Can you play the guitar导学提纲.docx
- 文档编号:23048950
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:26.49KB
Can you play the guitar导学提纲.docx
《Can you play the guitar导学提纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Can you play the guitar导学提纲.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Canyouplaytheguitar导学提纲
备课时间2014/3/2备研组长学科主任签字学生姓名组号评价等级日期
标题
Unit1Canyouplaytheguitar?
SectionA1a—1c
学习目标
1.能谈论自己的能力
2.掌握下列单词或短语:
guitar,join,dance,swim,sing,draw,chess,paint,speak,club,
重点
掌握重点句型:
Canyousing/speakEnglish?
Yes,Ican/No,Ican’t.
Whatcanyoudo?
Icandance.
Whatclubdoyouwanttojoin?
Iwanttojointhechessclub.
能正确使用情态动词can
难点
掌握重点句型:
Canyou/hesing/speakEnglish?
能正确使用情态动词can
导
学
提
纲
导
学
提
纲
1.阅读教材,翻译下列单词或短语
唱歌__________游泳__________跳舞__________画画__________
说话__________参加__________讲述__________写作__________
交谈__________吉他__________国际象棋__________俱乐部_________
故事__________演出__________或者__________功夫__________
下国际象棋__________________说英语__________________弹吉他______________音乐俱乐部__________________美术社团________________游泳俱乐部__________
2.自学1a,1)将活动与图中相应的人物配对
2)思考:
d和f可以参加哪个俱乐部?
____________________
3.自主完成,组间交流合作在后面的空白处记录疑难。
⑴.Canyouplaytheguitar?
你会弹吉他吗?
1)can,___________动词,后面接____________,汉语意思是“能、会、可以”。
否定形式为___________或______________.通常可表示能力、许可、请求、可能性。
①表达能力。
如:
你会打篮球吗?
是的,我会。
Canyou_______________?
Yes,I_____.
你会唱歌吗?
不,我不会。
______yousing?
No,I_______.
他的妹妹会讲英语。
Hissister________________________English.
②表示许可。
如:
你可以在放学后去音乐部。
You___________tothemusicclubafterschool.
我们不可以在课堂上讲话。
We__________________inclass.
根据上面的知识体系在下面的横线上分别用肯定否定形式仿写两个例句:
2)playtheguitar弹吉他play+___________+各种乐器,表示“演奏、弹奏、吹奏”,乐器前面往往会有____________进行限定。
如:
打鼓play______drums,弹钢琴play_______piano,拉小提琴play________violin,
吹小号play________trumpet,拉二胡play______erhu.
playchess下棋,playsoccer踢足球play+棋类、球类等运动项目,运动名称前_______限定词语。
如:
打篮球_________________;打网球_________________;
下中国象棋___________________;玩扑克_________________;
(2).Iwanttojointheartclub.我想加入艺术俱乐部.
1)wantsth.想要某物eg.她想要一支钢笔。
She___________apen.
wanttodosth.想要做某事eg.她想要买一支钢笔。
Shewants_______________apen.
eg.她想要她的妈妈为她买一支钢笔。
She_____________________________apenforhermother.
2)join是“参加、加入”的意思,一般是指加入某个组织。
如:
jointhemusicclub_________,jointhearmy_________,jointheparty_________
JointheYoungPioneers___________________,jointheNBA____________________
———————————————————————————————————
———————————————————————————————————
———————————————————————————————————
———————————————————————————————————
———————————————————————————————————
4.朗读理解1a和1b中所有对话,根据所给对话,在下面空格上仿写两组对话:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[反思]:
通过学习本部分,我的收获和还未弄清的问题有_____________________________
________________________________________________________________________________
备课时间2014/3/2备研组长学科主任签字学生姓名组号评价等级日期
标题
Unit1Canyouplaytheguitar?
SectionA2a-2d
学习
目标
【学习目标】
1.能谈论自己或他人的能力
2.熟练的谈论表示能力的话题,以及自己的意愿.
3.掌握重点句型:
Canhesing/speakEnglish?
Yes,hecan/No,hecan’t.
Whatcanhedo?
Hecandance.
重、难点
1、学会谈论自己或别人的能力.能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。
2、能正确使用what引导的特殊疑问句询问某人的能力及加入俱乐部的倾向
导
学
提
纲
导
学
提
纲
1.翻译下列单词或短语
英语俱乐部__________________想要做……______________体育俱乐部__________
擅长于______________________讲故事俱乐部______________儿童故事_____________
写故事______________________讲故事__________________跟……说_____________
2.预习2a—2d,1)谈论俱乐部与其相对应的具备的能力。
完成下列句子:
①Icandanceandsing,soIcanjointhe________________club.
②Theboywantstojointhe_________clubbecauseheisgoodatplayingchess.
2)朗读2d回答下列问题
①WhatclubdoesBobwanttojoin?
_________________________________________
②CanBobplaysoccer?
_________________________________________
③IsJanegoodattellingstories?
_________________________________________
④WhatotherthingsdoesJaneliketodo?
_________________________________________
⑤WhatclubscanJanejoin?
_________________________________________
3.合作探究。
自主完成,组间交流合作在后面的空白处记录疑难。
,1)IcanspeakEnglish.我会讲英语.
speak说,讲①speak+语言eg.我英语讲得好,但她不会说英语。
Ican________________well,butshecan’t____________________.
②用于接电话时的用语。
Eg.--Whoisthat?
你是谁?
--ThisisJackspeaking.我是杰克。
③speaktosb.对某人讲话eg.别那样跟我讲话。
Don’t_______________me.
2).You’reverygoodattellingstories.你很擅长讲故事。
begoodat+______________或________________,表示“擅长……;精通……;做得好”,
eg.我擅长语文,但Jack擅长英语。
I_____________Chinese,butJack_________English.
Linda不数学不好。
Linda_________________________math.
Tom擅长唱歌,但John擅长跳舞。
Tom_____goodat________,butJohn_______goodat___________.benotgoodat……=bebadat……不善于……
eg.ChenJieisn’tgoodatgeography.=ChenJie____________________geography.
Bob不擅长讲故事。
Bob_________goodat__________stories.
=Bob_________badat___________stories.
*begoodat……=dowellin……
IamgoodatChinese.=I__________________________Chinese.
JackisgoodatEnglish.=Jack_____________________English.
Lindaisn’tgoodatmath.=Linda__________________________________math.
Theyaren’tgoodatplayingchess.=They___________________________playingchess.
Areyougoodatdrawing?
=_________you__________________________drawing?
3)Youcanjointhestorytellingclub.你可以参加讲故事俱乐部。
storytellingclub讲故事俱乐部,telling在此为_____________,作定语。
类似的如:
游泳俱乐部__________________讲英语的国家_______________________
swim(动名词/现在分词)_____________
tellastory讲个故事story(复数)_____________讲故事_________________
写故事___________________
tellv.讲,告诉①tellastory/tellstories讲真话tellthetruth撒谎tellalie
tellsb.astory=tellastorytosb.给某人讲个故事
eg.我奶奶经常给我讲故事。
Mygrandmotheroften_______________astory.
=Mygrandmotheroften_________astory_________me.
②tellsb.告诉某人eg.我明天将告诉你。
Iwill_________tomorrow.
③tellsb.sth.告诉某人某事eg.她告诉了我这消息。
Shetold________thenews.
④tellsbtodosth.吩咐某人去做某事
Eg.胡老师告诉我们去帮助老年人。
Mrs.Hu________________________oldpeople.
⑤tellsbnottodosth.吩咐某人不去做某事
Eg.他们的父母吩咐他们不要在这条河里游泳。
Theirparents________________________________intheriver.
6.Iliketodraw,too.我也喜欢画画。
drawvi.&vt.Eg.她擅长画画。
Sheis________________________.(不及物动词)
John画一辆小汽车。
John_____________________.(及物动词)
singvi.&vt.Eg.她喜欢唱歌,而且她会唱很多英文歌。
Eg.Shelikes__________,andshecan___________manyEnglishsongs.
dancevi.Eg.你会跳舞吗?
Canyou_____________?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[反思]:
通过学习本部分,我的收获和还未弄清的问题有_____________________________
________________________________________________________________________________
备课时间2014/3/4备研组长学科主任签字学生姓名组号评价等级日期
标题
Unit1Canyouplaytheguitar?
SectionAGrammarFocus—3c
学习目标
1.进一步熟悉情态动词can的用法。
2.学会写海报。
重、难点
能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。
导
学
提
纲
导
学
提
纲
【课前准备】
1、根据音标拼读下列单词并牢记:
writeshowortalktalk…tokungfu
2、自读课文第三页
【自主学习】
朗读GrammarFocus,在课本上勾画重点并在下面记录疑难:
【句式练习】根据事例用所给的单词和短语写出问题和答案
1.WuJun/speakEnglish/speakChinese
CanWuJunspeakEnglish?
No,hecan’t,buthecanspeakChinese.
2.Mike/playbasketball/playtennis
_________________________________________
________________________________________
3.JaneandJill/dance/sing
_________________________________________
_________________________________________
4.Grace/playsoccer/playvolleyball
_________________________________________
_________________________________________
5.Bill/writestories/tellstories
_________________________________________
_________________________________________
【选词填空】:
playsingtelldance
StudentsWantedforSchoolShow
Wewantstudentsfortheschoolshow.Canyou__________or__________?
Canyou____theguitar?
Canyou_____stories?
PleasetalktoMr.Zhangafterschool.
【知识链接】朗读这则招聘启事,认知下面知识点:
1、StudentsWantedforSchoolShow.学校演出招表演者。
1)wanted为want的___________分词,意为“招聘”,还有“通缉”之意。
教师招聘
2)shown.表演eg.脱口秀talkshow猴子表演monkeyshow
v.给……看,展示showsb.sth=showsth.tosb.给某人看某事物
eg.她给我们看她的照片。
She_______________________herphotos.
=She__________herphotos____________________.
2.Canyousingordance?
你会唱歌还是跳舞?
选择疑问句:
这个男孩12岁还是13岁?
Istheboy12_________13?
你喜欢香蕉还是梨?
Doyoulikebananas________pears?
回答不用Yes./No.应选择其一
eg.那个女孩是你妹妹还是表妹?
Isthegirlyoursister_____yourcousin?
我喜欢唱歌和跳舞,但她即不喜欢唱歌也不喜欢跳舞。
Ilikesinging_________dancing,butshe________likesinging______dancing.
3.talkto(翻译)
Iwant(和你说话)youonthetelephone。
朗读3b,在线面的横线上仿写一个招聘启事:
【句型转换】
1.Icanplaychess.(变成一般疑问句)
_______you_____chess?
2.Shecanplaytheguitar.(变成一般疑问句)
______she_____theguitar?
3.Theycanplaybasketball.(变为否定句)
They____________basketball.
4.Hecandance.(否定句)
He_______dance.
5.WecanspeakEnglish.(提问)
_____________you______?
6.Icansinganddace.(改为否定句)
I__________sing__________dance.
[反思]:
通过学习本部分,我的收获和还未弄清的问题有_____________________________
________________________________________________________________________________
备课时间2014/3/4备研组长学科主
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Can you play the guitar导学提纲 guitar 提纲