读好书主题活动演讲竞赛的主持词.docx
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读好书主题活动演讲竞赛的主持词
读好书主题活动演讲竞赛主持词
列位评委、列位教师、同窗们:
大伙儿好!
为了营造良好的学习气氛,提高同窗们的人文素养,带动同窗们形成读好书的共识,好念书的适应,刻苦学习,终身学习以求知识常新,我校团总支决定在全部团员青年中举行“读好书,做好人”主题演讲竞赛。
下面,我来介绍一下竞赛规那么:
总分值10分,其中结构和内容各占3分,表情,语调,脱稿观众反映各占1分。
这次竞赛将评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖10名。
担任今天竞赛的评委有:
*校长,*书记,*副校长,***教师,***教师,***教师,**教师。
让咱们用烈火的掌声欢迎他们的到来!
“读好书,做好人”主题演讲竞赛正式开始!
第一上场的是1号选手**,她演讲的题目是《念书.立志.做人》,2号选手**预备。
......
(6号选手完毕后)
自从把“读好书,做好人”作为咱们的校训以来,我校多次举行活动来宏扬这种精神。
这次演讲竞赛,取得了校领导的大力支持,*校长在会上多次安排催促这项工作,各班主任教师踊跃组织落实,他们从52篇稿件当选出了16篇来参加今天的竞赛。
让咱们用烈火的掌声对校领导的支持,列位教师的辛勤工作表示衷心的感激!
接下来上场的是7号选手***,他演讲的题目是《念书与做人》。
8号选手***预备。
......
这次活动全校团员青年都踊跃的参与了进来,他们用自己纯真稚嫩的心诠释了对“读好书,做好人”的明白得和感受。
让咱们用烈火的掌声对同窗们的热情参与给予充分的确信!
2号选手**的演讲题目是《立志与做人》。
13号选手预备。
......
(16号选手完毕后)
6位选手的演讲到那个地址就全数终止了,有请*副校长为这次竞赛进行点评!
大伙儿欢迎!
感激*副校长的出色点评!
评委们通过对选手进行综合评判后,竞赛结果已经出来了。
取得“读好书,做好人”主题演讲竞赛三等奖的是......有请颁奖佳宾***为取得三等奖的选手颁奖!
.......
再一次把掌声送给这些获奖选手,向他们表示衷心的祝贺!
“读好书,做好人”主题演讲竞赛尽管告一段落,可是读好书的风气,做好人的精神将会在我校一直流传下去,鼓励咱们不断前行!
“读好书,做好人”主题演讲竞赛到次终止,感激大伙儿的踊跃参与!
列位评委、列位教师、同窗们:
大伙儿好!
为了营造良好的学习气氛,提高同窗们的人文素养,带动同窗们形成读好书的共识,好念书的适应,刻苦学习,终身学习以求知识常新,我校团总支决定在全部团员青年中举行“读好书,做好人”主题演讲竞赛。
下面,我来介绍一下竞赛规那么:
总分值10分,其中结构和内容各占3分,表情,语调,脱稿观众反映各占1分。
这次竞赛将评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖10名。
担任今天竞赛的评委有:
*校长,*书记,*副校长,***教师,***教师,***教师,**教师。
让咱们用烈火的掌声欢迎他们的到来!
“读好书,做好人”主题演讲竞赛正式开始!
第一上场的是1号选手**,她演讲的题目是《念书.立志.做人》,2号选手**预备。
......
(6号选手完毕后)
自从把“读好书,做好人”作为咱们的校训以来,我校多次举行活动来宏扬这种精神。
这次演讲竞赛,取得了校领导的大力支持,*校长在会上多次安排催促这项工作,各班主任教师踊跃组织落实,他们从52篇稿件当选出了16篇来参加今天的竞赛。
让咱们用烈火的掌声对校领导的支持,列位教师的辛勤工作表示衷心的感激!
接下来上场的是7号选手***,他演讲的题目是《念书与做人》。
8号选手***预备。
......
这次活动全校团员青年都踊跃的参与了进来,他们用自己纯真稚嫩的心诠释了对“读好书,做好人”的明白得和感受。
让咱们用烈火的掌声对同窗们的热情参与给予充分的确信!
2号选手**的演讲题目是《立志与做人》。
13号选手预备。
......
(16号选手完毕后)
6位选手的演讲到那个地址就全数终止了,有请*副校长为这次竞赛进行点评!
大伙儿欢迎!
感激*副校长的出色点评!
评委们通过对选手进行综合评判后,竞赛结果已经出来了。
取得“读好书,做好人”主题演讲竞赛三等奖的是......有请颁奖佳宾***为取得三等奖的选手颁奖!
.......
再一次把掌声送给这些获奖选手,向他们表示衷心的祝贺!
“读好书,做好人”主题演讲竞赛尽管告一段落,可是读好书的风气,做好人的精神将会在我校一直流传下去,鼓励咱们不断前行!
“读好书,做好人”主题演讲竞赛到次终止,感激大伙儿的踊跃参与!
列位评委、列位教师、同窗们:
大伙儿好!
为了营造良好的学习气氛,提高同窗们的人文素养,带动同窗们形成读好书的共识,好念书的适应,刻苦学习,终身学习以求知识常新,我校团总支决定在全部团员青年中举行“读好书,做好人”主题演讲竞赛。
下面,我来介绍一下竞赛规那么:
总分值10分,其中结构和内容各占3分,表情,语调,脱稿观众反映各占1分。
这次竞赛将评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖10名。
担任今天竞赛的评委有:
*校长,*书记,*副校长,***教师,***教师,***教师,**教师。
让咱们用烈火的掌声欢迎他们的到来!
“读好书,做好人”主题演讲竞赛正式开始!
第一上场的是1号选手**,她演讲的题目是《念书.立志.做人》,2号选手**预备。
......
(6号选手完毕后)
自从把“读好书,做好人”作为咱们的校训以来,我校多次举行活动来宏扬这种精神。
这次演讲竞赛,取得了校领导的大力支持,*校长在会上多次安排催促这项工作,各班主任教师踊跃组织落实,他们从52篇稿件当选出了16篇来参加今天的竞赛。
让咱们用烈火的掌声对校领导的支持,列位教师的辛勤工作表示衷心的感激!
接下来上场的是7号选手***,他演讲的题目是《念书与做人》。
8号选手***预备。
......
这次活动全校团员青年都踊跃的参与了进来,他们用自己纯真稚嫩的心诠释了对“读好书,做好人”的明白得和感受。
让咱们用烈火的掌声对同窗们的热情参与给予充分的确信!
2号选手**的演讲题目是《立志与做人》。
13号选手预备。
......
(16号选手完毕后)
6位选手的演讲到那个地址就全数终止了,有请*副校长为这次竞赛进行点评!
大伙儿欢迎!
感激*副校长的出色点评!
评委们通过对选手进行综合评判后,竞赛结果已经出来了。
取得“读好书,做好人”主题演讲竞赛三等奖的是......有请颁奖佳宾***为取得三等奖的选手颁奖!
.......
再一次把掌声送给这些获奖选手,向他们表示衷心的祝贺!
“读好书,做好人”主题演讲竞赛尽管告一段落,可是读好书的风气,做好人的精神将会在我校一直流传下去,鼓励咱们不断前行!
“读好书,做好人”主题演讲竞赛到次终止,感激大伙儿的踊跃参与!
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