句子成分简单句并列句复合句及练习高考复习完整版.docx

句子成分简单句并列句复合句及练习高考复习完整版.docx

《句子成分简单句并列句复合句及练习高考复习完整版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《句子成分简单句并列句复合句及练习高考复习完整版.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

句子成分简单句并列句复合句及练习高考复习完整版

句子成分、简单句、并列句、复合句

一、句子成分

（一）句子成分的定义：

构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

除此之外还有同位语、插入语、呼语和感叹语。

（二）主语：

主语是一个句子所叙述的主体，句子说明的人或事物。

一般位于句首。

但在therebe结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例如：

Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名词）

WeoftenspeakEnglishinclass.（代词）

One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（数词）

Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）

Smokingdoesharmtothehealth.（动名词）

Therichshouldhelpthepoor.（名词化的形容词）

WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主语从句）

Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）

主语补足语：

主动语态中的宾语补足语在被动语态中，被称之为主语补足语，补充说明主语。

Hewasmadechairmanofthecommittee.（主补）

Shewasfoundsinginginthenextroom.

（三）谓语：

谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

由动词承当，一般放在主语之后。

谓语动词有实意/行为动词和系动词，实意/行为动词又分为及物动词和不及物动词。

谓语的构成如下：

1、简单谓语：

由一个动词或动词短语构成。

如：

Hepracticesrunningeverymorning.

2、复合谓语：

（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如：

Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.

（2）由系动词加表语构成。

如：

Wearestudents.

A.有些及物动词只能接不定式作宾语，如

want,wish,hope,ask,help,refuse,learn,demand,dare,choose,arrange,expect,decide,agree,promise,plan,offer,manage,pretend,prepare,elect,desire,fail,long,determine等,

B.有些及物动词只能接动名词作宾语，如

mind,finish,admit,advise,avoid,consider,dislike,enjoy,excuse,imagine,escape,include,keep,pardon,practise,risk,miss,stand,deny,fancy,suggest,giveup,putoff,can'thelp,setabout,preventsbfrom,objectto,insiston等

C.在短语devoteto，lookforwardto，stickto，tobeusedto，objectto，thankyoufor，excusemefor，be（kept）busy，havedifficulty/trouble/problem（in），haveagood/wonderful/hardtime（in），there’snouse/good/need，feel/seemlike/getdownto等后的动词也必须用动名词形式.

（四）表语：

表语用以说明主语的身份、性质、特征和状态，它一般位于系动词（常见的系动词有be,become,get,look,grow,turn,seem，feel,prove,sound,taste,smell,appear,stay,keep,go,come,get,turn,remain等）之后。

表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。

例如：

OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）

Isityours?

（代词）

Theweatherhasturnedcold.（形容词）

Thespeechisexciting.（分词）

Threetimessevenistwentyone?

（数词）

HisjobistoteachEnglish.（不定式）

Hishobby（爱好）isplayingfootball.（动名词）

Themachinemustbeoutoforder.（介词短语）

Timeisup.Theclassisover.（副词）

Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）

（五）宾语：

宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。

在动词之后的叫动词宾语，在介词之后的叫介词宾语。

例如：

Theywenttoseeanexhibition（展览）yesterday.（名词）

Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.（代词）

Howmanydictionariesdoyouhave?

Ihavefive.（数词）

Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名词化形容词）

Hepretendednottoseeme.（不定式短语）

Ienjoylisteningtopopularmusic.（动名词短语）

Ithink（that）heisfitforhisoffice.（宾语从句）

宾语种类：

（1）双宾语（间接宾语{人}+直接宾语{物}），例如：

Lendmeyourdictionary,please.

间接宾语前需要加to的常用动词有：

allow,bring,deny,do（带来），give,grant,hand,leave,lend,offer,owe,pass,pay,permit,promise,read,refuse,render,restore,sell,send,show,teach,tell,wish,write等。

间接宾语前需要加for的常用动词有：

bring,buy,find,cook,draw,call,cash,choose,fetch,get,leave,make,order,paint,play（演奏），save,sing,spare等。

（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：

Theyelectedhimtheirmonitor.

（六）宾语补足语：

英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。

带有宾语补足语的一般句型为：

某些及物动词（如make等+宾语+宾补,feel,find,name,call,consider,believe,see,notice,watch,observe,keep）。

宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。

例如：

HisfathernamedhimDongming.（名词）

Theypaintedtheirboatwhite.（形容词）

Letthefreshairin.（副词）

Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短语）

Wesawherenteringtheroom.（现在分词）

Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介词短语）

Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（从句）

A．感官动词 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补，省略to或用doing作宾补。

B.带todo不定式做宾补的有allow,ask,advise,beg,cause,drive强迫，encourage,expect,forbid,force,get,wouldlike（love,hate）,order,permit,persuade,teach,tell,want,warn,wish,expect……

（七）定语：

修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。

定语可由以下等成分表示：

Guilinisabeautifulcity.（形容词）

Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分词）

Therearethirtywomenteachersisourschool.（名词）

HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.（代词）

Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短语）

Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）

HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介词短语）

Iusedtoliveintheroomabove.（副词）

Hewholaughslastlaughsbest.（从句）

（八）状语：

修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征，动作发生的地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、比较、程度、方式或伴随情况，可由以下形式表示：

Lighttravelsmostquickly.（副词及副词性词组）

Hehaslivedinthecityfortenyears.（介词短语）

Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短语）

Heisintheroommakingamodelplane.（分词短语）

Waitaminute/Comethisway.（名词）

Onceyoubegin,youmustcontinue.（状语从句）

状语或状语从句种类如下：

Howaboutmeetingagainatsix?

（时间状语）

Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.（原因状语）

Ishallgothereifitdoesn’train.（条件状语）

MrSmithlivesonthethirdfloor.（地点状语）

Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式状语）

Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴随状语）

Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的状语）

Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（结果状语）

Sheworksveryhardthoughsheisold.（让步状语）

Iamtallerthanheis.（比较状语）

状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：

通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：

often）或程度（如：

almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。

有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：

Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此时intheclassroom为girl的定语），也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’（此时intheclassroom为地点状语），最好写作‘Intheclassroom,theboycallsthegirl.

（九）、同位语：

同位语是在名词或代词之后并列名词或代词，对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。

如：

Westudentsshouldstudyhard./（students是we的同位语，都是指同一批‘学生’）

Weallarestudents./（all是we的同位语，都指同样的‘我们’）

二、简单句

1、概述

只有一个主语和一个谓语动词的句子称为简单句。

Iamastudent.我是一个学生。

ShelikesEnglishverymuch.她非常喜欢英语。

Heusuallydoesmorningexercisesontheplayground.他常常在操场上做早操。

2、简单句的基本句型

英语简单句可分为五种基本句型，其它的句子可看成是这几种基本句型的扩展、组合、倒装、省略。

这五个基本句式：

主谓结构（S+V）；主系表结构（S+V+P）；主谓宾结构（S+V+O）；主谓双宾结构（S+V+IO+DO）；主谓宾补结构（S+V+O+C）

说明：

S=主语；V=谓语；P=表语；O=宾语；IO=间接宾语；DO=直接宾语；C=宾语补足语

（1）主谓结构（S+V）

在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词（vi．）。

Herunsquickly．他跑得快。

Theylistenedcarefully．他们听得很仔细。

Hesufferedfromcoldandhunger．他挨冻受饿。

Chinabelongstothethirdworldcountry．中国属于第三世界国家。

Thegashasgivenout．煤气用完了。

Myinkhasrunout．我的钢笔水用完了。

Plantsgrowwellalltheyearround.一年四季植物生长良好。

（2）主系表结构（S+V+P）

在此句式中，V是系动词（linkv．），常见的系动词有：

look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fallill/asleep，stand/sitstill，become，turn等。

Heisolderthanhelooks．他比看上去要老。

Heseemsinterestedinthebook他似乎对这本书感兴趣。

Thestorysoundsinteresting．这个故事听起来有趣。

Thedeskfeelshard．书桌摸起来很硬。

Thecaketastesnice．饼尝起来很香。

Theflowerssmellsweetandnice．花闻起来香甜。

Youhavegrowntallerthanbefore．你长得比以前高了。

Hehassuddenlyfallenill．他突然病倒了。

Hestoodquitestill．他静静地站着。

Hebecomesateacherwhenhegrewup．他长大后当了教师。

Hecouldneverturntraitortohiscountry．他永远不会背叛他的祖国。

注意：

有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式。

Helookedmeupanddown．他上下打量我。

Hereachedhishandtofeeltheelephant．他伸出手来摸象。

Theyaretastingthefish．他们在品尝鱼。

Theygrowriceintheirhometown．他们在家乡种水稻。

He'sgotachairtositon．他有椅子坐。

PleaseturnthesentenceintoEnglish．请把这个句于译成英语。

（3）主谓宾结构（S+V+O）

在此句式中，V是及物动词（vt．），因此有宾语。

Isawafilmyesterday．我昨天看了一部电影。

Haveyoureadthestory?

你读过这个故事吗?

Theyfoundtheirhomeeasily．他们很容易地找到他们的家。

Theybuiltahouselastyear．他们去年建了一所房子。

They'veputupafactoryinthevillage．他们在村里建了一座工厂。

Theyhavetakengoodcareofthechildren．他们把这些孩子照看得很好。

Youshouldlookafteryourchildrenwell．你应该好好照看你的孩子。

（4）主谓双宾结构（S+V+IO+DO）

在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。

常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等。

①简接宾语可以紧接动词之后，也可以用to后置。

Hegavemeabook/abooktome．他给了我一本书。

Hebroughtmeapen/apentome．他带给我一枝钢笔。

Heofferedmehisseat/hisseattome．他把座位让给我。

②简接宾语可以紧接动词之后，也可以用for后置

Motherboughtmeabook/abookforme.妈妈给我买了一本书。

Hegotmeachair/achairforme．他给我弄了一把椅子。

Pleasedomeafavor/afavorforme．请帮我一下。

Heaskedmeaquestion/aquestionofme．他问我个问题。

③简接宾语不能紧接动词之后，要用介词后置

Theyrobbedtheoldmanofhismoney．他们抢了老人的钱。

He'swarnedmeofthedanger.他警告我注意危险。

Thedoctorhascuredhimofhisdisease．医生治好了他的病。

Wemustridthehouseoftherats．我们必须赶走屋里的老鼠。

Theydeprivedhimofhisrighttospeak．他们剥夺了他说话的权利。

（5）主谓宾补结构（S+V+O+C）

在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。

常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。

常见的可接宾语补足语的动词很多，哪些动词可接哪几种形式作宾补，须根据动词的惯用法而定，不能统而概论。

请看下面的例子。

Theymadethegirlangry．他们使这个女孩生气了。

Theyfoundherhappythatday．他们发现那天她很高兴。

Ifoundhimout．我发现他出去了。

Isawhimin．我见他在家。

Theysawafootmarkinthesand．他们在沙地上发现了一个脚印。

TheynamedtheboyCharlie．他们给这个男孩起名为查理。

Isawhimcomeinandgoout．我见他进来又出去。

Theyfeltthecarmovingfast．他们感到汽车行驶得很快。

Iheardtheglassbrokenjustnow．我刚才听到玻璃碎了。

Hefoundthedoorofstudyclosedtohim．他发现研究所的大门对他关闭了。

3、Therebe句型（详参Therebe结构一章）

Therebe结构是一个重要的基本句型，它由“There+be+主语+壮语“构成。

Thereisabookonthedesk.桌子上有一本书。

Thereisadeskandtwochairsintheroom.屋子里有一张桌子两把椅子。

三、并列句

1、概述

由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子称为并列句（compoundsentence）。

并列句中的各个简单句彼此独立，互不依从，但它们表达的意思之间有一定的关系。

并列句中的各个简单句通常用并列连词连接起来。

并列连词之前可用逗号，也可不用逗号（但however、therefore、otherwise等并列连词前后都常有逗号）。

常见的并列句结构是：

简单句+并列连词+简单句。

这种简单句常被叫做分句。

Ihelphimandhehelpsme.我帮助他，他帮助我。

（并列连词是and）

Thisisourfirstlesson,soIdon'tknowallyournames.这是我们的第一堂课，因此我不知道大家的名字。

（并列连词so前有逗号）

Shelikesbreadandmilk,butshedoesn'tlikeeggsatall.她喜欢面包和牛奶，但她一点也不喜欢鸡蛋。

（并列连词是but）

Youcandrawagoodhorseinfiveminutes,yetyoukeptmewaiting