6A教案.docx
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6A教案
龙文教育个性化辅导教案
教师
翟凤漫
学生
周子恒
授课时间
2012年1月8号
授课层次
六年级
授课课题
期末总复习
课型
复习课
教学目标
1、知识目标:
对一般将来时的掌握,以及对重点句型的理解与记忆,还包括对
序数词用法的掌握和人称代词的记忆及其使用方法。
2、能力目标:
能够熟练掌握小学英语六年级英语的重要知识点,包括对一般将来时的使用方法的熟练运用以及对人称代词表格的记忆和熟练应用。
3、情感态度与价值观:
通过对一般将来时的学习,使学生对将来的事情发展状况有个预知。
还有以及对人称代词的掌握,使学生了解并会应用你我他,更好的熟悉它们在生活中的用法。
教学重点和难点
1、重点:
6A中的重点词汇以及重点词组和句子,一般将来时的用法。
2、难点:
序数词的用法,人称代词表格的记忆以及一般将来时的正确使用。
参考书籍
牛津英语6A
教案内容:
一.重点词组:
Phrasebox(OxfordEnglish6A)
1.goswimming
去游泳
Module1FamilyandfriendsUnit1Familyandrelatives
2.gocycling
去骑车
3.familyandrelatives
家人和亲戚
4.playgames
玩游戏
5.afamilytree
家谱
6.playfootball
踢足球
7.get…from…
从……得到……
8.playbadminton
打羽毛球
9.alotofpresents
许多礼物
10.gotoarestaurant
去餐馆
11.birthdaycards
生日贺卡
12.gotothepark
去公园
13.happybirthday
生日快乐
14.watchTV
看电视
15.makeabirthdaycardforme.
为我做一张生日贺卡
16.watchafilm
看电影
17.oneofyourfamilymembers
你的家庭成员之一
18.howmany
多少
19.talkabout
谈论
20.inmyfamily
在我家
21.goshopping
去购物
22.whatelse
别的什么
Module1FamilyandfriendsUnit2Ihaveagoodfriend
1.NorthCityPark
北部城市公园
2.talkto/withher
和她交谈
3.WaterWorld
水世界
4.not…atall
一点也不……
5.GardenCityZoo
花园城市动物园
6.liketoplaytogether
喜欢一起玩
7.whatabout...=howabout...
…怎么样
8.almosteveryday
几乎每一天
9.onSaturday
在周六
10.can’treadorwrite
不能读和写
11.havebeento…
去过…
12.gooutatnight
在晚上出去
13.havealreadybeento…
已经去过…
14.alittledog
一条小狗
15.havejustbeento…
刚刚去过…
16.liketobetogether
喜欢在一起
17.haven’tbeento…yet
还没有去过…
18.walktoschool=gotoschoolonfoot
步行去学校
19.havebeenthere
去过那里
20.eattheirlunch
吃午饭
21.FriendsoftheEarth
地球的朋友
22.sharetheirfood
分享食品
23.lookaftertheenvironment
保护环境
24.helpeachother
互相帮助
25.allthethingsroundus
我们周围所有的东西
26.helpotherpeople
帮助他人
27.pollutetheenvironment
破坏环境
28.friendlyandhelpful
友善待人,助人为乐
29.airpollution
空气污染
30.workhard
勤奋学习
31.waterpollution
水污染
32.be(never)lateforschool
上学(从不)迟到
33.landpollution
土地污染
34.(never)getangry
(从不)生气
35.helpkeeptheenvironmentclean
帮助保持环境干净
36.bekindtoothers
对别人友好
37.keepsb./sth.+adj.
保持…
38.be(never)naughty
(从不)淘气
39.pickuprubbish
捡起垃圾
40.(never)telllies
(从不)说谎
41.putrubbishintorubbishbins
把垃圾扔进垃圾箱
42.visitGardenCity
参观花园城市
43.tellpeoplenottoleaverubbish
告诉人们不要乱扔垃圾
44.forthefirsttime
第一次
45.tellsb.nottodosth.
告诉某人不要做某事
46.asksb.aboutsth.
询问某人关于某事
47.wanttodosth.
想要做某事
48.OceanPark
海洋公园
49.promisetodosth.
承诺做某事
50.promisetoreuseshoppingbags
承诺再利用购物袋
51.promisenottodosth.
承诺不做某事
52.promisenottoleaverubbish
承诺不乱扔垃圾
53.promisetokeepourschoolclean
承诺保持学校干净
Module1FamilyandfriendsUnit3Spendingadayouttogether
1.getthere
到达那里
2.mapofGreenIsland
绿岛的地图
3.gotherebybus.=takeabustogothere.
一起乘车去那里
4.atweekends=attheweekend
在周末
5.comeback
回来
6.inDragonBay
在龙湾
7.howabout/whatabout+doingsth.
8.whynot+dosth.
做……怎么样
为什么不做……
9.farawayfrom
离…...远
Module2PlacesandactivitiesUnit4Whatwouldyouliketobe?
10.onLuckyIsland
在幸运岛
1.teachusEnglish
教我们英语
11.aphotoofmyfamilyandme
一张我家人和我的照片
2.makesickpeoplebetter
使病人康复
12.SpaceMuseum
太空博物馆
3.driveabus
开车
13.eaticecream
吃冰淇淋
4.putoutfires
灭火
14.buytickets
买票
5.cookfoodforpeople
为人们烧食物
15.talkabout
谈论
6.wouldliketobe/do...
想要成为/做……
16.playtennis
打网球
7.makeourcityasafeplace
保障我们城市的安全
17.playbasketball
打篮球
8.interviewhim
采访他
18.haveapicnic
野餐
9.findout
查明;弄清(情况)
19.haveabarbecue
烧烤
10.starwork
开始工作
20.havedinner
吃饭
11.finishwork
结束工作
21.flykites
放风筝
12.helpsb.dosth./todosth.
帮助某人做某事
22.ridebicycles
骑自行车
Module2PlacesandactivitiesUnit5OpenDay
23.makesandcastles
堆沙堡
1.anentrance
入口处
24.collectshells
拾贝壳
2.meetthemattheentrance
在入口处与他们碰面
25.makeanalbum
制作相册
3.visitourclassroom
参观我们的教室
26.bringsomephotostoclass
带一些照片到班上
4.lookatourclassprojects
看看我们的班级习作项目
27.bringsomephotostoclass
带一些照片到班上
5.intheArtsandCraftsroom
在美术劳技教室
28.planavisit
计划一次参观
6.listentotheschoolchoir
听学校合唱队
7.indifferentplaces
在不同的地方
8.inthehall
在大厅
9.onthesecondfloor
在二楼(美式)/在三楼(英式)
10.atthreeten
在三点十分
11.onthegroundfloor
在一楼
12.afterthat
从那以后
13.takesomephotos
拍照片
14.lookatourEnglishClubnoticeboard
看我们英语俱乐部的布告栏
15.haveagreattime=haveagoodtime
过得很愉快
16.inthelibrary
在图书馆
Module2PlacesandactivitiesUnit6Goingtoschool
17.haveteaandcakes
喝茶吃蛋糕
1.livenearschool
住在学校附近
18.intheMusicroom
在音乐室
2.livefarawayfromschool
住在离学校很远
19.intheteachers’office
在教师办公室
3.gotoschoolbybus
乘公共汽车上学
4.getthere
到达那里
5.byferry
乘轮渡
Module2PlacesandactivitiesUnit7Rulesroundus
6.byunderground
乘地铁
1.rulesroundus
我们周围的规则
7.onfoot
步行
2.inthelibrary
在图书馆
8.howlong
多长时间
3.intheclassroom
在教室
9.ittakeshimabouttenminutes
花了他大约十分钟
4.ontheroad
在路上
10.halfanhour
半个小时
5.inthepark
在公园
11.anadvertisementboard
一块广告牌
6.walkonthegrass
在草地上走
12.somerestaurants
一些餐馆
7.playbasketball
打篮球
13.afewshops
几家商店
8.leaverubbish
扔垃圾
14.alotofpeople
许多人
9.waitforthegreenman
等候绿灯
15.afewparents
几个家长
10.keepquiet
保持安静
16.onthebus
在公共汽车上
11.listentoourteachers
听老师讲课
17.walktoschool
步行上学
12.drawonourdesks
在桌子上画
18.departmentstores
百货商店
13.runacrosstheroad
跑着过马路
19.housingestates
居民区
14.picktheflowers
摘花
20.policestations
警察局
15.climbthetrees
爬树
21.swimmingpools
游泳池
16.talkloudly
大声讲话
22.gettothesupermarket
到达超市
17.turnleft
向左转
18.theoneinthemiddle
在中间的那个
19.alift
一架电梯
20.goupstairs
上楼
21.anescalator
一架自动扶梯
22.breakclassrules
打破班规
23.enterthecentre
进入中心
24.chaseeachother
互相追逐
25.theoneontheleft/right
在左边/右边的那个
26.belateforschool
上学迟到
1.atthevegetablestall
在蔬菜摊
27.inclass
在课上
2.atthefruitstall
在水果摊
28.thephotoofmyfatherandme
一张我父亲和我的照片
3.atthemeatstall
在肉摊
29.infrontofanewrestaurant
在一家新的餐馆前面
4.inthesupermarket
在超市
30.likecookingdeliciousfood
喜欢烧美味的食物
5.inthevegetablesection
在蔬菜区
31.becomeanastronaut
成为一名宇航员
6.intheseafoodsection
在海鲜区
32.thatsoundsgreat
那听起来很好
7.inthefruitsection
在水果区
Module3FoodanddrinkUnit8Thefoodweeat
8.inthemeatsection
在肉区
9.dinnermenu
晚餐菜单
10.inthefrozenfoodsection
在冷冻食品区
11.whatkindofsoup
哪种汤
1.threesausages
三根香肠
12.friedeggswithbacon
熏肉炒蛋
2.twogreenpeppers
两个青椒
13.friedcabbage
炒卷心菜
3.apieceofbread
一片面包
14.friedchickenwings
炸鸡翅
4.twotomatoes
两个番茄
15.steamedfish
清蒸鱼
5.asmalltinoftomatosauce
一小听番茄酱
16.steamedeggswithmeat
肉炖蛋
6.afewcherries
几个樱桃
17.boiledeggs
水煮蛋
7.useathickpieceofbreadasthebase
用一块厚面包作为底部
18.chickensoup
鸡汤
8.putacherryinthemiddle
把一个樱桃放在中间
19.bakedpotatoes
烤土豆
9.ontherightofthecherry
在樱桃的右边
20.fruitsalad
水果色拉
10.putasliceofgreenpepperabove…
把一片青椒放在…上面
21.inthemarket
在市场
11.putasliceoftomatobelow…
把一片番茄放在…下面
22.atthefishstall
在鱼摊
12.onbothsidesofthebread
在面包的两边
Module3FoodanddrinkUnit9Picnicsarefun
13.putthepizzainahotoven
把匹萨放进烤箱
1.spicysausages
辣香肠
14.bakeitfor5minutes
烘烤5分钟
15.makeapizza
做匹萨
16.makeonemore
再做一个
17.lookveryinteresting
看起来很有趣
18.afewslicesofham
几片火腿
19.makeapizza
做匹萨
20.lookveryinteresting
看起来很有趣
词组练习:
公共标志______不准吸烟_________保持安静__________
他的表兄妹________________只有三年_______________不准乱仍垃圾_______
不接近草地_________________提问题_______________问答__________
远离___________发出噪声________________拾起______
生日聚会_________________在一月_________________二和四月___________
在六月三日________________生日礼物________________三月二日___________
八月一日_________________十二月二十日____________吹灭蜡烛___________
拾起,捡起______________看……____________寻找_____________________
照顾,照看_______________看上去象______________看上去漂亮_____________
看上去老______________看四周________________看一看_____________________
绿灯________________摘橘子______________植树___________________
课前_________________去农场________________晚餐后_____________________
听老师讲课________________下个月_______________
学校大门____________________在图书馆______________________________
过的很愉快________________________访问亲戚朋友___________________________
美味的食物_____________________我们周围的规则_____________
跑着过马路_________________在教室________________
扔垃圾___________________等候绿灯_______________
在草地上走_________________回答问题________________
友善待人,助人为乐____________________勤奋学习_____________________
上学(从不)迟到参观花园城市_________
对别人友好______________________保持安静____________
第一次询问某人关于某事
2.重点句型:
M1U1:
Whatdoyoudowith(your)....?
Ialways/usually/sometimesplaygames/football/goshoppingwithmyfather/mother.
Whatelsedoyoudowithhim/her/them?
Ialways/usually/sometimes....withhim/her/them.
Howmany....doyouhave?
M1U2:
Weliketo....together.
Haveyoubeento....yet?
He/Shealways/never....
Ihavejust/alreadybeento..../thereyet.
M1U3:
Whichplaceshallwevisit?
Whenshallwegothere?
Whattime?
Howarewegoingtogetthere?
Howmuchdoseitcost?
Whenarewegoingtocomeback?
M2U1:
Wouldyouliketobea/an...?
Yes,Iwould./No,Iwouldn't.
Iwould('d)/wouldn'tlike....because
Iwant/don'twantto.....
Why/Whynot?
M2U2:
First,.../Next,.../Then..../Afterthat,..../Finally,....
M2U3:
Howdoes....gotoschool?
He/Shegoestoschoolby....,then...
Whatdoeshe/sheseewhenhe/sheisonthebus/walking
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