六年级下册小升初专题训练20 句法句式修辞及答案人教部编版.docx
- 文档编号:23263027
- 上传时间:2023-05-15
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:36.70KB
六年级下册小升初专题训练20 句法句式修辞及答案人教部编版.docx
《六年级下册小升初专题训练20 句法句式修辞及答案人教部编版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册小升初专题训练20 句法句式修辞及答案人教部编版.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六年级下册小升初专题训练20句法句式修辞及答案人教部编版
2019-2020学年度人教版部编版六年级下册小升初专题训练20句法句式-修辞
评卷人
得分
一、语言表达(题型注释)
1.用句中加点的词造句。
(1)花开了,就像花睡醒了。
______________________________________________________________________
(2)只是天空蓝蓝的,又高又远。
_____________________________________________________________________
2.照样子写句子,用上加点的词。
(1)每块石头都锋利得像刀子。
_______________________________________________________________
(2)旺嘉一步一步往上爬,终于爬到雪山顶。
______________________________________________________________________
3.仿写句子,用上加点的词。
(1)波涛或迎着旭日,或驮着晓月,一排排向岸边扑来。
______________________________________________________________________
(2)湖水永远清澈透明,如云,如梦,如诗。
______________________________________________________________________
(3)它不是海,却海一样辽阔,海一样磅礴。
______________________________________________________________________
(4)只要有一点枯枝腐叶,都会被水流、巨浪抛上岸去。
_________________________________________________________________
4.照例子写句子
例:
后来,朋友一大堆,并排走在路上,就像一长溜栅栏。
_____________________________________________________________________
5.我会照样子,将下面的句子说得更具体,然后读一读,比一比。
例:
花儿开了。
花儿张开了笑脸。
(1)小溪里的水淙淙地流着。
____________________________________________。
(2)月亮被乌云遮住了。
____________________________________________。
(3)太阳升起来了。
____________________________________________。
6.仿名句、创“佳句”
例句:
书是钥匙、能开启智慧之门。
书是阶梯、帮助人们登上理想的高峰。
书是______________________________________
书是______________________________________
7.照样子,读一读,写一写。
(1)大象并不是那么大,只是看上去很大。
_______________并不_______________,只是___________________________。
(2)大象有一个宝贵的生命,蚂蚁也有一个宝贵的生命。
________有______________ ,__________也有_________________________ 。
8.我会说句子,还能写一写。
例:
圆圆的月亮像玉盘。
(1)闪闪的星星像__________。
(2)圆圆的西瓜像__________。
(3)_________像_________。
9.我会照样子,写一写。
例:
妈妈是家里的太阳。
(1)我是________________________________。
(2)老师是______________________________。
(3)___________是_______________________。
10.我会写。
(1)例:
弯弯的月儿像小船。
__________________像______________。
(2)例:
秋天到了,一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
小明一会儿___________________,一会儿_______________。
11.我会说。
例:
月牙弯弯,像条小船。
(1)月牙弯弯,像___________________。
(2)月牙弯弯,像___________________。
12.读《三月桃花水》在文中找出与下列句子写法相同的句子。
(1) 三月的桃花水,是春天的明镜。
__________________________________
(2) 比金子还贵啊,三月桃花水!
______________________________________
(3) 河水拍打着岸边的石块,丁零,丁零,像大路上马车驶过的铃铛声。
_____________________________________
13.把句子补充完整,使它成为一个拟人句。
(1)风儿_______________________,唤醒了沉睡的大地。
(2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上______________________。
(3)船头飞溅起的浪花,___________________________。
(4)柳树_______________,慢慢长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
14.我会读读写写,
读:
她的眼睛像泉水一样清亮,笑容像芒果一样甜蜜。
写:
(1)她的眼睛像_________明亮,笑容像____________一样美丽。
(2)她的眼睛像水晶一样___________,笑容像美酒一样_____________。
15.我会照样子写一写。
漂亮极了 _________极了 _________极了 _________极了
自言自语 ___________ ____________ ____________
来来往往 ___________ ____________ ____________
16.指出下列句子运用的修辞手法,并模仿造句。
(1)太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去。
修辞:
____________________________________________________________
仿句:
_____________________________________________________________
(2)那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳……
修辞:
____________________________________________________________
仿句:
____________________________________________________________
(3)太阳还没有出来,但在那天与海的交界处已是一片绯红,像镶嵌了一道红边。
修辞:
____________________________________________________________
仿句:
____________________________________________________________
17.我会照样子写句子。
例:
月亮姑娘像小姑娘的眉毛。
(1)迎春花像__________________________________。
(2)妹妹的眼睛像______________________________。
(3)明亮的月亮就像____________________________。
18.我会照样子,写句子。
例:
下课了,小学生蹦蹦跳跳来到大树下,有的跳舞,有的摔跤,还有的做游戏。
(1)大扫除时,同学们热火朝天地劳动起来,有的___________,有的__________,还有的_____________。
(2)____________,__________ ,有的___________,有的__________,还有的_____________。
19.你能写出几个比喻句吗?
___________像__________________________________________________________
___________像______________________________________________________
20.改为夸张句。
小明家的房屋很小。
_________________________________________________
21.仿写一个打比方的句子。
他们望着对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥方向奔去。
____________________________________________________________________
评卷人
得分
二、信息匹配(题型注释)
22.找规律,选句子。
例1:
两岸高山梦里笑。
例2:
星星落到江心来洗澡。
例3:
天黑了,山睡了,一片江水静悄悄。
小草从光秃秃的土地里________________。
(1)慢慢地长出来。
(2)悄悄地探出脑袋。
评卷人
得分
三、句型转换(题型注释)
23.按要求写句子。
(1)我在山林中逮到了一只可爱的小松鼠。
“把”字句:
______________________________________________________
“被”字句:
______________________________________________________
(2)但我突然看到了两道及其古怪的目光:
像是绝望,像是祈求,更像是对我的蔑视和抗议。
(仿写,用上加点的词)
____________________________________________________________________
24.按要求改写句子。
(1)小树随风摇摆。
,
改为拟人句:
_____________________________________________
(2)在重庆南滨路观赏夜景是件赏心悦目的事。
改为感叹句:
_____________________________________________
(3)我问外公:
“你也回祖国去吗?
”
改为第三人称转述:
_______________________________________
(4)穿过嘉陵江大桥,可以走到花卉园。
改为疑问句:
_____________________________________________
改为反问句:
_____________________________________________
25.把下面的反问句改为陈述句。
(1)那都是老百姓的血汗钱,我怎么能拿它去讨好上司呢?
_________________________________________________________
(2)我们做事怎么能半途而废呢?
_______________________________________________________
26.给下面句子换一换说法,句意不变。
这就是美丽的南沙群岛。
_____________________________
27.把句子改成反问句。
人人都需要掌声。
___________________________________________
28.改为陈述句。
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?
____________________________________________________
29.将下面的句子变为反问句。
电影是门伟大的综合技术。
_________________________________________
评卷人
得分
四、判断题(题型注释)
30.在比喻句后面的括号里“√”。
(1)远看长城,像一条长龙。
( )
(2)艾迪依旧像以前一样跟他玩耍。
( )
(3)古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。
( )
31.在比喻句后面打“√”。
(1)三五成群的黑白花牛,有的低头吃草,有的站立不动,仿佛在思考什么。
( )
(2)母牛的模样像贵妇人,仪态端庄。
( )
(3)四周全是碧绿的丝绒般的草地和黑白两色的花牛。
( )
(4)黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。
( )
32.读一读,在比喻句后面画“√”。
(1)我们好像一下子就有了友谊。
( )
(2)朋友并排走在路上,就像一长溜栅栏。
( )
(3)这事像是注定要经过一些风雨的。
( )
(4)我穿马路她也穿,就这么像条影子。
( )
(5)这支笔好像是我的。
( )
33.判断下面的句子是否是比喻句,是的打“√”。
(1)小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花,花瓣上闪着晶莹的露珠。
( )
(2)牵牛花有鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只鲜艳的小喇叭。
( )
(3)我仿佛在哪儿见过他。
( )
(4)节日的广场成了花的海洋。
( )
评卷人
得分
五、现代文阅读
深入理解课文,突破重难点。
他下令,以最快速度对准吉野号前进。
霎时,致远号似一条发怒的火龙,直向敌舰冲去。
吉野号上的日本兵被中国官兵的行动惊呆了,有的士兵吓得狂叫着跳水逃命。
34.“最快的速度”意味着_______________________________________________。
35.画横线的句子是________句,写出了____________________________。
36.加点字衬托了_____________________________________________________。
课内语段赏析
我很喜欢我的房间。
那是一间 的房子,有 ,有 ,有 ,有 和 。
还有别人不知道的收藏:
, , , ……
37.在横线上填上合适的词或短语。
38.仿写,用上“有……有……有……有……还有……”
________________________________________________________________________________________________________________________
39.文中的“……”是省略号。
省略号用法主要有:
a.引文的省略;b.列举的省略;c.说话断断续续。
文中的省略号作用是(________)。
阅读课文片断,完成练习。
“我们狒狒喜欢背靠树,坐在那里睡觉。
我们不需要床,也不要被子。
”
“我是蝙蝠,一向倒挂着睡觉。
可是,在房间的天花板上,找不到地方
倒挂,弄得我无法睡觉。
”
40.从这两个自然段中,我知道 是 睡觉,
是 睡觉。
41.我会仿写句子。
我们不需要床,也不要被子。
不 ,也不 。
42.你还知道哪些动物的睡觉方法?
我知道________________________________________________________
阅读片断,完成练习。
月亮是个小小的摇篮,里面睡着一颗星星。
云给它盖被,风在摇着它。
小星星睡着了,它做了一个清晨的梦——梦见太阳是个红红的大气球,挂在天边。
43.我会填。
一(__________)星星 一(__________)梦
44.用“ ”画出文中的一个比喻句。
这句话把()比喻成()。
阅读短文,回答问题。
啄木鸟的嘴直而有力,很像木匠使用的凿子。
它在树木上一面攀登,一面以嘴叩树,速度非常快,一旦察觉树干内有虫子,就会伸进舌头,将它勾出来吃掉。
45.想一想啄木鸟的嘴是什么样的,像什么。
__________________________________________________________
46.说一说啄木鸟找虫、吃虫的过程。
__________________________________________________________
深入理解课文.突破重难点
你会从那小玻璃上面的一( )星、一( )云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一( )黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰——总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
47.在括号内填入恰当的量词。
48.文中破折号的作用是( )。
A.解释说明B.用于话题的转折C.用于声音的延长
49.用“也许……也许……”写一句话。
_____________________________________________________________________
50.本段运用了________________和_______________的修辞手法,描绘了__________________________________________________________________。
我会阅读课文片断,完成练习。
听了大家的发言,一直沉默的大树说话了:
“我给大家提供清洁的空气,能不能当清洁师呢?
”
能 当然能 大猩猩说 你们都是很好的清洁师 有了你们 地球才会理干净 更美丽
51.给第二自然段加上标点符号。
52.多音字组词。
(先写上拼音,再组词。
)
发( )( ) ( )( )
空( )( ) ( )( )
53.文中的第一个“大家”是指 、 、 。
文中的“清洁师”是指 、 、 、 。
阅读课文片断,完成练习。
慢慢地,绿藤上开出了一朵朵五颜六色的小花:
红的、白的、蓝的……蝴蝶飞来跳舞,蜜蜂飞来唱歌。
绿窗帘变成了花窗帘!
54.我会照样子写出带有数字的成语。
例:
五颜六色 _________________ _________________
_________________ _________________
55.蝴蝶飞来跳舞,蜜蜂飞来唱歌。
这句话把__________和_________当做_____________来写。
仿写这样的句子:
__________________________________
56.这段话中表示颜色的词有:
__________________________。
阅读课文片断,完成练习。
呀!
眼前是一幅五彩的图画。
高粱举着一面面小红旗,稻穗泛起金黄的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙……多美啊!
是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗?
是太阳公公的神笔画出来的吗?
57.这段话一共有 句话,是围绕第 句话写的。
写了
、 、 、 四个景物。
58.我会照样子写一写。
一面面
朵朵白云
59.我会照样子写句子。
例:
葡萄像串串紫色的玛瑙。
___________________________________________________
课内语段赏析
我很开心,看着这只一动不动躺在网袋里的小“俘虏”,想伸手去摸摸它。
但我突然看到了两道极其古怪的目光:
像是绝望,像是乞求,更像是对我的蔑视和抗议。
60.写近义词。
极其( )乞求( )蔑视( )抗议( )
61.“我”很开心,是因为________________________________________________。
62.如果这只小松鼠会说话,你想它此刻可能会说些什么?
想一想,再写下来。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
我会阅读课文片断,完成练习。
雪停了,太阳出来了,白雪在太阳的照射下,发出耀眼的光芒。
街上铺了一层厚厚的雪,路旁的松树上挂满了雪球,亮晶晶的。
四周雪亮雪亮,好像千姿百态的水晶宫。
63.我会填。
( )的雪球 ( )的雪
( )的光芒 ( )的水晶宫
64.我会用加点的词语写句子。
例:
四周雪亮雪亮,好像千姿百态的水晶宫。
_______________________________________________________
阅读课文片断,完成练习。
小熊听了,高兴地说:
“森林里的‘气象站’真有趣呀!
”
65.“森林里的‘气象站’真有趣。
”这句话把 比作 。
仿写:
真有 !
66.写出下列词语的近义词。
高兴——(___________) 有趣——(___________)
课内语段赏析
清晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村外的溪水传出淙淙的响声。
小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花,鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭,花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。
枣树上的画眉在和黄鹂对唱
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级下册小升初专题训练20 句法句式修辞及答案人教部编版 六年级 下册 小升初 专题 训练 20 句法 句式 修辞 答案 人教部编版