宣城中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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宣城中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
宣城中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1:
定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理预备状态。
【】
推断题
对
错
2:
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与进展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德进展和行为选择的重要阶段。
〔〕
推断题
对
错
3:
柏拉图的教育思想集中表达在他的哪部代表作中?
〔〕
多项选择题
A、《大教学论》
B、《大学》
C、《理想国》
D、《爱弥尔》
E、《一般教育学》
4:
儿童在知道“香蕉〞“葡萄〞等概念后,再学习“水果〞的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习称做〔〕。
单项选择题
A、派生归属学习
B、相关归属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
5:
在讨论方法中,对某一事物或现象在某一地区的全面状况或对某一单位全面状况的了解,这种讨论方法叫做〔〕。
单项选择题
A、全面调查
B、重点调查
C、抽样调查
D、个案调查
6:
学习之间发生迁移时,学习者原有阅历的组成要素没有发生改变,即抽象的结构没有改变,只是将一种学习中习得阅历的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。
这种迁移属于〔〕。
单项选择题
A、顺向迁移
B、水平迁移
C、近迁移
D、特别迁移
7:
随着科学技术的不断进展,用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必定选择。
〔〕
推断题
对
错
8:
测验结果的精确性或有效性的程度是【】
单项选择题
A、难度
B、信度
C、区分度
D、效度
9:
班主任了解学生的主要方法是〔〕。
单项选择题
A、观看法
B、调查法
C、问卷调查法
D、学生作品分析法
10:
个体对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为〔〕
单项选择题
A、结果期盼
B、成就动机
C、自我效能感
D、需要
11:
教师这一要素主要涉及的方面有〔〕。
多项选择题
A、敬业精神
B、专业精神
C、专业技能
D、教学风格
E、教师品行
12:
〔〕主管全国的教师工作。
单项选择题
A、国务院
B、国务院教育行政部门
C、全国人大
D、全国人大教科文卫委员会
13:
教育事实是正在从事着的教育实践。
它包括备种形式、各种类型、各种模式的教育事实,还包括教与学过程中的教育因素和〔〕
单项选择题
A、教育问题
B、教育行为
C、教育规律
D、教育进展
14:
注重培育学生的探究看法与能力的课程是〔〕。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、讨论型课程
D、技能型课程
15:
恐怖症是对特定的无实质危害的事物与场景的〔〕。
单项选择题
A、严重惧怕
B、缘由不明的惧怕
C、非理性惧怕
D、长久性惧怕
16:
教育过程的主要矛盾是〔〕
单项选择题
A、教与学的矛盾
B、教育者与教育内容的矛盾
C、受教育者与教育内容的矛盾
D、主体与客体间的矛盾
17:
为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导,讲授自我放松、缓解紧急的方法属于〔〕
单项选择题
A、缺陷矫正?
B、进展指导
C、早期干预?
D、问题预防
18:
道德教育的认知模式是瑞士的皮亚杰提出来的。
〔〕
推断题
对
错
19:
遗忘的规律是〔〕
单项选择题
A、先慢后快
B、渐渐变慢
C、先快后慢
D、渐渐变快
20:
思想品德形成的基础是〔〕。
单项选择题
A、教学与交往
B、活动与交往
C、教学与活动
D、修养与交往
21:
教师职业劳动过程中具有〔〕
单项选择题
A、历史继承性
B、时代同步性
C、艺术创造性
D、将来进展性
22:
《义务教育法》规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经〔〕批准。
单项选择题
A、地市级人民政府
B、县级人民政府
C、县级人民政府教育行政部门
D、国务院
23:
“学生犹如泥坯,他能否成型,依靠于教师的雕塑。
〞这种说法忽视了学生的〔〕
单项选择题
A、能动性
B、向师性
C、可塑性
D、进展性
24:
以下描述属于“网络教育〞特点的有〔〕。
多项选择题
A、“平等的〞开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
25:
教师和学生的地位是不平等的,因为教师享有管理学生的权利。
〔〕
推断题
对
错
26:
注重培育学生的探究看法与能力的课程是〔〕。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、讨论型课程
D、进展型课程
27:
学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有关心的这种方法称为〔〕
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
28:
学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的冗杂方案,称为〔〕。
单项选择题
A、学习打算
B、学习策略
C、学习方法
D、学习规律
29:
新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是〔〕。
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
30:
国际上理解教育实质是在教育中贯穿〔〕。
单项选择题
A、主体教育观
B、精英主义价值观
C、学问主义价值观
D、多元主义价值观
31:
垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是〔〕
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
32:
激励性评价的关键在于评价者要擅长发觉学生的长处和优点。
〔〕
推断题
对
错
33:
某市教委在教师中随机调查,问“您喜爱学生吗?
〞90%以上的教师都回答“是〞。
而当转而问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?
〞时,回答“体会到〞的学生仅占10%。
这说明〔〕。
单项选择题
A、教师还没有把握高超的沟通和表达技巧
B、教师尚不具备崇高的道德境界
C、教师缺乏信念
D、教师缺乏爱心
34:
班主任对学生进行精神关心的基本内容包括〔〕
多项选择题
A、关怀
B、理解
C、敬重
D、公平
E、信任
35:
看到某件制品时常被其惯常的用处所束缚,很难想到它别的方面的功能,这种现象被称为〔〕
单项选择题
A、习惯
B、功能固着
C、定势
D、定向
36:
具有权威性、多样性、强制性的课程是〔〕
单项选择题
A、综合课程
B、核心课程
C、国家课程
D、校本课程
37:
课堂常规是每个学生必需遵守的最基本的日常〔〕。
单项选择题
A、课堂商定
B、课堂行为准那么
C、课堂纪律
D、课堂行为
38:
编写教科书的直接根据和国家衡量各科教学的主要标准是〔〕。
单项选择题
A、课程
B、课程标准
C、课程打算
D、课程目标
39:
依据学习的定义,以下属于学习的现象是〔〕
单项选择题
A、看到杨梅会分泌唾液
B、青春期嗓音的改变
C、儿童仿照电影中人物的行为
D、运动员服用兴奋剂提高成果
40:
调查法是以收集被试各种材料,间接了解其心理现象的一种方法。
通常分为〔〕
多项选择题
A、问卷法
B、访谈法
C、心理调查
D、直接调查
E、间接调查
41:
主见对班级管理不过多干预,以容忍的看法对待班级生活中的确定,不主动组织班级活动,属于班主任〔〕领导方式。
单项选择题
A、权威的
B、民主的
C、放任的
D、随便的
42:
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注〔〕。
单项选择题
A、教材
B、情境
C、生存
D、学生
43:
福勒和布朗依据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为哪几个阶段?
〔〕
多项选择题
A、关注生存阶段
B、关注自我阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段
44:
教师职业劳动过程中具有〔〕
单项选择题
A、历史继承性
B、时代同步性
C、艺术创造性
D、将来进展性
45:
师道尊严〞在今日的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。
〔〕
推断题
对
错
46:
〔〕是陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去〞的教育信条的表达。
单项选择题
A、崇高的职业道德
B、过硬的教学基本功
C、教育理论学问
D、文化科学学问
47:
学生承当教育法律责任的形式一般不采纳〔〕。
单项选择题
A、警告
B、留校察看
C、开除
D、记过
48:
体育方面的球类、体操、田径属于〔〕。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
49:
班主任张老师根据期中考试成果调整座位,将考试成果后5名的学生支配在教室最终一排。
张老师的做法〔〕。
单项选择题
A、是激发学生的重要手段
B、侵害了学生的人格尊严
C、是管理班级的有效手段
D、侵害了学生的受教育权
50:
手表:
怀表
单项选择题
A、抹布:
台布
B、钢笔:
毛笔
C、屏风:
窗帘
D、门廊:
门柱
51:
根据福勒和布朗的讨论,教师的成长可分为〔〕。
多项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注教学环境阶段
D、关注学生阶段
E、关注职业压力阶段
52:
以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作〔〕
单项选择题
A、活动定向
B、内部言语
C、无声的外部言语
D、有声的外部言语
53:
教师在课堂上的情感表现不是做出来的,而是在体验的基础上的自然的流露。
〔〕
推断题
对
错
54:
班主任工作的首要任务是〔〕。
单项选择题
A、建立班集体
B、促进班集体全体成员的全面进展
C、评定学生操行
D、指导本班班委会、共青团、少先队的工作
55:
人区分于动物的重要标志是〔〕,它是把平凡的人培育成杰出的人的可能性或前提条件。
单项选择题
A、劳动
B、潜能
C、学问
D、意识
56:
班级管理是一种组织活动过程,学校是管理者,教师是被管理者。
〔〕
推断题
对
错
57:
衡量一名学生品德进展水平的高低,最重要的标志应当是〔〕
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
58:
为适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的教育思想和教育制度称为〔〕
单项选择题
A、终身教育
B、一般教育
C、职业教育
D、义务教育
59:
学生在教育过程中的地位属于〔〕
单项选择题
A、学生附属于于教师
B、教师应当发挥学生的主动性,学生是学习的主人
C、教师是服务员,学生才是教学进程的主宰
D、学生有学习的权利,也有不学习的权利
60:
人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识,都需要以肯定的感觉为基础。
〔〕
推断题
对
错
查看答案
1:
答案正确
解析定义:
定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理预备状态。
2:
答案正确
解析略。
3:
答案C
4:
答案C
解析上位学习也称总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习。
当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念,在这些原有观念的基础上学习一个概括和包涵程度更高的概念或命题时,便产生上位学习。
先学习香蕉等概括程度较低的概念,在此基础上学习水果的概念,属于上位学习。
5:
答案A
6:
答案D
解析顺向迁移是指从前学习对后继学习产生的影响,通常所说的“举一反三〞就是顺向迁移的例子;水平迁移是指先行学习内容与后继学习内容在难度、冗杂程度和概括层次上属于同一水平的学习活动之间产生的影响;近迁移主要指已习得的学问或技能在与原先学习情境相像的情境中加以运用,如校内某些学科之间的迁移,或同一学科内的学习之间的迁移;特别迁移是指学习迁移发生时,学习者原有的阅历组成要素及其结构没有改变,只是将一种学习中习得的阅历要素重新组合并移用到另一种学习之中。
如学习了“日〞“月〞对学习“明〞的影响,把握了加减法对做四那么运算
7:
答案正确
8:
答案D
9:
答案A
解析观看法是班主任了解学生常常用到的方法,它能够关心班主任快速地了解学生的相关状况。
10:
答案C
11:
答案A,B,C,D
解析教师这一要素主要涉及敬业精神、专业精神、专业技能、教学风格等方面。
12:
答案B
解析国务院教育行政部门主管全国的教师工作。
13:
答案B
解析教育事实包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实,还包括教与学过程中教育因素和教育行为。
这些是教育学讨论对象中的教育事实部分。
14:
答案C
解析讨论型课程注重培育学生的探究看法与能力。
15:
答案C
16:
答案C
17:
答案D
解析这种方法是属于问题预防的方法,以防止问题的发生。
18:
答案正确
19:
答案C
解析依据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘呈现一个先快后慢的趋势。
20:
答案B
21:
答案C
22:
答案C
解析《义务教育法》第十四条规定,禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
依据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织。
应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经县级人民政府教育行政部门批准。
23:
答案A
解析题干的描述过于夸大教师的作用,而忽视了学生的主观能动性。
24:
答案A,B,C,D
解析略。
25:
答案错误
26:
答案C
解析讨论型课程是一种注重培育学生的探究看法和能力的课程形态。
27:
答案D
解析此题描述的是谐音联想法。
28:
答案B
29:
答案B
解析《中华人民共和国学位条例》是1981年由国务院批准的,国务院不属于权力机关,排除A项;《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》是由全国人民代表大会分别于1995年、1986年和1993年通过的,全国人民代表大会是我国的最高权力机关,故可知我国第一部由最高权力机关制定的教育法律是《中华人民共和国义务教育法》,应选B。
30:
答案D
解析国际理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。
31:
答案A
解析加涅〔1965〕把正迁移又分为横向迁移〔水平迁移〕和纵向迁移〔垂直迁移〕两种。
〔资料来源《当代教育心理学》〕
32:
答案正确
33:
答案A
解析爱学生是教师处理与学生关系的根本出发点。
教师要把握高超的沟通和表达技巧让学生体会到老师的爱。
34:
答案A,B,C,E
35:
答案B
36:
答案C
解析国家课程是一级课程。
它编订的宗旨是保证国家确定的一般教育的培育目标和一般教育的世界先进水平,规定学生应把握的基础学问和基本技能。
具有权威性、多样性、强制性的特点。
37:
答案B
38:
答案B
39:
答案C
解析学习是人类倾向或才能的一种改变,这种改变要持续一段时间,而且不能把这种改变简洁地归之于成长的过程。
学习所引起的行为或行为潜能的改变是相对长久的。
就像药物、疲惫、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的改变,但这些改变都是比较短暂的。
学习是由反复阅历而引起的。
学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由阅历或实践引起的。
因此,此题中的“孩子仿照电影中人物的行为〞属于学习的现象。
40:
答案A,B
41:
答案C
42:
答案D
解析能主动自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。
43:
答案A,C,D
解析福勒和布朗依据教学所关注的焦点问题,把教师成长分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。
44:
答案C
45:
答案错误
46:
答案A
解析“捧着一颗心来,不带半根草去〞充分表达了教师崇高的职业道德。
47:
答案C
解析由于学生是特别的教育法律责任主体,一般采纳纪律处分,如警告、记过、留校察看的形式。
48:
答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法那么的操作活动方式。
49:
答案B
解析按成果排座位,损害了学生的自尊,侵害了学生的人格尊严。
50:
答案B
解析手表和怀表都属于表,功能类似;钢笔和毛笔都属于笔,功能类似。
故答案选B。
51:
答案A,B,D
解析依据福勒和布朗的讨论,教师的成长可分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。
52:
答案C
53:
答案正确
54:
答案A
55:
答案B
解析潜能是人区分于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培育成为成熟的人,把平凡的人培育成杰出的人的可能性或前提条件。
56:
答案错误
57:
答案D
58:
答案A
解析终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度,它的本质在于,现代人的一生应当是终身学习、终身进展的一生。
59:
答案B
60:
答案错误
解析
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