部编人教版七年级下册语文名著默写训练试题及答案.docx
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部编人教版七年级下册语文名著默写训练试题及答案
部编人教版七年级下册语文名著默写训练试题及答案
一、部编七年级语文下册名著默写
1.默写
(1)俱怀逸兴壮思飞,________。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(2)________,________。
小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)
(3)________,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,________。
(李贺《雁门太守行》)
(4)兴,百姓苦;________,________。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(5)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
________?
________。
((李煜《虞美人》)
(6)纪伯伦曾经在《沙与沫》中说过“愿望是半个生命”,是的,杜甫在《望岳》中就曾抒发过宏伟的愿望:
“________,________。
”
(7)“蓬莱文章建安骨”,曹操的诗体现了刚健清新的风格,如他在《观沧海》中的诗句:
“________ ,若出其中。
________ ,若出其里。
”描写了大海的浩瀚无际。
(8)同是写帆写水,李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了与友人的依依惜别之情,温庭筠的“________,________。
”则抒发了对亲人的无限思念之感。
【答案】
(1)欲上青天揽明月
(2)无可奈何花落去;似曾相识燕归来
(3)半卷红旗临易水;提携玉龙为君死
(4)亡;百姓苦
(5)问君能有几多愁;恰似一江春水向东流
(6)会当凌绝顶;一览众山小
(7)日月之行;星汉灿烂
(8)过尽千帆皆不是;斜晖脉脉水悠悠
【解析】【分析】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。
本题中应注意“揽”“似”“燕”“携”“凌”“晖”“脉”这几个字的写法。
故答案为:
⑴欲上青天揽明月
⑵无可奈何花落去,似曾相识燕归来
⑶半卷红旗临易水,提携玉龙为君死
⑷亡,百姓苦
⑸问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
⑹会当凌绝顶,一览众山小
⑺日月之行;星汉灿烂
⑻过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠
【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
2.古诗文默写
(1)________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(2)________,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
(3)________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(4)念天地之悠悠,________。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(5)________,明月来相照。
(王维《竹里馆》)
(6)马上相逢无纸笔,________。
(岑参《逢入京使》)
(7)在《陋室铭》中,描写陋室环境的句子是________,________。
(8)在《约客》中,作者用对句写景,极富时令和地方特色的句子是:
________,________。
【答案】
(1)会当凌绝顶
(2)烟笼寒水月笼沙
(3)不畏浮云遮望眼
(4)独怆然而涕下
(5)深林人不知
(6)凭君传语报平安
(7)苔痕上阶绿;草色入帘青
(8)黄梅时节家家雨;青草池塘处处蛙
【解析】【分析】古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。
“绝、笼、畏、怆、凭”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。
故答案为:
⑴会当凌绝顶;⑵烟笼寒水月笼沙;⑶不畏浮云遮望眼;⑷独怆然而涕下;⑸深林人不知;⑹凭君传语报平安;⑺苔痕上阶绿;草色入帘青;⑻黄梅时节家家雨;青草池塘处处蛙
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。
解答此题时首先要读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中要理解诗句的意思;第三要注意不能出现错别字。
对于要求背诵的内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。
3.古诗文默写。
(1)万里赴戎机,________。
(《木兰诗》)
(2)________,吟鞭东指即天涯。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)不畏浮云遮望眼,________。
(王安石《登飞来峰》)
(4)可怜夜半虚前席,________。
(李商隐《贾生》)
(5)杨花榆荚无才思,________。
(韩愈《晚春》)
(6)________,散入春风满洛城。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(7)陆游《游山西村》中,描写山间水畔景色,寓含丰富人生哲理的千古名句是:
________,________。
(8)周敦颐的《爱莲说》中,最能概括莲的高贵品质的句子是:
________,________。
【答案】
(1)关山度若飞
(2)浩荡离愁白日斜
(3)自缘身在最高层
(4)不问苍生问鬼神
(5)惟解漫天作雪飞
(6)谁家玉笛暗飞声
(7)山重水复疑无路;柳暗花明又一村
(8)莲;花之君子者也
【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“度、苍生、惟、疑、柳暗”等字词容易写错。
故答案为:
⑴关山度若飞;⑵浩荡离愁白日斜;⑶自缘身在最高层;⑷不问苍生问鬼神;⑸惟解漫天作雪飞;⑹谁家玉笛暗飞声;⑺山重水复疑无路;柳暗花明又一村;⑻莲;花之君子者也
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。
解答此题时首先要读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中要理解诗句的意思;第三要注意不能出现错别字。
对于要求背诵的内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。
4.用诗文原句填空,并写出部分的作者和出处。
(1)可怜夜半虚前席,________。
(李商隐《春夜喜雨》)
(2)姑苏城外寒山寺,________。
(张继《枫桥夜泊》)
(3)政入万山围子里,________。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
(4)有约不来过夜半,________。
(赵师秀《约客》)
(5)________,一览众山小。
(________《望岳》)
(6)________,化作春泥更护花。
(龚自珍《乙亥杂诗》)
(7)苔痕上阶绿,________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(8)古诗文中很多名句被后人反复引用,从而有了新的意义,如陆游《游山西村》中的“________,柳暗花明又一村”;又如王安石《________》中的“不畏浮云遮望眼,________。
”
【答案】
(1)不问苍生问鬼神
(2)夜半钟声到客船
(3)一山放出一山拦
(4)闲敲棋子落灯花
(5)会当凌绝顶;杜甫
(6)落红不是无情物
(7)草色入帘青
(8)山重水复疑无路;登飞来峰;自缘身在最高层
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“凌”“帘”“缘”等字词的书写。
本题的(5)和(8)还考查了诗人和作品。
故答案为:
不问苍生问鬼神;夜半钟声到客船;闲敲棋子落灯花;会当凌绝顶;杜甫;落红不是无情物;草色入帘青;山重水复疑无路;登飞来峰;自缘身在最高层
【点评】本题考查的是古诗文的识记和默写。
考生在平时要熟记教材要求背诵的篇目,要理解句子的意思,在做题时要读懂题目,不要张冠李戴,其次要注意正确书写,不能出现错别字,考生在平时就要加强训练,循序渐进。
5.古诗文默写。
(1)君问归期未有期,________。
(李商隐《夜雨寄北》)
(2)枯藤老树昏鸦,________,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙秋思》)
(3)________,________。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
(杜甫《今年逢李龟年》)
(4)《论语》中说既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是:
________,________。
(5)默写完整刘禹锡的《秋词》。
________,________。
________,________。
【答案】
(1)巴山夜雨涨秋池
(2)小桥流水人家
(3)岐王宅里寻常见;崔九堂前几度闻
(4)博学而笃志;切问而近思
(5)自古逢秋悲寂寥;我言秋日胜春朝;晴空一鹤排云上;便引诗情到碧霄
【解析】【分析】古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。
“涨、岐、笃、寥、霄”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。
故答案为:
⑴巴山夜雨涨秋池
⑵小桥流水人家
⑶岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻
⑷博学而笃志,切问而近思
⑸自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
【点评】本题考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。
这就要勤于动笔,重点突破。
6.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)自古逢秋悲寂寥,________。
(《秋词(其一)刘禹锡)
(2)________,铁马冰河入梦来。
(《十一月四日风雨大作》陆游)
(3)峨眉山月半轮秋,________。
(《峨眉山月歌》李白)
(4)________,山入潼关不解平。
(《潼关》谭嗣同)
(5)水何澹澹,________。
(《观沧海》曹操)
(6)________,闻道龙标过五溪。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)
(7)夫君子之行,________,________。
(《诫子书》诸葛亮)
(8)我们要学习,还要会思考,《〈论语〉十二章》中阐述这一道理名句是:
________,________。
【答案】
(1)我言秋日胜春朝
(2)夜阑卧听风吹雨
(3)影入平羌江水流
(4)河流大野犹嫌束
(5)山岛竦峙
(6)我寄愁心与明月
(7)静以修身;俭以养德
(8)学而不思则罔;思而不学则殆
【解析】【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。
在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。
一些易错字可以结合词义背诵。
此题中注意“阑”“羌”“竦峙”“罔”的书写。
故答案为:
⑴我言秋日胜春朝;⑵夜阑卧听风吹雨;⑶影入平羌江水流;⑷河流大野犹嫌束;⑸山岛竦峙⑹我寄愁心与明月;⑺静以修身;俭以养德;⑻学而不思则罔;思而不学则殆
【点评】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
7.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)________,江春入旧年。
(《次北固山下》王湾)
(2)夜发清溪向三峡,________。
(《峨眉山月歌》李白)
(3)________,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(《天净沙·秋思》马致远)
(4)________,崔九堂前几度闻。
(《江南逢李龟年》杜甫)
(5)沾衣欲湿杏花雨,________。
(《绝句》志南)
(6)树木丛生,________。
________,洪波涌起。
(《观沧海》曹操)
(7)________,一夜征人尽望乡。
(《夜上受降城闻笛》李益)
(8)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________,________”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境深远,令人回味无穷。
【答案】
(1)海日生残夜
(2)思君不见下渝州
(3)枯藤老树昏鸦
(4)岐王宅里寻常见
(5)吹面不寒杨柳风
(6)百草丰茂;秋风萧瑟
(7)不知何处吹芦管
(8)我寄愁心与明月;随君直到夜郎西
【解析】【分析】诗词默写要求:
一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。
注意:
生、渝州、藤、岐王、萧瑟、芦管、夜郎。
故答案为:
⑴海日生残夜;⑵思君不见下渝州;⑶枯藤老树昏鸦;⑷岐王宅里寻常见;⑸吹面不寒杨柳风;⑹百草丰茂;秋风萧瑟;⑺不知何处吹芦管;⑻我寄愁心与明月;随君直到夜郎西
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。
解答此题时首先要读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中要理解诗句的意思;第三要注意不能出现错别字。
对于要求背诵的内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。
8.春,是四季之首,经过一个冬天的桎梏,我们迎来了春,更体悟到了春的美好。
为此,你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会,请你加入其中,一起来感受春天独特的魅力吧。
(1)【活动一】古诗·春天
春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句,请你写出连续的两句写春的古诗句。
(2)【活动二】摄影·春天
张开臂膀迎接春天,用自己的双眸发现春天,用相机留下春天的影像。
张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片,请你帮他写一段文字来描述照片内容。
(40字左右)
(3)【活动三】励志·春天
面对这大好春光,我们应该怎样做呢?
对自己说几句鼓励的话吧,让自己的人生有目标,让这个春天更加美丽生动。
【答案】
(1)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(2)那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。
那簇在一起的密密匝匝的花,用自己的笑靥迎接春天,展现了春的美丽和勃勃生机。
(3)“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是希望。
我要在这大好春光中,奋勇拼搏,扬帆远航,驶向成功的彼岸。
【解析】【分析】
(1)根据自己的古诗积累,写出连续的两句写春的古诗句即可。
(2)此题考查学生语言表达与运用的能力。
用诗意的语言描写出你眼中的春天即可,有细节,有文采,有修辞,才能出彩。
(3)本题考查学生的语言表达能力。
解答此题,用简洁、优美的语言写出具有抒情的话语。
要做到语言简洁、优美,注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等(如:
对偶句、排比句、短句子等)。
如:
“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是希望。
我要在这大好春光中,奋勇拼搏,扬帆起航,驶向成功的彼岸。
【点评】课标要求:
诵读古代诗词,在有意识的积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏水平。
对于这类题,学生平时要多了解诗词的内容,多积累。
9.综合性学习
中国教育部日前宣布,将在10个省份开展京剧进课堂试点,试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段,并将在试点的基础上逐步在全国推开。
(1)被誉为“中国戏曲之母”的是________ ;中国的戏曲“国粹”是________ ,被称为“东方歌剧”。
(2)戏曲的角色可分为________ 四大行当。
(3)对“京剧进课堂”这一做法你是如何看的,试谈一谈。
要观点明确,理由充分。
【答案】
(1)昆剧(昆曲)
; 京剧
(2)生、旦、净、丑
(3)本题是一道表达观点题。
无论有什么观点,说出充分的理由即可。
【解析】【分析】
(1)本题考查对“昆剧”的认知能力。
根据对“昆剧”的了解来填写即可。
(2)本题考查对“昆剧”的认知能力。
根据对“昆剧”的了解来填写即可。
(3)本题是一道表达观点题。
无论有什么观点,说出充分的理由即可。
10.阅读课文《老山界》选段,请根据内容,按要求完成题目。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些把身子蜷起来,还是睡不着。
天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!
黑的山峰象巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得象一口井。
上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外,就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,________,________,________,________。
①像野马在平原上奔驰
②像山泉在呜咽
③像波涛在澎湃
④像春蚕在咀嚼桑叶
(1)文段中既说“寂静”又写出许多声响,对这种写法的正确理解应是( )
A.前后矛盾
B.静中有动
C.以动写静
D.动中有静
(2)文段横线上依次填入的一组句子,正确的一项是( )
A.④①③②
B.③②①④
C.③②④①
D.④①②③
【答案】
(1)C
(2)D
【解析】【分析】
(1)结合本段内容分析,此时是半夜时分,周围的环境都非常寂静,在这寂静的环境里,周围的或大或小或粗或细的声音才能听到,因此,这是用的是以动写静的写法。
故选C。
(2)根据平时积累可知,文段横线上以此填入的一组句子是④①②③。
故答案为:
⑴C。
⑵B。
【点评】⑴本题考查对以动写静写作手法的掌握能力。
答题时,首先要理解文章内容,然后再根据这种写作手法的特征进行分析判断。
⑵本题考查对名篇名句的背诵、理解及默写能力。
做这样的题,要求学生平时要注意记忆、积累名篇名句,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
此题比较容易,只需要在平时记忆的基础上进行排序即可。
11.按要求完成语言表达。
(1)古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句、成语典故。
请判断下列选项不完全属于友情的一项是( )
A.海内存知己,天涯若比邻(唐王勃) 高山流水
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(唐李白) 义结金兰
C.一人知己足平生(清赵翼) 程门立雪
D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(唐王维) 刎颈之交
(2)好朋友是一本书,它能打开你整个世界。
《学记》中说:
“独学而无友,则孤陋而寡闻”。
《论语》中也有“有朋自远方来,不亦乐乎!
”的论述。
那么,你希望有什么样的朋友?
请写出理由来。
(3)进入初中,你一定认识了不少新同学,结交到了好朋友。
请向你的同学分享交友的技巧
【答案】
(1)C
(2)同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友们,这是有益的。
(3)平等互惠,学会体谅朋友的难处,相互给予与分担;宽容他人,尊重差异,加强沟通;坦诚相待,坚持原则,绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。
【解析】【分析】
(1)C项有误,一人知己足平生:
人生得到一个知己,就可以慰藉自己的一生了。
“程门立雪”表现求师的虔敬和真诚,和赵翼诗句二者不相符。
(2)本题是开放性探究题,结合自己的实际情况言之有理即可。
同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友们,这是有益的。
有共同语言的人才最有可能成为朋友,有共同语言才可能有共同理想,才可能共同努力,相互协作,为人要正直,有追求,赶于追求自己的目标,什么事情都应该要有自己的一点原则。
(3)本题是开放性探究题,结合自己的实际情况言之有理即可。
朋友是人一生中重要的财富,朋友是你困难时挺身而出的人,朋友是与你有着相同兴趣和话题的人。
而如何交朋友也是大多数人不懂得一个问题,因为什么样的人值得交朋友,交朋友过程中如何克服障碍,以及如何处理朋友之间的矛盾都是需要交际技巧的。
交友的技巧:
平等互惠,学会体谅朋友的难处,相互给予与分担;宽容他人,尊重差异,加强沟通;坦诚相待,坚持原则,绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。
故答案为:
(1)C
(2)同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友们,这是有益的。
(3)平等互惠,学会体谅朋友的难处,相互给予与分担;宽容他人,尊重差异,加强沟通;坦诚相待,坚持原则,绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。
【点评】
(1)本题考查理解内容和筛选信息。
答题时应注意,把各个选项对照相应语段,找到关键语句,然后提取最关键的核心的扣题的语句,比照辨析正误。
(2)本题考查探究和建议。
答题时应注意,考查学生的情感体验或理性思考,需结合材料提取主要内容信息,结合实际情况,说出自己的办法和建议,内容观点明确,言之有据,言之成理,要点须全面,陈述有条理,切合实际有可操作性。
(3)本题考查探究和见解表述。
答题时应注意,结合现实生活,唤起生活体验、学习经验,从经验和知识积累中调动对应因素,围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。
拓展要有条理、观点要鲜明。
12.为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朗白远方来"为主题的综合学习活动,请你参与活动,井完成下面任务。
(1)假如活动由你主持。
访你拟写一段热情洋溢的开场白。
走近经典觅友情
(2)无数文人墨客写了许多歌颂友谊的诗篇,访任意写出连续的两句,并写出朝代和作者。
【答案】
(1)亲爱的同学们,大家好.当我们遭遇挫折的时候,朋友会给我们鼓励;当我们享受成功的时候,朋友会给我们赞许.友谊是指路的明灯,会给我们指明前进的方向,今天,让我们畅所欲言,共话友谊吧!
(2)海内存知己,天涯若比邻。
(唐代)王勃
【解析】【分析】
(1)开场白要紧扣主题,篇幅简短,不可长篇大论;语言要充满激情。
富有鼓动性。
活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用,能让参与者激情高涨。
内容上一定不要脱离“有朋自远方来”为主题。
(2)此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、多读书,多背诵古人诗篇,多积累名人文化,这是解答这类题的关键。
故答案为:
(1)亲爱的同学们,大家好.当我们遭遇挫折的时候,朋友会给我们鼓励;当我们享受成功的时候,朋友会给我们赞许.友谊是指路的明灯,会给我们指明前进的方向,今天,让我们畅所欲言,共话友谊吧!
(2)海内存知己,天涯若比邻。
(唐代)王勃
【点评】本题考查拟写开场白时,一般先是称呼和问候语,然后介绍活动的内容和意义,最后宣布开始即可.不设统一答案,言之成理即可。
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