二年级少先队工作计划6篇.docx
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二年级少先队工作计划6篇
二年级少先队工作方案6篇
二年级少先队工作方案6篇
时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。
但是要写什么内容才是正确的呢?
以下是的二年级少先队工作方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为标准,努力使学生成为身心健康,有知识、有能力的优秀少年。
1继续以升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育。
2继续抓好五项竞赛活动。
加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。
3继续开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。
要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。
4加强新学期中队环境布置,如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。
这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。
同时,使自己养成良好的行为习惯。
5继续利用晨会、、黑板报等多种形式加强开展平安知识教育。
以“平安伴我行”活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命平安和身体健康活动。
深入宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识,培养自护能力,增加平安意识。
九月份
1制定少先队方案
2“五项”竞赛开始。
3爱心捐款活动。
4庆祝“教师节”。
5班报刊出
(一)
十月份
1.“庆十、一”主题班会。
2.师生座谈会(了解学生)。
3为班级出谋划策“金点子”赛。
4老人节慰问活动
5班报刊出
(二)
十一月份
1做好运动会的各项工作。
2参加校故事选拔赛。
3朗读比赛。
4野炊活动
5班报刊出(三)
十二月份
1迎元旦大合唱比赛。
2校报刊出(四)
一月份
1少先队
2工作安排。
xx年9月
依据学校工作方案,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。
提倡“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”,帮助学生做到“以德育人,德智并举,探究开展,学会生存。
学会做人”。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
本班共有55名学生,其中有男生25人,女生30人。
(今年转出2人,一个去了贵州老家,一个去了奉化求真学校。
转进1人,四川。
)
1、以“新课程,新课堂”为大主题,积极推进课程的实施。
2、突出教育这个中心,提高教学质量。
3、做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质开展。
1、充分利用班队课向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现目标。
班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励。
5、对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化。
6、抓好期末复习,迎接期末考试。
7、平时要注意与学生交流
每个人都希望自己能被别人所,所了解,学生也是。
因此,教师必须时常与他们交心(是单独谈)。
这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师的,老师对他是有所希望的。
这样也会让学生不自觉生学习的兴趣,学会自主的学习。
8、子生差生,促进共同进步
以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们差生,但效果不大,尖子生没有把好差生作为自己的责任。
现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务:
把你旁边的差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务。
这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己的差生和以前有什么不同。
每当我表扬差生进步时,总是要说:
“谁的谁现在怎么怎么样了。
”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到荣耀。
第1、2周:
1、五项竞赛开始。
2、校报、班报刊出。
第3、4周:
1、假日活动开始。
2、“我为学校献一计”金点子大赛。
3、做好校簿、校服征订工作。
第5、6周:
1、跳绳比赛。
2、庆祝“三八”妇女节。
3、植树节活动。
第7、8周:
1、校报、班报刊出。
2、“辅优补差”工作交流。
第9、10周:
1、“我会生活”系列活动汇报。
2、1至3年级口算过关。
第11、12周:
1、校报、班报刊出。
2、立定跳远。
第13、14周:
1、“伟大的民族精神”演讲赛。
2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。
第15、16周:
1、校排球赛。
2、朗读测试。
3、写字测试。
第17、18周:
1、体育达标考核。
2、校报、班报刊出。
3、迎“六一”手抄报比赛。
4、1—3年级数学智多星比赛。
第19、20周:
1、假日活动成果展示。
2、期末复习交流。
第21、22周:
1、期末考试。
2、期末班主任工作考核。
一、总体目标
从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为标准,努力使学生成为身心健康,有知识、有能力的优秀少年。
二工作要点
1继续以升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育。
2继续抓好五项竞赛活动。
加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。
3继续开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。
要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。
4加强新学期中队环境布置,如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。
这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。
同时,使自己养成良好的行为习惯。
5继续利用晨会、、黑板报等多种形式加强开展平安知识教育。
以“平安伴我行”活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命平安和身体健康活动。
深入宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识,培养自护能力,增加平安意识。
三具体时间安排
九月份
1制定少先队方案
2“五项”竞赛开始。
3爱心捐款活动。
4庆祝“教师节”。
5班报刊出
十月份
1.“庆十、一”主题班会。
2.师生座谈会。
3为班级出谋划策“金点子”赛。
4老人节慰问活动
5班报刊出
十一月份
1做好运动会的各项工作。
2参加校故事选拔赛。
3朗读比赛。
4野炊活动
5班报刊出
十二月份
1迎元旦大合唱比赛。
2校报刊出
一月份
1少先队工作总结
2寒假工作安排。
本学期在校的统一部署下,以大队部的工作方案为指针,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以团队的根底建设为抓手,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的根底建设,全面提高少年儿童的综合素质,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
1、认真学习、领会全国少代会的精神,切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律的同时,结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况,一是要发挥少先队的优势,强化少先队教育,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素质;二是要少年儿童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素质,科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日,通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动,把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们内在的品质。
4、面向社会,注重体验,与家长、社会、新课程相结合,充分利用多种,为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。
倾听少年儿童的心声,少年儿童的成长,满足少年儿童的心理需求。
(一)加强少先队队伍建设,发挥指导者和引路人的作用
1、本学期少先大队将公开竞聘大队委成员,对大队委成员进行具体分工,明确大队委的职责,卫生、纪律督导队,每天对校园进行检查。
切实发挥学生会各职能部门的作用,在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
2、定期开展对班干部的培养,使之成为班级管理有力助手。
班干部作为班级日常学习、生活的者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部班级活动,安排班级事务。
(二)加强中队队伍的建设,发挥班级是德育工作的主阵地作用,确保少先队工作的稳步推进。
1、利用班主任会议各班员进行理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。
2、注重提高员的自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
让他们在典范的力量下从小就养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
特别是对于一年级的新生,催促班主任从学生入学的第一时刻就开始根底文明习惯教育。
3、完善新学期少先队工作的和活动制度,强化常规工作的检查、评比制度,做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。
加强红领巾监督岗的检查力度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。
(三)加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。
1、养成教育。
各中队学生学习《小学生守那么》《小学常行为标准》,加强礼仪教育与训练,以创立优秀班和文明中队为载体,并以“文明礼仪我能行”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。
指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
“三管六不”:
管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏草坪。
“三别”:
即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;
“四带”:
即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
2、平安教育
深化拓展平安教育,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命平安和身体健康活动。
深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训平安知识和平安技能,增强平安防范意识,杜绝重大事故的发生。
3、开展活动。
利用教师节、、国庆节、重阳节、等节日活动,开展各项针对性活动。
稳固并本地区的社会实践资源,精心各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。
以大队部,红领巾为活动阵地,充分利用校园播送站的宣传作用,积极开展各类教育实践活动,营造良好的班级、年级、学校教育的和气氛,并大力宣传学生中的好人好事,少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范,通过典范引导学习先进,养成良好的行为习惯。
搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的`学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。
以培养学生良好的思想素质和行为标准为主线,培养少年儿童的创新精神和实践能力,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进效劳,扎实工作,发奋有为,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、平安教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和人,促进少先队工作再上新台阶。
通过丰富多彩的少先队活动,促进学生综合素质的开展,让学生在认识自我的过程中开展自我,完善自我。
不断完善班级的根底建设,保证少先队工作可持续开展
知礼仪、守秩序
讲卫生,防疾病
爱学习、爱科技:
谈收获、喜悦:
通过丰富多彩的少先队活动,促进学生综合素质的开展,让学生在认识自我的过程中开展自我,完善自我。
1、明确本学期争章内容和目的。
2、通过板报宣传活动意义。
3、发放各类活动记录本。
4、开展“小先锋杯”中队主题会评比活动
9月
1、准时上学、不迟到;
2、排队快、静、齐;
3、课前准备好;
4、进校有礼;
5、尊重老师。
10月
1、个人卫生;
2、班级卫生;
3、卫生区无纸屑;
4、开展“干干净净迎接每一天”活动。
11月
1、行为标准抽查:
行为习惯。
(课间文明等)
2、本月黑板报主题:
学知识,长技能。
12月
1、认真听讲,不随意做小动作;
2、上课积极思考,多动脑;
3、及时、认真完成作业;
一月本学期活动小结
本班学生共35人,总体看来女生多于男生。
在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的很多情况我都有了比拟详细的了解。
学生在纪律、卫生等行为品德方面哪个方面不好,哪方面比拟欠缺,都是我努力的方向。
这个学期,我制定了一系列的措施,因为一年级学生是扶着一步步走过来的,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看。
而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。
要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任清楚。
1、设立卫生监督员
结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长那么提醒组员。
如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。
而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了。
另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。
而评分的标准那么是一星期的竞赛成绩。
组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励。
2、班长进行协调工作
班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明了每个学生的,这样即使不是班主任负责的课,其他老师如果要学生,了解学生情况,就来得容易的多了。
3、黑板报工作
这也是训练学生能力的好途径,一年级的时候,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今二年级了,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出黑板报。
1、认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心保护他人等美好的品格。
4、利用晨会、、黑板报、展等形式,开展平安知识教育,让学生对平安知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的。
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6、上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
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