普通话.docx
- 文档编号:23177028
- 上传时间:2023-05-15
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:30.48KB
普通话.docx
《普通话.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《普通话.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
普通话
(一)zhchsh与zcs
由于发声母zh、ch、sh的时候,舌尖上翘,所以又叫翘舌音,发声母z、c、s的时候,舌尖平伸,所以又叫平舌音。
赣方言不分平翘舌音,翘舌音一律发成平舌音,所以分清平翘舌音是赣方言区的人学好普通话的一大难点。
练习平翘舌的发音,首先要掌握发音要领,平翘舌音的发音方法相同,但发音部位不同,发平舌音时,上下齿对齐舌尖向前平伸,发翘舌音时,舌尖向后微翘。
初学者往往把翘舌音发成平舌音,把平舌音发成翘舌音,或者学了翘舌音不记得平舌音,把大部分的平舌音都发成了翘舌音。
熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,还必须要准确辨别含有两类不同声母的字词。
在3000多个常用的汉字中,声母是zh、ch、sh和z、c、s的字大约有900个,其中平舌音字约占30%,翘舌音字约占70%,要一个一个记住是很不容易的。
其实,大部分的字音是有规律可循、有方法来帮助我们记忆的。
第一,利用普通话声韵配合关系来区分。
普通话声韵配合规律显示:
(1)z、c、s绝不和韵母uɑ、uɑi、uɑnɡ相拼,所以“抓、刷、耍、揣、踹、拽、摔、甩、率、庄、床、双、疮、爽”等字就可以放心地读翘舌音了;sh绝不和韵母onɡ相拼,所以“送、松、耸、宋、颂、诵、怂、讼、凇、菘”等字可放心地读平舌音了。
(2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以enɡ作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是翘舌音。
(3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;(是不是有点漏洞,周、熟呢)
(4)以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;
第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。
比如:
主(zhǔ)—住、拄、柱、注、驻(zhù)
召(zhào)—照、招、昭、沼、诏(zhào)
朱(zhū)—珠、诛、侏、茱、洙、铢、蛛、株(zhū),殊、姝(shū)
昌(chānɡ)—菖、猖、娼、鲳(chānɡ),唱、倡(chànɡ)
当然,类推不是绝对正确的,有些例外字还需要特别记忆,比如:
“才”是平舌声母,“材、财”也是平舌声母,但“豺”却是翘舌声母。
第三,利用记少不记多的办法。
1.zh、ch、sh和z、c、s对比辨音练习:
自zì-志zhì刺cì-翅chì
私sī-诗shī造zào-照zhào
摘zhāi-栽zāi姿zī-知zhī
春chūn-村cūn宗zōnɡ-中zhōnɡ
自zì-制zhì糟zāo-招zhāo
四sì-视shì搜sōu-收shōu
增zēnɡ-征zhēnɡ从cónɡ-重chónɡ
支zhī-资zī主zhǔ-阻zǔ
柴chái-材cái商shānɡ-桑sānɡ
则zé—折zhé钻zuàn—赚zhuàn
诉sù-述shù粗cū-初chū
睡shuì-岁suì成chénɡ-层cénɡ
树shù-肃sù找zhǎo-早zǎo
吵chǎo-草cǎo山shān-三sān
2.读准舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s:
振作zhènzuò正宗zhènɡzōnɡ
赈灾zhènzāi职责zhízé
沼泽zhǎozé制作zhìzuò
杂志zázhì栽种zāizhònɡ
增长zēnɡzhǎnɡ资助zīzhù
自制zìzhì自重zìzhònɡ
差错chācuò陈醋chéncù
成材chénɡcái出操chūcāo
除草chúcǎo贮藏zhùcánɡ
财产cáichǎn采茶cǎichá
残喘cánchuǎn操场cāochǎnɡ
磁场cíchǎnɡ促成cùchénɡ
上司shànɡsī哨所shàosuǒ
深思shēnsī生死shēnɡsǐ
绳索shénɡsuǒ石笋shísǔn
散失sànshī扫射sǎoshè
四声sìshēnɡ宿舍sùshè
随时suíshí所属suǒshǔ
3.练读下面词组和绕口令:
上层、卫生、山川、马上、专政、专款、专程、从中、从此、双方、支持、主宰、手软、未曾、生产、生存、光泽、冲刷、夸奖、存在、存款、收缩、成年、收藏、汗水、色彩、设施似乎、传说、佛寺、完整、层次、折光、沉重、纯粹、纵队、财政、身后、运输、侧重、卓越、单纯、周岁、周转、所属、玩耍、非常、品种、思考、思索、战争、拱手、拼凑、挂帅政策、活塞、测算、牵制、挫折、衰竭、崇尚、推测、深层、琐碎、搜索、尊重、赔偿、筹备、僧侣、豪爽、增长、增多、撒谎、摧残、遵守、操纵、赞成、爆炸、农村、抖擞、白昼石油、锦标赛、似是、而非、一筹莫展
①四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
不要把十四说成四十,不要把四十说成十四。
要想说对四和十,得靠舌头加牙齿。
谁说四十是戏习,谁的舌头没用力,谁说四十是事实,谁的舌头没伸直,要想说对常练习、十四四十四十四。
②石小四,史肖石,一同来到阅览室。
石小四年十四,史肖石年四十。
年十四的石小四爱看诗词,年四十的史肖石爱看报纸。
年四十的史肖石发现了好诗词,忙递给年十四的石小四,年十四的石小四见了好报纸,忙递给年四十的史肖石。
③隔着窗户撕字纸,一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,是字纸撕字纸,不是字纸,不要胡乱撕一地纸。
④三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山四时春。
(二)n与l
普通话中的n和l是对立的音位,分得很清楚,但是在很多方言区中n和l是不分的,对于那些n、l不分的方言区来说,学习起来比较困难一点。
赣语区除了少数地方,如星子、都昌、湖口、余江、贵溪、横峰、弋阳、铅山,波阳、万年、南城、黎川、南丰、广昌、永新、万安等能分辨n、l以外,其余市县一般n、l不分,把该读n的读为l。
无n声母的次方言,发n大多发生困难,语音矫正时多数读成鼻音边音的混合音。
这需要正确地掌握发音要领:
二者都是舌尖中音,接触部位都在上齿龈,但发音方法不同。
发n时舌尖接触上齿龈软腭下降,堵住通往口腔的通路,打开通往鼻腔的通路,之后发鼻音,如:
“能耐”、“泥泞”的声母。
发l时舌尖也接触上齿龈,软腭上升,堵住通往鼻腔的通路,气流从舌头两边流出。
如“玲珑”、“嘹亮”的声母。
由于n发音时,气流从鼻腔通过,所以发出的声音带有“鼻音”,而l在发音时注意舌头的动作,即在发音前,舌头向上卷,发音时,舌头伸平,不带有鼻音,即使用手捏住鼻子也能发音。
怎样体会n和l正确的发音方法呢?
不妨试一试以下对比做法:
做法一:
按照n的发音要求做好发音准备。
用拇指和食指捏住鼻孔并试图发n音。
如果有很强的憋气的感觉,说明发音的部位和方法正确,松开拇指和食指,带上元音e或ɑ呼读,n则自然成声;反之则错误。
做法二:
按照l的发音要求做好发音准备,用手捂住嘴巴,并试图发l音,如果两腮鼓起并伴有憋气的感觉,说明符合发音要求,移开手掌,带上元音e或ɑ呼读,l则自然成声。
1.n、l对比辨音练习:
无赖lài-无奈nài水牛niú-水流liú
男nán裤-蓝lán裤旅lǚ客-女nǚ客
脑nǎo子-老lǎo子连lián夜-年nián夜
留念niàn-留恋liàn浓nónɡ重-隆lónɡ重
南nán部-蓝lán布烂泥ní-烂梨lí
牛niú黄-硫liú磺大娘niánɡ-大梁liánɡ
2.读准n和l:
哪里nǎlǐ纳凉nàliánɡ奶酪nǎilào
脑力nǎolì内涝nèilào能力nénɡlì
来年láinián老农lǎonónɡ冷暖lěnɡnuǎn
流脑liúnǎo留念liúniàn岭南lǐnɡnán
牛奶niúnǎi恼怒nǎonù扭捏niǔniē
能耐nénɡnài呢喃nínán男女nánnǚ
履历lǚlì理论lǐlùn联络liánluò
流露liúlù老练lǎoliàn拉力lālì
3.练读下面词组和绕口令
儿女、下列、本领、训练、孙女、红娘、吹牛、技能、来源
男女、效率、旅馆、桥梁、流行、流动、浪头、热量、能量
旋律、粗略、绿化、谋略、领土、新娘、概率、嫩绿、濒临
了解、大量、疟疾、饲料、仙女、侵略、总理、战略、虐待
凄凉、原料、内在、内容、少女、少年、水鸟、牛顿、测量
大娘、劳动力、啄木鸟、录音机
①蓝教练是女教练,吕教练是男教练,蓝教练不是男教练,吕教练不是女教练。
蓝教练是教男篮的女教练,吕教练是教女篮的男教练。
②南边来了两队篮球运动员,男运动员穿了蓝球衣,女运动员穿了绿球衣。
不怕累,不怕难,男女运动员努力练投篮。
(三)r与l
赣方言区没有“r”声母,凡普通话“r”的声母的字,通常改读成“l”声母。
比如:
把“人”读成了“lén”。
普通话中“r”声母的字比“l”声母的字少得多,采用记少不记多的方法较容易记住“r”声母的字。
比如:
“r”声母只与前鼻韵母en相拼,常用字有:
人、任、忍、认、刃、仁、韧、妊、纫、壬、仞、荏、饪、稔等,不与后鼻韵母enɡ相拼;而“l”声母不与前鼻韵母en相拼,只与后鼻韵母enɡ相拼,常用字有:
冷、棱、楞、塄、愣。
从发音部位看,“r”是舌尖后音,同“zh、ch、sh”发音部位一样,是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。
从发音方法看,“r”是浊擦音,发音时,舌尖上翘,抵硬腭前部留一小缝,让气流从小缝中磨擦而出,同时声带震动。
为找到正确的感觉,可以先发“sh”音,然后保持口型和舌位不动,振动声带,即是“r”音。
“r”和“l”的区别是发音部位不同,舌尖抵搭的位置有前后之别。
“r”的发音部位在硬腭,“l”的发音部位在齿龈;发音方法也不同,“r”发音除阻时,气流的通道很窄,限于舌尖和硬腭之间的一点点缝隙,磨擦很重;而“l”音除阻时,气流的通道在舌侧两边,很宽松,磨擦不十分明显。
1.r、l对比辨音练习:
碧蓝lán-必然rán娱乐lè-余热rè
阻拦lán-阻燃rán囚牢láo-求饶ráo
卤lǔ汁-乳rǔ汁露lòu馅-肉ròu馅
近路lù-进入rù流露lù-流入rù
衰落luò-衰弱ruò脸liǎn色-染rǎn色
收录lù-收入rù绒rónɡ子-聋lónɡ子
2.读准r和l:
锐利ruìlì日历rìlì扰乱rǎoluàn
热烈rèliè认领rènlǐnɡ容量rónɡliànɡ
人力rénlì日落rìluò让路rànɡlù
热浪rèlànɡ老人lǎorén烈日lièrì
例如lìrú刀刃dāorèn来人láirén
利润lìrùn留任liúrèn炼乳liànrǔ
列入lièrù礼让lǐrànɡ
3.练读下面的绕口令:
夏日无日日亦热,冬日有日日亦寒,春日日出天渐暖,晒衣晒被晒褥单,秋日天高复云淡,遥看红日迫西山。
(四)f与h
赣方言存在f和h混读的现象。
比如:
开会kāihuì说成
kāifuì,花huā说成fā。
在学习时首先注意f和h的发音,然后要清楚声母f和h相对应的字词。
f:
发音时,上齿接触下唇内侧、气流从唇和齿之间的缝隙中摩擦出来,声带不颤动。
h:
发音时,舌根接近软腭,留出一条窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中摩擦出来。
1.f、h对比辨音练习:
舅父fù-救护hù公费fèi-工会huì
附fù注-互hù助仿佛fǎngfú-恍惚huǎnghū
防fáng虫-蝗huáng虫斧fǔ头-虎hǔ头
飞fēi机-灰huī鸡非凡fēifán-辉煌huīhuáng奋fèn战-混hùn战复fù员-互hù援
方fāng地-荒huāng地防fáng止-黄huáng纸
2.读准f和h:
复活fùhuó发挥fāhuī附和fùhè
繁华fánhuá符号fúhào烽火fēnghuǒ
分毫fēnháo附会fùhuì焚化fénhuà
发话fāhuà发慌fāhuāng反悔fǎnhuǐ
耗费hàofèi合法héfǎ横幅héngfú
花费huāfèi焕发huànfā恢复huīfù
海防hǎifáng合法héfǎ洪福hóngfú
混纺hùnfǎng后方hòufāng化肥huàféi
洪峰hóngfēng画符huàfú花粉huāfěn
3.练读下面的绕口令:
①丰丰和芳芳,上街买混纺。
红混纺,粉混纺,黄混纺,灰混纺,红花混纺做裙子,粉花混纺做衣裳。
红、粉、灰、黄花样多,五颜六色好混纺。
②红凤凰,黄凤凰,粉红墙上飞凤凰,凤凰飞,飞凤凰,红黄凤凰飞满墙。
③风吹灰堆灰乱飞,灰飞花上花堆灰。
风吹花灰飞去,灰在风里灰又飞。
(五)zh、ch、sh与j、q、x及尖音
在普通话训练与测试过程中,我们发现赣方言区有一部分学生(特别是女生),j、q、x的发音偏靠前,在发音时,成阻、除阻的部位太接近舌尖,产生齿化音,发出的音带有“刺刺”的舌尖音的味道。
这样的发音缺陷要注意克服。
粤方言、闽方言、湘方言及吴方言区会出现声母zh、ch、sh与j、q、x混用的情况,如把“知道”读成“机道”,“少数”读成“小数”等。
在赣中南的遂川本地方言有声母zh、ch、sh与j、q、x混用的情况。
1.zh、ch、sh和j、q、x对比辨音练习:
墨迹jì-墨汁zhī交际jì-交织zhī
密集jí-密植zhí边际jì-编制zhì
就jiù业-昼zhòu夜浅qiǎn明-阐chǎn明
砖墙qiáng-专长cháng洗xǐ礼-失shī礼
详细xì-翔实shí缺席xí-确实shí
获悉xī-获释shì逍xiāo遥-烧shāo窑
修xiū饰-收shōu拾电线xiàn-电扇shàn
艰辛xīn-艰深shēn姓xìng名-盛shèng名
2.读准下列各词:
缉私jīsī积资jízī其次qícì
袖子xiùzi下策xiàcè戏词xìcí
资金zījīn字迹zìjī字据zìjù
自己zìjǐ自觉zìjué私交sījiāo
私情sīqíng私心sīxīn司机sījī
丝线sīxiàn四季sìjì剪除jiǎnchú
精致jīngzhì趋势qūshì消失xiāoshī
秩序zhìxù沉寂chénjì深浅shēnqiǎn
审讯shěnxùn少将shàojiàng机器jīqì
急切jíqiè军区jūnqū求救qiújiù
迁就qiānjiù劝酒quànjiǔ稀奇xīqí
3.练读下面的绕口令:
①司机买雌鸡,仔细看雌鸡,四只小雌鸡,叽叽好欢喜,司机笑嘻嘻
②精致不是经济,组织不是举机,把不直念成不急,秩序就会变成继续,喜人就会变成死人。
(六)零声母
普通话一部分读零声母的字,如“鹅、爱、欧、袄、安”等在有些方言中读成了声母的字,大致情况如下:
在读以a、o、e开头的零声母字时,常在前面加舌根鼻音ng,如将“安”读成“ngan”,“欧”读成“ngou”,“恩”读成“ngen”。
纠正时,只要去掉舌根鼻音ng,直接发元音就行了。
普通话中合口呼的零声母字,有的方言读成了[v](唇齿浊擦音)声母,如“万、闻、物、尾、问”等字,在吴方言中读成[v]声母。
这只要在发音时注意把双唇拢圆,不要让下唇和上齿接触,就可以改正了。
1.零声母辨音练习:
爱ài心-耐nài心海岸àn-海难nàn
大义yì-大逆nì傲ào气-闹nào气
疑yí心-泥ní心语yǔ序-女nǚ婿
文wén风-门mén风余味wèi-愚昧mèi
每晚wǎn-美满mǎn纹wén路-门mén路
万wàn丈-幔màn帐五味wèi-妩媚mèi
2.读准零声母字词:
阿姨āyí挨饿ái’è
昂扬ángyáng熬药áoyào
偶尔ǒu’ěr扼要èyào
压抑yāyì沿用yányòng
演义yǎnyì扬言yángyán
洋溢yángyì谣言yáoyán
幽雅yōuyǎ友谊yǒuyì
外围wàiwéi忘我wàngwǒ
委婉wěiwǎn万般wànbān
唯物wéiwù无谓wúwèi
五、课后练习
(一)声母对比词组练习:
1.b和p的对比词组练习
被俘——佩服毕竟——僻静
背脊——配给备件——配件
火爆——火炮七遍——欺骗
2.d和t的对比词组练习
盗取——套取吊车——跳车
赌注——土著调动——跳动。
3.n和l的对比词组练习
千年——牵连恼怒——老路
允诺—一陨落难住——拦住
门内——门类南部——蓝布
蜗牛——涡流无奈——无赖
4.g和k的对比词组练习
骨干——苦干河谷——何苦
歌谱——科普工匠——空降
个体——客体感伤——砍伤
5.f和h的对比词组练习
开方——开荒防空——航空幅度——弧度
理发——理化复员——互援防止——黄纸
开发——开花初犯——出汗公费——工会
飞机——灰鸡仿佛——恍惚发现——花线
欢呼——反复粉尘——很沉伏案——湖岸
6.j和q的对比词组练习
经常——清偿手脚——手巧迹象——气象
激励——凄厉积压——欺压集权——齐全
居室——趋势简陋——浅陋咀嚼——取决
7.平翘舌对比词组练习(z、c、s与zh、ch、sh)
三头——山头综和——中和冲刺——充斥
自立——智力栽花——摘花私人——诗人
散光——闪光俗语——熟语死命——使命
姿势——知识暂时——战时增收——征收
桑叶——商业食宿——实数推辞——推迟
(二)平翘舌音辨正
z一zh自治尊重增长作主杂志再植资助
自重罪状宗旨遵照坐镇作战总之
zh一z制造转载追踪振作正宗准则种子
知足职责沼泽种族装载正在主宰
c—ch蚕虫操场财产擦车促成采茶残喘
草创磁场仓储辞呈操持错处彩绸
ch--c炒菜冲刺尺寸陈词差错纯粹初次
船舱场次春蚕除草揣测陈醋储藏
s--sh松树宿舍算术损失三山似是丧失
诉说琐事素食随时所属私塾散失
sh--s收缩神速哨所殊死申诉疏松山色
深思上司胜似输送生死世俗绳索
平翘舌绕口令的练习
①上桑山,砍山桑,背着山桑下桑山。
②锄长草,草长长,长草丛中出长草,锄尽长草做草料。
③我说四个石狮子,你说十个纸狮子。
石狮子是死狮子,四个石狮子不能嘶;纸狮子也是死狮子,十个纸狮子也不能撕。
狮子嘶,撕狮子,死狮子,狮子尸。
要想说清这些字,必须读准四、十、死、尸、狮、撕、嘶。
(三)鼻音和边音辨正:
鼻音n,边音l
n—f农林年轮耐劳哪里脑力奴隶纳凉
奶酪内涝暖流能力凝练逆流年龄
l—n岭南辽宁冷暖留念烂泥连年来年
烂泥老娘林农落难历年流脑遛鸟
鼻音和边音绕口令练习
①牛良蓝衣布履杠楠木,刘妞绿衣挎耧买蓝布,牛良的楠木上房梁,刘妞的蓝布做衣裳。
②大梁拴好牛在柳树下纳凉,碰上从牛栏山牛奶站挤了牛奶要拎到岭南乡牛奶店的刘奶奶,大梁忙拉刘奶奶到柳树下纳凉,接过刘奶奶的牛奶去岭南乡牛奶店送牛奶。
③刘庄有个刘小柳,柳庄有个柳小妞。
刘小柳放奶牛,柳小妞路边种杨柳。
刘小柳的牛踩了柳小妞的柳,柳小妞的柳扎了刘小柳的牛。
(四)唇齿音和舌根音辨正:
唇齿音f,舌根音h
f—h凤凰繁华附和防护发挥返回妨害
放火符号愤恨风寒绯红腐化负荷
h—f恢复会费活佛荒废划分换防豪放
合法黄蜂混纺护法焕发和服海防
唇齿音和舌根音绕口令练习
①我们要学理化,他们要学理发。
理化不是理发,理发也不是理化,理化理发要分清。
学会理化却不会理发,学会理发却不会理化。
②风吹灰飞,灰飞花上花堆灰。
风吹花灰灰飞去,灰在风里灰飞灰。
③人是人,银是银,人银要分清。
银不是人,人不是银,发不清人银弄不清语音。
④肉眼不念右眼,仍然不念棱兰,远山不念软山,然后不念言后,日夜不念热夜。
假使念错了语言就不准确。
none版权所有?
井冈山大学汉语规范化应用网
普通话测试普通话声母、韵母训练资料大全2009-04-2320:
00:
10阅读863评论0字号:
大中小订阅
普通话测试普通话声母训练
一、声母的发音技巧
普通话的音节由声母、韵母和声调三部分组成,声母是音节的开头部分,传统的名词叫“字头”。
声母由辅音充当,而辅音的特点是时程短(除擦音外f、h、x、sh、s、r)、音势弱,很容易受到干扰,也很容易产生“吃字”现象,从而影响语音的清晰度和可懂度。
所以发声母要努力做到“咬得准、发得清”,使整个音节完整、清晰。
1.双唇音:
b、p、m(双唇阻、塞音)
指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音,共有三个。
b和p的区别在于送气与不送气,而b、p和m的区别则是前两个辅音发音时软腭提起,气流从口腔出来。
而后一个要发成鼻音,注意除阻时的爆发力。
这三个音发不好的直接原因是发音唇舌无力、口腔松软。
力量应集中在双唇中央,不要咧嘴角、不要双唇抿起,否则会影响音准。
送气音的气流别太强。
唇部收紧,接触有力,并注意与气息的配合。
发音过程的三个阶段:
准备→蓄气→发音
b、p的本音(纯粹音)声音不很响亮,我们为了学习方便,可以在这两个音的后面拼上一个元音,成了bo、po的声音。
这是它们的“读音”。
(p95《普通话训练指导》)
2.唇齿音:
f(擦音)
指下唇与上齿接触构成阻碍后发出的一种辅音。
发音时注意上齿与下唇形成阻碍时要自然接触,不要上齿咬住下唇发音,否则成阻部位面积大,力量分散,有发成塞音趋势,显得笨拙。
接触面积不要太大,否则易产生杂音,要调理好气息,除阻后紧接元音,这样字音就清楚了。
如fA、fei、fo、fou、fu。
3.舌尖中音:
d、t、n、l
舌尖抵住上齿龈,气流在这一部位受到阻碍后发出的声音。
练习时注意部位要准确,舌尖要有力度。
调整好气息,使受腹部控制的气流,不断地冲击成阻部位,让舌尖灵活有力地弹击上齿龈,这就是所说地“舌地弹卷力”,要能够敲响它,所以“弹力”就是指舌尖阻被突然冲开,不要拖泥带水。
注意着力点放在舌尖上。
d、t的发音部位是舌尖和齿龈。
n、ng:
n是“舌尖中阻”、“鼻音”,ng是“舌根阻”、“鼻音”;n是前面用力,ng是后面用力;n在发音时,上下齿接近,ng在发音时上下齿可以离开;n的鼻气息轻些,ng的鼻气息重些,ng的发音部位与g、k、h相同,舌面后不要离开软腭,让声音延长下去。
(p139《普通话训练指导》)要练习它们的本音(纯粹鼻音)的发音,发“ng”时,舌根高抬,软腭、小舌下垂,和软腭挤紧,鼻腔通路打开,声带颤动,带音气流由鼻孔出来形成ng,最后舌根下降,软腭小舌上升,发音完毕。
l是“舌尖中阻”“边音”。
发音时,舌尖顶住齿龈,比n稍后,声带颤动,气息由舌前部两边出来,最后,舌尖放下,发音完了。
n、l两个音,发音方法完全不同,n是鼻孔出气,l是舌头两边出气。
都是浊音。
4.舌根音:
g、k、h
指舌根和软腭相接,气流在这一部位受到阻碍后发出的一种辅音。
它们是21个声母中发音最高靠后的3个音,音色也是属于最暗的一组。
男声为了追求声音的宽厚、有气势,把这三个本已经靠后的舌根音发得更靠后,但它极容易把韵母也带到了后面,导致发声状态不正确。
喉音的产生和它有直接的关系。
要注意舌位有意识地前移,也就是“后音前发”。
g、k,是“舌根阻”“塞音”。
发音部位是舌根和软腭。
h是“舌根阻”(舌根接近软腭)“擦音”。
g、k和h的成阻点比较自由,当与前高元音韵母相拼时,成阻点就前移,(如gei语音腭化也是这样造成的);当与后元音韵母相拼时,成阻点相应后移(如gu、ku、hu)。
普通话难点
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 普通话