unit3 i have seen amazing things教案补充.docx
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unit3ihaveseenamazingthings教案补充
乡宁职中高二年级英语教学设计
课题
Lifeinthefuture
课型
new
课时
1
时
间
45
教
师
学
习
目
标
1.Trainthestudents’listeningability.
2.Encouragethestudentstomakeupadialogueaboutwhatlifewillbelikeintheir
hometownsin1000years’time.
学习重点
Encouragethestudentstomakeupadialogueaboutwhatlifewillbelikeintheirhometownsin1000years’time.
学习难点
Trainthestudents’listeningability.
教学方法
Listentocatchthemainideas,Individualworkandgroupwork
Cooperativestudy
教学用具
多媒体
导
语
设
计
教学流程
Step1Displaythedesignofthefuturehumans
Theteacherchoosesseveralstudentstocometothefrontanddisplaytheirdesignoffuturehumanstotheclass.Appropriateevaluationisrequired.
Step2Lead-in
Theteacherdisplaysapictureofthesolarsystemtothestudents,andasksthefollowingquestions:
Q1:
Whichplanetwouldbethebestresidenceforhumans?
Q2:
WhatwilllifeonMarsbelike?
Step3Listeningformainideas
□livingonanotherplanet□newdiscoveriesinspace□spacecreatures
□whyaspacestationspins□howtogetwateronMars□comets
□housesinatownonMars□Martiancreatures□atmosphereandgravity
Keys:
livingonanotherplanet,atmosphereandgravity,howtogetwateronMars,housesinatownonMars
Step4Listeningfordetails
1.Howcan“Wonderworld”makesurethereisenoughoxygen?
2.Howcan“Wonderworld”makesurethereisenoughwater?
3.Whatistheadvantageoflivingin“Wonderworld”?
4.Doyouthinkpeoplewillbehealthylivingin“Wonderworld”?
Why?
Keys:
1.“Wonderworld”willprovideacoveredareaforpeopletoliveinwithaspecialairsupply.
2.collectwaterfromundertheplanet’ssurface–cleanedandrecycled–bacteriaare
usedtocleanthedirtywater.
3.Peoplemaybecomerichandfamous.
4.Peoplewillbehealthysincetheyhaveasatisfactoryclimate,enoughwaterandsufficientaccommodationtolivecomfortably.
Step5Prediction&Speaking
Askthestudentstoworkinpairsandlistsomequestionsaboutwhatlifewillbelikeintheirhometownin1000years’timebyreferringtothe
followingsentencepatterns:
Supposethat…Doyouimaginethat…?
Iwonderif…Isitpossiblethat…?
Isitlikely/unlikelythat…?
Doyousupposethat…?
Step6Assignment
Practiseaskingyourclassmateswhatwilltheirhometownsbelikein1000years’time.
Step7:
practice
Step8:
homework
板
书
设
计
当堂训练
教
后
反
思
乡宁职中高二年级英语教学设计
课题
Ihaveseenamazingthings
课型
new
课时
1
时
间
45
教
师
学
习
目
标
1.通过阅读文章Ihaveseenamazingthings,学生能通过关键词简要地描述课文。
2.掌握本文中的重点词汇和句子。
学习重点
Understandthepassage,Usethesewords
学习难点
Usethesewords
教学方法
教学用具
导
语
设
计
教学流程
StepIRevisionandprediction
Q1:
howtointroducethelifeinthefuture?
Q2:
canyoupredictwhattheauthorseeinthe
space?
Step2:
reading
Readthepassageonpage22andfinishthefollowing
Information.
communication
Wastedisposal
Manufacturing
invention
thoughtpad
Awaste
machine
Manufacturingrobots
advantages
1
2
disadvantages
none
Step3:
checktheanswerandanalyzeeveryinvention.
Step4:
学生用关键语句复述未来的生活。
Step5:
播放一些有关未来的新发明,启发学生的想象力。
Step6:
homework
自学本篇文章,学习其中的重点单词和语句。
板
书
设
计
当堂训练
教
后
反
思
乡宁职中高二年级英语教学设计
课题
Ihaveseenamazingthings
课型
new
课时
2
时
间
90
教
师
学
习
目
标
Masterkeywordsandusefulexpressions
学习重点
Keywords
学习难点
Usefulexpression
教学方法
合作探究,自学法
教学用具
黑板,多媒体
导
语
设
计
教学流程
StepIRevision
Askthestudentstoretellthetext.
stepⅡlanguagepoints
1.settlementn.定居;移民;开拓
解决;处理
定居点
同根词汇:
settlev.解决,定居
Settledown安静下来;平静下来
Settledowntosth定下心来做某事
Settledadj.稳定的,舒适的
Settlern.移民,殖民者
2.manufacturingnolongertakesplaceonthe
earthbutonspacestationslikethisone.
制造业不再发生在地球上,而是发生在类似这样
的太空站。
此句为省略句,省略了谓语动词takesplace。
在剧中是代词,指代前面出现过的spacestations3.instantn.瞬间,片刻;某一时刻
adj.立即的,立刻的;
速食的;即食的;方便的
Hepausedforaninstant.
他停了一会儿。
Hefeltinstantreliefaftertakingadoseofmedicine.
他喝下一剂药立马感到舒服了。
Anewfilmthatwasaninstantsuccess.
一上映就大获成功的新影片
Instantnoodle
速食面,方便面
Step3:
practice
Step4:
homework
板
书
设
计
当堂训练
教
后
反
思
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