随县留守学生成长卡.docx
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随县留守学生成长卡.docx
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随县留守学生成长卡
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
杨建华
2013
—
2014
学
年
度
该同学热爱劳动,学习认真,爱看书,和同学友好相处,尊敬老师,待人有礼貌。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
叶濛恩
2013
—
2014
学
年
度
该同学学习认真,爱劳动,和同学友好相处,尊敬老师,待人有礼貌,是一个人见人爱的好孩子。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
丁乙
2013
—
2014
学
年
度
你待人友善,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良,希望你今后在学习上多问、多练、多探索。
相信你定能成为更优秀的学生。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
庞睿
2013
—
2014
学
年
度
该同学热爱劳动,学习认真,爱看书,和同学友好相处,尊敬老师,待人有礼貌。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
张林聪
2013
—
2014
学
年
度
该同学学习认真,爱劳动,和同学友好相处,尊敬老师,待人有礼貌,是一个人见人爱的好孩子。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
杜卓曦
2013
—
2014
学
年
度
该同学学习认真,做事踏实,爱看书,和同学友好相处,尊敬老师,待人有礼貌,不过做事的速度有些慢。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
赵成乐
2013
—
2014
学
年
度
该同学活泼,好动,爱学习,爱看书,和同学友好相处,尊敬老师,待人有礼貌,但是不够仔细,希望以后改正。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
刘京铖
2013
—
2014
学
年
度
你是个聪明、活泼的小男子汉。
你的课文朗读很棒,发音到位,听力极佳,要继续努力,不能骄傲。
可是,你在课堂上的表现老师可不满意哟,做个专心听讲的孩子肯定能考一百分的,努力吧,老师相信你行。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
张锦锐
2013
—
2014
学
年
度
你是一个机灵、顽皮的男孩。
你虽个子小但活动量较大,你对人有礼貌,劳动能积极参加。
但作为学生应把学习放在第一位。
希你今后端正学习态度,不要惹事生非,做一个人人喜爱的好学生。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
袁国森
2013
—
2014
学
年
度
你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
尹晨成
2013
—
2014
学
年
度
该同学活泼好动,爱看书,热爱劳动,和同学友好相处,尊敬老师,待人有礼貌,但是做事不够仔细。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
高梦然
2013
—
2014
学
年
度
你又可爱又聪明,字如其人,很漂亮。
作业也又快又对,可惜上课却不见你举起的小手,听不到你大声的发言,努力吧,做个大方的小朋友!
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
庞可盈
2013
—
2014
学
年
度
你是一个很可爱的小女孩,有一口流利的普通话伴随着甜蜜的笑容,你能力很强,常帮老师做事。
学习上,你认真听讲,积极发言,书写工整,写话也很出色。
祝你以后各方面都很出色!
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
庞心如
2013
—
2014
学
年
度
尊敬老师,讲礼貌,做事认真是你留给老师的好印象。
专心听讲,作业按时完成,你也特让老师高兴。
要是你再开朗大胆些,学习态度再端正些,不懂就问,那你一定会很出色。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
裴馨语
2013
—
2014
学
年
度
小心谨慎的你,做事总那么认真,更可喜的是你发言勇敢多了,次数变多了,性格也开朗多了,如果你上课踊跃思考的话,你的成绩一定会有进步的,你说对吗?
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
杨芳菲
2013
—
2014
学
年
度
你是个活泼、机灵的孩子,可你的成绩总像大海里的波浪,时起时伏。
老师多想让你永远停在最高点上呀!
这要靠你一点点去努力、去争取,你愿意吗?
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
付琳
2013
—
2014
学
年
度
小心谨慎的你,做事总那么认真,更可喜的是你发言勇敢多了,次数变多了,性格也开朗多了,如果你上课踊跃思考的话,你的成绩一定会有进步的,你说对吗?
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
李安琪
2013
—
2014
学
年
度
你是一个懂事、聪明能干的孩子。
平时学习认真,成绩优良。
作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨喜欢。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
刘圆圆
2013
—
2014
学
年
度
像你这样活泼大方又懂事的女孩,真是人见人爱。
尊敬老师,热爱劳动,不再贪玩说笑了,作业也工整多了,老师真开心。
继续努力,你一定会成为最棒的!
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
齐梦玲
2013
—
2014
学
年
度
尊敬老师,讲礼貌,做事认真是你留给老师的好印象。
专心听讲,作业按时完成,你也特让老师高兴。
要是你再开朗大胆些,学习态度再端正些,不懂就问,那你一定会很出色。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
杨舒悦
2013
—
2014
学
年
度
你是一个懂事、聪明能干的孩子。
平时学习认真,成绩优良。
作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨喜欢。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
王愉书
2013
—
2014
学
年
度
你是一个文静的女孩,积极参加体育训练,上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
何瑞锋
2013
—
2014
学
年
度
在老师的心目中,你是一个聪明又顽皮的孩子。
对待老师你彬彬有礼,对待同学你友好相处。
你认真起来字写得漂漂亮亮,课堂上也踊跃发言,声音洪亮。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
龚玉琪
2013
—
2014
学
年
度
尊敬老师,讲礼貌,做事认真是你留给老师的好印象。
专心听讲,作业按时完成,你也特让老师高兴。
要是你再开朗大胆些,学习态度再端正些,不懂就问,那你一定会很出色。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
庞金凡
2013
—
2014
学
年
度
你是个勤奋的孩子,上课从不开小差,作业也是认认真真。
今后如果能学会积累,平常多观察、多体验,勤于表达,你一定能把话说好,把话写好,从而学好语文的。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
杨欣颖
2013
—
2014
学
年
度
这学期,老师欣喜地发现,你上课变得专心了,经常踊跃发言;写的字虽然还不美观,但认真多了;完成作业后,还能主动阅读课外书;碰到老师,主动打招呼……老师为你的进步高兴!
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
尹诗妍
2013
—
2014
学
年
度
小心谨慎的你,做事总那么认真,更可喜的是你发言勇敢多了,次数变多了,性格也开朗多了,如果你上课踊跃思考的话,你的成绩一定会有进步的,你说对吗?
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
范心乐
2013
—
2014
学
年
度
尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。
在学习上你专心听课,作业按时完成。
但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不够端正,如果你在学习上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
彭雅琪
2013
—
2014
学
年
度
这学期,老师欣喜地发现,你上课变得专心了,经常踊跃发言;写的字虽然还不美观,但认真多了;完成作业后,还能主动阅读课外书;碰到老师,主动打招呼……老师为你的进步高兴!
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
欧永新
2013
—
2014
学
年
度
你是个勤奋的孩子,上课从不开小差,作业也是认认真真。
今后如果能学会积累,平常多观察、多体验,勤于表达,你一定能把话说好,把话写好,从而学好语文的。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
代金龙
2013
—
2014
学
年
度
今年的你进步已经很大了,上课已经不乱跑了,衣服也干净多了,如果到了室外你还能控制住自己该有多好
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
黄俊豪
2013
—
2014
学
年
度
这学期,老师欣喜地发现,你上课变得专心了,经常踊跃发言;写的字虽然还不美观,但认真多了;完成作业后,还能主动阅读课外书;碰到老师,主动打招呼……老师为你的进步高兴!
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
李加政
2013
—
2014
学
年
度
转走
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
彭莹莹
2013
—
2014
学
年
度
小心谨慎的你,做事总那么认真,更可喜的是你发言勇敢多了,次数变多了,性格也开朗多了,如果你上课踊跃思考的话,你的成绩一定会有进步的,你说对吗?
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
涂亮
2013
—
2014
学
年
度
尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。
在学习上你专心听课,作业按时完成。
但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不够端正,如果你在学习上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
张飞燕
2013
—
2014
学
年
度
你是一个文静而懂事的女孩。
你热爱劳动,与同学和睦相处。
上课认真听讲,总能认真完成各科作业。
不过,你上课的时候总是那么安静。
在这里,老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更加出色。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
刘春彬
2013
—
2014
学
年
度
在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。
对待同学你也很真诚。
你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。
作业总是一丝不苟,字迹端正。
不过,你作业的速度总让老师担心。
在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
叶江沁
2013
—
2014
学
年
度
你诚实、善良,从不惹事生非。
热爱集体,同学之间友好相处。
作业按时完成,但字迹不太工整,希今后上课多动脑,积极发言,你将会有更大的进步。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
廖梦婷
2013
—
2014
学
年
度
你是个天真、好学的孩子。
学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
肖玺甄
2013
—
2014
学
年
度
你是个勤奋、好学的孩子。
作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
邹煌伟
2013
—
2014
学
年
度
在老师心目中,你是一个心地善良,为人厚道的男孩。
见到老师,你总是笑脸相迎,与团结和睦相处,因此,深受同学和老师的喜爱。
不过,老师觉得你学习目的不明确,总让老师为你担心。
说真的,老师对你充满信心。
希望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你一定会很出色的。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
张世豪
2013
—
2014
学
年
度
你诚实、善良,从不惹事生非。
热爱集体,同学之间友好相处。
作业按时完成,但字迹不太工整,希今后上课多动脑,积极发言,你将会有更大的进步。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
张天骄
2013
—
2014
学
年
度
你是个天真、好学的孩子。
学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
王建宇
2013
—
2014
学
年
度
你聪明、可又太顽皮。
你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参加,由于你的努力,在学习上进步很大,希今后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
胡文轩
2013
—
2014
学
年
度
你是个聪明,好学的男孩,你热爱集体,各项活动积极参加,同学之间互帮互助。
在不断努力下,成绩会有所进步。
希你再接再厉,勇攀高峰。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
何可雨
2013
—
2014
学
年
度
你是个诚实的孩子,你热爱集体,热爱劳动,同学之间友好相处,但学习自觉性差,作业总要在老师督促下完成,成绩虽有进步,但不算大,希今后改正缺点,争取更大的进步。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
庞茹丹
2013
—
2014
学
年
度
你是一个天真可爱的女孩。
你尊敬师长,积极参加学校开展的各项活动。
上课认真听讲,积极思维,作业一丝不苟。
批阅你的作业也是一种美的享受。
在这里,老师送你一句话:
一份耕耘,一份收获。
只要勤奋踏实,你会非常出色。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
何雯颖
2013
—
2014
学
年
度
你是一个文静而懂事的女孩。
你热爱劳动,与同学和睦相处。
上课认真听讲,总能认真完成各科作业。
不过,你上课的时候总是那么安静。
在这里,老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更加出色。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
王衣恒
2013
—
2014
学
年
度
活泼,开朗是你的天性,你热爱集体,讲究卫生。
对人有礼貌,但你生性贪玩,作业不能按时完成,希今后改掉这些坏毛病,争取做个好学生。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
田宇锋
2013
—
2014
学
年
度
在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。
对待同学你也很真诚。
你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。
作业总是一丝不苟,字迹端正。
不过,你作业的速度总让老师担心。
在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
蒋可薇
2013
—
2014
学
年
度
你活泼、聪明,待人真诚热情。
能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。
平时,你关心集体,为班里作了不少贡献。
只是,作为一名干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。
在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
2013
—
2014
学
年
度
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
2013
—
2014
学
年
度
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
2013
—
2014
学
年
度
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
2013
—
2014
学
年
度
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
2013
—
2014
学
年
度
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
2013
—
2014
学
年
度
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
2013
—
2014
学
年
度
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随县留守学生成长卡
学校名称:
涢水小学
学生姓名:
2013
—
2014
学
年
度
注:
成长卡主要写该生在参加德育、智育、体育、音乐、美术等活动中取得的成绩。
随
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- 关 键 词:
- 留守 学生 成长