人教部编版三年级下册语文第7单元第22课《我们奇妙的世界》同步练习I卷.docx
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人教部编版三年级下册语文第7单元第22课《我们奇妙的世界》同步练习I卷
人教部编版2021年三年级下册语文第7单元第22课《我们奇妙的世界》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、填空题(共6题;共41分)
1.(6分)(2019三下·景县期末)找出正确的读音。
(1)我身为________(wéiwèi)学习委员,一定要以身作则,为________(wéiwèi)班级争取荣誉。
(2)小真的头发真长________(chángzhǎng)。
2.(8分)根据拼音写出相应的字.
yù养________ ________ 到 宝 ________
yáng表________ ________ 柳 海________
3.(8分)看拼音,写词语。
jiàohuǐ
yōushāng
yángjuàn
duì wǔ
________
________
________
________
bēicǎn
shǐjìn
dīngzhǔ
bànshǎng
________
________
________
________
4.(4分)(2020四上·期中)看到下面的图片,你分别能想到哪个四字词语?
________
________
________
________
5.(9分)读课文,思考下面问题
①课文一共有________个自然段。
②第________至________个自然段是讲周总理到来之前的情况。
③第________个自然段写的是周总理来到之前,傣族人民是怎样做的。
④第________至________个自然段是写具体讲周总理怎样和傣族人民一起过泼水节。
⑤第________至________个自然段写出了傣族人民过这次泼水节的感受是幸福、难忘的。
6.(6分)根据意思写成语
(1)惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略。
1
(2)无法估价的宝物。
1
(3)团结一致,共同努力。
1
(4)表示向人诚恳认错赔罪。
1
二、语言表达(共1题;共15分)
7.(15分)将下列陈述句改成反问句
①他回去了。
②你吃饭了。
三、现代文阅读(共2题;共32分)
8.(18分)阅读下文,回答问题
在牛肚子里旅行(节选)
红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
“藏好了吗?
”青头大声问。
红头不说话,只露两只眼睛偷偷地看。
它心想:
我要是一答应,就会被青头发现。
正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。
红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。
可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
__救命啊__救命啊__红头拼命地叫起来__
__你在哪儿__青头急忙问__
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!
救命啊!
”
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。
这一下,红头又看见了光亮。
可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!
”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:
“谢谢你……”
青头笑眯眯地说:
“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!
”
(1)在文中横线上填上合适的标点符号。
________救命啊________救命啊________红头拼命地叫起来________
________你在哪儿________青头急忙问________
(2)青头问红头有没有藏好时,红头不回答,那是因为()
A.红头藏得太好没听见
B.红头担心一答应就会被青头找到
C.红头已经被牛吃了
D.红头故意不理睬青头
(3)红头从牛嘴里被喷出来时,它看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪,是因为()
A.红头好久没有见到朋友了,心情很激动
B.红头想起了在牛肚子里的危险经历,情绪很激动
C.红头想到关键时刻得到好朋友的帮助脱离险境,很感动
D.红头庆幸自己大难不死
(4)根据课文内容理解填空。
红头回家后把这件事告诉了妈妈:
“妈妈,我和青头玩捉迷藏时,被牛吃到嘴里了,我当时感到________。
后来,我到了牛的胃里,牛的前三个胃只是用来________的,没什么危险。
因为牛要‘反刍’,我又从牛的________回到了牛嘴里,那时我已经一动不能动了。
幸亏青头________,我才逃离了牛的嘴巴。
”
9.(14分)阅读文章,回答问题。
捐赠爱子器官,延续生命传奇
小阎靖3岁被诊断脑部恶情肿瘤,他的生命即将被带走。
他伟大的父亲决定,要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间,要让儿子的眼睛观望大海,要让儿子永远活在人间。
父亲的大手握住阎靖的小手,对他说:
“儿子,我和你妈救不了你,现代的医学也救不了你,我想把你的器官捐赠给正等待拯救生命的人,你要是同意就点头,()不愿意就摇头。
”孩子处于昏迷状态,连睁开眼睛的力气都没有,()小阎靖内心灵魂似乎听懂了爸爸的意思,两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落下来。
小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最后一个故事,他走得那么安祥,只带走他枕边的小台灯,这只台灯将照亮他通往天堂的路。
谁会把自己的灯借给你?
谁的灯又能够温暖你?
是小阎靖这盏灯,照亮了他人的生命。
他的心脏在另一个身躯里鲜活跳动,他的肝脏在另一个人的身躯里新陈代谢,他的肾脏在另一人身躯里循环,他的角膜带给他人光明……
小阎靖,()你走了,可你的灵魂永远活在人们的心中,你依然鲜活地活在人世间,在你短短生命里程中体味生命的延续,写满了生命、生命、生命、生命——更多生命的延续。
(1)在括号里填上合适的关联词。
(2)小阎靖对于捐赠自己的器官的态度是()。
A.不同意 B.同意
(3)从短文中可以看出小阎靖的遗体捐赠包括:
________。
(4)小阎靖的爸爸为什么决定捐赠小阎靖的器官?
(5)读了短文的最后一段,你有什么感想?
参考答案
一、填空题(共6题;共41分)
答案:
1-1、
答案:
1-2、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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答案:
6-1、
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6-2、
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6-3、
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6-4、
考点:
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二、语言表达(共1题;共15分)
答案:
7-1、
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三、现代文阅读(共2题;共32分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
考点:
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答案:
9-1、
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9-3、
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9-4、
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9-5、
考点:
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- 我们奇妙的世界 人教部编版 三年级 下册 语文 单元 22 我们 奇妙 世界 同步 练习