学年第二学期高中生物质检模拟二.docx
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学年第二学期高中生物质检模拟二
2012—2013学年第二学期高一生物期末质检模拟题
汝阳县实验高中2013.7
一、选择题
1.下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野
(1)到视野
(2)时,操作过程的正确顺序是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片
A.①→②→③→④
B.③→①→②C.⑤→④→③→②D.④→⑤→①→②
2.下列健康人的四种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是( )
①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y,已知细胞中x的含量大于y,用胃液处理,x被分解而y不变。
x含有化学元素N,有的还含有元素S,y含有化学元素N和P,它们与苏丹Ⅲ染液都没有颜色反应,细胞膜上有x而无y。
下列有关x、y的叙述,错误的是( )
A.x可能是蛋白质
B.y的基本组成单位可能是核苷酸
C.细胞膜上的x可能是载体
D.y只存在于细胞核中
4.下列关于动植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是( )
5.下列关于细胞的说法,正确的一组是( )
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 ②含中心体的细胞必定为动物细胞 ③同一动物体不同细胞中线粒体含量不同 ④植物细胞必定含叶绿体 ⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物
A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤
6.下图表示的是某动物细胞内三种细胞器生物膜结构在某过程前与后的面积变化,那么该过程产生的物质很可能是下列哪一项( )
A.肠脂肪酶、生长激素、性激素
B.抗体、载体、有氧呼吸酶
C.生长激素、抗体、淀粉酶
D.抗体、胃蛋白酶、血红蛋白
7.下图表明小肠绒毛上皮细胞对不同物质的转运(转运的方向由箭头表明,符号的数量代表每种物质的浓度)。
下列叙述正确的是( )
A.a物质可能是氧气,b物质可能是葡萄糖
B.a物质可能是水,b物质可能是甘油
C.a物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气
D.a物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸
8.撕去洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。
然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。
此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是( )
A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输
B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输
C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输
D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输
9.光合作用过程中,将植物突然从光下移到黑暗中,下图中能表示植物叶绿体中五碳化合物含量变化曲线的是( )
10.在下图中,图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果(示意图),图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线,其中正确的是( )
11..某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。
实验结果如下(“+”表示增加,“-”表示减少),下列有关说法正确的是( )
温度
(℃)
10
15
20
25
30
35
40
45
适宜
光照
-12
-17
-23
-26
-35
-26
-24
-15
黑暗
+6
+11
+18
+25
+35
+40
+32
+20
A.由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同
B.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率
C.由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃
D.在黑暗情况下,叶肉细胞内无ATP的形成
12.取适量干重相等的4份种子进行不同处理:
(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。
然后分别放入4个保温瓶中。
一段时间后,种子堆内温度最高的是( )
A.甲B.乙
C.丙D.丁
13.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为( )
A.2n/5mB.2m/5n
C.n/5mD.m/5n
14.下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。
下列说法中不正确的是( )
A.①可以用于表示细胞分裂的前期
B.①不能表示细胞分裂的后期
C.间期用②表示最恰当
D.③可表示细胞分裂完成
15.细胞正常分化的结果是( )
A.增加细胞总表面积和蛋白质种类
B.赋予不同种类细胞特异的结构和功能
C.使细胞球形化并增强代谢
D.导致水、酶、色素的含量均增多
16.右图是人体局部内环境示意图。
以下叙述正确的是( )
A.某人长期摄入蛋白质过少,会引起C液减少
B.②结构的细胞所处的内环境只有淋巴
C.A液中的氧气浓度比C液中的高
D.C液中的二氧化碳浓度比③内的高
17.8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤,可能会导致他的( )
①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素的分泌受到影响 ③体温调节受到影响
④血糖调节受到影响 ⑤水盐平衡的调节受到影响 ⑥言语活动功能障碍
A.①②③④⑤⑥B.②③⑤⑥
C.②③④⑤D.①②③④⑤
18.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的
甲状腺切除并缝合伤口后进行观察。
作为对照,他们还应该( )
A.用一只成年的家兔做相同的处理
B.用一只幼年的家兔,外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察
C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同环境中观察
D.用一只相似的幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察
19.下图为人体特异性免疫示意图,有关叙述正确的是( )
A.图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而来的,并在骨髓中发育成熟
B.①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与,⑤过程主要发生在内环境中
C.该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与,因此属于细胞免疫过程
D.机体再次受到同种抗原刺激时,可在短时间内发生⑤反应,因为③过程可迅速完成20.为应对甲型H1N1流感疫情和防控流感大流行,我国大力推广甲型H1N1流感疫苗
的接种,以下说法正确的是( )
A.“甲流”痊愈者的血清可用于治疗“甲流”重症者,是因为该血清含有相应的浆细
胞
B.疫苗进入人体后刺激吞噬细胞,使之增殖、分化并产生相应的抗体
C.患者痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D.“甲流”患者在恢复过程中,效应T细胞能够与被病毒感染的细胞接触使之解体而
死亡
21.根据所学知识,对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是( )
A.若d点对应的浓度为a,则e点对应c点的浓度
B.若d点对应的浓度为b,则e点对应c点的浓度
C.若d点对应的浓度为a,则e点对应b点的浓度
D.若d点对应的浓度为c,则e点对应a点的浓度
22.如图表示某个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述
中,错误的是( )
A.甲、乙两个种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙
B.t2~t3时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率
C.t1~t2时间内甲、乙两种群呈“S”型增长,甲种群从t2开始出现环境阻力
D.用恒定容积的液体培养基培养某种细菌,其种群增长速率变化曲线可能如甲曲线
所示
23.如图为某些生物学效应与相关变量之间的关系曲线,对该曲线所
反映的生物学过程或特点分析正确的是( )
A.若该曲线表示种群的增长速率,则种群在a~c时期均属于增长型
B.若该曲线表示池塘水体中某重金属污染物含量的变化,表明池塘
生态系统已崩溃
C.如果该曲线表示某种群的出生率,那么种群密度在b时达到最大值
D.如果X和Y分别表示某种环境中的两个不同的生物种群,那么该曲线显示X和Y
的种间关系为共生
24.在一块方形的样地中,调查蒲公英的种群密度时,下列哪项都不会影响调查结果的
准确性( )
A.从样地中选取样方的多少;从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少
B.从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少;样地中群落的丰富度
C.所选样地是长方形还是正方形;从样地中选取样方的多少
D.样地中群落的丰富度;从样地中选取样方是否具有随机性
25.用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:
时间
(天)
1
5
9
13
17
21
25
29
33
37
成虫数(只)
6
10
28
71
131
207
270
302
327
341
根据表中数据分析,下列结论正确的是( )
A.第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快
B.第17~29天,成虫增长速率上升、死亡率下降
C.第21~37天,成虫增长速率的下降与种群密度的改变有关
D.第1~37天,成虫数量呈“J”型增长
26.某水域有A、B、C、D、E五种生物,它们体内的DDT浓度见下表,由此可知,这
五种生物之间构成的食物链是( )
种群
A
B
C
D
E
DDT浓度(ppm)
0.005
2.0
1.8
25.5
0.04
27.在一个草原生态系统中,如果要研究被第二营养级羊同化的能量的去向,不应包括
下列选项中的( )
A.羊的呼吸消耗量
B.羊的粪便量
C.羊的生长量
D.部分死亡羊的质量
28.某生态系统的营养结构如图所示。
有关的叙述中正确( )
A.①、②、③可能依次是植物、植食性昆虫、青蛙
B.①和②、②和③之间存在信息交流,①和③之间则没有
C.如按最高的能量传递效率计算,③通过该营养结构获得的能量大于①所含能量的1/25
D.该图反映了该生态系统的能量流动和物质循环
29.如图,下列叙述正确的是( )
A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系
统
B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群
落
C.细菌与蝉之间的关系属于竞争
D.蛇属于三级消费者
30.为了地震灾区的可持续发展,下面运用生态学知识提出的建议,合理的是( )
①在害虫的防治方面,尽量采取生物防治措施,减少农药的使用 ②在自然资源的利用
方面,禁止对自然资源的过度开发 ③在农业方面,建立、推广生态农业,调整生态系
统的结构,使能量更多地流向对人类有益的部分 ④在防止水土流失方面,退耕还林还
草,禁止采伐林木
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
二、非选择题
31.下图是细胞亚显微结构的部分模式图,请据图回答下列问题:
(1)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[ ]______。
(2)具有双层膜结构的细胞器是[ ]________和[ ]________。
(3)图中[⑪]主要进行________________。
(4)细胞生命活动所需能量主要来自[ ]______________。
该结构主要进行的生理活动是________________________________________________________________________。
(5)图中的A半图表示动物细胞,判断依据是A细胞具有[ ]____________________。
B半图是植物细胞,因为它具有[ ]__________________、[ ]________和主要由纤维素构成的[ ]________等结构。
32.(17分)某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况,设计了图1所示的装置。
实验中将装置置于自然环境中,测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量,得到如图2所示曲线。
试完成下列问题:
(1)图2中的c点表示的生物学含义是
________________________________________________________________________。
(2)图2曲线中,6~8h时,小室内氧气减少量逐渐减小,其可能的主要原因是
________________________________________________________________________。
(3)图2曲线中表明中午12h左右光照最强,光合作用释放的氧气量反而降低(呈“午休”
现象),产生这一现象的主要原因是
________________________________________________________________________。
(4)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗,则曲线中a点的移动方向是________________;
你的判断依据是
________________________________________________________________________。
33.(16分)下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA及染色体相对数目(假设正常体细胞的染色体为2N)的变化曲线。
分析曲线并回答下列问题:
(1)实线ABCDEF表示________的数量变化,虚线abcde表示________的数量变化。
(2)表示有丝分裂后期的区段:
实线应为________段,虚线应为________段。
(3)请分析B→E段染色体发生的变化:
________________________________________________________________________;
(4)从有丝分裂进程的时间分析,此曲线有一个不科学的地方是
________________________________________________________________________。
34.请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:
(1)机体进行正常生命活动的必要条件是________________________________,维持该必
要条件的主要调节机制是________________调节网络。
(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激
素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是____________调节。
(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似,由此推测下丘脑通过分泌______________
激素间接调节性腺的活动。
(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。
研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影
响卵巢和子宫的发育,用一批幼龄小白鼠做了如下实验:
组别
手术/处理方法
相同条件下喂养一段时间后,子宫平均重量(mg)
相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均重量(mg)
1
不做处理
68
216
2
A
36
93
3
切除垂体,同时定期注射适量雌性激素
37
219
4
切除垂体,同时定期注射适量促性腺激素
66
218
请回答:
①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的______________幼龄小白鼠随机分
成4组,每组10只。
②表中第________组是本实验的对照组。
③表中A处的处理方法是
________________________________________________________________________。
④第3组实验结果产生的原因是
________________________________________________________________________
35.为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响,设计了如下实验:
装置A花盆横放
在某一光照强度的地方;装置B花盆横放在一个不透光的木箱内;装置C花盆摆放在一
个有小孔的木箱中(G、E,G′、E′表示近地侧,L、F,L′、F′表示远地侧)。
请回
答下列问题:
(1)上述实验结果可以看出,生长素具有使根向________弯曲生长的作用,其原因是
________________________________________________________________________。
(2)用植物生长素调节机理解释,装置A、B中幼苗茎向上弯曲生长的原因是
________________________________________________________________________。
(3)在装置C中,若固定光源位置,让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动,则一段时间后,
箱内幼苗的生长状况是________________________。
(4)若A、B为对照性实验,A、B实验探究的课题可表述为
________________________________________________________________________,
所选的植物必须是________________________,设计该类实验的基本原则是
________________。
36.(16分)如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。
图乙虚线方框内表示
一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向。
请据图回答下列问题:
(1)图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是________。
(2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的
传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能
量为80kJ,若不考虑其他变化的影响,则需要植物的能量是____kJ。
(3)图乙中C代表的生态系统中的成分是______。
(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。
同化总量
(106J)
储存能量
(106J)
呼吸消耗
(106J)
A
900
200
700
B
100
15
85
C
15
2
13
D
18
60
12
分析上表可知,流入该生态系统的总能量为________(J),从第二营养级到第三营养级的
能量传递效率为________。
从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是否增加?
________。
参考答案
一、选择题
CDDACCACDACCBCBCDDBDCCABCCBCAA
二、非选择题
31、
(1)② 中心体
(2)⑥ 线粒体 ⑪ 叶绿体 (3)光合作用 (4)⑥ 线粒体 有氧呼吸 (5)② 中心体 ⑪ 叶绿体 ④ 液泡 ③ 细胞壁
32、
(1)光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等
(2)植物开始进行微弱的光合作用,且光合作用逐渐增强,但此时间段内光合作用强度仍小于呼吸作用强度
(3)植物由于蒸腾作用增强,气孔关闭,叶肉细胞中CO2的供应减小,光合作用减弱
(4)向右移动 植物缺镁,叶绿素形成减少,导致光合作用产生O2量少,要达到光合作用产生的O2量等于呼吸作用消耗的O2量,则需要更强的光照强度
33、
(1)DNA 染色体
(2)DE cd (3)散乱的排列→赤道板有规律地排列→移向两极 (4)分裂期持续的相对时间太长
34、
(1)内环境稳态 神经—体液—免疫
(2)体液(或激素)
(3)促性腺激素释放 (4)①雌性 ②1 ③切除垂体,同时定期注射等量生理盐水 ④切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常发育,而定期注射的雌性激素促进了子宫的发育
35、
(1)地 在重力作用下G、G′侧生长素分布多,根对生长素敏感
(2)在重力作用下E、E′侧生长素分布多,茎对生长素没有根敏感
(3)向小孔弯曲生长 (4)光照对横放植物生长素运输的影响(或光照对横放植物生长的影响) 同一物种,长势相同的幼苗 单一变量原则
36、
(1)捕食
(2)3600 (3)分解者 (4)900×106 18% 增加
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