人教版六年级上册小学语文期末试题.docx
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人教版六年级上册小学语文期末试题
人教版六年级上册小学语文期末试题
一、听力测试(6分)
材料:
美丽的吻
一次残疾儿童运动会上,百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子。
他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。
接着枪声一响,所有的人都跑了起来,确切地讲,他们并不是在速跑,可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。
突然,一个男孩子在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩终于哭了。
其他8个孩子听到男孩的哭声,放慢速度停下来。
然后转身回跑,无一例外。
这时,一个患有腰疾的弱智女孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:
"这会让你好些的。
"然后9个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。
听短文《美丽的吻》,完成练习。
(1)、在残疾人运动会上,九个孩子在百米速跑,突然一个男孩____________________。
其他八个孩子_________________ ,其中一个女孩_______________________,然后,九个孩子_____________________________。
(4分)
⑵、这件事告诉我们_____________________________________________________________________________(2分)
二、积累运用
1.读拼音,写词语。
(8分)déɡāowànɡzhònɡ jing mì ( ) ningzhong ( ) ( )jiāozhàobùān bàoqiàn táo zuì( ) ( ) ( )
2、选择.(10分)
(1).在下四组的加点字中,读音完全正确的一组是()。
A:
勉(miǎn)励婴(yīng)儿莱茵(yīn)河谱(pú)写
B:
凝(níng)重塑(suǒ)料气概(gài)霎(shà)时间
C:
畜(chù)生厨(chú)房松脂(zhǐ)模(mó)样
D:
掀(xiān)起溜(liū)走朦胧(lóng)铲(chǎn)平
(2).注音、字形、带点字解释全对的一组词语序号是:
()4分
A.动弹(dongtan)撇嘴腊烛兴国安邦(国家)
C.困窘(kunjiong)面庞岗位瞻前顾(照顾)后
D.密诀(mijue)勾勒通讯翠色欲(将要)流
(3).词语搭配全部正确的一组是( )。
A.津津乐道地讲 自言自语地说 目不转睛地张望
B.观察得仔细 回答得流利 讲解得透彻
C.发现问题 发生火箭 发动群众 发表意见
(4).下面句中不是比喻句的是( )
A.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽可亲。
B.大漠沙如雪,燕山月似钩。
C.前面长头发阿姨好像是你的妈妈。
(5).下面每组中两句话的意思相同的是()
a.妈妈早上叫我早点起床。
妈妈叫我早上早点起床。
b.我差一点儿摔倒。
我差一点儿没摔倒。
c.这难道是个奇迹?
这是个奇迹。
d.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
谁也不能否认美丽的小兴安岭不是一座巨大的宝库。
3.给带点的字、词选择恰当的意思。
(填序号)(8分)
(1).讲究:
①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美。
祭器很讲究( )讲究卫生( )这里的技术是大有讲究的( )
(2).故:
①事故;②缘故,原因;③原来的,从前的,旧的;④朋友,友情;⑤死亡。
变故( ) 病故( ) 沾亲带故( )故乡( )
(3).生:
A.生疏 B.具有生命力的 C.生长 D.产生,发生
生着坚硬黑甲的小虫( )一个陌生的老妇人( )容易生病。
( )一派生机盎然的景象。
( )
(4).之:
①往;②的;③代词,代替人或事物。
钟子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之广陵( )
4、填空。
(8分)
(1)、鲁迅先生曾经说过:
“____________,俯首甘为孺子牛。
”
(2)、落红不是无情物,____________。
(3)、此夜曲中闻折柳,____________。
(4)、春天里,当你看到生机勃勃的小草,你会用唐人的诗句________________来表达心中的感受。
(5)、来到瀑布脚下,望着美丽的瀑布,我不禁想起__________________。
(填古诗句)
(6)、昨天晚上,有道数学题我绞尽脑汁,百思不得其解。
就在我“_______________”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“__________”。
(7)、人们常常用“__________________”来比喻知音觅或乐曲高妙。
(填诗句)
5.按要求写句子.(10分)
(1)运动会增加了各班同学之间的友谊。
(修改病句)_______________________________________________
(2)秋天来了,树叶落下来。
(改为拟人句)_______________________________________________
(3)我们只有一个地球。
我们要保护地球。
(用关联词语连成一句话)_______________________________________________
(4)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
(改为陈述句)_______________________________________________
(5)依照下面例句,有恰当的词语完成句子,要求前后语意连贯.
例句:
金钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。
1、金钱可以买到_________,但不一定能买到_________。
2、金钱可以买到_________,但不一定能买到_________。
三.阅读感悟.(20分)
(一)最后一头战象
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嗄羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。
嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。
探后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。
这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。
”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!
1.联系上下文,解释词语。
(1分)震耳欲聋:
______________________________________________________2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”,表现了战象怎样的情感?
(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.此时此刻,嘎羧在你眼里,还仅仅是一头战象吗?
它是什么?
(3分)_____________________________________________________________________
4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿?
你从中体会到了什么?
(3分)_____________________________________________________________________
(二)和小鸟最相亲爱(冰心)
小鸟是怎样的玲珑娇小呵!
在北京城里,我只看见老鸡和麻雀,有时也看见啄木岛。
在此却是雪味化尽,鸟儿已成群的来了。
最先的便是青鸟,西方人以青鸟为快乐的象征,我看最恰当不过,因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。
知更鸟的红胸,在雪地上,草地上站着,却极其鲜明。
小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。
我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢动,我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。
此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的中国名字,只得留疑。
早起朝日未出,已满山满谷的起了轻美的歌声。
在朦胧的晓风之中,欹枕倾听,使人心魄俱静。
春是鸟的世界,“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓,处处闻啼鸟“,这两句话,我如今彻底地略过了!
我们幕天席地的生涯之中,和小鸟最相亲爱。
玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢,那巢都是筑得极低,一伸手便可触到。
我常常去探望小鸟的家庭,而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。
我想到我自已不过是暂时离家,我的母亲和父亲已这样的牵挂。
假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢。
我的父亲母亲岂不心碎?
我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!
而且是怎样有趣的事,你看小鸟破壳出来,很黄的小口,毛羽也很稀疏,觉得很丑。
它们又极其贪吃,终日张口在巢里啾啾地叫!
累得它母亲飞去飞回的忙碌。
渐渐地长大了,它母亲领它们飞到地上。
它们的毛羽很蓬松,两只小腿蹒跚地走,看去比它们的母帝还肥大。
它们很傻的样子,茫然的跟着母亲乱跳。
母亲偶然啄到了一条小虫,它们便份然的过去,啾啾地争着吃。
早起母亲教给它们歌唱,母亲的声音极婉转,它们的声音,却很憨涩。
这几天来,它们已完全的会飞了,会唱了,也知道自己觅食,不再累它们的母亲了。
前天我去探望它们时,这些雏鸟已不在巢里,它们已筑起新的巢了,在离它们的父母的巢不远的枝上,它们常常来看它们的父母的。
还有虫儿也是可爱的。
藕合色的小蝴蛛,背着圆壳的蜗牛,嗡嗡的蜜蜂,甚至于水里每夜乱唱的青蛙,在花丛中闪烁的萤虫,都是极温柔极其孩子气的。
你若爱它,它也爱你们,固为它们喜爱小孩子,大人们太忙,没有工夫和它们玩。
1、我们在读这篇文章的时候,“欹枕倾听”中的“欹”字不认识,可以用部首查字法,查__部,这个字在字典里有三种解释:
(1)倾斜;歪;
(2)相当于“啊”;(3)叹词,表示赞美。
在本文,应选__种解释。
(2分)
2、“青鸟为快乐的象征”是因为_________________。
(2分)
3、画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句,从中你体会到了什么?
(3分)
________________________
________________________
4、课文最后说“你若爱它,它也爱你们”,你是怎么理解这句话的,把你的体会写下来。
(3分)
________________________
________________________
四.习作.(30分)
人生总避免不了困难和挫折,回忆一下这学期的生活,请选择一次你成功的经历,写出来与大家一起分享。
习作要求:
①题目自拟;②内容具体,感情真实;③字数在500字左右。
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