高考优秀作文九篇品读.docx
- 文档编号:23077224
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:30.05KB
高考优秀作文九篇品读.docx
《高考优秀作文九篇品读.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考优秀作文九篇品读.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考优秀作文九篇品读
高考优秀作文汇编
之
“品读”
(2006安徽卷)
目录
(一)品读人生2
(二)读你,也读我4
(三)做大自然的读者6
(四)品味清淡8
(五)读“感悟”10
(六)水之言12
(七)碧海青天夜夜心14
(八)黄山松,我读懂了你!
16
(九)读书•读人•读物18
阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一书本……
人生经历中,各种接触、交流的过程都是“读”的过程。
读是面对,读是探索,读是为解,读是感悟,读是品味,读是沟通,读是超越……
请以“读”为话题,写一篇不少于800字的文章。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤书写规范,正确使用标点符号。
⑥不得抄袭。
(一)品读人生
人生如一本厚厚的大书,等待着人们亲手去书写,也等待着人们细细去阅读、去品味。
人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏,不像散文那样优美深刻,也不像诗歌那样抽象晦涩,它的内容只是些平凡的人和事,甚至平淡得如一杯白开水。
但只要你细细品读,这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷。
品读人生,要先学会品读他人。
人生中的每一位朋友,师长,甚至是每一位过客,都能给我们有益的启迪。
孔子曰:
“三人行,必有我师焉。
”每个人身上都有不同的优点,值得我们学习,于是,孔子从师于不同的学者,如郯子,苌弘等,甚至从两小儿辩日小事中了解到看问题角度不同所得的答案也不同的道理。
曹怀东、朱熹平两位教授从前人的研究中获得启发,最终证明了“世界七大难题”之一的庞加莱猜想。
只要善于品读,每个人都能给人启迪,哪怕是广场上卖唱的乞丐,也能让人感受到他对生活的乐观和对生活的热爱。
品读他人,是一种沟通是一种学习。
品读人生,要学会品读失败和痛苦。
爱迪生品读那一千多次失败,最终成功地发明电灯;越王勾践品读丧国的失败与苦涩,卧薪尝胆,一举灭吴,一雪前辱;兰斯·阿姆斯特朗品读癌症的痛苦,却变得更加坚强,不仅战胜了病魔,更回到了深爱的自行车赛场。
失败与痛苦是一种磨砺,一种考验,让真金在火炼中焕发光彩,让凤凰在浴火中涅磬。
品读失败与痛苦,不仅是品读失败的教训,更是一种敢于面对的勇气。
品读失败与痛苦,是一种面对,一种感悟。
品读人生,还要学习品读成功与喜悦。
人生道路中既有荆棘也有鲜花,品读成功与喜悦,是让人学会珍惜,珍惜来之不易的成功,更要珍惜眼前的幸福,同时,也让人学会进取,不止步,不满足,向更高的高峰发起冲击。
现代人生活条件大有改善,幸福感却大幅降低,为什么?
因为现代人忘记了品读喜悦,忘记了珍惜幸福。
居里夫人发现放射性元素镭后,在获得诺贝尔奖嘉奖后,既珍惜这一成就,又不肯停步不前,而是继续探索,发现了更为珍贵的镭,二度获得诺贝尔奖。
她品读了成功,并正确认识了成功,才有了更大的成就。
品读成功与喜悦,是一种品味,更是一种超越。
品读人生,是从他人身上汲取营养。
品读人生,是从失败中获取教训。
品读人生,是在成功中学会珍惜。
人生之书,需要我们亲手去书写,更需要我们细细品读。
其中的每一句笑容与泪水,每一句成功与失败,都会在反复品读中不断润色,不断美化,成为颗颗璀璨的珍珠,成为我们毕生的宝藏。
[名师点评]
这篇文章的可贵之处在于作者丰富的知识和缜密的思维。
文章从“品读他人”“品读失败”“痛苦品读成功与喜悦”等几个方面来阐述如何品读人生,层次清楚,逻辑严密。
作者列举孔子、曹怀东、朱熹平、爱迪生、勾践、兰斯·阿姆斯特朗、居里夫人等大量的事例,古今中外,旁征博引,信手拈来,而不落俗套,不显得生硬。
并且在列举事例时,有整句,有散句,形式多样,笔法灵活,给人以美的享受。
我们从中可以得到启示,想写好文章,绝不是靠什么所谓的写作技巧,而是要靠平时大量的阅读和对生活细致的观察,只有注意品味人生,才能写出《品味人生》这样的美文。
(二)读你,也读我
那是很久远的一个故事了。
故事中的主人公当时正在读大学,在那个知青下乡的年代,他不可避免地被轰轰驶来的命运之车送到了东北。
东北的生活是相当艰苦的,那是一般人根本料想不到的。
天气是要命的冷,没有足够的衣物御寒,又没有东西吃,只能凑合着吃些树皮草根,夜晚根本不敢睡觉。
一来是那里的野兽多,二来是怕自己睡着之后永远都醒不过来了。
人在那种情况下是很容易绝望的,甚至退化到人类最原始的状态。
很多人去偷去抢,他们看到能吃的就抢,能穿的就拿。
唯独他,默默地啃他的树皮草根,吮他手中的雪团,最终他还是活了下来,回到了城里。
当许多年后别人追问他当时为什么不与别人一样时,他回答说:
“我始终记得自己是一个读过书的人,那一大堆一大堆的书一直在我眼前晃动,它们让我最终没有越过那最后一道道德防线。
它们时刻在提醒我,我是一个人,而不是野兽。
”
这个故事让我久久无言,能够让一个人在最困难的境地保持尊严的,居然是他曾经读过的书!
我不知道究竟是什么样的力量让他作出了这样的选择,他不是不知道啊,他的选择,也许就是在放弃生命啊!
也许有些时候,书籍什么都不是,不是阳光,不是空气,不是面包,不是营养品,不是智慧,不是勇气……它只给人尊严,给人坚持的力量。
它以它那悠远而绵长的力量,塑造一个个健全而完整的心灵。
我一向认为,在书海遨游过的人,至少不会泯灭所有的良知。
书籍是那样一种精灵,它总会留给我们一些让我们为之感动,为之触动的东西,它在不知不觉中输给我们正义和友善,它让我们在与他人的交往中始终揣着一份真诚和信任。
不是吗?
冰心老人为什么到晚年还保留着那份童真童稚呢?
三毛在万水千山走遍之后依然还能交出真心呢?
书籍对人的影响是不可磨灭的,即使你走遍天涯海角,即使你历尽沧桑变幻,它也一直都在你的灵魂深处。
哈佛大学有句校训:
人无法选择自然的故乡,但你可以选择心灵的故乡,与书籍为伴,让心灵在一次次的洗礼中得到升华。
很多年之后,你会发现,你心灵的故乡是那么亲切和实在,你的人生是那么美好和纯洁!
[名师点评]
本文由一个下放知青当年的故事引入,叙事要言不烦,叙事结尾以主人公富有哲理的话自然转入议论,过渡巧妙,了无痕迹。
议论部分深刻而又内敛,不露锋芒,但说理透彻。
引用冰心和三毛的事例信手拈来,毫无斧凿之感,显示出作者深厚的文学素养。
篇末以哈佛的校训作结,升华主题,又能够紧扣话题。
读这篇文章,感觉到作者不像是在写考场作文,倒是像一个忠厚长者在谆谆教导,绝无学生腔,语言老道,后劲十足,从容自然,透出了非一般中学生所具有的对生活、历史、人生深切的情感体验和思想感悟。
(三)做大自然的读者
大自然是一本书,内容丰富多彩,深刻而隽永,让我们学会阅读它,学会欣赏它,学会感悟它。
流星的遗憾
流星是短暂的,却也是永恒的。
流星的生命是短暂的,只在那闭眼的刹那,它已消失,留给你的只是那长长的弧带,可它将自己最美的瞬间奉献给了你,它将生命发挥到了极致。
燃烧,燃烧的是它的身体,奉献的是它的灵魂,对此它无撼。
太阳的坚持
太阳燃烧的理想使得四海光芒,这,在于它的坚持。
潮起潮落,太阳升了又降,降了又升。
始终不改变着,始终默默地行进着。
即使是在阴天,它也不偷懒,风雨过后,你终会寻得它的笑脸。
太阳不寂寞吗?
它不感到枯燥无味吗?
回答你的是一张笑脸。
我懂了,正是由于太阳的无私奉献,地球才得以如此充满活力,天地万物才得以繁衍生息。
面对着宇宙的美好,太阳坚持着,始终如一地坚持着。
腊梅的无欲
梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。
数九寒天,独得清香,沁人心脾,那是梅花,墙角的数枝。
百花烂漫之日,梅花独在,它不想与那些百花相逐,它不争春光的美好,它只想活出自己的生命特色。
于是,它选择了墙角。
它选择了寒冬,它学会在那儿描绘生命的色彩。
无欲,造就了它的品格,它的情爱。
小草的开朗
不能长成参天大树,那就成为小小的草一棵,为大地添一份绿。
小草从不为自己的渺小而自卑。
相反,它学会了坚强,学会了用豁达的情怀包容万物,学会了改变自己。
开放,造就了小草的生命。
充满绿色的生命。
那一份份绿充满着萌动的色彩,给人以慰藉。
做大自然的读者,去细细领略自然的美好,体味流星的遗憾、太阳的坚持、腊梅的无欲、小草的开朗,丰富的内心的情感,享受生命的乐趣。
做大自然的读者,让自然伴你一生同行,读出生命的美妙,奏出生命华美的乐章!
[名师点评]
作为一篇考场作文,作者的高明之处在于文章的构思精巧,颇具匠心。
文章用“流星的遗憾”“太阳的坚持”“腊梅的无欲”和“小草的开朗”作为小标题,层次清晰,一目了然。
作者选取流星、太阳、腊梅和小草作为大自然的代表,对这几类事物进行解读,找出它们的共同之处,那就是通过对大自然的解读,做大自然的读者,去细细领略自然的美好,读出生命的美妙,丰富的内心的情感,享受生命的乐趣,奏出生命华美的乐章。
文章语言朴实但又充满情趣,《老子》所谓“大巧若拙”,好的文章未必需要华丽的辞藻,只要言之有物又言之有序,一样能够得高分。
(四)品味清淡
清淡是空中的孤月,是出水的清荷,是墙角的数枝梅。
清淡是一种豁达的胸襟,是一种离尘出世的情怀。
品味清淡,品出“心有日月天地宽”,品出“皎皎空中孤月轮”,品出“结庐在人境,而无车马喧”。
清淡是“明月松间照,清泉石上流”的恬淡,是“杨柳影中月冷,数声短笛”的乡间闲情逸趣,清淡是庄周的逍遥游,是嵇康的广陵散,是林和靖的梅妻鹤子。
细读清淡,品味清淡,品出清淡的生活,喜欢亲近自然,聆听天籁之音,感受天地情怀,喜欢临潭而立,听山涧清泉,看花间蝶舞,看四季轮回,清淡的生活,喜欢白云清风作伴,与瑶琴梧桐为友,与小桥流水同行。
世界的繁华迷离了太多人的眼睛,其实也不能怪世人。
雾中看花,水中望月,你能辨出这世间的变幻莫测?
于是他们失望了,痛苦了,不能自拔了。
这时,我只想对这样的人说一句:
你为什么不读一读清淡,品一下她的神韵,那样,你就不会那样的消沉。
你若与清淡为友,便能舍却霹雳摇滚,远案牍混扰,而居衡门之下,听丝竹清音,枕元亮摩诘,做世外闲人。
你若与清淡为友,便能静立庭院,睹窗冷月,只觉清辉,不觉凄凉,便能听墙外秋虫唧唧,唯有亲近之意,而无萧瑟之感。
与清淡为友,便能心如止水,不起不伏。
静观庭前花开花落,闲看天上云卷云舒,宠辱不惊,去留无意。
品味清淡,明白真正的清淡不是冷淡,不是消极,不是做作,不是刻意的雕饰,它恬淡而不作态,朴素而不见俗迹,有摄人心魄的力量却不肆意张扬,它是灵魂深处的表白,是情感的积淀,是身心与自然的交融相通,是返璞归真的真情流露,是返璞归真的心境。
读懂了清淡,读出了生活的真谛。
读清淡之情,读清淡之韵,也读清淡之人的境界。
品味清淡,品出天高地迥,品出天地无限。
[名师点评]
这篇文章初读便给人一种超凡脱俗、出类拔萃的印象。
首先从题目的拟定,就显得别出心裁。
一般考生在读这个话题时,想到的无非是读人生、读父母、读自己等等,容易下笔但不易出彩,而这篇文章的作者“艺高人胆大”,选取了清淡作为写作对象,可见视角独特,功力颇深。
俗话说“没有金刚钻,不揽瓷器活”,作者之所以选取“清淡”,是因为平时对“清淡”参悟颇深。
他认为清淡“是一种豁达的胸襟,是一种离尘出世的情怀”“是灵魂深处的表白,是情感的积淀,是身心与自然的交融相通,是返璞归真的真情流露,是返璞归真的心境”。
相对于生活阅历较浅、知识面较窄的一般考生来说,能有这种认识,并且能用这种朴素而有深刻的语言表达出来,确实不易。
可以推测,作者对我国古代文学和哲学都有一定涉猎,而且非常投入。
这样的文章获得高分,当之无愧。
(五)读“感悟”
午后的阳光缓缓流动,一捧清茗,任目光轻盈地抚过书页,心灵在温暖的空气中感悟、升华。
读是感悟。
读庄子,读到的是空灵与澄净。
心如澄澈秋水,行若不系之舟。
他甘愿做一棵守护月亮的树,他甘愿“曳尾于涂中”,为的只是守护那纯净的心灵之树。
读李白,读到的是潇洒与不羁。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,铸就了他的豪迈与飘逸,“天生我材必有用,千金散尽还复来,”激荡着他的自信与伟大。
酒入愁肠,七分酿成了月亮,剩下的三分铸成剑气,秀口一吐就是半个盛唐。
读司马迁,读到的是刚直与坚韧。
面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,他依旧屹立在历史的巅峰上。
“究天人之际,通古今之变,成一家之言。
”刚正不阿,留作正气满乾坤,忧愁幽思。
著成信史照尘寰。
正是太史公的凛然正气,才能使得他站在人生的高峰上呼啸,“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛!
”读李清照,读到的是凄婉与哀伤。
“花自飘零水自流。
一种相思,两处闲愁。
”是怎样的一丝惆怅。
“梧桐更兼细雨”,是怎样的一缕忧伤。
“生当作人杰,死亦为鬼雄,”是怎样的一种悲壮,“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。
”是一种怎样的一帘断肠。
“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。
”品读苏武,读出的是忠诚,悟出的是伟岸。
“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
”读谭嗣同,读出的是正气,悟出的是坚韧。
“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?
”品读林妹妹,读到的是“半卷湘帘半掩门”的羞涩,读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美,悟到的是“风刀霜剑严相逼”的绝望,悟到的是“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?
”的愁怨。
“不要问我从哪里来,我的故乡在远方。
”品读三毛,读到的是身处大漠却热爱生活的乐观爽朗,读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞,悟到的却是快乐的心底里深入骨髓的忧伤,痛失爱人后沉浸在生命中的绝望。
读书是感悟,感是“举手长劳劳,两情同依依”的微笑,是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的彷徨,悟是“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的朦胧,是“念桥边红药,年年知为谁生”的慨叹。
漫漫人生长路,在悠然的午后时光中感动,在静谧的午夜时分流泪,在微明的晨光曦微中彻悟,不是失为美丽。
因为读书,因为感悟。
心灵得以升华,生命得以升华!
[名师点评]
本文是一篇议论性的抒情散文,行文“行散而神不散”,围绕“读”这一题旨,通过对庄子、李白、司马迁、李清照、苏武、谭嗣同以及林黛玉、三毛等历史人物或文学形象的仔细品味和认真解读,把读和感悟联系起来,通过读,通过感悟,抒发“因为读书,因为感悟。
心灵得以升华,生命得以升华”的感慨。
文章感情充沛,气势磅礴,摄人心魄。
尤其是文中大量的引用,自然流畅,毫无雕琢之感。
文中大量的排比句,整齐而又错落有致,语言铿锵有力,读来朗朗上口,余音绕梁。
(六)水之言
世间万物,各有其形,有在一成不变与瞬息万变中诠释什么是永恒,如山。
有以己之百转千回嘲笑世间万万物僵形拙步,如风。
唯有水,集温柔与力量于一身,融祥和与坚毅于一体。
古人云:
上善若山,利万物而不争。
说的不是这个道理吗?
初读水,在青岛。
大海有如一位慈祥的母亲,静静地看着一群渺小的生灵在她身边嬉戏玩耍。
放眼望去,一边是金黄的沙滩,另一边是遥远的天际,而大海就在中间卧着。
无论是暴风骤雨还是电闪雷鸣,大海总是那样平静,那样安详。
大海以一个强者却不强势的姿态让我懂得,真正的成功者不是站在前台指指点点的角色,真正的成功需要海纳百川的气度和包容一切的成熟。
再读水,在黄果树。
早已听说黄果树瀑布壮美辽阔。
可真正看到了那飞流而下的水帘时,却发现语言在这一刻已变得多余,在未到达瀑布之前,所见之景都是如此妩媚动人,而到了瀑布跟前,那千军万马奔腾而下的气势让先前的所有美景相形见绌。
我惊异于这看似柔弱的水竟能发出如此巨大的能量。
瀑布以一个勇敢者的姿态使我明白:
生命中需要不顾一切奋勇向前的决心,需要敢于创新、锐意进取的斗志。
终读水,在黄龙。
满目皆水。
那从石缝中渗出的溪流,那散落在叶子上的露珠,那空气中弥漫的丝丝水汽——这分明就是一个水的世界、水的乐园!
看去,那光滑的石子上刻着的一道道细细密密的纹路,不正是水流经过所留下的吗?
多少年前,这些石块是那样的棱角分明。
而如今,在水流日复一日,年复一年的冲刷下,他们终于收起了往日的棱角,变得圆润而光滑。
这需要怎样的一种耐心和毅力!
若没有夸父逐日那样的决心,何以做到?
若没有普罗米修斯那样的坚忍,又何以成功?
黄龙之水以一个含蓄却有坚毅的姿态令我记住:
只要拥有信念,一切皆有可能!
只要永不放弃,奇迹终会出现!
捧一滴水在手心,心中对这些精灵们充满了敬畏之情,它们带给我们的心不仅仅是生命之源,更多的是做人的道理啊!
水的确是大自然的杰作,无论江河湖海还是溪流大瀑布,它们含蓄却不怯懦,自信却不张扬的向人们诠释着生命的意义。
水之言,你读懂了吗?
[名师点评]
本文是一篇比较独特的文章,主要有以下鲜明的特点:
一是切口小,而主旨深。
作者选取水作为读的对象,立意高,起点低,内容充实,不容易产生空泛的毛病。
二是结构上层次井然,布局有条理,清晰美观。
文章用“初读水”“再读水”“终读水”层层深入,对水的解读由浅入深,最后水到渠成,点明主旨:
水的确是大自然的杰作,无论江河湖海还是溪流大瀑布,它们含蓄却不怯懦,自信却不张扬的向人们诠释着生命的意义。
三是语言灵动,采用引用、比喻、设问、对偶等多种修辞手法,使得文章既朴实而又文采斐然,具有很强的可读性。
(七)碧海青天夜夜心
在月明星稀、皓月当空、万籁俱寂的夜晚,品一杯香茗,在随之升起的袅袅轻烟中,我轻读着你——李商隐。
“
凄凉宝剑篇,羁泊欲穷年。
”你的一生是凄苦潦倒的。
命运安排了你的上司和岳父成为敌人,使你左右为难。
漂泊的身世使你形单影只,寻不见生命中的钟子期,你只能独自品味人生的苍凉与愁苦,甚至连友人也对你的遭遇无可奈何,只能为你留下“竹死梧桐”的诗句。
记得《红楼梦》中林黛玉泛舟,曾对众人说过一句:
“我不喜李义山的诗句,但爱他一句留得残荷听雨声。
”是啊,这点点滴滴,点滴到天明的残荷是你寂寞的泪水吗?
我不得而知。
倾听着雨打荷叶的啪啪声,试图在这悠悠雨声中穿越千年的时空,读懂你的眼睛。
“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
”《诗经》记载:
婢女鼓瑟,帝感其悲,故破其弦为二十五,而李商隐你的瑟为何却有五十弦?
是你手下弹奏哀乐拨断了琴弦吗?
此刻的手只想重演高山流水的典故。
倾听你的琴音,探求你的心声“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
”因入我梦,我在梦蝶之中是梦中醒有什么不同?
轻转滚滚红尘,滚动朗朗时空,谁是谁非不由谁来搬弄,人生起起伏伏、哭哭笑笑、悲欢离合、爱恨情愁,都付于一笑之中。
你的一生犹如庄周梦蝶般凄美,使红尘沧海之中的珍珠也为你留下动情的泪水,最终“此情可待成追忆,只是当时已惘然。
”商隐,我还品读着你,在你隐含的诗中寻找你的影子,读你,我学会了合作,与朝夕相处的伙伴的合作,来世我愿化作一只青鸟,在你苦于“蓬山此去无多路”时,为你展翅天际,殷勤探看,引领你踏过生命一段有坎坷崎岖,常见你重新写出精彩篇章。
夜已深,香茗已凉,我还没有完全读懂你。
让我们相会于明年的此刻,那时我又将听到你低沉地吟诵:
云母屏风烛影深,
银河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,
碧海青天夜夜心。
[名师点评]
考场作文要善于设置亮点。
这篇文章从标题到构思到语言,都强烈地吸引读者的眼球。
作者用李商隐的《嫦娥》诗中的诗句作标题,文学意味极浓,同时也定下了本文的感情基调。
文章采用第二人称,娓娓道来,满怀深情,把读者引入一个如诗如画的境界。
作者由虚而实,艺术地带领我们走进文学,走近李商隐,从李商隐的代表性的诗作中解读李商隐的内心世界,让我们的思想不由自主地随着作者的遐思一起飞翔。
广阔的历史背景中,一道道绚丽的风景,在凄美的意境中任我们去体验,去感悟。
整篇文章引用自然得体,充分展现了作者语言表达的文采和文化积淀的厚实,堪称一篇美文。
(八)黄山松,我读懂了你!
你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗?
云缠它,雾绕它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰顶,大自然仿佛容不得它的存在,定要除之而后快。
然而,它不低头,不让步,不畏风刀雪斧的剔抉,在数不尽的反击和怒号声中,练就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗硬气。
一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁;它以刚硬驱逐雷电远避它方……
一切生之渴望、生之奋斗、生之抗争,都在这由苍松摇出的命运交响曲中展现出来了。
读黄山松,你不觉得我们的安徽正是一棵伟岸挺拔的劲松吗?
安徽,襟江带淮,千年激荡,几经兴衰,这片辽阔的大地上曾上演过多少群雄逐鹿、惊心动魄的故事啊!
这里曾经是华夏文明的发祥地之一。
老庄道学,三曹华章,新安文学,桐城散文……这些,都是中华文化中不可或缺的一部分。
一句“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”道出了多少人世沧桑;一句“锄禾日当午,汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤劳和艰辛。
“相看两不厌,独有敬亭山”,“天门中断楚江开,碧水东流至此回”,“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”……这些,不正印证了文人墨客们对江淮秀丽景色的向往吗?
众人皆知大禹“三过家门而不入”,却有几人清楚那倚门而立翘首遥望、“人面桃花相映红”的正是咱安徽潜山姑娘呀!
“乔公二女秀所钟,秋水并蒂开芙蓉”令诗人充满了无限的向往,而那“举手长劳劳,两情同依依”的焦刘之恋不也跨越时空感动今人吗?
文房四宝,徽派建筑,芜湖铁画,黄梅戏,凤阳花鼓……这些,全是江淮儿女智慧的结晶啊!
千年前推翻了秦王朝残暴统治的轰轰烈烈的陈胜、吴广起义,千年后在抗日战争、解放战争中浴血奋战的无数勇士可歌可泣的事迹,无不印证了江淮儿女不畏压迫、抵御欺凌的铮铮铁骨。
黄山松,我读懂了你!
黄山松,你是徽魂!
[名师点评]
本文立意深远,作者以“黄山松”为象征物,通过对黄山松的描写,表达了对安徽文化、安徽人民的精神的讴歌、赞美之情。
从黄山松入手,切入口小,但能小中见大,虚实相间,构筑黄山松与“徽魂”的相似点。
文采飞扬是其另一大特点,整散句交错使用,“引用+排比”的修辞,抒情酣畅,气势充沛,扩充了文章的内涵,强化了对黄山松、对徽魂的赞美之情。
(九)读书•读人•读物
读书
“书是人类进步的阶梯。
”读书是获取间接知识的捷径。
书是知识和信息的集装箱。
人一生中大量的间接知识都要从书本中获取。
特别是在青少年时期,辨别能力弱,读书是最好的汲取营养的方法,书就像阳光雨露陪伴着我们成长。
读书好比爬山,登得越高望得越远;读书好比耕耘,汗水流得越多,收获越丰富。
读书丰富人们的生活。
读书有时像一把梳子,可以慢慢梳理你的思绪;有时像一把“开心果”,让你忘掉了现实的烦恼。
可以想象,当你在睡觉前手捧一本喜爱的书时,你会很快忘记一天的疲劳,真正体会到“无宁静无以致远”的境界。
读书启迪人们的思想。
纵然我们已进入计算机时代,实现了知识、信息的快速交汇,但白纸黑字的稳定性、权威性、震撼力是其他无法比拟的。
人类思想上的传播往往通过书本。
也正因为书的这种特质,一些有害有毒的思想也往往通过书本来侵蚀人们的躯体。
在意识形态领域,正确的思想不去占领,错误的思想就会乘虚而入。
正如人有好与坏之分一样,书亦有好有坏。
这就要求我们在读书时,要明辨是非,拒绝黄、毒、邪等不健康的书籍。
读人
读人不是为了“养眼”,而是为了启智。
人乃宇宙精华、万物灵长,不可不读,正所谓“与君一席谈,胜读十年书”。
有人说,一位老人便是一部百科全书。
如果说书上读来的知识是陈年的老酒,那么从人那里读来的却是最鲜活的营养。
要说读人,清朝曾国藩无人能比。
他在《镜鉴》一书中,把观人的“神”和“骨”看作是叩开人心灵的两扇门。
其麾下湘军之所以能威震四方,据说是因为他在招兵时,专招那些嘴唇厚、手掌粗大之男子,这样的男子实在、厚道、有力,即便是当今对于我们仍然有启发。
读人可从别人的言、谈、举止中得到教诲。
俗话说“与高人相遇,不可擦肩而过”,“三人行必有我师焉”。
“近朱者赤、近墨者黑”,“跟着好人学好人,跟着巫婆会下神”等。
在与人相处中,通过“读”,可以学得别人的长处和优点。
读物
“万物静观皆自得”。
自然的造化,常让我们心旷神怡。
山的伟岸、水的温柔,画家读之得画,诗人读之
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 优秀 作文 九篇品读