郑州大学远程教育学院人力资源管理作业.doc
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郑州大学远程教育人力资源作业
第一章人力资源管理的简介
[目的和要求]:
本章的目的是让学习者能够掌握人力资源管理的基本概念、实践以及发展,认识到人力资源管理工作并非仅仅属于人力资源管理部门,理解美国和日本人力资源管理模式的特点和差异,能够列举从事人力资源管理工作所需要的一般和特殊能力。
[重点和难点]:
重点掌握有关概念和人力资源管理的的重要性,难点分析人力资源管理所面临各种挑战和机遇。
[综合练习题]
一、名词解释:
1.人力资源管理
人力资源管理,是在经济学与人本思想指导下,通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展的需要,保证组织目标实现与成员发展的最大化。
就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。
二、填空题:
1.在一切资源中,人力资源是最为重要的资源。
2.被誉为人事管理的先驱的是罗伯特·欧文。
3.人力资源应该包括数量和质量两个方面。
三、单选题:
1.用人单位只负责使用人才,而人员的招聘、测评、培训、工资、福利、保险、休假等认识劳动关系由专门的公司负责,这种形式被称为(A)
A.外包B.招聘临时员工C.远程办公D.人才租赁
2.不需要到某一固定办公室来统一办公的成员,可称之为(A)
A.临时工B.远程职工C.自由职业者D.白领阶层
3.《Z理论》一书的作者是(B);
A.加里·德斯勒B.威廉·大内
C.芒斯特伯格D.泰勒
4.人力资源管理在人与事的匹配上,是(C)
A.被动地使人适应事情的需要B.限制人的发展
C.注重人的开发和培养D.不考虑人的特征
四、多选题:
1.按照加里·德斯勒的观点,人力资源管理的功能演变分为以下几个阶段(ABC);
A.档案管理阶段B.政府职责阶段
C.组织的职责阶段D.科学管理阶段E.行为科学阶段
2.(BCE)被称为日本企业人力资源管理的"三大支柱";
A.岗位工资B.以企业为单位的工会制度
C.年功序列D.人才提拔的"快车道"E.终身雇用
3.以下属于衡量人力资源管理对组织贡献的指标有(ABCDE);
A.员工的缺勤率B.员工的离职率
C.工作中的事故率D.员工的抱怨和满意程度E.训练中的事故率
4.美国的人力资源管理特点表现为(ABE);
A.发达的劳动力市场在调节人力资源分配中的作用
B.人力资源管理的制度化和人才提拔上的"快车道
C.有限入口和内部提拔D.对抗性的劳资关系E.刚性工资
5.在企业管理中,职权一般分为(ABCDE);
A.正式职权B.非正式职权
C.职能职权D.直线职权E.参谋职权
6.一个国家的人力资源有两种存在形式,既(DE)
A.人力资源的数量B.人力资源的质量
C.人力资源的结构D.正在被使用的人力资源
E.尚未被使用的人力资源
7.工作除了对雇员日常的指导工作外,就人力资源管理的角度来看,经理们还应该负责以下工作(ABDE)
A.贯彻人力资源管理的实践。
B.为人力资源专业人员提供必要的信息。
C.制定人力资源规划
D.分析劳动力变化趋势和有关问题
E.实施员工福利计划方
五、是非题:
1.在一切资源中,人力资源是最为重要的资源。
(是)
2.研究表明,雇员对人力资源管理实践的感受与顾客对服务质量的评价是正相关的。
(是)
3.通过人力资源管理实践所获得的竞争优势就有可能比通过其他手段所获得的竞争优势更为持久。
(是)
4.日本式的企业管理是以高度的参与和认同为基础的管理。
(是)
5.按照“爱畜理论”,快乐的工人也是生产率高的工人。
(是)
6.人力资源管理对提高员工的工作绩效作用不明显。
(非)
7.在扁平式的组织结构中,强调对员工进行命令与控制。
(非)
第二章人力资源管理基础
[目的和要求]:
通过本章,学习者应该能够从开放系统的观点来看待人力资源管理的工作,能够理解组织内和组织外的环境变量对人力资源管理的影响,同时,能够理解到必须将人力资源管理同组织的竞争优势和战略管理结合起来考虑。
尤其是通过本章,学习者应该能够掌握工作分析有关的概念、用途、步骤和方法,掌握工作设计的概念;理解各种方法的优劣和适用范围,并能独立应用进行简单的工作描述和工作规范的编写。
[重点和难点]:
分析组织内和组织外的环境变量对人力资源管理的影响。
说明工作评价的目的和主要方法,以及工作设计的分类和部分实践。
[综合练习题]
一、名词解释:
1.人力资源战略2.关键事件法3.工作评价4.工作设计
1.人力资源战略是科学地分析预测组织在未来环境变化中人力资源的供给与需求状况,制定必要的人力资源获取、利用、保持和开发策略,确保组织在需要的时间和需要的岗位上,对人力资源在数量上和质量上的需求,使组织和个人获得不断的发展与利益,是企业发展战略的重要组成部分。
2.人力资源管理中分析人员向工作者询问一些问题以了解其对于解决关键事件所需能力和素质,还可以让工作者进行重要性评价的一种收集职务信息的方法,称关键事件法。
3.工作评价,是指对各项工作在实现企业目标中价值多少的评价,是确定各项工作的等级,制定各项工作的报酬,构建薪酬结构的依据,企业中,一般通过人力部门进行工作评价,小型企业则聘请专业评价公司进行工作评价。
4.工作设计,是指为了有效地达到组织目标与满足个人需要而进行的工作内容、工作职能和工作关系的设计。
也就是说,工作设计是一个根据组织及员工个人需要,规定某个岗位的任务、责任、权力以及在组织中工作的关系的过程。
二、填空题:
1.获得有关工作信息的过程,我们称之为工作分析。
2.工作描述是关于一种工作中所包含的任务、职责以及责任的一份目录清单。
3.工作评价的起点是工作分析。
4.工作规范的“主角”是员工。
5.弹性工作制的优点是员工可以自己掌握工作的时间。
6.从理论上讲,最清楚本职工作的是任职者(或在岗者)。
7.工作丰富化的核心就是激励的工作特征模型。
8.任职者在每天的工作结束之后记下工作的各种细节的工作分析方法称为工作日志法。
三、单选题:
1.人力资源战略职能在今天所扮演的一个最重要的角色就是组织的(A)
A.战略伙伴B.协助角色C.参谋助手D.执行部门
2.工作最终的产出成果是(A)
A.职位说明书B.工作描述C.工作规范D.工作设计
3.如果工作分析的目的在于选聘人才,则其重点在于(C)
A.工作条件的界定B.工作任务的划分
C.任职资格的界定D.薪酬标准的确定
4.职位数和人员数是(B)
A.多对一的B.相等的C.一对多的D.无关的
5.“请简要叙述你的主要工作任务”这样的问题,在工作分析问卷法的设计中,属于(B)
A.封闭式问卷B.开放式问卷
C.结构式问卷D.简述式问卷
6.请按照之间的关系,选出下面正确的排列方式(D)
A.要素∈职责∈任务∈职位∈职务∈职业
B.要素∈任务∈职责∈职务∈职位∈职业
C.要素∈任务∈职位∈职责∈职务∈职业
D.要素∈任务∈职责∈职位∈职务∈职业
7.让员工先后承担不同的但是内容上很相似的工作,这指的是(B);
A.工作轮换B.工作扩大化C.工作丰富化D.工作分享制
8.工作分析方法中的观察法适用于(B)
A.周期长、非标准化的工作B.周期短、标准化的工作
C.智力活动为主的工作D.高、中级管理人员的工作
9.工作分析方法中的参与法适合于(B)
A.需要进行大量培训的工作B.需要复杂的智力活动的工作
C.存在一定危险的工作D.短期可以掌握的工作
10.由身体活动来完成的工作,其分析的方法最好采用(A);
A.直接观察法B.典型事件法C.面谈法D.问卷法
四、多选题:
1.一般而言,企业中的每项工作都应该有两份文件,即(AC);
A.工作描述B.工作定义
C.工作规范D.工作清单E.工作条件
2.调查问卷的设计一般为(BD)
A.开卷式B.开放式
C.闭卷式D.封闭式E.空白式
3.工作分析的步骤为(ABCD);
A.工作分析的范围B.工作分析的方法C.信息的收集与分析
D.工作分析方法的评价E.工作评价
4.工作信息的来源一般包括(ABCDE)
A.员工B.主管
C.顾客D.分析专家E.词典和文献汇编
5.收集工作分析资料的人员包括(ABCD);
A人事经理B.在岗人员
C.在岗者的上司D.工作分析员E.公司顾问
6.工作分析中运用访谈法时,下面错误的做法是(BE)
A.使被调查者感到轻松愉快
B.调查者应经常提出自己的观点与看法
C.尊重被调查者
D.调查者应起启发引导的作用
E.调查中应营造严肃紧张的气氛
五、是非题:
1.工作分
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- 特殊限制:
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- 郑州大学 远程教育 学院 人力资源 管理 作业