九年级化学练习题燃烧与灭火.docx
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九年级化学练习题燃烧与灭火
姓名:
_______________班级:
_____________考号:
_______________
1、用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是
A.增加可燃物,可以使燃烧更旺
B.增大氧气的密度,可以使燃烧更旺C.清除可燃物,达到灭火的目的D.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的2、某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。
据此判断该有机物组成说法正确的是
A.只含有碳、氢元素 B.含有碳、氢、氧三种元素C.含有碳、氢元素,可能含有氧元素 D.无法确定
3、森林失火时,灭火队员通常要砍伐一些树木,开辟“防火隔离带”,其主要目的是( )
A.隔离空气 B.降低可燃物的温度
C.隔离可燃物 D.降低可燃物的着火点
4、—个烟头可能引起一场火灾,防火从细心做起。
烟头在火灾发生中的“罪状”是( ) A.使可燃物温度达到着火点 B.提供可燃物 C.提供氧气 D.降低可燃物的着火点5、储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是( )
A B C D
6、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,其灭火原理是 ( )
A.清除可燃物 B.隔绝空气
C.降低可燃物的着火点 D.降低可燃物的温度
7、自动灭火陶瓷砖在房屋发生火灾时,砖会裂开并喷出N2和CO2,从而抑制和扑灭火焰。
自动灭火陶瓷砖的灭火原理是A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝
C.降低可燃物的着火点 D.使可燃物的温度降低到着火点以下
8、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是将可燃物与火隔离
B.房屋失火,消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点 C.汽油放在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物
D.用灯帽盖灭酒精灯,是为了降低可燃物温度
9、蒙古国境内草原火灾发生后,为避免殃及我国境内,我国沿中蒙边境设置了一条防火隔离带。
设置防火隔离带的目的是( )
A.隔绝空气 B.开辟道路以利于运水灭火
C.隔离可燃物 D.使可燃物温度降低到着火点以下
10、学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是( )
A.在加油站拨打或接听移动电话
B.遇火灾时打开所有门窗
C.档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火
D.启用闲置的沼气池前先进行火把实验
11、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是将可燃物与火隔离
B.房屋失火,消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点
C.汽油放在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D.用灯帽盖灭酒精灯,是为了降低可燃物温度
12、野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是
A.将可燃物与氧气隔离 B.降低可燃物的温度C.降低可燃物的着火点 D.撤离可燃物
13、 燃烧和灭火与我们的生活息息相关。
下列关于它们的说法中正确的是
A.只要把可燃物的温度降到着火点以下就能灭火
B.只有含碳元素的物质才能燃烧 C.只要可燃物的温度达到着火点可燃物就能燃烧
D.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧
14、下列做法不安全的是( )
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B.夜间发现家中煤气泄露,立即开灯查明泄露原因
C.不慎碰倒燃着的酒精灯,立即用湿布盖灭
D.进入闲置的地窖前先进行灯火实验
15、春季是火灾多发期,也是防火的关键期.下列对春季防火、灭火所采取的措施不正确的是( )
A.
严禁携带火种上山
B.
为便于春季田间管理,提倡烧荒
C.
森林大火时设置隔离带
D.
及时检查余烬,防止死灰复燃
9、C
10、C
11、A
12、A
13、A
14、B
15、B
2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列厨房用品中,易溶于水形成溶液的是
A.花生油B.面粉C.白糖D.辣椒粉
2.2019年是联合国确定的国际化学元素周期表年。
钔元素是以元素周期表的发现者门捷列夫命名的。
如图为钔元素在元素周期表中的相关信息。
下列说法正确的是( )
A.钔属于非金属元素
B.钔原子的中子数为101
C.钔原子的核外电子数为101
D.钔的相对原子质量为258.1g
3.下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.
分别向相等质量的锌、铁中加入等质量分数的盐酸
B.
高温煅烧一定质量的石灰石
C.
向室温下的饱和石灰水中加入生石灰
D.
向硝酸钡和氢氧化钾的混合溶液中滴加稀硫酸
4.属于同素异形体的一组物质是()
A.氧气和液氧B.一氧化碳和二氧化碳C.金刚石和石墨D.水和冰
5.将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的pH可能是()
A.6B.8C.11D.14
6.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素
B.均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液
C.化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化
D.中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
7.暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。
将体积约为5mL的发热剂放入针筒中(反应前后发热剂体积的变化忽略不计),控制活塞停留在“100”刻度处(如图一所示,装置气密性良好),充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处,如图二所示。
有关分析错误的是
A.发热剂与氧气反应不产生气体
B.反应放热对实验结果无影响
C.该实验测得空气中氧气的体积分数是20%
D.实验中应不断转动针筒,使发热剂充分反应
8.下列实验中,能够达到实验目的的是
实验
目的
操作
A
制备FeSO4溶液
将Fe2O3与适量的H2SO4溶液混合
B
除去CO2中的少量CO气体
将气体通过足量的灼热CuO粉末
C
证明BaCO3中混有BaSO4
取样,加入适量的稀H2SO4观察是否有固体剩余
D
分离CaCl2和CaCO3的混合物
加入足量的水,过滤、洗涤、干燥
A.AB.BC.CD.D
9.在天宫二号实验室中,航天员将研究一种叫作多晶碲化锌的新型材料.由图可知,下列关于碲元素的说法错误的是( )
A.碲原子核外有52个电子B.碲原子有52个质子
C.碲原子的质量为127.60D.碲元素是非金属元素
10.公安干警在缉毒行动中,训练有素的缉毒犬屡建奇功,它可以嗅出毒品的原因是
A.分子在不断运动B.分子是可分的C.分子体积极小D.分子间有空隙
11.下列图示的化学实验基本操作中,正确的是
A.
取粉末状固体药品B.
加热液体
C.
过滤D.
稀释浓硫酸
12.室温时,随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化),下列分析正确的是( )
A.a点溶液中有两种溶质
B.b点溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝
C.c点烧杯内液体的pH=7
D.d点溶液中有较多的Ba2+、OH-、SO
、H+
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.自去年秋季以来,我市部分县受到严重的旱灾,人畜饮水都非常困难。
为此农村打井兴建简易的自来水厂,喝上清洁的水。
地下水的酸碱度可用测定。
自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水。
下列与自来水的净化过程无关的是(填序号)
A.过滤B.消毒C.电解硬水给生活和生产带来很多麻烦,平时可用来区分硬水和软水。
水在自然界中不断循环,下列有关水蒸发的说法,正确的是(填序号)。
A.水分子不断运动B.水分子变大C.水分子间的间隔变小
14.生活中流传着一些谣言,只要我们用科学知识分析、验证,谣言便不攻自破。
谣言一:
水变成汽油。
依据质量守恒定律可知,化学反应前后____种类不变,所以水不可能变汽油。
谣言二:
塑料做成“大米”。
大米富含的营养素是_____,而塑料是一种_____(填“合成”或“天然”)材料。
谣言三:
用棉花代替肉松制成“肉松饼”。
点燃棉花时闻到烧纸的气味,点燃肉松时闻到____的气味。
谣言四:
水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。
真相:
蛋黄中灰绿色物质是硫化亚铁(FeS),对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。
硫化亚铁中硫元素的化合价是_____价。
15.废旧普通干电池筒内的物质中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物质。
现利用废干电池分离出MnO2,并研究其对H2O2分解速率的影响。
实验过程如下:
回答下列问题:
图②中玻璃棒的作用是_____。
图③中灼烧目的是除去_____。
将图③操作所得MnO2加到图④试管内,带火星的木条立即复燃,则MnO2的作用是_____。
图⑤是氢氧燃烧电池的示意图。
电池工作时,H2和O2反应生成水,同时提供电能,溶液的pH_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。
16.锂和钠在元素周期表中位于同一族,它们的化学性质相似。
如图是锂元素部分信息。
则锂离子符号为_______;氢氧化锂与稀硫酸反应的化学方程式为____________。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置。
若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中发生反应的化学方程式为_____。
若用装满水的乙装置收集氧气,A端应与_____(填“B”或“C”)端相连。
若制备的气体是CO2,则试剂X常用_____,Y是_____,用甲、乙两装置组成发生、净化CO2气体的装置。
若乙装置中放入适量的浓硫酸,其作用是除去CO2气体中混有的_____;则A端应与_____(填“B”或“C”)端相连。
若试剂Ⅹ是稀硫酸,Y是锌粒,则可以制取的气体是_____(填化学式);你认为能否用浓盐酸代替稀硫酸,理由是_____。
18.根据下图回答问题。
①实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气,反应前后二氧化锰的质量____(填“变大”、“变小”或“不变”)。
其发生装置可以选择A,检查该装置气密性的方法是____,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气。
②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是______________,如果要把装置B改装成可控制反应发生和停止的装置,要先取掉带导管的单孔胶塞,再从仪器盒中选择仪器______________(填字母)进行组装。
③用双氧水和二氧化锰制取氧气,若反应产生1.6克氧气,则参加反应的过氧化氢的物质的量为____________________(列方程式计算)。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19.(6分)实验室某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成。
探究小组同学进行了如下实验:
取124.5g该混合溶液于烧杯中,然后将120gNaOH溶液分六次加入其中,每次充分反应后称量所得溶液及沉淀的质量,所测数据如下表所示。
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
加入NaOH溶液的质量/g
20
20
20
20
20
20
反应后溶液的质量/g
144.5
164.5
179.6
189.8
200
220
每次产生沉淀的质量/g
0
0
m
n
9.8
0
计算:
(1)上述表格中产生沉淀的质量:
m=_____,n=_____
(2)所加NaOH溶液中溶质的质量分数。
_____
(3)第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。
_____
参考答案
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.C
【解析】
溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质里而形成的均一的稳定的混合物。
A、花生油溶于水形成的是一种不均一的不稳定的混合物,属于乳浊液;B、面粉溶于水形成的是一种不均一的不稳定的混合物,属于乳浊液;C、白糖溶于水形成的是一种均一的稳定的混合物,属于溶液;D、辣椒粉溶于水形成的是一种不均一的不稳定的混合物,属于悬浊液。
点睛∶溶液是一种均一的稳定的混合物。
浊液是一种不均一的不稳定的混合物,有悬浊液和乳浊液之分。
2.C
【解析】
【详解】
A、钔有金字旁,属于金属元素,该选项说法不正确;
B、钔原子的中子数不是101,质子数是101,该选项说法不正确;
C、钔原子的核外电子数=原子序数=101,该选项说法正确;
D、钔的相对原子质量为258.1,单位不是g,该选项说法不正确。
故选C。
【点睛】
原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。
3.A
【解析】
【分析】
【详解】
A、每56份质量的铁会生成2份质量的氢气,每65份质量的锌会生成2份质量的氢气。
所以分别向相等质量的锌、铁中加入等质量分数的盐酸,铁生成的氢气多。
A正确;
B、石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳。
完全反应后固体的质量不可能为0,故图象不能正确反映其对应操作中各量的变化关系。
B错误;
C、氧化钙溶于水会放热导致溶液温度升高,氢氧化钙溶解度下降,溶液中的溶质变少。
过一会儿后溶液温度恢复到室温,其溶解度会恢复到原来的量。
但由于氧化钙溶于水时消耗了水,所以溶液中的能溶解的溶质一定比原来要少,加入生石灰量较多,溶质可能为零。
图象不能反映该过程。
C错误;
D、硝酸钡和硫酸反应生成不溶于水的硫酸钡沉淀,一开始就会出现沉淀。
而图象显示是过一段时间才出现沉淀。
D错误。
故选A。
4.C
【解析】
【分析】
同素异形体是指由同种元素组成的不同单质。
【详解】
A、氧气和液氧,是一种物质,故选项A不符合题意;
B、一氧化碳和二氧化碳由相同的元素组成的不同化合物,故选项B不符合题意;
C、金刚石和石墨由碳元素组成的不同单质,属于同素异形体,故选项C符合题意;
D、水和冰由相同的元素组成的同种化合物,故选项D不符合题意。
故选:
C。
5.B
【解析】
分析:
pH=10的溶液为碱性溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱,pH也就随之减小.溶液逐渐接近中性,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7,故加水稀释后,所得溶液的pH值应大于7小于10才有可能;
解答:
解:
A、pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释,稀释后碱性减弱PH减小,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7或小于7;故错
B、加水稀释后,所得溶液的pH值应大于7小于10;故对
C、pH=10的溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10;故错
D、pH=10的溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10;故错
故选B.
6.B
【解析】A、混合物中至少含有两种物质,混合物中至少可以含有一种元素,例如氧气和臭氧,故A错误;B、均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液,故B正确;C、化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化不一定是化学变化,例如灯泡通电发光,产生热能和光能,属于物理变化,故C错误;D、中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如金属氧化物与酸反应,故D错误。
点睛∶推理是化学学习中常用的思维方法,但推理一定要合理。
灯泡通电发光,产生热能和光能,属于物理变化。
7.C
【解析】
【分析】
【详解】
A、活塞开始停留在“100”刻度处,充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处,说明消耗了空气中的氧气,压强变小,发热剂与氧气反应不产生气体,故A正确;
B、反应放热,读数是冷却后,对实验结果无影响,故B正确;
C、体积约为5mL的发热剂放入针筒中,反应前空气体积为95mL,消耗的氧气体积为20mL,实验测得空气中氧气的体积分数
,故C不正确;
D、实验中应不断转动针筒,使发热剂与空气充分接触,充分反应,故D正确。
故选C。
8.B
【解析】
【详解】
A、氧化铁和硫酸发生复分解反应生成硫酸铁和水,不会生成硫酸亚铁,故A错误;
B、一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,所以除去CO2中的少量CO气体,可将气体通过足量的灼热CuO粉末,故B正确;
C、碳酸钡会与硫酸反应会生成硫酸钡沉淀,硫酸钡不会与硫酸反应,无论是否存在BaSO4,取样,加入适量的稀H2SO4后都有固体剩余,故C错误;
D、碳酸钙难溶于水,氯化钙溶于水,所以分离CaCl2和CaCO3的混合物,加入足量的水,过滤后,对滤渣进行洗涤、干燥,对滤液进行蒸发结晶,故D错误。
故选B
【点睛】
除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。
加入试剂除杂时至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与主要物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
9.C
【解析】
【分析】
根据图中元素周期表可以获得的信息:
左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可。
【详解】
A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为52,表示原子序数为52;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为52,说法正确。
故不符合题意;
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为52,表示原子序数为52;根据原子序数=核电荷数=质子数,则碲原子有52个质子,说法正确。
故不符合题意;
C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为127.60,而不是碲原子的质量为127.60,说法错误。
故符合题意;
D、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是碲,属于非金属元素,说法正确。
故符合题意;
故选C
【点睛】
考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.
10.A
【解析】
由于分子不断运动,所以可以嗅出毒品的气味,故选A
11.A
【解析】
A、取用粉末状固体药品时,先将试管平放,再将盛有药品的药匙伸入试管中,然后将试管直立,使药品慢慢滑落至试管底部,正确;B、给试管里的液体药品加热,液体药品的体积不能超过试管容积的1/3,错误;C、过滤操作时要使用玻璃棒引流,漏斗末端要紧靠烧杯内壁,错误;D、稀释浓硫酸时要将浓硫酸缓慢倒入水中,并且用玻璃棒不断搅拌,错误。
故选A。
点睛:
掌握基本的实验操作及注意事项是解决本题的关键。
12.C
【解析】
【分析】
稀硫酸和Ba(OH)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和水。
【详解】
A.a点溶液中只有硫酸一种溶质,不符合题意;
B.b点酸过量,溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红,不符合题意;
C.c点烧杯内液体为水,pH=7,符合题意;
D.C点硫酸完全反应,过C后的点,溶质只有氢氧化钡,d点溶液中有较多的Ba2+、OH-,不符合题意;
选C。
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.
(1)pH试纸
(2)C(3)肥皂水(4)A
【解析】
【详解】
(1)酸碱度的测定要用pH试纸,故答案为pH试纸;
(2)净化水的方法有:
沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等,故答案为C;
(3)硬水和软水的区分方法是加肥皂水,泡沫较多的是软水,起浮渣的是硬水,故答案为肥皂水;
(4)水蒸发水是物理变化,水分子受热运动速率增大,水分子没有变化,故答案为A。
14.元素糖类合成烧焦羽毛-2
【解析】
【详解】
(1)依据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变,所以水不可能变汽油。
(2)大米富含的营养素是糖类,而塑料是一种合成材料。
(3)含有蛋白质的物质燃烧时有烧焦羽毛味,肉松中含有蛋白质,点燃肉松时闻到烧焦羽毛的气味。
(4)蛋黄中灰绿色物质是硫化亚铁(FeS),对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。
化合物中各元素化合价的代数和为零,硫化亚铁中硫元素的化合价是-2价。
15.
(1)引流
(2)木炭等杂质(3)催化剂(4)变小
【解析】
试题分析:
(1)过滤时玻璃棒的作用是引流液体,
(2)C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl五种物质中氯化锌和氯化铵溶于水,碳、淀粉和二氧化锰不溶于水,灼烧碳、淀粉都和空气中的氧气反应,碳和氧气反应生成二氧化碳、淀粉和氧气反应生成二氧化碳和水,二氧化锰不反应,这样就能除去碳粉和淀粉.
(3)二氧化锰能加快双氧水的分解速率,
(4)从题中信息可知溶液中的水增多,氢氧化钾的量不变,氢氧化钾溶液变稀,溶液的pH变小,
考点:
混合物的分离方法;过滤的原理、方法及其应用;催化剂的特点与催化作用;溶液的酸碱性与pH值的关系.
16.Li+2LiOH+H2SO4=Li2SO4+2H2O
【解析】
【详解】
锂和钠在元素周期表中位于同一族,它们的化学性质相似。
根据锂元素部分信息图可知。
锂的元素符号为:
Li;最外层有1个电子,溶液失去一个电子,形成+1价的锂离子,其离子符号为Li+;氢氧化锂是一种碱,可以与稀硫酸发生中和反应,其化学方程式为:
2LiOH+H2SO4=Li2SO4+2H2O。
故填:
Li+;2LiOH+H2SO4=Li2SO4+2H2O
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.2H2O2
2H2O+O2↑C稀盐酸大理石或石灰石水蒸气BH2不能用浓盐酸代替稀硫酸,因为浓盐酸具有挥发性,导致二氧化碳气体不纯
【解析】
【分析】
(1)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集。
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。
二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集。
(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集。
【详解】
(1)如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;若用装满水的乙装置收集氧气,A端应与C端相连,因为氧气的密度比水小;
故答案为
;C。
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;若乙装置中放入适量的浓硫酸,其作用是除去CO2气体中混有的水蒸气,并且长进短出;
故答案为稀盐酸;大理石或石灰石;水蒸气;B。
(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气,不能用浓盐酸代替稀
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- 九年级 化学 练习题 燃烧 灭火
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