新人教版必修1《Unit1 Friendship》同步练习卷一教师用卷.docx
- 文档编号:23382227
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:29.49KB
新人教版必修1《Unit1 Friendship》同步练习卷一教师用卷.docx
《新人教版必修1《Unit1 Friendship》同步练习卷一教师用卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版必修1《Unit1 Friendship》同步练习卷一教师用卷.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新人教版必修1《Unit1Friendship》同步练习卷一教师用卷
2018年新人教版必修1《Unit1Friendship》同步练习卷
(一)
副标题
题号
I
II
III
IV
总分
得分
一、单选题(本大题共17小题,共17.0分)
1.It's hard for me to imagine what I would be doing today if I__________ in love.( )
A.wouldn't have fallenB.had not fallen
C.should fallD.were to fall
【答案】B
【解析】答案B,if从句用的是与过去事实相反的虚拟语气,所以用haddone的形式,主句用的是和现在事实相反的虚拟语气,所以用的是wouldbe.
考查虚拟语气,句意:
如果我没有坠入爱河,我很难想像我今天会在做什么.
错综虚拟语气,各按各的时间.
2.Father went to his doctor for__________ about his heart trouble.( )
A.an adviceB.adviceC.advicesD.the advices
【答案】B
【解析】B
考查不可数名词."gotosb.foradvice"或"goforadvicetosb."是固定句式.意为"向某人请求帮助".advice是不可数名词,故选B.
父亲去找医生咨询他的心脏问题.
不可数名词不能加s,不能用a,an,the等修饰.
3.Readers can _____quite well without knowing the exact meaning of each word.( )
A.get overB.get inC.get alongD.get through
【答案】C
【解析】答案:
C
考查动词短语的辨析,getover"克服",getin"到达,插话",getalong"进展",getthrough"通过",根据语境getalong和quitewell搭配,表示"进展顺利",故答案为C.
在不明白每个单词的确切意思时,读者也能进展顺利.
此题考查固定搭配,在平时的学习中,对某些动词短语要多加以积累.
4.It's nice__________ him to offer me such valuable advice.( )
A.forB.ofC.aboutD.on
【答案】B
【解析】答案B,在句型"it's+adj.+of/forsb.todosth.",这里指他的拼写,所以用of,for是"对于",如:
ItisusefulforyoutostudyEnglish.对你来说,学英语是有用的.about和on不用于此句型.
考查介词,句意:
他太好了,给我提供了这样有价值的建议.
It is+adj.+of sb.+to do sth中的adj.跟sb.有关,这个adj.是用来形容sb.的,表示某人这么做真是太adj.了.你会发现在这个句型中你把sb.和adj.提出来可以造个句sb.is(are) adj.
如It‘s very kind of you to help me.
把里面的sb.和adj.提出来可以发现you are kind是说得通的.
而It is+adj.+for sb.+to do sth表示做某事对某人来说很adj.,这里的adj.是do sth.的属性,里面的sb.跟adj.没有直接联系
如It‘s difficult for you to deal with the problem.
你就不能说you are difficult了吧
5.The boy quickly joined the crowd________ dancing.( )
A.toB.forC.inD.at
【答案】C
【解析】答案:
C,考查join的用法,joinsbindoingsth"加入某人的活动",有时后面没有sb,就成了joinin,joinin后跟活动,往往表示正在进行的活动.
那个男孩很快就加入了跳舞的人群.
join后跟人或组织、团体,例如:
jointheParty入党,jointheclub加入俱乐部.
6.The mountain climber was________ in the high mountains,but he didn't feel________ at all( )
A.lonely; aloneB.alone; lonely
C.alone; aloneD.lonely; lonely
【答案】B
【解析】答案是B.本题考查形容词词义辨析.alone表示客观上"单独的";lonely(人)主观上"感到孤独的";(地点)偏僻的,荒凉的;题干第一空表明他客观上"独自"在高山上,用alone;第二空表明他主观上不"孤独",用lonely,因此答案是B.
这名登山人独自在高山上,但是他不感到孤独.
形容词辨析的关键在于积累词汇和一些相关的固定搭配,在此基础上结合语境,做出合理的判断.
7.Lei Feng,once an unselfish soldier in the PL A army,always thought more________ others,less__________ himself.( )
A.of; aboutB.about; onC.of; overD.about; in
【答案】A
【解析】答案A,thinkof想着,为…着想,thinkabout考虑,思考,thinkover仔细考虑,没有thinkin,根据句意"雷锋,曾经是一个无私的士兵,在军队里,总是多想别人,少关心自己",第一个空,用about和of都行;第二个空也是.所以选A.
考查介词,句意:
雷锋,曾经是一个无私的士兵,在军队里,总是多想别人,少关心自己.
thinkover后跟代词时注意要放在中间,如:
thinkitover.
8.Stephanie developed a long-time friendship with a foreign man___________ enter his country easily to realize her dream.( )
A.so thatB.in order thatC.in order toD.for to
【答案】C
【解析】答案C,inordertodosth."为了做某事"作目的状语,根据句意选C,sothat和inorderthat后面要跟句子作目的状语,而不是动词原形.没有forto搭配.
考查介词短语,句意:
斯蒂芬妮与一个外国男人建立了长久的友谊,以便能很容易地进入他的国家实现她的梦想.
要弄清句子结构.
9.The black American who had been treated___________ a slave was later regarded by all the blacks in American,___________a brave fighter for freedom.( )
A.as; asB.as; forC.like; likeD.as; like
【答案】A
【解析】答案:
A考查介词.第一空:
treatsb.as意为"把…待如;把…看作",是固定搭配,此处是其被动形式,排除C项;第二空:
regard…as…意为"把…当作…;当作",是固定搭配,此处是其被动形式,排除B、D项,只有A项正确.
那个被当作奴隶对待的黑人后来被美国的所有黑人当作为自由斗争的勇敢战士.
考查介词,弄清楚各个介词的含义并区别各个介词之间的差异,了解某些介词的特殊用法,然后结合语境选择正确答案.
10.Some people are good at___________ but bad at giving back.( )
A.borrowingB.takingC.bringingD.lending
【答案】A
【解析】答案:
A 考查动词词义辨析.borrow借入,借用;take拿;取;bring带来,拿来;lend出借.根据句意,A项正确.
一些人擅长借东西,但他们从来都是有借不还的.
考查动词词义辨析.弄清楚各个动词的词义,准确地翻译句子及备选答案,然后选择最符合题意的选项.
11.John shut everybody out of the kitchen__________ he could prepare his grand surprise for the party.( )
A.whichB.whenC.so thatD.as if
【答案】C
【解析】答案:
C考查时间状语从句.which哪一个;when当…时候;sothat以便;asif好像.根据句意,前后两个句子之间的逻辑关系为目的,使用sothat引导目的状语从句.故选C.
约翰把每个人都关在厨房外以便他能够为聚会准备令人大吃一惊的饭菜.
考查时间状语从句,弄清楚哪些连词引导时间状语从句及一些时间状语从句的特殊结构,准确地翻译句子及备选答案,然后选择最符合题意的选项.
12.Friendship helps us understand__________ kind of people we are,why we need each other and___________ we can do for each other.( )
A.what; thatB.what; whatC.what; howD.which; what
【答案】B
【解析】答案是B.本题考查名词性从句的引导词;题干中第一空需要的kind的定语;what/which在名词性从句中做主语、宾语、表语或定语,但是which表示"选择",故排除D;第二空中名词性从句中需要的是do的宾语,that在名词性从句中不担任成分;how是副词,不做宾语,故排除A和C,答案是B.
友谊帮助我们理解我们是什么样的人,我们为什么需要彼此,我们能为彼此做什么.
名词性从句考查的关键是连接词的选用和语序,因此,我们首先要搞清从句的性质,掌握各连接词的用法,在此基础上判断.此外,关注名词性从句用陈述语序.
13.The tree is dead.I think I___________ it more water.( )
A.will giveB.would have given
C.must giveD.should have given
【答案】D
【解析】答案:
D,shouldhavedone本应该做而未做,含有责备、后悔之意,根据树已经死的事实,排除A选项"我将会多给它浇点水"和C选项"我一定多给它浇点水",B选项表达"本来会",用于虚拟语气,表示过去.
考查情态动词,句意:
这棵树死了,我想我本应多给它浇点水的.
needn't+动词完成式表示一种已经做过的但并无必要的行为must+动词完成式表示对过去行为的推断,具有较大的可能性,意为"一定…,想必…".
may和might+动词完成式,此结构用于推测过去的行为.可能性较小.
can't/couldn'thavedone,表示过去不可能做过.
14.In order to gain a bigger__________ in the foreign mobile phone market,the phone makers tried their best to make their phones more and more useful.( )
A.challengeB.shareC.adventureD.choice
【答案】B
【解析】B考查名词辨析.A挑战;B份额;C平衡;D选择.根据句意:
为了能在中国移动手机市场获得更大的份额,苹果公司努力使手机越来越有吸引力.所以答案选B.
为了在国外手机市场中取得更大的份额,手机制造商们尽最大努力使他们的手机越来越实用.
本题考查名词的词义辨析.名词词义辨析题一直都是高考考查的一个热点,它注重考查考生结合语境准确选用词语的能力.由于英语词汇丰富,且用法多变,考生掌握起来有较大难度,因此在平时应注意词汇的积累,理解词语的含义及其常见的习惯搭配,再联系句子所表述的意义和语境,选出正确的答案.
15.The ____________ he was taught by the strong man is never forgetful.( )
A.lessonB.textC.speechD.truth
【答案】A
【解析】A 考查名词词义辨析.lesson"课";text"课文";speech"演讲";truth"事实".根据句意:
由那个强壮的人教的课让他很难忘.所以答案选A.
由那个强壮的人教的课让他很难忘.
本题考查名词的词义辨析.名词词义辨析题一直都是高考考查的一个热点,它注重考查考生结合语境准确选用词语的能力.由于英语词汇丰富,且用法多变,考生掌握起来有较大难度,因此在平时应注意词汇的积累,理解词语的含义及其常见的习惯搭配,再联系句子所表述的意义和语境,选出正确的答案.
16.I like___________ in the autumn when the weather is clear and bright.( )
A.thisB.thatC.itD.one
【答案】C
【解析】答案C,表示喜好的词后跟宾语从句时,常用it作形式宾语,真正宾语放后.如Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfull.我讨厌人满嘴食物说话.
考查it的用法.句意:
我喜欢秋天,天气清亮.
It用法
一、指无生命、动物、植物和在性别不计或不详时指人和婴儿.
二、指心目中的人或上文中提到的人或事物,这那它
三、可以代替指示代词this和that
四、作无人称代词的主语,表时间、天气、距离、温度、环境和情况.
五、表含糊概念,无补语,指从句叙述内容.
六、强调句中使用"Itis/was+强调部分(主语,宾语等)+that/who+其余部分".
七、作形式主语或宾语
17.-The boys are not doing a good job at all,are they?
-_________.( )
A.I guess not soB.I don't guess
C.I don't guess soD.I guess not
【答案】D
【解析】D.考查交际用语.I guess not相当于I guess they aren't doing a good job at all. 这里是一种习惯用法.通常,只有think才用于I don't think so.中.所以答案选D.
--这个男孩做的一点也不好,不是吗?
--我认为他们没做好.
英语口语交际并不是一个简单的过程,它需要交际者本身具有多方面的能力和知识水平及其它内在因素,社会关系至关重要,所谓语言用得得体与否,不仅指语音、词汇、语法包括语言本身是否无误,而且指是否适应它的社会环境.
二、阅读理解(本大题共10小题,共20.0分)
A
InmyEnglishasasecondlanguageclass,Iwasexplainingthedifferencebetweenawatchandaclock.Itoldthestudentsthatwhenitwasalargetime-pieceonawall,itwascalledaclock.Whenitwaswornonyourbodyitwascalledawatch.
Afewdayslaterwehadapoweroutrage(突然停电),andourclassroomclockshadnotbeenreset.IaskedLuis,whowaswearingawristwatch,forthetime.Luislookedathiswrist,andthenconfidentlyannounced."Itwasexactlyteno'watch".
HowdoyoumakeforeignstudentsbelievethatEnglishisn'tastrangelanguage.
18.Accordingtothispassage,whatdoweknowaboutthewriter?
______
A.ThewriterteachesforeignstudentsEnglish.
B.ThewriterteachesnativestudentsEnglish.
C.ThewriterisnotanativespeakerofEnglish
D.Thewriterteachesatleasttwolanguages.
19.WhatdoesthewriterthinkofLuis'sanswer?
______
A.Itiscorrect.B.Itispuzzling(令人困惑).
C.Itisacleveranswer.D.Itisamistake.
20.Thewriterleavesuswiththefeelingthat______
A.theusages(用法)ofEnglishexpressionsareeasy
B.theusagesofsomeEnglishexpressionsarestrange
C.someforeignstudentslearnEnglishinastrangeway
D.someEnglishexpressionsaredifficulttolearn
21.Theclassroomclockwasnotworkingallrightbecause______.
A.Theclockwasoldenough
B.Thenaughtyboysintheclassmadeitgowrong
C.Itneededrepairing
D.Itwasapoweroutragethatmadeitneedresetting
22.Theunderlinedword"confidently"mostprobablymeans______.
A.excitedlyB.surelyC.bravelyD.happily.
【答案】
【小题1】A
【小题2】D
【小题3】B
【小题4】D
【小题5】B
【解析】ADBDB
41.A考查细节理解.根据"was explaining the difference between a watch and a clock.I told the students that when it was a large time-piece on a wall,it was called a clock.When it was worn on your body it was called a watch."可知,作者是教授英语的.故选A.
42.D考查细节理解.根据"How do you make foreign students believe that English isn't a strange language"可知,作者认为路易斯的回答是错误的,作者不知道怎么让大家理解英语.故选D.
43.B考查细节理解.根据文章内容可知,本文要讲述的是一些英语表达的用法很奇怪.故选B.
44.D考查细节理解.根据文章内容可推断出,教室里的时钟运转不灵了是因为愤怒使得时间静止了.故选D.
45.B考查细节理解.根据Luis的动作神态可知,他自信又坚定地认为自己是正确的.故选B.
本文介绍的是英语这门外语以及如何让人们接受英语.
本文是一个人生感悟类阅读理解,题目涉及多道细节理解题,做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析,结合选项选出正确答案.推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案,切忌胡乱猜测,一定要做到有理有据.
B
Mr.andMrs.Gordonweresittingonthesand,readingtheirmagazines.Mr.Gordonwastoostingy(吝啬)torent(租)achair.Theirtwelve-year-olddaughter.Sandra,wasplayingatthewater'sedge.SuddenlyahugewaveliftedSandraupandcarriedherouttosea.Luckily,alifeguard(救生员)wasondutyandhesawthewavecarrySandraaway.Heranalongthebeachanddivedintothesea.Heswamquicklytowherethegirl,withherheadonlyjustabovethewater,wasshoutingforhelp.Shewasveryfrightened.Whenthelifeguardreachedher,shestruggled(斗争)withhim,asdrowning(快淹死)peopleoftendo.However,hewasaskillfullifeguardandquicklytookholdofherandswamwithherbacktothebeach.Bythetimehereachedit,Mr.andMrs.Gordonhadrealizedwhathadhappened.Theyhadrundowntothewater'sedge,neitherofthemcouldswim.Theyjuststoodintheshallowwater,andworriedabouttheirdaughter.Hadthelifeguardreachedherintime?
Luckily
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Unit1 Friendship 新人教版必修1Unit1 Friendship同步练习卷一教师用卷 新人 必修 Unit1 Friendship 同步 练习 教师