安慰高中同学的书信.docx
- 文档编号:23345515
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:29.37KB
安慰高中同学的书信.docx
《安慰高中同学的书信.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安慰高中同学的书信.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
安慰高中同学的书信
竭诚为您提供优质文档/双击可除
安慰高中同学的书信
篇一:
写给高中同学的一封信
给同学们的一封信
亲爱的同学们:
你们好!
秋已悄逝,冬已至来,当万物褪去绿色,当天空苍穹无云,在皑皑白雪叩响门扉之时,这个冬季,你准备好了吗?
经科学家们研究,冬季,是个思维活跃的季节,众多的人才在这个季节崭露头角,众多伟大的发明在这个季节诞生,众多优秀的文学作品在这个季节问世。
冬天,这个冰晶的季节带给我们宁静,催发我们思考。
从学习的方面来说,人们的头脑清醒、思维灵活,是一年中学习的黄金时段、关键季节,也正是学习效率高的时节。
常言道:
夏练三伏,冬练三九。
同时,这也正是磨练意志力的契机。
能否抓住这个关键的冬季,影响高二学期考试成绩的高低。
为了更好、更高效地学习,我认为同学们应该从以下几个方面做起。
一、惜时勤学,秒秒必争
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。
一个人的学问,若是离开了一个“勤”字,是绝对无从谈起的。
法国语言学家梅耶曾说:
“大部分时间都是被一分钟一分钟的而不是一小时一小时的浪费掉的。
”故不积蛙步无以至千里,不积小流无以成江海。
一点一滴的知识,充实着大脑;一点一滴的抓紧时间,才能更好的去实现目标。
勤人登山易,懒人伸指难。
庸庸碌碌的人,永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴,而自己却尝不到成功的味道。
只有勤奋者,才能在辛勤耕耘之后,品尝浓浓花香,采撷累累硕果,体味人生幸福。
要惜时如金。
当你空思遐想时,时间从眼前溜走;当你闲聊胡侃时,时间从嘴边逃离;当你追逐打闹时,时间从脚下掠过……。
也许你怅然的发现,你已经错过了无数的分秒,但是人生没错过的总比错过的多,朝过夕改,善莫大焉。
所以我们不必为自己的错过而歉疚和悲哀。
只要从现在开始,拥抱每一分每一秒,你一定会成功!
只要我们利用好每一分每一秒,不断的积累不断的充实自己,再多的荆棘也挡不住我们前进的步伐!
时间对我们来说无比珍贵,秒秒必争,拥有的还会失去,失去的不会再拥有。
很多同学的做法令人感动:
早晨6:
10在教室的灯下就有读书的,晚上10:
30在回家的路灯下仍有学习的(我不提倡这种做法,但我很欣赏这种充分利用时间的精神);上操、买饭、上厕所的路上有跑步前进的,还随身带着“小本本”,瞟上一个单词,重温一个公式,津津有味,感到很充实。
教室好像有强大的磁力,有的饭前不愿离开,饭后又瞬间被吸到了教室;晚上放学了还依依不舍离开教室;躺在被窝里还思
考着白天没有想明白的问题,或还不放心,怕漏掉了某些基本知识,得过过电影,这样,不知不觉中就进入了甜蜜的梦香,晚休质量特高,为新一天的战斗集聚了充沛的体力和精力!
但是,还有个别同学不太努力学习,饭后不想进教室,早晨来的过晚,还有的上课不认真学习,睡觉、说废话、随便外出影响他人学习,甚至出入网吧,抽烟、酗酒,不务正业,闷着良心呢!
一个对自己不负责任的人,想让别人为他负责,还有天理吗?
二、坚定信念,超越自我
再严峻的形势,也抵不过坚强者的信心;再困难的现实,也抵不过乐观者的希望;再难走的人生路途,也抵不过执著者的勇气。
须有信念,才会成就一切的梦想。
没有坚定的信念,人就会在困难面前动摇,在挫折面前迷失,我们一定要坚定信念,要相信付出总有回报,要相信苦心人天不负的道理。
著名心理学家温迪.罗思曼认为:
人类只使用了极少的一部分潜力。
其实,大脑是越用越灵活。
古人为了求学能“头悬梁,锥刺骨”,我们就为什么每天不能坚持多学习十分钟?
“人的潜力是无限的,而潜力的源泉在于人的精神世界”,精神状态对人的身体和力量有着令人难以臵信的影响---这就是“心理力量”,也是人体最大的力量。
海伦〃凯勒有这样一句非常形象而生动的话:
“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。
”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。
她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。
同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念:
我行,我肯定能行。
超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了学习、生活的动力。
在挑战中走向成功,在超越中实现突破。
学习时间上挑战极限,学习效率上挑战极限,最终达到学习成绩上的最佳。
三、科学规划,明确目标
高中是同学们面临人生的一个重要转型期,最终要经历高考的选拔性考试。
如何通过三年的刻苦学习,能够在高考中获得一个优异的学业成绩,将会影响同学们今后的择业和自我发展方向。
高二又是关键阶段,因此更应该明确自己的阶段目标,
制定符合实际的预期目标。
期望值过高,就会造成期望越大失望越大,从而导致自信心受挫。
过低,动力不足,当然成绩也不会理想。
高二阶段培养自主学习能力,同学要善于结合自我实际,制定学习计划,学会合理规划非上课时间。
至少制定“一周学习计划表”和天计划,同学要结合实际,客观分析和把握自己各门功课的优势与劣势,合理安排时间,查漏补缺课内知识。
要克服忙乱现象,做到忙而不乱,紧而有序,保证自己有条不紊地学习、活动、休息,有利于提高学习效率和促进身心健康发展。
生命不是一篇“文摘”只收藏精彩,她是一个完整的过程,是一个“连载”。
无论成功还是失败,她都不会在你背后留下空白。
生命也不是一次彩排,走的不好还可以从头再来,她绝不会给你第二次机会,走过去再也不会回来。
目标是方向,也是前进的动力,大家要制订切实可行的目标,既不要好高骛远,也不要妄自菲薄。
把目标贴在课桌上,牢记在心里,时时提醒自己,瞄准目标,勇往直前。
四、文明守纪,感恩立志
良好的学习环境需要我们每一位同学共同创建和维护。
我们每一位同学都应该增强遵守纪律的意识,明礼仪,守诚信,学会做人,严格遵守校纪校规。
同学们也都看到了,校园里布臵了大量的文化,有校训、校风、大学简介等,时时、处处给你教育。
还有催人奋进的班级文化,对你们将来寄托着希望,都非常好!
常读一读,仔细品味一下,你们应该有自己的感受和想法,它们有着深深的人生哲理在里面,对照自己的行为,它能不断提升自己人文素养,丰富自己的内涵,帮助你们逐渐形成自己正确的人生观、价值观和世界观。
“孝敬父母,感恩立志”,不能只挂在口头上,不要常立志,要立长志,要树立雄心壮志,要为自己而学,为父母而学。
你们的父母不辞辛苦,天天超负荷劳作,不舍得吃,不舍得穿,天天期盼着你的进步,希望你健康、快乐地成长;希望你将来至少做一个自食其力的人,一个让他们放心的人。
你应该感谢父母把你带到这个幸福的世界上,感谢他们的养育之恩。
有部电影《拿什么来拯救你--我的爱人》,那么,不知你想过没有,你将来拿什么来报答、孝敬父母呢?
不是给父母买多少好吃的,说几句漂亮话,表表决心,那只是浅层的,深层的应该是一颗心:
良心、决心、恒心、信心和诚心。
同学们,为了父母那弯曲的脊背、布满老茧的双手和日渐增多的白发,为了20XX年的高考,拼了吧!
你高考的成功将是你父母最大的收获!
你们应该心想父母,怀着美好的梦想,文明守纪,更加刻苦学习,尽最大努力,以自己最优异的成绩,作为春节献给父母的一份厚礼,让父母欣慰、踏实,过一个幸福、祥和、快乐的春节!
五、压力变动力,自信自强
高中生活,压力难免,竞争难免,但是,响鼓还得重锤敲,关键是你怎样看待压力,怎样看待竞争!
你是把它作为烦恼、包袱,还是想变压力为动力?
在竞争中展示你的智慧和才华,来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。
“一份耕耘才能换来一分收获”,没有不知疲倦、刻苦钻研的吃苦精神和坚忍不拔的毅力是不行的。
人生能有几回博,惟有破釜沉舟、背水一战,才能不为庸庸碌碌而后悔。
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。
每个人都会有自己的闪光点,都要根据自己的实际情况与实力,正确认识和把握自己,准确定位,明确目标。
成绩暂时好一些的同学,要志存高远、脚踏实地。
基础差一点的同学不必懊恼自己的哪门科目不如他/她,不必羡慕他人的高分,更要相信自己的能力,不怨天尤人、不好高骛远,因为你也可以获得,只要你肯努力,没有什么能够难倒你的!
!
“信心是基石,拼搏是保障”,要相信自己,相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾。
只有拥有信心,才可能拥抱成功;只有树立信心,才能挥洒自如,超常发挥。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
生活中没有弱者,只有不愿努力的人;学习中没有差生,只有不会学习和不知道学习的学生。
让我们从自我做起,从现在做起,不断强化主人翁意识,充分发挥自我教育、自我管理、自我完善的作用,养成健康合理的学习、生活、作息习惯,树立拼搏进取的积极心态,努力营造勤奋好学、务实诚信、科学严谨的良好学风,用良好诚信的态度对待学习。
同学们,躺着思想不如站起来行动。
抢抓冬季争分秒,遵守纪律当模范,惜时勤学战寒冬,父母教诲记心间。
只要点滴勤,何俱学问难?
让我们倍加珍惜这个冬季的分分秒秒,忘我、忘物、忘时,苦学、善学、乐学,排除一切杂念,万念归一,全力冲刺,力争学习的新跨越!
三年师生缘,一生朋友情!
祝:
快乐学习,健康成长!
你们的老师兼朋友:
周老师20XX年12月10日
篇二:
给高三同学的一封信
给高三学生的一封信----给小月的一封信小玥:
一眨眼你就已经高三了,高考也近在眼前。
高三的日子是艰难的,会有大大小小的考试向你涌来,会有更多的压力;但毋庸置疑,这段日子也是最难忘的。
你会有一个坚定的目标,会有为之拼搏冲刺的勇气。
敢闯敢拼,敢撞南墙,这正是少年应具备的少年之气,永远不知疲惫,有敢于追求自己梦想的拼劲。
高三正需要这样的态度与冲劲。
即使成绩反反复复,忽上忽下,也不要过于慌张迷茫,要相信自己现在的每一分努力在六月份都会反馈给你。
踏踏实实一步一个脚印走好每一步,过好每一天。
仅仅剩下几个月的时间,还有什么不能熬的?
加油!
相信自己,你会是最棒的那一个。
二姐二0一六年二月十二日(这是我二姐给我写的。
。
。
要点赞哦!
!
)
篇三:
给高中学生的一封信
一封家书
一封中国留美学生写给临高考弟弟的信(一封家书,道尽顶尖人才的思维境界:
一封可能改变命运的家书:
一封你看了不后悔没看很后悔的家书)来源:
吕常荣的日志
导读:
优秀是一种习惯,习惯却是来自于思维的境界。
一封远隔重洋而来的家书,第一次揭示当代中国优秀年轻人的思维之秘。
我们应该为家书两端这血脉相连的缘分而庆幸,正因如此,才让我们倾听到这只在口口相授间的肺腑真言,享用到一席可改造命运的“盛宴”。
拖了很久,一直迟迟没有下笔写这封信,原因有三:
1,在我上学期间,我苦于照顾自己的学业,因此没有大片空闲的时间来给你提比较有建设性的意见;2,在放假以后(5月11号),由于我换了寝室,搬东西,所以我花了不少时间来整理我的东西,而且后来又开始工作(5月14号),所以比较疲惫,我的心也不太静,我自认为我没有找到那种应有的状态来给你写信,但又不想简略而敷衍地给你几句安慰;3,我将我的这封信定义为你人生的一个终点,一个起点,或者更准确点说叫转折点,所以也不希望你仅仅抽短短的复习间隙去浏览它,因而在考试完了以后就不再记得其内容和所深含的意义,即没有达到我的目的。
所以,我选择了今天,一个距离你结束高中学习还有7天的大雨后的金色傍晚,来给你写这封信,想必其意义深远。
我不管别人看不看,或者看了后会怎么说,我想你的长辈众多,我算其中一个,但是我敢保证除了我没有第二个人以这种书信的形式让你的人生从此有所不同,很坦诚地说,我对此十分有信心。
心态是战胜一切的关键,一个测验的分数高低的实际意义(你所学东西,你的做题技巧及能力)早在你触摸卷子前就已经确定了,所以你在那一刻不必对自己的能力产生怀疑,接下来你需要或者只能做的事情就是:
调整心态以求不让自己发挥失常,所以,我否定了超常发挥的说法。
说来简单,调整心态,从小说到大,但为什么往往我们似乎在发卷子的那一刻就开始紧张呢?
其实这个议题十分的傻,举个例子,据调查,美国人最怕的是什么?
不是恐怖份子,不是龙卷风,而是公共演讲!
再有才的演讲家,站在台上都会紧张,为什么?
因为我们都是人!
这个是本能,所以要想费劲心思去克服紧张的这条路似乎走不通。
那我们能不能换个思维呢?
一年前,我没有出来,只在中国大学呆了一年,思维难免走得极端而枯燥,甚至令人费解,不过今天,又过了一年,我却悟到了很多在中国呆着无法悟到的人生真理,希望能与你分享。
在过去的一年间,我做了不少事情:
独自来到地球的另一端,呼吸着比成都清新很多倍的空气,像哑巴一样说着吐词不清的英文,像聋子一样听着完全不懂的英文,像盲人一样看着无数不认识的字母,像文盲一样写着绕口英文,认识了一帮新朋友,自告奋勇去篮球队报名说想参加,结果没选我,闯着胆子去参加学校的参议院竞选,结果落榜了,为了挣钱,参加了无数学校工作的面试,最后有幸先后工作7个不同地方,参加了几个项目与活动,认识了上帝,感受了修道院生活,认识了一大堆神父,每天都有松鼠从旁边跑过,站在曾经照顾过的已故的其中一位神父的墓前回忆以前的开心时刻,坐在湖边享受春风,去森林里面收集枫树的糖浆,看了一次流星,熬了无数的夜,帮助了无数需要帮助的朋友解决人
生问题从而又顺便思考了下自己的人生,此时的我,看见有很多光芒在前面闪耀,似乎,这就是所谓的“黎明”?
?
一个人的人生的走法太多了,即你在成长的过程中所面临的岔路太多了,而99.99%都是在你不经意间出现的,但往往你是不知道怎么选择的,说清楚点,我觉得往往我们是不去选择的,凭想象,感觉或者叫直觉去走,结果呢?
往往是不怎么如意的。
有些人会觉得无所谓,不管它,顺其自然,或者走两步再说,这种消极的想法就是普通人和真正优秀人的区别。
经过我反复思考和验证,有三个因素或者说阶段是十分关键的。
在此,我不评价你是属于哪个阶段或者处于什么状态,这些留给你自己思考,因为我的观点是,你如果是真正的成熟的人,你是有这个判断能力的,否则,我说再多、再好听,都是无济于事。
首先,看一个人是否有想法。
换句话说就是,这个人的态度是积极的还是消极的。
是自身主动追求优秀,追求最好的,即好胜心强不强(当然,这个不仅仅是指物质方面,而主要是指对自己的人格或人生追求)还是客观环境迫使自己这样去做一些事情。
我们捡好的说,(当然一个人连想法都没有,我们也就没啥好说的了),一个积极的心态可以带动很多很多的东西。
首先,你的心情不一样,你的精神状态不一样,这样的结果是你做事情的效率也不一样。
你一旦有了某种动力在身后推你,你会有明显的紧迫感、危机意识,你会很有欲望去占有那些知识和技能,随之你很渴望得到别人的肯定,从而你会很有成就感。
这样一个像链条一样的过程对很多人来说是很有诱惑力的,因为他们很享受这样一种过程,他们会因此而觉得生活很美好。
这种积极的生活态度,是成功的根源。
其次,看一个人是否了解自己。
一个有了想法的人,不见得就会走上一条光明而成功的道路,在此背后,他需要通过自己改变自己。
很多人都是这样的,包括身边的很多人,他们很有想法,雄心满满,斗志昂扬,期待一场酣畅淋漓的战斗却在关键点上丧失了章法,丧失了智慧,丧失了机遇,最后导致丧失了信心,最后又回到了原点,因为他们首先丧失了自我。
他们不明白在自己想要什么以及下一步应该做什么去接上那个链子,以至于走向成功之路而不是亡国之路。
当你明白你想要什么以后,其他的所有额外因素都成了你的耳边风,那些客观因素是不会左右你的,你也不会尚失信心和斗志,因为你很清楚你在做什么,即使是暂时的停滞或者状态低迷你也不会失去自我,因为我们是人,不可能完美的,我们能把握的就只有大的方向。
在遭受挫折,困难的时候,我们积极的态度就是我们的动力,我们清醒的头脑就是我们的指南针,这样,我们就离成功又进了一步了!
最后,在把握大的方向的同时如果没有对细节上的精益求精是无法达到真正优秀的,这就是为什么精英是少数的原因。
站在金字塔尖的永远都只有那么少数的人,为什么?
因为这一步是及其困难的,因为它要求在你整个人生过程中,几十年如一日的谨慎,清醒。
怎么理解它呢?
这个细节代表了你人生的每一秒钟,当你多看1秒种电视,也就意味着你少看1秒钟书。
(这个就是经济中的“机会成本”概念,它表示你做一件事清就意味着你放弃了做另外一件有益的事情的机会,你失去的这个“益”就是你正在做的这件事情的成本,也就是你付的代价,说简单点,就是你多看1秒钟电视的代价就是你少看1秒钟书,从而你失去的看书给你带来的好处,也就是在测验时候少那第一名的n分;又比方说,我坐在
这里给你写几个小时的信,却没能多看几部电影,但是我觉得看电影给我带来的娱乐效应远远不足以填补我帮助你所带来的幸福感,所以,我选择了给你写信,而不是看电影,这个概念会伴随我们一辈子,是我们每当做选择的时候所必然要面对的,它体现了你的价值观,所以我用2个例子说明其深刻而简练的含义)。
所谓细节,就是你在这1秒做的选择,这样就足够证明很多人是不会去想我到底该不该多看这1秒呢?
或者说,很多人会忽略它的,所以说很多人是普通的。
如果一个真正优秀的人,他会很清楚自己多看这1秒钟电视所付出的代价,他会十分清醒自己的目的和结果,所以即使他多看那1秒,也是他计划之中的,他不必为此而恐惧。
为了更好的引导你,也给你更深刻的感受,以及更强的说服性,我决定用我自己的亲身经历,用活生生的事实让你去体验这种美妙的感觉。
在上文中,我简约地提到了我这过去的一年所做的一些事情,当然是很不完全的,但是都比较有代表性。
从我刚来到这个学校的那一刻起,坦白说,我并不是那么清醒的,虽然我来之前做了很多设想和打算,以及制定了许多目标,但是人就是这样,之前你预想得再多,当你真正进入那个世界的时候往往又是另外一码事了,所以我们才需要不断由自己或者别人给予指引。
我对周围的环境极其不适应,因为确实没有体验过24小时都被英语围绕的感觉。
上课,能听懂教授的大部分,不过同学之间的讨论很困难,这边美国学生口音很重,说话很快,十分模糊,而且很多俚语(相当于当地的习惯用语),我在中国都是没有听过的,再说即使听懂了又要把我自己的想法用英语表达出来而且对方还要听懂,这又是另外一回事。
而且刚来没有朋友,人生地不熟,对任何东西都一无所知,可以说来到了一个真正的陌生世界,那我要怎么在这里闯出一片天下呢?
?
背负着家长的期望,和钱的压力,面对这样一种环境,似乎像在死胡同一样,走投无路了!
不过,我幸好已经站在了第一步和第二步的转折点上,我从来不缺乏想法,我很有斗志,希望在这里学有所成,但是我到底需要什么,似乎不怎么清楚。
我于是很花了些时间来思考自己的路,思考自己的境遇,评估自己的状态。
我很快确定我必须先从我薄弱环节做起,我越听不懂他们说,就越要去找他们说,我越没有朋友就越去广交朋友(外国人一般都是十分友善的,即使是陌生人,走在路上也会冲你微笑问好,十分讲礼貌),我越说不来,越逼着自己把自己的想法说出口,这样一来,一个原本很生疏的环境,因为有了些新朋友,变得温暖了许多,没有刚开始那么孤独,胆子也大了许多(这都是一个过程,一个始终不放弃的过程,一个永远相信黎明就在前面的过程),在这样的基础上,逐渐熟悉了周围的环境,我就想我擅长篮球,美国这样一个篮球大国我是否可以一展伸手呢?
我于是自告奋勇去篮球队找教练,说我十分有意愿想要加入我们学校篮球队,(因为我的自信,因为我有想法,因为我很清楚自己需要一个团队去更快融入这里生疏的环境已经美国文化,于是我这么做了),教练后来十分欣赏我的激情,于是允许我去试训,后来,是因为我确实从身体到技术都差了不少,才被很有理由的档在了篮球队的大门外。
从表面上看,我得到了一个令人不满意的结果,被拒绝了,但是,我得到的东西远远多于这个结果,人们往往注重结果,从而忽略了相当多的有价值的信息,而我却不一样,在这个过程中,我又多认识了教练,和学校篮球队的队员,多了些打球的朋友,并且见识了美国篮球的水平,并且知道了自己的差距,最关键的是我的这个经历,我的勇气,胆量以及热情,都给美国人留下了深刻的印像。
这样在以后的日子里,我和那几个教练也成了朋友,平时见面也要打招呼并且互相问候。
这次被拒绝的
经历完全就成了我的资历,是其他人所不具有的。
后来,我由于对自己的英语表达水平极其不满意,我选了门公共演讲课,这个课要求学生每个星期做一次演讲,观众就是下面的20多个同学。
每节课老师给我题目,然后去准备,从开始打草稿,到写要点,到提纲,到最后站在台上,整个过程对我来说就像洗脑一样,十分有挑战。
而且这个教授十分苛刻和专业,在台上要注意站姿,眼睛看的地方,脚的站法,手的摆放,面部表情,语言的流利程度,以及内容的可观赏性,从内到外,我需要做的东西太多了,刚去才没多久,就要接受这样的考验,硬着头皮也要上啊!
于是我从不熟练,到熟练,从紧张到发挥得游刃有余,最后我才知道,和我同班的许多同学是大三,大四的(美国是施行选课制,无论年级都可以选这门课),这样的经历让我好好地磨练了自己的表达能力,完全在表达能力上有了长足的进步,并且说话自信了很多!
随后,我发现我是一个人住的,并没有美国室友,觉得与人交流的机会并不多,那岂不是失去了很多改善英语的机会,我就自己去找学校的相关负责人员,说我要调寝室,我说我希望能有个美国室友,他们说这个可能性不大,因为那时正是学期的一半,所有人都早已经搬进了宿舍而且都已经分配好了,没有人会愿意在一个学期中让一个(特别我又是外国学生)人搬进去住的,但是他们说的确有些人是一个人住在双人间的,我可以去试试,问他们愿意不愿意。
他们给了我一个列表,里面就是一些一个人住在双人间的,我需要一个一个埃着发邮件去和他们交涉。
(因为我十分清楚我自己想要什么,我需要找个美国室友让我尽快融入这里的环境以及改善我恶劣的英语)在不懈努力下,最后一个人同意让我搬进去,后来我们成了室友,1年后的今天,我的英语由于他而变得更地道,我对美国文化也有了不少新的认识。
再后来,我觉得我从来都没有体验过民主的感觉,于是我带着好奇心和勇气,参加了学校参议院(相当于中国学校里的学生会)的竞选,从海报到竞选演讲,我一一经历而来,感触颇深,虽然结果仍然是不令人满意的,但是我的这个经历可以说是在过去1年里的一个重要里程碑。
从中,我体会到了民主的缺陷性,因为有些因素从民主的角度看并不是由你真实水平而定的(虽然我一直坚持认为我是那几个里面演讲最好,海报最好的),我发现了民主的缺陷,当我的头像在学校各处张贴的时候感受到了民主的力量,我因竞选而又认识了一大堆朋友并且得到了不少人的肯定,这些财富也是在我竞选之前没有料到的。
又后来,我发现我工作比较少,于是我又去申请多工作,得到批准后我申请了许多工作,至今有7个工作经验了,在不断的申请中,我又认识了不少人,我想,出了学校,进了社会,不也要有适应新环境和结交新朋友的技能吗?
所以我就在不断地锻炼自己去认识新事物,接触新东西,让自己能具备不断适应新环境的能力。
我在食堂干过洗碗,擦桌子,收盘子,吸尘,做汉堡,我去打扫过教堂,整理过客房,去照顾过老人(那些老人十分智慧,从中我学到了与老人交流的技巧,学会了应对意外,学会了忍耐和服从,学会了爱),现在的工作是管理系助教(坐办公室),下学期还有个新工作就是图书馆(舒适的环境),我清楚地看到我成长的痕迹,我知道什么是艰辛,所以从来在食堂吃了东西都要捡盘子,减少浪费,我知道了怎么样对待工作、对待不同的人。
我现在拥有全校最舒适的工作,环境
好,做一上午作业一样拿钱,不过,我说过,我不是为舒适而去的,我还会更改工作去学更多的东西(我去管理系的主要目的是去认识经济,管理和会计系的教授,和他们熟了以后可以获得很多有用的信息,因为我是会计系的;去图书馆的主要目的是去熟悉下学校的图书馆的网络系统,想以后能更熟练运用它来查资料)。
再后来,我翻开自己的简历,觉得自己参加的活动寥寥无几,于是去学校网站找到了个企业家项目,全校4000只选1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安慰 高中同学 书信