北京语言大学网络教育学院日语专业学位论文模板.docx
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北京语言大学网络教育学院日语专业学位论文模板
网络教育学院
学位论文
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学位论文承诺书
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北京语言大学网络教育学院
本科学位论文评阅书
论文题目(日语)
论文题目(汉语)
学生姓名
学号
学习中心
专业
指导教师
指
导
教
师
意见
评语:
(终稿评语)
成绩:
指导教师签字:
日期:
年月日
评阅人意见
评语:
成绩:
评阅人签字:
日期:
年月日
北京语言大学网络教育学院
本科学位论文指导记录表
论文题目(日语)
论文题目(汉语)
学生姓名
学号
学习中心
专业
指导教师姓名
指导教师职称/学历
指导时间
指导地点
学习平台
第一次指导:
确定选题
指导方式:
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指导教师签字:
日期:
年月日
第二次指导:
开题报告评语
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(请选择)面谈电话电子邮件
指导教师签字:
日期:
年月日
第三次指导:
初稿评语
指导方式:
(请选择)面谈电话电子邮件
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日期:
年月日
第四次指导:
定稿评语
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年月日
第五次指导:
终稿评语
指导方式:
(请选择)面谈电话电子邮件
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日期:
年月日
北京语言大学网络教育学院
本科学位论文答辩记录表
论文题目(日语)
论文题目(汉语)
学生姓名
学号
学习中心
专业
答辩时间
答辩地点
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答辩记录
答辩小组成员
成员姓名
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专业研究领域
所在单位
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答辩小组评议意见/成绩:
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院(系)学位委员会审核意见:
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日期:
年月日
要旨
中期魯迅文学の中には『野草』という散文詩集がある。
『野草』は「国事の悲劇」と「家事の衝突」というような複雑の環境に応じで生まれた作品である。
『野草』を読んだら、魯迅の苦しい感情が感じられる。
しかし、魯迅は「反逆の勇士」として、暗黒勢力の強暴さを感じて、それを鋭くあばくとともに、あくまでも頑強に不屈の戦闘をくりひろげ……
キーワード:
魯迅『野草』厨川白村『苦悶の象徴』
目次
魯迅の『野草』をめぐって
——厨川白村の『苦悶の象徴』からの影響を中心に
はじめに:
正文内容……
1.『野草』と『苦悶の象徴』
1.1『野草』
正文内容
1.2『野草』における「悩み」
正文内容
1.3『苦悶の象徴』
正文内容
2.『野草』に見える『苦悶の象徴』の影響
2.1魯迅と『苦悶の象徴』
正文内容
2.2『野草』に見える『苦悶の象徴』の影響
正文内容
1)「美しい物語」
正文内容
終わりに
……
参考文献
竹内好(1976)『魯迅文集第二巻』筑摩書房
李国棟(1993)『魯迅と漱石——悲劇性と文化伝統』明治書院
伊藤虎丸 祖父江昭二 丸山昇(1986)『近代文学における中国と日本』汲古書院
程麻(1990)《沟通与更新——鲁迅与日本文学关系发微》中国社会科学出版社
冯雪峰(1953)《回忆鲁迅》人民文学出版社
李欧梵(美国)(2000)《铁屋中的呐喊》河北教育出版社
李天明(加拿大)(2000)《难以直说的苦衷——鲁迅<野草>探秘》人民文学出版社
鲁迅(1973)《鲁迅全集》第1卷人民文学出版社
鲁迅(1981)《鲁迅全集》第4卷人民文学出版社
鲁迅(1973)《鲁迅全集》第13卷人民文学出版社
魯迅(1976)《鲁迅日记》(上卷)人民文学出版社
孙玉石(2007)《野草研究》北京大学出版社
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