人教版八年级语文下册阶段检测题.docx
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人教版八年级语文下册阶段检测题
八下语文阶段检测题
(第二、三单元)
时间:
150分钟 满分:
120分 姓名:
__________
一、语文知识积累(1—6题,每题2分,第7题8分,共20分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(A)
A.翩然(piān) 腐蚀(shí) 叠嶂(zhàng) 海枯石烂(làn)
B.地壳(ké)凋零(diāo)雾霭(ǎi)坚定不移(yí)
C.缄默(jiān)追溯(suǒ)覆盖(fù)不可抗拒(jù)
D.龟裂(ɡuī)窥见(kuī)山麓(lù)销声匿迹(nì)
【解析】B选项里“地壳”的“壳”应读“qiào”;C选项里“追溯”的“溯”应读“sù”;D选项里“龟裂”的“龟”应读“jūn”。
2.下列词语中没有错别字的一项是(B)
A.孕育 纬渡 草长莺飞 不可动摇
B.骨骼 喷发 一声不响 目空一切
C.喧嚷 褶皱 花香鸟语 头晕目炫
D.俨然 维幕 不解之谜 衰草连天
【解析】A选项里“纬渡”的“渡”应写成“度”;C选项里“头晕目炫”的“炫”应写成“眩”;D选项里“维幕”的“维”应写成“帷”。
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(D)
A.到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
B.野草,生命顽强,年复一年,周而复始,久枯春绿,欣欣向荣,不屈不挠。
C.一路风雪载途,使得他们对这趟旅行十分不满。
D.这幅画原已破损,经过郑师傅修补,简直是漏洞百出,一点痕迹都看不出来。
【解析】D选项里“漏洞百出”的意思是形容作文、说话或办事破绽很多,与语境不符,应该用“天衣无缝”。
4.(2021·济宁)下列句子没有语病的一项是(B)
A.共享单车价格低廉,用途便捷,适合各种道路条件,方便了市民与游客的出行。
B.路旁增设阅报栏,不但可以方便市民阅读,而且能够美化环境,提升城市形象。
C.蔚蓝的天空下,迎着清新的风,徜徉地漫步在乡间的小路上,你会感觉非常惬意。
D.许多超市将个头大的西瓜切成小块出售,一块西瓜不超过5块钱左右,非常划算。
【解析】A.搭配不当,应将“便捷”改为“广泛”;C.语义重复,“徜徉”“漫步”应去掉一个;D.前后矛盾,“不超过”和“左右”矛盾,应去掉一个。
5.给下面句子排序,最恰当的一项是(B)
最近,对植物血型的研究又有了新突破。
________
①这表明植物也有造血功能。
②利用植物来制造出人体所需要的血液,这种愿望如果能够成为现实,那么人类拥有的血库中的血液就会取之不尽,而且安全性也会大大提高。
③法国科学家发现,在玉米、油菜和烟草等植物体中,含有类似人体的血红蛋白的基因。
④血红蛋白是人体红细胞的重要组成部分,它易于与氧结合和分离,因此具有输送氧的功能。
⑤如果再把铁原子加入其中,就能够制造出人体所需要的血红蛋白。
A.③④②①⑤ B.③①⑤④②
C.④③①⑤②D.⑤④③①②
6.下列表述不正确的一项是(B)
A.《大自然的语言》是我国著名的气象学家、地理学家、科学家、文学家竺可桢的作品,文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象,物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。
B.《恐龙无处不有》是一篇说明文,作者是英国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家阿西莫夫。
该文指出不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。
C.《大雁归来》的作者是奥尔多·利奥波德,美国著名环境保护主义者,环保先驱人物,“保护野生生物之父”“美国野生生物管理之父”,被称为“美国的先知”,被称为“一个热心的观察家,一个敏锐的思想家,一个造诣极深的文学巨匠”。
D.古代流传下来的许多农谚包含了丰富的物候知识。
比如:
“九九加一九,耕牛遍地走。
”“清明忙种麦,谷雨种大田。
”
【解析】B选项作者是美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家。
7.根据提示填空。
(每空1分,共8分。
凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)
(1)窈窕淑女,君子好逑。
(《关雎》)
(2)微君之躬,胡为乎泥中?
(《式微》)
(3)纵我不往,子宁不来?
(《子衿》)
(4)海内存知己,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)《赠从弟(其二)》中揭示松柏耐寒不凋,坚贞不变本性的诗句是:
岂不罹凝寒?
松柏有本性。
(6)请写出连续两句含“花”字的古诗文:
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
二、口语交际与语文综合运用(8—11题,共10分)
(一)综合性学习(5分)
5月16日“绿色中国行——走进彩云之南”大型公益宣传活动在昆明市举行,为此,班级也开展了“我为绿色昆明添色彩”的语文综合性学习活动。
请你参加并完成以下任务。
8.活动一:
班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻,读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。
(2分)
新闻一:
世界自然基金会发起了“地球一小时”活动,通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活,推进节能减排。
该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。
新闻二:
5月16日,由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到昆明。
朱军、何晴、刘劲等明星在世博园参加了植树造林活动,拉开了“绿色中国行——走进昆明”大型公益活动的序幕。
新闻三:
5月17日,由共青团昆明市委、中国少年先锋队昆明工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动,在昆明广场进行,通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式,向市民倡导低碳生活。
新闻摘要:
各地都十分重视绿色环保、节能减排,开展各种活动倡导低碳生活。
9.活动二:
假如你被评为“绿色小卫士”,请你写一则获奖感言在班会上发言。
(60字内)(3分)
获奖感言:
我很高兴,感谢大家给我的鼓励,今后我一定会尽我所能当好环保小卫士,并带动更多的人加入这个行列,让我们的生活更加绿色。
(二)名著阅读(3分)
10.(2022·福州)阅读下面的语段,按要求作答。
他(孙行者)的真身,出一个神,纵云头,跳将起去,径到人参园里,掣金箍棒往树上乒乓一下,又使个推山移岭的神力,把树一推推倒。
(《西游记》)
孙行者为什么推倒人参果树?
最后又怎样救活了人参果树?
请简述。
示例:
①吃人参果后无法忍受仙童辱骂;②请观音菩萨施法救活。
(意思答对即可)
(三)汉字书写(2分)
11.请将下面警句用楷书正确规范地抄写在田字格内。
业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
三、阅读(12—26题,共40分)
(一)阅读下面这首古诗,完成12—13题。
(4分)
蒹 葭
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
12.这首诗共三章,每章开头都写蒹葭茂盛,霜露茫茫,这是《诗经》中常见的什么手法?
有何作用?
(2分)
托物起兴(比兴手法)。
描写深秋的景色,渲染凄清的气氛,为主人公思念意中人设置背景。
13.意中人的踪迹飘忽不定,你由此感受到诗歌营造了什么样的意境?
请简要分析。
(2分)
营造了缥缈朦胧的意境,这种意境与苍苍的蒹葭,茫茫的霜露十分协调,把主人公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人。
(二)阅读下面两个语段,完成14—17题。
(共12分)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】顺宗即位,王叔文、韦执谊用事①,尤奇待②宗元。
与监察吕温密引禁③中,与之图事。
转尚书礼部员外郎。
叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。
宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马,既罹窜逐④,涉履蛮瘴⑤,崎岖堙厄⑥,蕴⑦骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。
为骚文十数篇,览之者为之凄恻。
【注释】①用事:
执掌政权。
②奇待:
器重礼遇。
③禁:
宫禁,帝王的住处。
④罹窜逐:
遭遇放逐。
⑤涉履蛮瘴:
经历蛮地瘴疠之苦。
⑥堙(yīn)厄:
指道路艰难。
⑦蕴:
积聚。
14.解释下列句中加点的词语。
(2分)
(1)水尤清冽 ( 格外 )
(2)悄怆幽邃 ( 凄凉 )
15.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
向小石潭的西南方看去,(小溪)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
(2)为骚文十数篇,览之者为之凄恻。
作骚体文章十多篇,阅览的人都为之感到凄恻哀婉。
16.【甲】文是怎样写出小石潭水“清”的特点的?
请结合相关内容具体分析。
(3分)
①可以看到潭底的整块石头,写出了水的清澈。
②水中鱼儿像在空中游动,写出了水的清澈。
③日光直照到潭底,石上有鱼的影子,写出了水的清澈。
17.结合【甲】【乙】两文的内容,分条概括【甲】文作者感到“凄神寒骨”的原因。
(3分)
①小石潭景色太过凄清,“以其境过清,乃记之而去”;②屡次被贬,政治失意,“既罹窜逐,涉履蛮瘴”,使作者心境凄凉;③小石潭凄清的环境,使作者联想到自己的遭遇,因而感到“凄神寒骨”。
【乙文译文】唐顺宗即帝位后,王叔文、韦执谊执掌朝政,两人尤其器重柳宗元。
他和监察御史吕温一起被秘密召入宫中,一起商讨国家革新大事。
(柳宗元)转任尚书礼部员外郎。
王叔文想重用柳宗元,但适逢任职不久,王叔文失败。
柳宗元等七名同辈一同被贬。
柳宗元被贬为邵州刺史,在赴任途中,又再次被贬为永州司马。
柳宗元既遭遇贬逐,又经历蛮荒之地瘴疠之苦,身处崎岖道路阻塞的环境,内心积聚骚人抑郁的情怀,所以抒情叙事,只要一动笔就一定写成文章。
他写了十多篇骚体文,读过的人都为之凄婉感伤。
(三)阅读下面的文章,完成下列问题。
(11分)
(2022·宿迁)鲨鱼是海洋系统的“整容师”
柳 静
①鲨鱼是海洋中的庞然大物,也是食肉类的凶猛鱼类,号称“海中狼”。
可是,最近它被贴上了“整容师”的标签,因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。
听到这些,你是否感到十分惊讶呢?
②原来,在海洋系统中,许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍,帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。
尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此:
一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动,以此来远离鲨鱼的追捕。
但是,在2022年1月,西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现,近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀,导致多种鲨鱼濒临灭绝。
鲨鱼数量的减少,使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳,导致它们的形态也正在发生明显的改变,如眼睛变小,尾鳍变小。
因此,鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。
③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。
这两个珊瑚礁有着相似的自然环境,但不同的是,罗利沙洲禁止捕鱼,鲨鱼数量比较稳定,而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞,且已经持续了一百多年。
研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞,并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。
结果发现,与罗利沙洲的鱼类相比,斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%,尾鳍尺寸小40%。
④研究人员解释说,人类捕捞鯊鱼使其数量减少,会造成一系列生态后果,小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面,其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。
⑤首先,鲨鱼数量的大幅度减少,那些体弱多病、基因突变导致畸形的鱼,就不会及时被消灭,进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。
那些没有被吃掉的弱鱼、病鱼就会一直繁殖下去,直到基因退化,这不利于种群的健康发展,对整个海洋生物多样性、优化性将是一个致命打击。
⑥其次,鲨鱼数量的大幅度减少,将使海洋生态环境无法正常维持,水质环境会进一步恶化。
因为,鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。
它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体,来净化海洋生态环境。
⑦由此看来,鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色,称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。
(选自《知识窗》,2022年第4期,有删改)
18.鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用?
(3分)
①可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸;②维护海洋生态平衡,有利于种群的健康发展;③净化海洋生态环境,改善水质。
19.第③段中画线句子运用了哪些说明方法?
有何作用?
(2分)
作比较、列数字。
通过斯科特礁和罗利沙洲的比较和具体数字,准确地说明了鲨鱼对海洋中许多鱼的眼睛和尾鳍尺寸的影响。
20.阅读下列句子,按要求作答。
(4分)
(1)其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。
(为什么用“悄悄”一词?
)
“悄悄”一词生动形象地表现了鲨鱼数量的减少对其他海洋生态系统的影响缓慢的过程,体现了说明文语言的准确性。
(2)鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。
(“清道夫”一词有何表达效果?
)
“清道夫”原指清扫马路的工人,文中生动形象地表现了鲨鱼清扫海洋腐烂大型动物尸体,净化海洋环境的作用。
21.阅读下面材料,结合文章内容,写出探究结论。
(2分)
【链接材料】人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。
狼吃掉一些鹿,使森林中的鹿群不会发展得太快太多,森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,这反过来帮了鹿的忙,解除了传染病对鹿群的威胁。
狼捕杀鹿遏制了鹿的大量繁殖对草原森林的破坏,狼捕杀的多数是病鹿,从而避免了传染病在鹿群中传播,让鹿群能健康地繁殖发展,维护了生态平衡。
说明人不能破坏生态平衡,否则会带来严重的后果。
(四)阅读下面文章,完成22—26题。
(13分)
(2021·乐山)尘埃深处是繁花
七夕草
①她叫乔,认识她,是在去年夏天。
②那天交完班,我刚从一间病房走出来,就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子,姣好的面容,优雅得体的举止,她正在回答医生的问话。
我走过去的时候,再次被她的美吸引,于是,我多看了一眼,正好她也回过头看我,她的双眸澄澈纯净,如一汪清泉。
③做了相关检查,她住院了,VIP病房,她说常常失眠,有时候头晕,天旋地转。
医生下了医嘱,输液体的时候,她已经躺在病床上,一边撒娇,一边和母亲说笑。
④中午时分,液体还没有输完,有人送饭来,是她的父亲,一家人在病房里共进午餐,吃穿用度尽显阔绰。
⑤因为病房里的很多病人,都是面色苍白,一副病怏怏的神态,而她却不同,除了输液体的时候睡着,但凡醒的时候,神清气爽,神采奕奕,妆容精致。
⑥爱咬舌根的同事说,她命好,人长得漂亮,家世背景又好,语气里带着羡慕和嫉妒,谁说不是呢,她的确是个公主。
⑦再后来,知道了她的隐私,在某艺术学校当钢琴老师,收入丰厚,单身贵族。
科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒恨,而我也是其中一个。
每逢进病房看见她,内心除了被她身上散发的气质吸引外,更多的是嫉妒,她有姣好的面容,婀娜多姿,有很好的工作,有富裕的家庭,爱她的父母,一个女孩子该有的她都有了,而我,除了自食其力,勉强养活自己的工作,在单亲家庭长大,有一个嗜酒如命的父亲,再无其他。
⑧攀比得越多,越自卑,那些日子,科室里的小姐妹们总是格外关注她。
⑨有一天,我上夜班,夜间巡视病房,大概12点了,她的病房里还亮着灯,我推门进去,我看见的场面,让我大吃一惊。
⑩乔没有睡,她正坐在床沿上,手里拿着一条假肢,正往墙角放,我看见她的右膝盖之下是空的,看见我一脸的震惊,她下意识地用被子盖住自己,一脸歉意地笑笑,而我,尴尬至极,不知道说什么好,竟呆呆地站在那里好几秒。
⑪还是乔先说话,打破了僵局,“吓着你了吧,平时我请假回家,除了主管医生,没人知道我的秘密,明天要做一项检查,我怕来不及,就住在医院里,被你看见了。
”她说完,还是笑着,反而是我,像做错事的孩子。
⑫我胡乱说了几句,赶紧出来,内心汹涌澎湃,怎么会这样呢,她明明是个完美无瑕的公主?
⑬过了半个小时,竟不知不觉又来到她的病房,她还没睡,她说,睡前看了会儿书,睡不着了,她居然问我,能不能陪她聊一会儿。
⑭于是,坐在床前。
与其说是聊天,不如说,是她为我刚才的震惊,做一些解释。
她说,很少有人知道,有关假肢的秘密,而我是很少人里的一个。
⑮她从小学跳舞,梦想长大做一位舞蹈家。
可是,上初中后,在一次意外触电后,一条腿被截肢,那年才十三岁的她,遭受了这么大的打击,别说是梦想,好几次,她都想自杀。
⑯那是最后一次,她喝了家里的杀虫药,被父母送到医院,洗胃,住院,出院后,经常手抖。
她的母亲多方打听到一位老中医医术高明,于是,带她去看,说明病史后,老中医什么都没说,只是揭开自己的白大褂,她看见,他只有一条腿。
⑰他说,人活着,不是靠双腿,靠的是一颗完整的心,我只有一条腿,活得好好的,你还比我多半条腿呢,怕什么?
⑱从那以后,她常常去老中医那里,不是看病,而是疗心。
⑲再后来,父母给她装了假肢,搬了家,学了钢琴,当了钢琴老师,成了现在的自己。
⑳说完,她淡淡地笑,而我,似乎看见另外一个不一样的她,在我眼前,诉说别人的故事。
是啊,如果不是偶然看见,在我心里,在我眼里,她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主,而此刻,我似乎看见,那些她曾经受过的伤害和遭遇,凝聚成一股钢铁般的力量,让她坚强。
再后来,她睡了。
我走在走廊的尽头,心绪难平。
我看见天边有一颗星星,异常耀眼,它像天空的眼睛,注视着大地,带给深沉无助的黑夜,一方光亮,也给黑夜里迷路的人们,一抹希望。
慢慢地,我看见天边泛着鱼肚白,黎明来了。
那一刻,内心的迷茫,似乎慢慢退却,一点点被一束光照亮,所有难以启齿的磨难和曾经以为的绝望,慢慢变成了希冀。
是的,繁华尽头有悲凉,尘埃深处是繁花。
(2021年5月9日)
22.第⑩段“乔没有睡……而我,尴尬至极,不知道说什么好,竟呆呆地站在那里好几秒”一句中,“尴尬”一词有什么含义和作用?
(2分)
“尴尬”的本义是神情态度不自然。
在这里是指“我”无意中发现了乔的隐私,感觉自己对乔的自尊造成伤害后内心的不自然;表现了“我”对乔的歉意以及不知道该怎么办的心理。
23.第⑳段“说完,她淡淡地笑,而我,似乎看见另外一个不一样的她,在我眼前,诉说别人的故事”,这句话中的“淡淡地笑”对描写乔有什么作用?
(2分)
“淡淡地笑”运用了神态描写,写出了乔面对生活的困境和磨难的轻松平静心理,同时表现了乔的坚强性格、积极乐观的生活态度。
24.联系全文谈谈你对第
段画线句子的理解。
(3分)
运用比喻的修辞,把乔比作天边的一颗星星,她给像“我”一样身处困境中的人带来光亮、希望。
表达了“我”对乔的感激、赞美之情。
25.结合全文谈谈文章最后一段有什么作用?
(3分)
照应文章标题;总结全文;升华主题,鼓励人们在困境中不要迷茫绝望,要以积极乐观的心态,努力战胜自我,相信风雨过后一定会有彩虹。
26.结合文章中心,联系自己的生活实际,谈谈你的感悟。
(80字以内)(3分)
略。
结合文章中心,表达自己的观点(面对困境、挫折应有的态度);联系恰当的生活实际并作简析。
四、作文(50分)
27.你生活在城市还是农村?
这几年来,你觉得周围的环境有了哪些变化?
原因是什么?
以“我周围的环境”为题,写一篇事理说明文。
不少于600字。
提示:
①首先,确定说明对象,如空气、水质、植被、交通状况等,写出它的变化;②查找相关资料,分析变化的原因;③注意安排好说明顺序。
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