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中考物理复习满分笔记
1 声现象
1.声音的产生与传播:
人耳听到声音、声速、回声、“放大法”探究声音产生的原因。
2.声音的特性:
声音的三要素(响度、音调、音色);响度、音调和音色及其影响因素。
3.噪声的危害和控制:
乐音和噪声的区别;减小噪声的途径。
4.声的利用、超声波和次声波。
1.声音的产生与传播:
(1)声音的产生条件:
发声体(声源)振动产生声音。
一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止(不是声音也停止)。
声源可以是固体、液体和气体。
(2)声音的传播需要介质:
介质可以是气体、液体或固体,声音不能在真空中传播。
(3)人耳听到声音的条件:
声波到达人耳,引起鼓膜振动。
(4)声速:
声音在不同介质中传播速度不同,一般情况下,v固>v液>v气;在15℃的空气中声速约为340m/s。
(5)回声:
回声到达人耳比原声晚0.1s以上(15℃空气,人与障碍物距离大于17m),人耳能听到回声。
(6)“放大法”探究声音产生的原因:
许多发声体振动不明显,不易观察,可借助轻小物体将这样的发声体的振动进行“放大”。
如图所示,小纸片在播音的扬声器中或者发声的鼓面上振动。
2.声音的特性:
(1)乐音与噪声:
声音按照声源的振动分为乐音与噪声。
乐音是声源有规律振动发出的声音,噪声是声源无规律振动发出的声音;从环保角度,乐音是好听悦耳,使人愉快的声音,噪声是影响人们正常的工作、学习、休息及干扰要听声音的声音。
(2)乐音三特征:
响度、音调、音色。
A.响度:
物理学中把人耳能感觉到声音的强弱称为响度,声音的响度与声源振动幅度和距离声源的远近有关。
声源振动的幅度越小,距离声源越远,人耳听到声音的响度越弱。
B.音调:
物理学中把声音的高低称为音调;音调与声源振动的频率有关。
声源振动越快,音调就越高。
C.音色:
音色反映了声音的品质与特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。
音调和响度没有必然联系;在声音的传播过程中,音调、音色一般不会变化,响度随传播距离的增大逐渐减小。
描述音调使用“高”、“低”;描述响度使用“大”、“小”。
3.噪声:
(1)噪声的等级及危害:
噪声单位:
分贝(dB)。
听觉下限为0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
(2)减弱噪声的方法:
防止噪声产生,如摩托车的消声器;阻断噪声的传播,如道路两侧的隔声板;防止噪声进入人耳,如戴防噪声耳罩。
4.声的利用:
(1)分类:
可听波——人耳可听到的机械波,其频率约为20Hz~20000Hz;次声波——频率低于20Hz的声波(大象可发出次声波;地震、台风、海啸、火山喷发均可产生次声波);超声波——频率高于20000Hz的声波(猫、狗、海豚、蝙蝠能听到)。
(2)利用方式:
传递信息——根据音调,超声波探伤等;利用声音反射,蝙蝠回声定位、声呐、B超、倒车雷达。
传递能量——利用超声波,清洗钟表等精细机械、除去人体内结石、除尘、为空气加湿。
2 光现象
1.光的直线传播:
光在同种均匀介质中沿直线传播;光在真空中的传播速度为c=3×108m/s。
2.光的反射:
光的反射定律;平面镜成像;凸面镜和凹面镜。
3.光的折射:
折射规律;折射现象;光的色散。
4.光的色散
5.看不见的光:
红外线、紫外线。
1.光的三种现象:
光的直线传播
光的反射
光的折射
产生条件
发生在同种均匀介质中
发生在两种介质的界面上
“从哪里来到哪里去”
发生在两种介质的界面上
从一种介质进入另一种介质
2.利用平面镜成像的特点作图:
(1)平面镜成像的特点:
像与物大小相等;像、物到镜面的距离相等;像、物的连线与镜面垂直;物体在平面镜里所成的像是正立、等大的虚像。
由于物体在平面镜里所成的像是正立、等大的虚像,故像应用虚线画出。
(2)由平面镜成像的特点知,物体和像关于镜面对称;S发出的光经平面镜反射,好像从镜子里的像发出的,根据这个规律完成光路。
3.平面镜成像实验:
(1)选两只同样大小的蜡烛是为了研究像、物大小的关系;刻度尺用来探究像、物到镜面的距离关系。
(2)结论:
平面镜所成的像与物大小相同,像、物到镜面的距离相等,对应的像、物上的点的连线与镜面垂直,所成的像是虚像,像、物关于镜面对称。
A.利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置;
B.另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面的蜡烛的像能完全重合,可知蜡烛和它成的像大小相等;
C.虚像光屏接收不到,实像光屏能接收到;
D.从玻璃板的两面都能反射光,利用光的反射现象可知能成两个像;
e.平面镜成像的特点:
物像等大、等距、连线与镜面垂直;
f.如果玻璃板没有放正,所成的像不在水平面上,以后无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合。
4.光的三种现象的实例:
光的直线传播
影子、日食、月食、小孔成像、手影游戏、太阳的光斑、灯射出的光柱、风吹草低见牛羊、透过树林的阳光、打靶瞄准、形影不离、坐井观天、立竿见影、一叶障目”、“管中窥豹、激光准直、皮影戏等
光的反射
平面镜成像、水中的倒影、镜面反射、漫反射、湖光映彩霞、镜中花、水中月、杯弓蛇影、高楼上的玻璃幕墙等
光的折射
海市蜃楼、水中的笔或筷子弯折、投影仪、幻灯机、放大镜、照相机、彩虹、潭清疑水浅、看见海面下的冰山、水中的手指“变粗”、眼睛成像、视力矫正等
5.光的色散:
太阳光经过三棱镜后,在光屏上被分解为赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光。
色光的三原色是红、绿、蓝,混合成为白光。
6.看不见的光:
红外线:
热效应强,穿透云雾的能力强。
加热物体、红外遥控、控制全自动水龙头中水的流动。
紫外线:
杀菌、消毒;验钞机防伪。
过量照射对人体有害,重则引起皮肤癌。
3 透镜及其应用
1.凸透镜和凹透镜:
透镜对光的作用;焦点和焦距。
2.凸透镜成像的应用:
照相机、投影仪、放大镜的原理。
3.眼睛和眼镜:
正常眼睛、近视眼和远视眼。
4.显微镜和望远镜。
1.通过透镜的三条特殊光线:
有三条光线通过透镜的光路很特别,如图甲、乙所示。
A.平行于凸(凹)透镜主光轴的光线,经凸(凹)透镜折射后(反向延长线)会聚于(虚)焦点;
B.通过凸(凹)透镜光心的光线传播方向不变;
C.通过透镜(虚)焦点的光线,经凸(凹)透镜折射后平行于主光轴射出。
2.探究凸透镜成像规律的实验:
在研究凸透镜成像特点的实验中,依次把蜡烛、凸透镜和光屏放在同一直线上,并调整它们的高度,使蜡烛、凸透镜和光屏的中心大致在同一水平高度,目的是使所成的像在光屏中间,同时便于我们观察。
3.凸透镜成像规律:
照相机
投影仪
放大镜
原理
u>2f,f f2f u 像的性质 倒立、缩小的实像 倒立、放大的实像 正立、放大的虚像 光路图 说明: 当u=2f时,v=2f,成倒立、等大的实像,为成像大小的分界点;当u=f时,不成像,为成像虚实的分界点。 4.凸透镜成像规律的技巧: 凸透镜成像规律是一难点,考生出错率较高,可分以下几步进行研究。 第一步: 弄清题中数据的含义,看是物距、像距、焦距。 第二步: 从题中信息弄清楚到底是哪一种成像规律。 第三步: 确定物距和焦距的关系或像距和焦距的关系,并用字母具体表示出来。 第四步: 将数据代入字母关系式中解不等式,问题就得到解决。 5.显微镜 物镜: f物 目镜: u' 6.望远镜: 物镜: u>2f物,成倒立、缩小、实像。 目镜: u' 3 物态变化 1.温度: 摄氏温度、热力学温度。 2.温度计: 温度计的构造与读数、体温计的构造与读数。 3.物态变化: 熔化与凝固、晶体与非晶体、蒸发与沸腾、液化的方法、升华与凝华现象。 4.热学中的实验探究: 探究固体熔化时温度的变化规律;探究水沸腾时温度的变化规律;比较不同物质的吸热情况。 1.温度: (1)摄氏温度: 在1标准大气压下,将纯净的冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的温度定为100℃,把0℃到100℃之间划分为100等份,每等份就为1℃。 (2)热力学温度: 在国际单位制中,温度的单位是开尔文(K),热力学温度与摄氏温度的关系是T=t+273℃。 2.温度计: (1)温度计: 根据汞、煤油、酒精等液体的热胀冷缩原理制成。 包括实验室温度计、体温计、寒暑表等。 构造: 主要由玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、温度计的测温物质、刻度及温标构成。 玻璃泡做大的目的: 温度变化相同时,体积变化大;玻璃管做细的目的: 液体体积变化相同时,液柱高度变化大。 使用方法: 测量前,观察所要使用的温度计,了解其量程(测量范围)和分度值(每一小格对应的温度值);测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触(浸没在被测液体中);待示数稳定后读数。 读数时,玻璃泡要留在被测液体中,不能取出来;视线与温度计内液柱的液面齐平。 (2)体温计: 在玻璃泡和直玻璃管间有很细的细弯管,当玻璃泡接触人体时,里面的水银受热膨胀挤过细弯管到达直管中,待稳定后离开人体时,水银遇冷收缩,在细弯管处断开,直管中水银不能回流,所以离开人体后的体温计示数仍代表人体温度。 体温计的量程为35~42℃,与人体温度变化范围相同;分度值为0.1℃。 使用方法: 使用前要用力将水银甩回到玻璃泡内。 确保每次测量结果能准确反映当时的温度而不是原来的温度。 其他温度计不能甩,因为其他温度计的玻璃泡表面很薄,极易甩碎。 3.物态变化: (1)固体熔化(凝固)过程的规律: 海波、冰、金属等在熔化时不断吸热,温度保持不变,这类固体有确定的熔化温度(熔点、凝固点),叫晶体;蜡、松香、玻璃、沥青等在熔化时不断吸热,温度不断升高,这类固体没有确定的熔化温度,叫非晶体。 晶体熔化(凝固)满足的条件: 达到熔点(凝固点),继续吸热(放热)。 (2)汽化: 蒸发 沸腾 发生部位 液面 液体内部、液面同时进行 温度条件 任何温度 沸点 剧烈程度 平和 剧烈 温度变化 降低 不变 影响因素 液体温度液体表面积大小液体表面空气流动快慢 与气压高低有关 沸腾满足的条件: 达到沸点,继续吸热。 (3)液化方法: 降低温度;压缩体积。 好处: 使体积缩小,便于储存和运输。 (4)升华与凝华: 生活中的升华现象: 樟脑丸先变小后不见了;0℃以下的温度下,结冰的衣服变干;用久的灯丝变细等。 生活中的凝华现象: 霜、雾凇、雪、“冰花”等。 4热和能 1.分子热运动: 扩散;分子间作用力。 2.内能: 影响物体内能大小的因素。 3.内能的改变: 做功和热传递。 4.比热容: 比热容的定义;热量的计算。 5.热机: 燃料的热值定义及意义;内能的利用方式;热机。 6.能量的转化和守恒 7.能源与可持续发展: 能源的分类;新能源的开发。 1.分子热运动: 温度越高,热运动越剧烈。 扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动,还说明分子之间有空隙;扩散的快慢与温度有关。 分子之间同时存在着相互作用的引力和斥力。 2.温度、热量、内能的区别: 温度——表示物体的冷热程度。 温度升高,内能增加,但不一定吸热(如钻木取火、摩擦生热)。 热量——是一个过程量。 吸收热量,不一定升温(如晶体熔化、水沸腾),内能不一定增加(如吸收的热量全部用来对外做功,内能可能不变)。 内能——是一个状态量。 内能增加,不一定升温,不一定吸热(通过做功使内能增加)。 影响内能大小的因素: 温度、质量、状态和材料。 3.比热容: 物质的一种属性,其大小由物质本身决定,与物质的质量、温度无关,与物质的状态有关。 探究物质的比热容: (1)采用控制变量法,即让两种不同物质的质量、温度、升高的温度相同; (2)尽量让不同物质在相同的时间内吸收的热量相等,用加热时间表示物质吸收热量的多少;(3)尽量避免热量的损失。 5.热量的计算: (1)计算公式: 用c表示物质的比热容,m表示物体的质量,t0表示物体的初温,t表示物体的末温,则物体温度升高时,吸收的热量Q吸=cm(t–t0);物体温度降低时,放出的热量Q放=cm(t0–t);若用 t表示物体温度的变化量,上述两个公式可统一表示为Q=cmΔt。 (2)应用热量的计算公式解题时,公式中各物理量的单位要统一,即比热容c的单位是J/(kg·℃),质量m的单位是㎏,温度的单位是℃,热量的单位是J。 (3)要明确“初温”、“末温”、“温度升高到”、“温度升高了”、“温度降低到”、“温度降低了”的含义。 6.内燃机的工作过程: 内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成,只有做功冲程对外提供动力,其余三个冲程都是依靠飞轮的惯性来完成。 单缸四冲程内燃机的一个工作循环中,飞轮(曲轴)转两周,活塞在气缸内往复运动两次。 7.燃料燃烧放热公式: Q放=qm或Q放=qV(常对气体燃料)。 8.热机效率: (1)计算公式η=W有用/Q总。 (2)热机工作时,能量损失不可避免,故热机效率总小于1。 (3)提高热机效率的主要途径: A.使燃料充分燃烧;B.尽量减少各种损失;C.在热机的设计和制造上,采用先进的技术;D.保证良好的润滑,减小摩擦阻力。 9.能量的分类: (1)按形成和来源分类有来自太阳辐射的能量;来自地球内部的能量;天体引力能。 (2)按开发利用状况分类有常规能源,如煤、石油、天然气等;新能源,如核能、地热等。 (3)按属性分类有可再生能源,如太阳能、地热、水能、风能等;非可再生能源,如煤、石油、天然气、核能等。 (4)按转换传递过程分类有一次能源,直接来自自然界的能源,如煤、石油、天然气等;二次能源,如沼气、汽油、柴油等。 10.能量的转化和守恒: 能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。 5 机械运动 1.长度和时间的测量: 长度的单位,长度的测量;时间的单位,时间的测量;测量误差,测量错误。 2.运动的描述: 机械运动,参照物。 3.运动的快慢: 速度,匀速直线运动。 4.测量平均速度: 测量平均速度的实验。 1.长度和时间的测量: (1)长度的基本单位是米(m),其他单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等,长度的测量工具是刻度尺;1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm。 刻度尺的使用和注意事项: ①用前“三观察”——观察零刻度是否磨损;观察量程;观察分度值。 ②用时四正确——正确放置: 边缘对齐被测对象,放正重合,带刻度的一面紧贴被测对象;正确观察: 视线在刻度线正前方,与刻度面垂直;正确读数: 估读到分度值下一位;正确记录: 测量结果=数字+单位。 特殊长度的测量方法: ①累积法——测出多个相同长度物体叠放在一起的总长度L,数出叠放的个数n,单个物体的长度l=L/n。 ②平移法——借助简单的辅助器材(如三角板、刻度尺)把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上直接测量。 ③化曲为直法——借助辅助器材(如不可伸长的细软线)把不能直接测量的曲线变为直线,再用刻度尺测量。 ④化直为曲法——用滚轮在较长的线段(如操场跑道、某段道路等)上滚动,滚轮周长乘以圈数即线段长度。 (2)时间的基本单位是秒(s),其他单位还有小时(h)、分(min)等;时间的测量工具是钟、表;1h=60min=3600s, 。 机械停表的使用: ①量程和分度值: 机械停表的外圈(大圈)以秒为单位,内圈(小圈)以分为单位,不同的停表量程和分度值会有所不同,量程以大圈为准。 ②读数: 内圈示数+外圈示数。 注意: 检查指针是否正对零点。 如不准,应记下其读数,并对读数作修正;实验中切勿摔碰,以免震坏;实验完毕,应让停表继续走动,使发条完全放松。 (3)误差是指受仪器和测量方法的限制,测量值与真实值之间的差别。 测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心造成的。 注意: 误差产生的原因: 测量工具、测量环境、人为因素。 误差不可消除,只能通过多次测量求平均值、改用精密的测量工具、改进测量方法来减小。 错误可以避免。 2.运动的描述: (1)物体位置随时间的变化叫做机械运动。 (2)被选作研究某一物体是否运动的物体叫做参照物。 注意: 物体的运动和静止时相对的。 除研究对象外任何物体都可选作参照物;选取的参照物不同,物体的运动情况也可能不同。 相对静止: 若两个物体以同样快慢,向同一方向运动,则它们是相对静止的关系。 3.运动的快慢: 路程与时间之比叫做速度,公式为 ,单位是米每秒或者千米每小时,符号是m/s、m∙s-1或km/h、km∙h-1,两个单位的关系为1m/s=3.6km/h。 我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 4.测量平均速度: 在变速运动中,常用平均速度 来粗略地描述运动的快慢。 设v1、v2分别是两段运动(t1,s1;t2,s2)的平均速度,对t1=t2,全程的平均速度 ;对s1=s2,全程的平均速度 。 5.常见机械运动的图象: 6 质量与密度 1.质量: 物体的一种属性,跟形状、状态、位置、温度无关。 2.天平: 测量质量的工具。 3.密度: 物质的一种特性,密度的大小与物质的质量和体积无关,与物质的种类有关;同一种物质的密度会随着温度、压强的改变而改变;密度公式 。 4.测量物质的密度: 用量筒测液体体积;用量筒和水测固体体积;用天平和量筒测固体或液体密度。 5.密度与社会生活: 密度与温度的关系,密度的应用。 1.天平的使用: 放,将天平放在水平台上;拨,把游码拨至标尺左端的零刻度线处;调,调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央,或左右摆动幅度一样时天平平衡;称,左物右码,用镊子加减砝码,加砝码的顺序是从大到小,加减砝码不能平衡时,调节标尺上的游码直到天平平衡;读,物体的质量=砝码+游码;收,测量完毕,将砝码放回砝码盒,游码归零。 注意事项: 从砝码盒中取砝码时必须用镊子夹取,不能用手拿;被测物体的质量不能超过天平的最大称量;潮湿和有腐蚀性的化学药品不能直接放在天平上;称量过程中不能再调平衡螺母;天平移动位置后需重新调平。 2.与密度有关的问题: 质量相等问题;体积相等问题;密度相等问题;判断物体是空心还是实心问题。 (1)同种材料,同种物质,ρ不变, 与V成正比,即 ;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关;密度随温度、压强等改变而改变,不同物质密度一般不同。 (2)质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比,即 。 (3)体积相同的不同物质,密度ρ与质量成正比, 。 3.量筒的使用: 使用前看清量程和分度值;读数时,应该把量筒放在水平桌面上,使视线与凹液面最低处相平。 注意事项: (1)不能用量筒配制溶液或进行化学反应。 (2)不能加热,也不能盛装热溶液以免炸裂。 (3)量取液体时应在室温下进行。 (4)读数时,视线应与凹液面最低处相平。 (5)量取已知体积的液体,应选择比已知体积稍大的量筒,否则会造成误差过大。 如量取15mL的液体,应选用容量为20mL的量筒,不能选用容量为50mL或100mL的量筒。 4.用量筒和水测量固体的体积: A.在量筒中加适量的水记下体积V1;B.将被测物体慢慢放入量筒中使其完全浸没,记下体积V2;C.所测物体的体积为V=V2-V1。 5.测量物质的密度: 方案一,A.用调好的天平测出空烧杯的质量 ;B.将一定量的被测盐水倒入烧杯,测出盐水和烧杯的总质量 ;C.将烧杯中的盐水全部倒入量筒中并读出量筒中盐水的体积V;D.该盐水的密度为 。 方案二,A.用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量 ;B.将烧杯中的盐水倒一部分到量筒中,用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量 ;C.读出量筒中盐水的体积V;D.该盐水的密度为 。 6.测量密度的方法—间接测量法: 对密度小于水的固体物质,需用“针压法”或“悬坠法”测其体积;测量液体的密度时,不要把原来装有液体的容器倒空后作空容器来称量质量,此时容器内壁有液体残留,导致结果有偏差。 7.密度的应用: (1)鉴别物质。 (2)计算不能直接称量的庞大物体的质量, 。 (3)计算不便于直接测量的较大物体的体积, 。 (4)判断物体是实心或空心。 其方法有: 利用密度进行比较;利用质量进行比较;利用体积进行比较。 8.单位: (1)质量的单位,基本单位是千克,常用的单位还有吨、克、毫克。 1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg。 (2)密度的单位,基本单位是kg/m3,还有g/cm3,二者换算关系为1g/cm3=103kg/m3。 7 力和运动 1.力: 力的单位;力的作用效果;力的三要素;力的示意图;施力物体和受力物体;力的测量。 2.作用力与反作用力。 3.重力: 大小;方向;重心;重力的示意图。 4.弹力: 形变;弹性;大小;方向;基本特征。 5.弹簧测力计: 用途;构造;原理;测量范围;使用方法。 6.摩擦力: 产生条件;方向;分类;影响因素。 7.平衡状态、平衡力、二力平衡: 静止或匀速直线运动;平衡条件。 8.牛顿第一定律: 惯性;惯性的利用与危害。 1.力产生的条件: (1)必须有两个或两个以上的物体; (2)物体间必须有相互作用(可以不接触)。 2.力的作用效果: 力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状。 3.力的三要素: 大小、方向、作用点。 4.力的示意图: 用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点都表示出来。 在同一示意图中,力越大,线段越长。 5.力的测量: (1)测力计: 测量力的大小的工具。 (2)测力计的分类: 弹簧测力计、握力计。 6.弹簧测力计: (1)原理: 在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 (2)观察量程、分度值;(3)观察指针是否指在零刻度;(4)使用前轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧卡壳;(5)测力时,要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致;(6)被测的力(物)一定要挂在弹簧测力计的挂钩一端,严禁倒挂;(7)读数时,应让指针与刻度板保持相对静止,视线要与刻度板面垂直;(8)要及时将弹簧恢复原状,以免弹簧受力太久,弹性受损。 (9)在用弹簧测力计测量力时,不可超越弹簧测力计的量程。 (10)物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种科学方法,这种科学方法称做“转换法”。 7.重心位置求法: 质量分布均匀的形状规则的物体的重心在其几何中心上;质量不均匀的物体重心,跟其形状、质量的分布有关;对于质量分布不均匀、形状不规则的薄板其重心位置可以通过悬挂法得到。 重心的位置可以不在物体上。 8.弹力的基本特征: (1)弹力产生于直接接触的物体之间,任何物体只要发生弹性形变,就一定会产生弹力,不相互接触的物体之间是不会发生弹力作用的。 (2)弹力通常分为两类,一类是拉力(如橡皮筋、弹簧等),另一类是压力和支持力(如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力)。 (3)方向: 弹力的方向与物体发生形变的方向相反,且总是与接触面垂直。 (4)作用点: 作用在施加外力的物体上,也可等效在接触面的一点上。 9.摩擦力产生的条件: (1)接触面粗糙; (2)相互接触且相互挤压;(3)两个物体之间要发生相对运动。 10.滑动摩擦力的影响因素: (1)与物体间的压力有关; (2)与接触面的
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