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小孩不笨观后感15篇
小孩不笨观后感(15篇)
小孩不笨观后感1
《小孩不笨2》这部影片主要讲述了三个孩子的故事,杰利、学谦和成才。
学谦和杰利是兄弟,他们出生在一个书香门第的家庭中,从小父母就对他们俩都很严格,成绩一定要最好的,但是拿到最好的,父母也不得不到表扬,因为父母要让他们更好,否则就会对他们唠叨半天,他们唠叨时,说话也被骂,不说话也被骂。
渐渐地,他们就变得沉默寡言。
而父母,丝毫连一点体谅都没有,整天为了工作早出晚归,一天与儿子说不了几句话,沟通都要留言。
记得里面两个情节,学谦知道爸爸的电脑坏了后,特意修好,并亲自拿到公司。
可他的爸爸呢,却在责怪,呵责学谦的任性,冤枉学谦弄坏电脑。
我无法想象学谦当时的心情是如何的不愉快。
杰利为了能让自己的父母看自己的演出,积攒500元来“买”爸爸的一个小时,后来他迫于无奈,出去偷钱。
自己的孩子演出是一件自豪的事情,再忙也会去挤时间去看,可他们呢,居然会可以让孩子储蓄500元去买他们的时间。
这一切,相信每一个父母知道后都会寒心。
成才的家境并没有杰利学谦的富裕。
他有一个被打断腿的爸爸,他暴力,凶狠到让人望而却步。
成才酷爱武功,然而,他们父子为了“武功”不知闹了多少次别扭。
他的爸爸很爱成才,为了他的孩子能够读书,亲手抄了163封信寄给新加坡所有的中学,可是,他“爱”的方式不对,他不应该阻止成才的梦想,应该放他去飞,去相信,去理解自己的孩子。
然而,老师的教育方法也令我大吃一惊,成才在学谦的鼓励下,终于写了一次作业。
然而,他们的老师并没用鼓励和表扬成才,而是把成才的作业撕掉,还骂他是个“烂苹果”。
学校的校规也引起了我们的愤怒。
因为一次的意外事件,成才被退学,而学谦也被“鞭打”,鞭打是再学校的礼堂里进行,当着全校的师生面前,毫不犹豫用铁尺打。
这样做,无疑会给学生的心理留下阴影。
最后,成才和学谦因为家庭的种种原因,踏上了不归路:
偷窃,恐吓,抢劫,抽烟无恶不作。
可是,他们的本性并不坏,他们抢了老奶奶的项链后也迷途知返,还给了老奶奶。
而是,社会的人们并不这么认为。
结局还不坏,因为这件事,成才的父亲去世了,成才也因此“打”出了自己的一片事业。
学谦的父母因为这件事,知道了孩子的真心。
双方互相体谅,皆大欢喜。
看了这部电影,我觉得父母应该多亲近孩子。
小孩做得不好被骂,做得好也被骂。
不关注孩子自己心里的真实想法的教育,注定是要失败的。
父母还应该转变观念。
那种以为“打是亲,骂是爱,唠叨是关心、是沟通”的观念,不仅落伍,还很不人性。
真心希望父母知道:
孩子需要的父母的称赞,体谅关心和鼓励。
取得好成绩时可以收到父母与老师的称赞,做错事可以得到父母的体谅。
不舒服时有父母的关心,考差时更有父母与老师的鼓励。
建议父母们行动起来,关心孩子,从称赞、鼓励和表扬开始。
小孩不笨观后感2
记得那年暑假,儿子九岁独自背着画夹,去衡阳市青少年文化宫学习,上午学数学,下午学画画,因为离家太远两趟公交车,又没人接送,不安全,中午就他在附近吃快餐。
十几天下来,我发现儿子嗳气、呃逆、吐酸水,典型的胃病。
“儿子怎么了?
是每天吃麻辣?
暑假才过十几天,就得胃病,到底怎么了?
”我心里想着,就去问问孩子。
“儿子,你好好的怎么得胃病?
是不是每天吃麻辣?
”
“没有,妈妈,我没吃麻辣?
”
“我每天给你吃中餐的钱,你都干嘛去了?
吃什么东西吃的,得胃病了。
”
“我什么也没吃,反正不是吃东西吃的。
”儿子有些害怕,小声地嘟囔着。
担心孩子胃病,怕自己情绪激动,也怕吓到孩子,我决定悄悄地跟着孩子,看看他到底怎么了?
第二天,孩子上了公交,我骑着电动车,戴着墨镜和遮阳帽,紧跟其后。
下了第二趟公交,儿子走在街边的树下,一路蹦蹦跳跳、东张西望,在转角处,他停了下来,好像在做什么,我赶过去,远远看见儿子蹲下的地方,地面上有个人。
“怎么了?
有人摔倒?
”我有些着急,赶紧把车骑到转角处,停到树下。
躺在地上的是一个乞讨的残疾人,约摸十几岁。
双脚畸形萎缩蜷缩,双手像两根棍棒,没有手掌和手指,匍匐着小脸贴在地上,脏兮兮的脸,像画着猫胡子;乱逢逢的头发,沾满尘垢;唯独一双眼睛清澈明亮,像是灰尘中的两颗黑珍珠。
小脑袋旁边放置一只破碗,碗面零钞上面,横卧一张半新的十元,那张钱应该是我给儿子的!
见到我,儿子有点害怕站起来,可还是对我笑笑:
“妈妈,你怎么来了?
”
“儿子,妈妈想知道你得胃病的原因。
”我搂着儿子小小的肩膀,一边说,一边走向学校。
“妈妈,那个小孩,这么热还趴在地上,手都没了,脚也不能站,我想扶他坐起来,屁股突出一团,坐着也疼。
”儿子低着头,语气透出伤悲,“我看他好可怜,每天都把钱全给了他。
”
“儿子,你可以把这件事告诉妈妈,妈妈可以和你共同分担,一起来解决!
”
“妈妈,你不怪我?
”儿子开心地仰头看着我,“我是觉得自己中午饿一顿没关系,晚餐回去还可以吃,他那么瘦,一定没吃。
”
一阵心痛,我的孩子,多么善良单纯!
看乞讨的孩子瘦得可怜,就把自己仅有的钱,全部给他。
孩子单纯的同情心、无私的博爱,我们大人感到汗颜,有几人能做到?
我蹲下来看着孩子:
“儿子,你是对的!
妈妈不怪你,可是,你也该告诉我,让妈妈和你一起分担这个问题,不能自己饿肚子。
”
“妈妈,对不起,我饿出胃病,不敢告诉你原因,让你担心了!
”
我鼻子发酸,眼里涌出薄雾,儿子为了不让我担心、怕我责怪他,每天自己承受饥饿来帮助残疾乞讨的孩子。
之后的每天,我都让他多带一份钱,中餐买双份,一份给那个孩子吃。
小男孩每天脸上也挂着灿烂的笑容。
假如我不弄清原因就责怪;我不分青红皂白,一顿训诉,我想,自己也不会知道胃病的病因,更不会知道孩子心里是怎么想的。
小孩不笨观后感3
其次,家长和老师应该了解孩子的心理。
父母不应该无休无止地唠叨,不顾自己的感受,让他们产生不良反应。
和谐的家庭关系是孩子健康成长的重要条件,家长对孩子的尊重是重要力量。
孩子们渴望父母看到他们的表演,这是一个正常的想法。
然而,父母忙于赚钱,没有时间。
什么比让孩子自信更重要?
因为父母没有时间和孩子沟通,他们不了解孩子,他们的心理变化也没有得到有效的引导。
有些孩子学不好。
因为他们没有主动与学校沟通,遇到问题就来不及忏悔。
父母应该学会爱孩子!
第三是老师一定要想方设法激励学生——欣赏,找他的进步来鼓励他,不要伤害自己的自尊,千万不要说学生是“烂苹果”,一句话可能会伤害一个人,影响他的生活,这就是老师和他的工作的区别,所以我们觉得老师的责任重大是神圣的。
”错误的放置资源的地方是垃圾,正确的放置垃圾的地方是资源”。
家长和老师应该学会欣赏!
一个家庭的教育方式会影响孩子的生活和成长。
如果父母能以身作则,而不是说一套做另一套,孩子就不会轻易忽视父母的话。
同样,可以证明教师也是如此。
重要的是要以身作则地教导孩子们不傻的是父母和老师应该如何对待和教导他们。
孩子们有一个独特的地方,就像电影里的一个母亲,她看到了通过考试的边缘,反而称赞孩子进步了,这是非常难得的!
我相信,有这样的家庭背景的孩子会健康成长,有时,政治经济背景好,文化程度高的父母并不一定能让孩子健康成长。
整体来说心态很重要,我对这部电影有很深的感触,值得一看。
作为一个青少年,我不得不推荐一部电影《小孩不笨2》。
这是我看过的最伤感的电影。
它的每一个动作和每一种语言都深深地打动了我的心
影片讲述了一个名叫学倩的中学生,他受到父母的批评,灵魂堕落。
他和同学们一起成了天才,加入了“小混混”。
一件又一件的事情发生后,我们和父母搭起了一座桥,和他们一起寻找一个幸福的家。
我被这部电影感动了。
世上谦逊的父母和无数的父母,都是从镜子里发现的。
每个家长都希望自己的孩子学习好。
为了让孩子上好学校,接受更好的教育,他们一直在努力挣钱。
这很难。
每次饭前饭后,我们都不停地交谈。
事实上,我们什么都知道,我们知道很多,我们了解很多。
有句谚语说:
“没有教不好的孩子,只有教不好的父母。
”每个人都是同一个人。
不同的是他们父母的教育。
为什么有些人学得不好。
不是我们太蠢,而是父母太急迫,总是打骂我们。
是我们的父母改变了他们。
一切从不同的角度看,会有不同的结果。
我们的孩子也是一样的,但是大多数父母只会盯着我们的缺点和别人的优点去比较,这样我们就失去了信心,慢慢忘记了自己的优点。
看完这部电影,我想对我的父母说:
“相信我们,我们理解你的努力,但请站在我们的角度,好吗?
事实上,我们可以做得更好,给我们一些信心,好吗?
孩子不傻,金子总会发光的,也许换个角度,结果会更好。
”
小孩不笨观后感4
看完《小孩不笨》之后,心里颇有感触。
感触之余,我想起了现代的家庭教育问题。
父母都认为,只要按照他们安排去做,去参加各种各样的辅导班,在小考、中考、高考中都能取得胜利,成为值得他们骄傲的“天才”,他们的家庭教育就是成功的,其实,父母们有反思过吗?
这种所谓的“天才培养模式”到底是不是成功的家庭教育呢?
在《小孩不笨》这一影片中,我们都能很清楚地看到,父母一味要求孩子的高成绩,最后导致了成才被学校退学,学谦成了学校触犯校规的学生,这难道与家庭教育脱得了关系?
父母认为只有高成绩的孩子才算好孩子,只有高成绩的孩子将来才能有出息。
因此,他们不允许孩子发展其他与学习无关的爱好。
在影片中,杰利作为演讲的主角,却邀请不了父母来听讲座,因为他的父母认为这是很不正经的事;在父亲节时,学谦用平时省下来的零钱去买了一刮须刀给父亲,却遭来了母亲的挨骂,不好好学习整天只知道乱花钱,成才因为华文考不好,被父亲知道却招来了一身痛打……久而久之,小孩不再敢把自己那些与学习无关的想法告诉父母,代沟逐渐扩大以到那种无法沟通的地步。
然而,父母还过份自信,认为自己做的一切都是为了孩子,这一切都是对的。
随着社会的发展,鞭打教育似乎成了有效的家庭教育方式,在《小孩不笨》中经常看到成才被父亲拳打脚踢,学谦时常被母亲指着鼻子骂。
在现代生活中,更有狼爸虎妈的鲜明例子。
()试问,在打骂中成长的孩子,他们有何快乐可言?
父母的暴力在他们的童年留下的阴影,是一所北大就能抹去的吗?
在《小孩不笨》的结局里,学谦的妈妈辞去了总编的职位,理由是要回家管教孩子,因为她意识到,她要时间去了解孩子,从中摸索出教育孩子的正确方法。
我们从一出生就是个人,是一个有血有肉的一个大写的人,而不是一台只会为成绩而学习考试的机器,童年时期的孩子是充满活力与想象力的,父母应该按孩子的兴趣,由孩子自由发展,培养孩子独立的人格和思想,让孩子拥有享受快乐人生的权利。
然而,这里所说的“自由”发展,是“相对自由”,并不是父母可以纵任孩子一切习惯发展,甚至是坏习惯也不加管教,如果一切任由孩子顺从孩子,那只是溺爱孩子,如果说狼爸虎妈教是一个极端,则这种溺爱式的教育则是另一个极端。
李天一被判了某某年则是溺爱教育的恶果。
因此,父母应该重视孩子的家庭教育。
尊重孩子的个性,在管教的同时,给孩子一定的自由发展空间,父母应该做孩子成长过程中的引导人,而不是压迫孩子发展的压迫者,努力让孩子快乐成长。
小孩不笨观后感5
一部感人的影片往往能让人不断回味和深思。
坐在外院的礼堂里,一部来自新加坡的《小孩不笨》让我们一百五十多人一会笑,一会哭。
这是一个讲述两个孩子成长的故事,主人公是一个8岁的男孩子和他15岁在正处在青春叛逆期的哥哥。
影片以孩子的口吻讲述,以孩子的视角看待父母家人乃至社会。
片中有一个一无是处的父亲,打架、坐牢,不会教育孩子,只用拳头作为自己的教管方式。
他有一句令人深思的话:
“不是爸爸不爱你,是爸爸不会爱你。
”
爱孩子,相信每个父母都会倾尽全力、达到自我的极致。
为了孩子哪怕失去生命也在所不惜,这就是来伟大的自父母的爱。
但如何去爱孩子,却不是每个父母都清楚的,也不是每个父母都能做好的。
片中两个孩子的父母每天都忙忙碌碌,他们自认为努力工作挣很多钱给孩子创造良好的经济条件就是最大的爱。
每天面对孩子的需求充耳不闻,只是一味地用成人的眼光看待孩子的行为,一味地说教、指责、训斥,这些在他们为人父母的看来,就是最好的爱。
影片中用了一个有趣的夸张手法,父母的说教被卡通成了无穷无尽的“唾沫星”,源源不断地灌入两个孩子的耳中,又被两个孩子“左耳听右耳冒”而抛弃了出来。
看来,父母苦心的说教,在孩子的心里其实就如同垃圾一样无用,甚至污染大脑,影响“脑容”。
8岁的孩子第一次偷窃,是为了攒钱买爸爸的一小时时间去看自己的演出。
小学生的一场演出在成人看来非常普通,无所谓,但在孩子幼小的心里却是展现自我,向社会表达自我价值的一种方式。
父母亲的忽略,让孩子倍感失落。
看到这里,相信每一个人都会跟着落泪,我们在心中可怜这个孩子的同时,也为同样是成人的我们忽略孩子的正当情感需求而惭愧。
影片中孩子有一个位学生操碎了心的符老师,为了让学生学好华文自己掏钱为学校横购买字典。
但他却忽视了中学生的心理需求和情感需求,学生们不断叛逆,整天一付学不学习都无所谓的样子,最后沦落为打架、退学、加入流氓团伙……
值得庆幸的是符老师再以为你年轻老师的“点拨”下,最后醒悟到自己畸形的教育方式,试着去发现学生们的优点,用鼓励、赞扬的方式去教育,不仅使后进的顽劣学生体验到了被欣赏的快乐从而变得积极,同样也是符老师自己尝到了赞扬别人给自己带来的快乐和不一样的教育收获。
影片开始时有这样一段话:
你最后一次赞扬别人是什么时候,你最后一次被别人赞扬又是什么时候……
将思绪拉回到我们实际的幼教工作中,发现孩子的闪光点,找到他们身上的优点、长处,去赞扬、去鼓励,也许,今天我们这样做了,但明天、后天,我们是否也会这样做呢?
小孩不笨,真的不笨。
作为心智成熟大人们,作为经验丰富的教育工作者们,不要去做“苯”事呀。
小孩不笨观后感6
孩子生下来都是一张白纸,父母给上孩子的是什么颜色,孩子就是什么颜色,父母给孩子七彩,孩子的天空就会有彩虹;父母的脸色是铁青的,那孩子的天空一定阴暗。
成才的爸爸很爱他,可从小就缺爱的爸爸连表达爱的方式都不会,用暴力式教育,结果教育出暴力的孩子。
兄弟俩的父母虽然智商情商双高,但缺乏正确的教育方式,没有时间有效的沟通孩子,孩子困惑;没有以身作责,没有专心做表率;没有从孩子的角度,去对待孩子的事情。
杰瑞对生孩子的困惑,是父母老师大人都没及时疏导的,汤姆的优势不被赞美,好奇却惹出大祸,直到他写下“学谦(汤姆)死了”。
我真担心电视的剧情,汤姆会跳楼,生怕漏掉任何细节,把这个情节回看了两遍。
剧情的最后是汤姆的日记被看,才让家长反省,才有了最佳的结局,成才成了散打冠军,兄弟俩也都被父母理解。
小孩子看来是天大的事,大人眼里看都是小事,都简单化解,我相信兄弟俩一定在人生正确的轨道上走更远飞更高!
孩子之间的差距就是父母之间的差距。
世界上没有不好的孩子,而只有不会教育的父母。
女儿半期考试成绩下降,我马上在内心检讨自己没做好,她从小就有良好的习惯,一直以来,都独立完成作业,积极主动干任何事情(包括家务),早睡早起。
可孩子毕竟是孩子,也有松弛的时候,这次成绩可以说是对我的检测,因为半期以来,我从未给她看作业,只签字一回。
家长会回来,女儿用期待的眼神看着我,问老师都说了什么?
我告诉她,老师表扬她几次,“优秀班干部、优秀小组长、字迹最工整、作业完成最好”都有她的名字。
我告诉她,老师说她是最棒的,只要注意一些事项,就会超越现在的`成绩。
她心里美滋滋的,立刻回到她的房间,愉快地拿起书本,计划着以后的学习时间;计划着她心中所想要的最佳表现;也计划这期末考出好成绩。
以后的作业,我都会签名,只是签个字而已,还是像以前一样,她自查有无做错,她如果做错了没发现、没改,那就代表妈妈也错了,也不会做题,会不好意思。
她自查,是自己的又一次学习。
如果发现她字亦潦草,我会签字后,陪她说话时不经意流露,说是老师见到我,夸她上课特别认真、作业字迹工整,然后问她是不是?
她一定点点头,第二天,一定会更认真听讲、认真完成作业。
好孩子是夸出来的,家长希望孩子将来怎么样?
只要往好的方向引导,往好的方面赞美,孩子一定会朝着那个方向发展和成长,一定会优秀!
感谢老师的讲课,也谢谢老师推荐的电视剧,有了您这样的老师,有我们爱学习的父母!
才有被爱心引导的好学生!
好老师,是我们家长的航标!
是学生们的灯塔!
小孩不笨观后感7
怀着一颗平静的心情观看《小孩不笨2》,看完之后内心确久久不能平静。
影片中的Tom家庭背景比较好,爸爸大概是某手机开发公司的职员,妈妈时某杂志社编辑。
他还有一个弟弟Jeery。
这本来是一个人人羡慕的幸福家庭。
但是父母总是忙于工作,没时间陪自己的孩子,了解他们,与他们沟通。
成才则出生在一个单亲家庭之中父亲因为年轻时与人打架而瘸了一条腿,并且是一个粗人,收入也很低。
他不懂如何教自己的孩子,只想让他好好学习,一味的迷信“棍棒成才”这一原则。
一见到孩子犯错,他只会用暴力让其改过。
后来,面对父母与老师的失望,Tom与成才逐渐觉得自己被放弃,再没有人理解他们,关心他们。
在老师的眼中自己是个“烂苹果”,在家人眼中自己是个一无是处的废物。
终于他们开始走上了歪路。
有谁能够为孩子想想苹果为何会变烂?
有谁能够替孩子想想,成才与TOM为何走上歪路,这应该是家长与老师都应该值得反思的问题。
他们看不到孩子的优点,在他们眼中,成才与TOM永远只是个烂苹果。
其实孩子也曾经努力过,努力让自己变强。
可是家长的所作所为却一次次的使他们失去信心。
希望一次次的落空,终于他们彻底失望,TOM发出了“今天学谦(TOM的中文名)已死的感概,这预示着他们长时间所有的积累着的不满终于如火山一样爆发出来。
不在沉默中死亡就再沉默中爆发。
我想其实无论是TOM的父母还是成才的父亲亦或是老师、校长都很爱自己的孩子,自己的学生。
成才的父亲为了不让因打架而被开除的儿子向自己一样成为一个废物而求遍了整个新加坡的学校,最后还因为为了孩子而去世,这让我热泪盈眶。
可是他们所表达出来的爱并不能让孩子所理解,所接受。
一句时常挂在嘴边的“Iloveyou”却总不能说出口,孩子总不能听到一声赞叹。
这使处于叛逆时期的孩子逐渐与他们产生代沟,甚至开始用自己的方式向他们发出挑战。
孩子也需要夸奖,需要赞扬,这个社会的标准已经超出了一个15岁所能够承受的标准。
只认定会读书就一定是好孩子,从而逼迫他们读书而忽视了孩子其他的才能。
影片的结局我们也看到了,一直被大家所不认可,一直被认为没出息的成才最终却凭借着能打架而成为了一名出色的摔跤选手。
这是一个令人满意的结局,他实现了“打到全世界”。
但这也是令人悲伤的结局,毕竟成才的父亲也去世了。
这是一部感人至深的教育片,推荐每个家长与孩子能够净下心来观看,让孩子与家长多多沟通。
孩子也是人,他们需要更多的是关心与赞扬......
小孩不笨观后感8
星期五,在骨干教师培训班上,我收获了很多!
这次不是因为老师们活跃的教研活动,也不是指导老师精彩的讲座,而是邹老师给我们播放了的一部新加坡的电影《小孩不笨》。
对于这部电影的感受实在是很多很多,屏幕中的那一幕幕至今还深深地印在我的脑海中,心情久久不能平静,可以说这是一部我看过的最让我震撼、感动的电影。
那种震撼的感觉可以说是边哭边笑中看完的,使我感触很多!
这部电影写了两个同经济状况的家庭中的孩子、父母、老师之间发生的事情。
杨学谦和弟弟身处在经济比较富裕的家庭,父母为了给他们提供良好的生活和学习的环境,每天在忙碌的工作着。
只知道严格的要求孩子,而忽视了与孩子沟通、了解。
杨学谦是杰利的哥哥,他是一个电脑高手,他的博客获得了全国大赛的冠军,但是他的妈妈还说他不务正业。
他的爸爸电脑坏了,杨学谦利用自己的电脑知识帮助爸爸修好了电脑,他不但没有得到爸爸的赏识,反而被认为是他弄坏的,如果站在他的立场想会多么的伤心呀!
人总是想得到别人的认可、欣赏和赞扬的,但谁又能完全做到这一点,投去欣赏的目光和说出赞扬的话语呢?
那怕只是一个微笑、一个掌声都能给人无限的动力。
影片中对我震撼最大的是:
“当杨学谦犯了错误以后,学校在全体学生的面前用鞭刑惩罚了学谦”。
这种精神和肉体上的双重摧残,让这个十几岁的孩子怎能承受,回家后杨学谦在自己的博客上写道“杨学谦死了”。
让我们感到庆幸的是,经过了这些事情后,校长、老师、家长都认识到了教育上的不足,并能改正过来。
一切问题的核心在于“沟通”在于“赏识”自己在观看这部电影时是以双重身份看完的。
作为母亲自己与孩子是如何沟通的?
看过电影后自己又学到了许多好的方法,“沟通”不是说教,是应该站在孩子的角度思考问题,来帮助他们解决生活中遇到的问题,这样孩子们才会和家长交朋友,有了问题才愿意和家长沟通。
好孩子是鼓励出来的,家长要学会“赏识”。
作为一名教师自己在观看电影时在思考,自己要做什么样的老师。
片中的两位老师也形成了鲜明的对比。
符老师是一位认真,严格的老师。
他总是恨铁不成钢。
但是他在教育的过程中采取了简单粗暴的方法和语言。
没能与孩子之间做好沟通。
虽然用了百分百的心,但是没有达到良好的教育效果。
而那位年轻的郝老师一句简短的话,道出了教育的契机:
请你把握与孩子沟通的这把钥匙吧。
“垃圾放对了地方就是资源,资源放错了地方就是垃圾”,成才用自己的成功来验证了这句话,真希望社会上到处都是有用的资源。
无论是家长还是老师,都要把孩子看成是有思想、有独立人格的人,尊重孩子们的想法,平等的对待他们,少用说教,在生活中应为孩子们做榜样,多鼓励多称赞孩子们吧!
小孩不笨观后感9
"你最后一次称赞别人是在什么时候?
你最后一次被人称赞又是在什么时候?
很久,对吗?
"
这是《小孩不笨2》开场对白。
这是新加坡影视才子梁智强自导自编自演的另一部电影。
我喜欢梁智强的作品,因为他的电影没有港片般无理,或西片般飞檐走壁。
他的电影恰恰反映新加坡(我认为也可以反映我国的现况)的社会、教育和家庭问题,为我们带来深思。
整个故事所要表达的讯息是亲子之间的沟通问题以及教育问题。
三个小孩之中,学谦及其弟杰利的家庭背景是相当富裕的,父母亲都是忙碌的上班一族。
他们的父母亲以为给与孩子物质上的满足就是等于为孩子好。
很多时候,家长都是一厢情愿的,因为家长根本都不了解孩子。
在很多情况下,家长在说个不停或不分青红皂白责骂孩子,当孩子欲加解释,却被告以"顶嘴"的罪名。
结果,往往孩子与家长的对话只剩下"哦、嗯、啊"。
手机的出现,方便了人与人之间的联系。
可是,它拉近了人与人之间的距离吗?
戏中学谦及杰利的父母亲都一直以为有花时间陪伴孩子,可是每每忙碌的他们的手机响起,却忽略了孩子的需要。
可能,家长都是疼爱孩子的,只是用错方式了。
在学校,这三位小孩都不是精英班,而被认为是不会读书的寄生虫。
在学校老师的眼中,他们都是一粒粒的"烂苹果"。
老师对他们失望,家长对他们失望,在一片的失望中,他们一度放弃自己了。
其中一位老师则说,我们需要一把钥匙,而这把钥匙就是"多看学生的优点,少看学生的缺点"。
如果把一粒烂苹果丢掉,那么什么都没了;但是,如果只是把烂的部分切掉,这粒苹果还是一粒好苹果。
多称赞别人,多看别人的优点。
你爸爸实在太爱你了,只是他不会爱你。
这是戏里的其中一些经典对白。
小孩的要求有时候只是很简单,他可能只想要父母亲出席观看他的学校演出;他可能只是想要父母亲的肯定与鼓励;他可能只想要父母亲抽出一个不受打扰的一个小时。
难道,抽出一个小时真的那么难吗?
JERRY为了买爸爸的一小时,不惜卖掉心爱的卡,每天省吃俭用,就为了存钱,购买别人以五百元请爸爸讲座的时间。
TOM的同学成才,也一样和父亲有着沟通问题,因为成才的父亲出生卑微,曾经误入歧途,所以不想让成才步上自己的后尘,对孩子寄予厚望,希望他能有出息;可是成才的成绩却偏偏差强人意,令他极为心痛!
才父是个没学识的粗
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