精选初中七年级下册政治思品第七课 共奏和谐乐章人教部编版练习题第四十六篇.docx
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精选初中七年级下册政治思品第七课 共奏和谐乐章人教部编版练习题第四十六篇.docx
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精选初中七年级下册政治思品第七课共奏和谐乐章人教部编版练习题第四十六篇
2019年精选初中七年级下册政治思品第七课共奏和谐乐章人教部编版练习题第四十六篇
第1题【单选题】
在里约奥运会女子乒乓球团体决赛中,中国队在李晓霞的率领下直落三盘战胜德国队,实现了三连冠。
赛后李晓霞说:
“获得团体金牌是大家共同努力的结果,是因为我们相互信任”。
李晓霞的话揭示的道理有()
①集体利益是集体中每个成员共同努力的结果②只有团结的集体才能发挥强大的凝聚力和战斗力
③只有将个人利益放弃,才能实现共同利益④集体利益和个体利益是相互依存的
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列选项中与图片所含道理相一致的是()
A、一花独放不是春,百花齐放春满园
B、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄
C、非淡泊无以明志,非宁静无以致远
D、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“大河有水小河满,大河无水小河干”这说明()
A、集体可以离开个体而存在
B、集体利益是集体中每个成员努力的结果
C、大河有水或无水与自然界密切相关
D、只有维护集体利益,个人利益才有保障
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列能体现集体利益与个人利益是相互依存的是()
A、人不为已,天诛地灭
B、慈母手中线,游子身上衣
C、大河有水小河满,大河无水小河干
D、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
当前,有些学生家长、老师对中学生小群体认识不足,采取“全盘否定”的态度,只见其弊,不见其利,教育管理方式不当,过多地斥之、禁之,这将不利于中学生的身心健康和德智体美劳全面发展。
这是因为在小群体中()
①我们能够体会到安全感和归属感
②我们能在与同伴的互学共进中增长才干
③我们与同伴更容易相互理解、沟通、学习交往
④我们不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
观察漫画《反正有人干》,对于漫画内容理解正确的是()
①集体可以离开个体存在②个人要主动关心、维护集体的利益
③集体利益应该服从个人利益④集体利益与个人利益是相互依存的
A、①③
B、②④
C、②③
D、①④
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
革命战争年代有多少英雄将士为了完成自己的使命,不惜牺牲自己的名誉或者生命,甚至遭受自己同志的误解;一个商人为了促成一笔业务可能忍受对方的刻意刁难。
这些事例都说明了()
①在集体生活中,无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体
②我们必须以集体为重,识大体、顾大局
③集体生活中人与人之间不会有矛盾
④我们不能因为个人之间的矛盾做有损集体的事情
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
班级不团结会导致学习成绩下降,各项比赛也不可能取得好名次……即使一个班有再好的人才,若不团结,也会导致“英雄无用武之地”。
这启示我们()
A、团结的集体才能产生强大的力量
B、个人离开集体毫无用处
C、个人优秀与否对集体无关紧要
D、集体主义比个人强大
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
“单则易折,众则难摧”;“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”。
这两句话告诉我们()
A、团结的集体才有凝聚力、战斗力
B、集体利益与个人利益是相互依存的
C、集体的力量取决于成员数量的多少
D、每个集体都有无穷的力量
【答案】:
【解析】:
第10题【判断题】
国家利益面前,没有个人利益。
()
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第11题【辨析题】
学校要举行元旦晚会,班长组织小红等同学排练节目,参加学校的演出,但是小红说:
“我不参加,临近期末考试了,参加班级排练会耽误学习时间,影响我的考试成绩。
”
请你对小红的说法加以辨析。
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
2016年11月29日下午,“轰隆”一声,随着某驾校教学楼的倒下,321国道城市化道路拆迁、清障工作中最后一个“堡垒”清除。
隶属广东省肇庆市鼎威房地产开发有限公司面积为765.2平方米的土地,恰恰位于二期工程观砚隧道段的征迁范围内。
得知7月份项目要进场施工的消息,鼎威公司总经理何炯生就很兴奋:
“路通财通嘛,城市道路搞好了,城市环境变好了,我们房地产也一样受益呀!
”他表示与公司领导商量后,该公司作为首个让地的楼盘,全程“开绿灯”积极配合征拆工作,还优先同意“先清拆后补偿”原则。
该公司还让出部分土地作为施工便道,为二期关键性施工节点迎来“开门红”。
公共利益与个人利益的关系是怎样的?
当公共利益与个人利益发生矛盾时,应当怎么做?
作为中学生的你在维护公共利益方面准备怎样做?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
培育公共精神,共建美丽泉城
2017年11月,在泉城人民的共同努力下,济南市荣获第五届“全国文明城市”称号。
可最近,有市民发现“路边又有卖白吉馍、汉堡包的,乱扔的垃圾随处可见”。
针对“马路市场反弹”现象,济南市政协围绕“创城无止境,泉城更美好”,组织部分市政协委员,深入社区进行调研。
以下是部分市民的看法。
市民庄女士:
“创城带给我们这么好的环境,千万不要反弹。
路边摆摊、占道经营、乱扔垃圾,损害了公共利益,马路市场反弹现象应该及时纠正,马上制止。
建设美丽泉城,需要大家共同努力。
”
卖早点的张阿姨:
“在路边摆摊卖早点,会影响交通和城市环境,但方便市民,来往的人多生意也好,不要取缔。
”
你同意谁的观点?
请说说你的理由。
建设更美好的泉城,作为小市民,你打算怎样做?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
2010年11月12日,广州市迎来了第十六届亚洲运动会,在亚运会开幕之前,社会各界积极为亚运会成功举办献策献力,志愿者们更是全力以赴地投入到积极筹备的工作之中,在此华南师大附中的全体师生们也是倍加关注,为了实现“激情亚运,和谐亚洲”的亚运理念,九(3)班的同学们开展了为迎接亚运书写宣传标语的活动,但在此次活动中,却有个别学生说出了这样的话:
“亚运会是国家的事,与我们中学生无关,这是多管闲事!
”
材料中的个别同学的说法对吗?
为什么?
我们应如何关爱集体?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
某校正在进行“争先创优”班级擂台赛,可七年级
(2)班同学却各做各的事,对班级的事情漠不关心;同学之间请教问题时,得到的答复总是“我不知道,你去问别人吧”……
班级中存在这些不关心集体的现象会出现什么后果?
七年级
(2)班想要获得优胜,需要如何努力?
为把班级建设成一个良好的班集体,你能做些什么?
为鼓舞同学们士气形成一个团结的集体,请你写两句个人与集体关系的名言。
【答案】:
【解析】:
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