅行箱的售价是1680元.
【点评】求一个数的几倍是多少,用乘法计算.
27.【分析】求一共需要多少钱,根据题意,总价=单价×数量,代入数据解答即可.
【解答】解:
130×24=3120(元)
答:
一共需要3120元钱.
【点评】本题主要考查了学生对单价、数量、总价三者之间关系的掌握情况.
28.【分析】首先根据:
到达乙城的时刻﹣从甲城出发的时刻=行驶的时间,求出这辆汽车行驶的时间是多少;然后根据路程÷时间=速度,用两城之间的距离除以这辆汽车行驶的时间,即可求出汽车平均每小时行多少千米即可.
【解答】解:
10时30分﹣4时30分=6时
360÷6=60(千米)
答:
汽车平均每小时行60千米.
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:
速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,解答此题的关键是求出这辆汽车行驶的时间是多少.
29.【分析】
(1)每张入场券15元,已售出542张入场券,那么收款的钱数就是542个15元,即542×15元;
(2)先用座位总数减去售出的542张,求出剩下票的张数,再乘12即可求出按剩下的票最多可以收款多少元.
【解答】解:
(1)542×15=8130(元)
答:
收款8130元.
(2)(956﹣542)×12
=414×12
=4968(元)
答:
按每张12元售出最多可以收款4968元.
【点评】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题.
30.【分析】根据题意可知,汽车2小时所行路程为甲乙路程的一半:
356÷2=178(千米),然后利用公式:
速度=路程÷时间,计算其速度即可.
【解答】解:
356÷2÷2
=178÷2
=89(千米/小时)
答:
这辆汽车每小时行89千米.
【点评】本题主要考查简单的行程问题,关键利用路程、速度和时间的关系做题.
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