一年级体育课教案全.docx
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一年级体育课教案全.docx
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一年级体育课教案全
一年级体育课教案
时间
第一周第一节
教材
(室内课)体育基本常识:
简单常规做操、体育达标的锻炼好处
目的
1、通过教学使学生认识自己,明确体育锻炼的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及体育项目达标对正确身体姿态形成的习惯。
3、培养学生能够经常做操,养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、准备活动:
小游戏:
三、简单常规
1、缺席要请假
2、整理好服装
3、站队快、静、齐
4、文明、安全、守纪律
5、不携带危险东西
6、认真听讲、练习
7、穿轻便的服装
8、合作、探究、进取
做操和达标:
重点:
了解做操和达标的好处
难点;养成良好的做操和练习习惯
教室
教师活动
1讲解语言清晰。
2诱导及时。
3参与互动活动。
2要求:
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
学生活动
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1姿势美
2线条美
3匀称美
4健康美
5强壮体形美
要求:
1站队快、静、齐、安全、听指挥。
2不带坚硬东西。
3运动服、运动鞋
4不打闹、有事举手,有病请假.
数
时
强
27
小
基
本
部
分
小游戏:
击掌传物
规则:
1击掌开始。
2不能抛扔物体。
3听从指挥、按口令进行。
教室
1教师讲解游戏的方法和规则。
2教师做示范。
3学生练习和游戏。
1学生认真听讲游戏方法和规则。
2学生练习。
3学生进行游戏。
9
结
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
4
小
场
地
器
材
小
结
学生听课认真,整节学生都能按照老师的思路和目标去学习、去思考、去确立自己本学期的教学目标和任务。
一年级体育课教案
时间
第一周第二节
教材
1、队列队形:
立正、稍息、集合、解散;2、游戏;快快集合
目的
4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
小游戏;“抓人”
1做简单徒手操。
2专项准备活动。
组织:
××××××××××××××××
◎
同上队列
1教师语言要清晰。
2教师讲解课堂要求和任务。
3教师带领学生一起做游戏。
1教师做徒手操的讲解和示范。
2师生一同练习。
1学生站成四列横队。
2学生和教师一同做游戏。
3学生认真听讲看示范。
4学生精神饱满。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
组织:
同上队列四列横队。
1教师讲解动作和要领。
2教师做完整正确示范。
3教师个别指导。
1生认真听动作方法和要领。
2学生练习,分组练习。
3学生练习时精神饱满整齐一致。
基
本
部
分
二游戏:
快快集合
规则:
1按信号散开,集合站队时要迅速。
2分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
组织:
同上队列四列横队。
1教师将游戏规则。
2教师做示范。
3学生进行游戏活动。
1学生认真听游戏方法和规则。
2学生练习比赛。
3分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
场
地
器
材
小
结
学生听课认真,整节课完成良好。
教师边示范,学生边练习,教师边揭示动作边纠正错误。
这种方法既能提高小学生注意力,又能训练反应。
一年级体育课教案
时间
第一周第三节
内容
1、向左右后转2、队列:
排纵队,横队
目的
1.通过本次课的学习,让学生初步了解和认识队列队形基本知识和基本技能。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、专项准备活动。
3、素质练习:
组织:
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
同上队列四列横队。
1教师语言要清晰。
2教师讲解课堂要求和任务。
3讲解队列练习的要求。
4师生一同练习。
1学生站四列横队。
2学生认真听讲,注意关查。
3听从指挥注意力集中。
4学生充分活动各关节。
2
10
小
基
本
部
分
一、向左右后转
以脚跟和前脚掌为轴转体
二、队列
排纵队,横队
要求:
排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
1教师讲解动作方法和要求。
2教师做完整正确的示范。
3教师个别指导。
4找学生表演。
教师讲站队的要求。
5教师指导。
6教师评定。
1学生认真听讲动作方法和要领。
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4精神饱满动作轻松整齐一致。
5分组练习。
6学生反复练习。
18
7
中
中上
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
3
小
场
地
器
材
小
结
一年级的学生协调能力较差,整体完成一般,今后要注意孩子们的各种能力的培养。
一年级体育课教案
时间
第二周第一节
内容
1、向左右转走;2、游戏:
快快集合;
目的
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握向左右转走的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
3、稍息、立正
4、做简单徒手操。
5、专项准备活动。
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
同上队列四列横队。
1教师语言要清晰。
2教师讲解课堂要求和任务。
3讲解队列练习的要求。
4师生一同练习。
1学生站四列横队。
2学生认真听讲,注意关查。
3听从指挥注意力集中4、学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
1、向左右转走
难点:
以一脚的脚跟和前脚掌为轴转动
2、游戏:
快快集合
规则:
(1)必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。
(2)分散集合时不许堆拉冲撞他人。
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
教法:
1教师讲解示范。
2教师口令。
3教师指导。
4教师纠正错误动作。
1教师讲解游戏规则。
2教师示范。
3教师参与活动。
4师生评价。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
1学生认真听讲游戏规则。
2学生练习比赛。
3分组比赛。
17
9
中
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
4
小
场
地
器
材
小
结
虽然学生动作掌握较慢,但是整体学习认真,相信他们能够很快的进入到正常的学习中来。
一年级体育课教案
时间
第二周第二节
内容
1、队列:
齐步走-立定;2、一切行动听指挥;
目的
1、通过本次课的学习,培养学生正确的走姿和摆臂的动作。
2、培养学生上下肢协调能力和动作的准确性。
3、培养学生快速反应和集体行动的能力。
。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
原地踏步立定。
2、徒手操
组织:
队列四列横队。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1教师语言清晰。
2教师讲解课堂要求和任务。
3讲解队列练习的要求。
4师生一同练习。
1学生站四列横队。
2学生认真听讲,注意观察。
3听从指挥注意力集中。
4学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
一、队列:
齐步走-立定
重点:
走时要轻松自然。
难点:
整齐一致协调。
二、游戏:
(一切行动听指挥;)规则:
1、按规则的信号行动。
2、听到信号或手势,才能行动。
组织:
1教师讲解动作方法和要领
2教师做分解和完整动作示范。
3教师给学生个别指导。
1教师讲解游戏要求和规则。
2教师示范,师生参与练习。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习
3学生分组练习
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习
3学生分组练习
18
9
中
大
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
3
小
场
地
器
材
小结
通过游戏情景方式的教学,学生比学赶帮兴趣盎然,学练动作技术认真,练习积极,完成良好。
一年级体育课教案
时间
第二周第三节
内容
1、基本体操:
广播操;2、游戏:
跳绳
目的
4、通过这节课的学习,使学生掌握广播操的要领及动作。
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、发展学生协调能力,培养学生机智、果断和积极向上进取精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、徒手操:
组织:
++++++
++++++
++++++
++++++
◎
同上队列四列横队。
1教师语言要清晰。
2教师讲解课堂要求和任务。
3讲解队列练习的要求。
4师生一同练习。
1学生站四列横队。
2学生认真听讲,注意关查。
3听从指挥注意力集中。
4学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
一、广播操
预备式:
第一节:
伸展运动
重点:
动作舒展,充分。
难点:
动作准确,优美,有节奏感。
二、游戏:
跳绳(单、双)
规则:
自选动作,指挥进行下练习。
合作、单练。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
组织:
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
1教师讲解动作方法和要领。
2教师做分解和完整师范
3学生随做
1教师讲解游戏要求和规则
2师生一同练习。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
1学生认真听讲游戏规则。
2学生练习比赛。
3分组比赛。
18
9
中
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
3
小
场
地
器
材
短绳学生自备
小结
通过学习广播操,学生的学习积极性比较高,但由于年龄小,个别动作准确性还不不到位,实属正常,有待教师今后教学上多摸索。
一年级体育课教案
时间
第三周第一节
内容
1、基本体操:
广播操;2、游戏:
跳绳;
目的
1、通过这节课的学习,使学生掌握广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、发展学生协调能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、徒手操:
上下肢各关节等。
组织:
++++++
++++++
++++++
++++++
◎
同上队列四列横队。
1教师语言要清晰。
2教师讲解课堂要求和任务。
3讲解队列练习的要求。
4师生一同练习。
1学生站四列横队。
2学生认真听讲,注意关查。
3听从指挥注意力集中。
4学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
一、广播操
第二节:
扩胸运动
重点:
动作舒展,充分。
难点:
动作准确,优美,有节奏感。
二、游戏:
跳绳(单、双)
规则:
自选动作,指挥进行下练习。
合作、单练。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
组织:
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎
组织:
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
1教师讲解动作方法和要领。
2教师做分解和完整示范
3学生随做
1教师讲动作游戏和方法规则。
2师生练习和参与比赛。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
1学生认真听讲。
2学生练习比赛。
3分组比赛。
18
9
中
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
3
小
场
地
器
材
短绳学生自备
小结
学生能较好地合作练习,每个学生在与小伙伴一起练习时都表现很认真,甚至还有的学生手把手教动作,虽然不是讲解清晰,但学生的表现能力很不错。
一年级体育课教案
时间
第三周第二节
内容
1、基本体操:
广播操;2、游戏:
二、沿直线走;
目的
1通过这节课的学习,使学生掌握广播操的要领及动作。
2培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3发展学生协调能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、徒手操:
上下肢各关节等。
组织:
++++++
++++++
++++++
++++++
◎
同上队列四列横队。
1教师语言要清晰。
2教师讲解要求和任务。
3讲解队列练习的要求。
4师生一同练习。
1学生站四列横队。
2学生认真听讲,注意关查。
3听从指挥注意力集中。
4学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
一、广播操
第三节:
踢腿运动
重点:
踢腿快速有力,协调。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
二、沿直线走
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
组织:
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎
组织:
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
1教师讲解动作方法和要领。
2教师做分解和完整师范
3学生随做
1教师讲解动作
2教师提出要求。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
1学生认真听讲。
2学生练习比赛。
3分组比赛。
18
9
中
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
3
小
场
地
器
材
小
结
通过学习,学生对广播操有了兴趣,并且对操的理解也有了进一步提高,在学习新操的学习态度中也表现出积极踊跃表现自己的欲望斗志。
一年级体育课教案
时间
第三周第三节
内容
1、基本体操:
广播操;2、游戏:
小兔找山洞;
目的
1、通过这节课的学习,使学生掌握广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、发展学生双脚向前跳的能力,培养学生机智、灵敏等良好品质。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、图形跑。
2、简单徒手操:
上下肢等环节。
组织:
++++++
++++++
++++++
++++++
◎
同上队列四列横队。
1教师语言要清晰。
2教师讲解课堂要求和任务。
3讲解队列练习的要求。
4师生一同练习。
1学生站四列横队。
2学生认真听讲,注意关查。
3听从指挥注意力集中。
4学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
一、广播操
第四节:
体侧运动
重点:
动作拉伸充分,舒展。
难点:
动作准确,优美,有节奏感。
二、游戏:
小兔找山洞
小兔赶快找山洞没找见山洞的学生与做山洞同学换位置依次行。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
组织:
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎
组织:
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
1教师讲解动作方法和要领。
2教师做分解和完整师范
3学生随做
1教师讲动作
要求:
念完儿歌。
2提出游戏方法和规则。
3参与游戏。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
1学生认真听讲。
2学生练习比赛。
3分组比赛。
18
9
中
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
3
小
场
地
器
材
小结
每个学生在与小伙伴一起练习时都表现的很认真,做操态度端正,能够手把手很有耐心的教给同伴动作,表现能力在课堂教学中表现很出色,个性突出。
一年级体育课教案
时间
第四周第一节
内容
1、基本体操:
广播操;2、游戏:
跳绳;
目的
1、通过这节课的学习,使学生掌握广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、发展学生协调能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2:
徒手操:
组织:
++++++
++++++
++++++
++++++
◎
同上队列四列横队。
1教师语言要清晰。
2教师讲解课堂要求和任务。
3讲解队列练习的要求。
4师生一同练习。
1学生站四列横队。
2学生认真听讲,注意关查。
3听从指挥注意力集中。
4学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
一、广播操
第五节:
体转运动
重点:
协调、有力度、充分。
难点:
动作准确,优美,有节奏感。
二、游戏:
跳绳(单、双)
规则:
自选动作,指挥进行下练习。
合作、单练。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
组织:
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
◎
组织:
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
1教师讲解动作方法和要领。
2教师做分解和完整师范。
3学生随做。
1教师讲动作游戏和方法规则。
2师生练习和参与比赛。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
1学生认真听讲。
2学生练习比赛。
3分组比赛。
18
9
中
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课;
组织:
自由散开。
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
3
小
场
地
器
材
短绳学生自备
小结
学生能较好地合作学习和探究动作的练习,课堂上个性目标突出,气氛活跃,兴趣盎然。
一年级体育课教案
时间
第四周第二节
内容
1、基本体操:
广播操;2、游戏:
二、快快集合;
目的
1、通过这节课的学习,使学生掌握广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力和优良的思想品质。
。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、慢跑。
2、徒手操:
组织:
++++++
++++++
++++++
++++++
◎
同上队列四列横队。
1教师语言要清晰。
2教师讲解课堂要求和任务。
3讲解队列练习的要求。
4师生一同练习。
1学生站四列横队。
2学生认真听讲,注意关查。
3听从指挥注意力集中。
4学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
一、广播操
第六节:
腹背运动
重点:
动作连贯,前屈充分。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
二、快快集合
规则:
1、听从指
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- 一年级 体育课 教案