四川省凉山彝族自治州《教育教学综合知识》教师教育含答案.docx
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四川省凉山彝族自治州《教育教学综合知识》教师教育含答案
四川省凉山彝族自治州《教育教学综合知识》教师教育【含答案】
(说明:
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)
一、单选题
1.学生在教育过程中,处于( )。
A、主导地位
B、主体地位
C、被动地位
D、辅助地位
【参考答案】B
2.美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:
困难、问题、假设、( )结论的五步,简称五步教学法。
A、检验
B、论证
C、验证
D、说明
【参考答案】C
3.体育的根本任务是( )。
4.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
【参考答案】B
5.教学的首要任务是( )。
A、使学生掌握系统的科学文化知识
B、培养学生的实践能力和创新精神
C、培养学生良好的思想品德
D、培养学生的审美情趣和审美能力
【参考答案】A
6.教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成,利 用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
7.在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后,学习一般几何体的体积计算公式就属于( )。
8.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道该具体行政行为( )之日起日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
A、15 日
B、20 日
C、30 日
D、60 日
【参考答案】D
9.在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的( )。
A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、条件反射
【参考答案】A
10.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
11.提倡“从做中学”的学习方法的教育家是( )。
A、杜威
B、巴班斯基
C、赞科夫
D、布卢姆
【参考答案】A
12.教育目的一般由两部分组成:
一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人( )做出规定。
A、社会价值
B、个人价值
C、素质结构
D、人才规格
【参考答案】A
13.程序性知识的运用是指( )。
A、解决“是什么”的问题
B、解决“怎么办”的问题
C、解决“怎么样”的问题
D、以上都正确
【参考答案】B
14.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为( )。
A、融合课程
B、广域课程
C、核心课程
D、合并课程
【参考答案】B
15.一般来说,由( )支配下的行为更具有持久性。
A、交往动机
B、外在动机
C、内在动机
D、无意识动机
【参考答案】C
16.心智技能的执行具有( )。
A、外显性
B、展开性
C、内潜性
D、客观性
【参考答案】C
17.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )。
A、非指导教学模式
B、结构主义课程模式
C、发展性教学模式
D、最优化教学模式
【参考答案】A
18.( )是教育的基本职能。
A、保存、传递文化
B、传播外来文化
C、整合、控制文化
D、创造新文化
【参考答案】A
19.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
【参考答案】C
20.程序教学的提出者是( )。
A、华生
B、斯金纳
C、加涅
D、布鲁纳
【参考答案】B
21.学校教育在人身心发展中的作用是( )。
A、物质前提
B、主导作用
C、发展动力
D、决定作用
【参考答案】B
22.在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的( )。
23.校园文化的核心是( )。
A、学生
B、教师
C、学校的观念文化
D、校园设施
【参考答案】C
24.在历史上持“遗传决定论”观点的人物是( )。
A、洛克
B、华生
C、柏拉图
D、施泰伦
【参考答案】C
25.智力技能的特点是( )。
A、物质性、外显性、简缩性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、物质性、外显性、展开性
D、观念性、内潜性、展开胜
【参考答案】B
26.测验是测量一个行为样本的( )。
A、基本过程
B、全部过程
C、主要过程
D、系统程序
【参考答案】D
27.道家主张教育要( )。
A、有教无类
B、非攻
C、“复归”人的自然本性
D、建国君民、教学为先
【参考答案】C
28.人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )。
A、社会的属性
B、实践的属性
C、自然的属性
D、现实的属性
【参考答案】C
29.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是( )。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
【参考答案】D
30.( ) 强调知识的情境性属于奥苏伯尔的观点。
A、皮亚杰
B、信息加工心理学
C、行为主义心理学
D、社会建构主义
【参考答案】D
31.古希腊斯巴达教育比较重视( )。
A、军事体操教育
B、政治哲学教育
C、天文数学教育
D、全面发展教育
【参考答案】A
32.根据练习内容的完整性的不同可将练习分为( )。
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习
【参考答案】B
33.学校生活中一个最为主要的组成部分是( )。
34.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。
这种学习方法属于( )。
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、做笔记策略
【参考答案】B
35.下列哪一说法不正确。
( )A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位
B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差
C、访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差
D、访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值
【参考答案】D
36.环境因素对儿童的作用,产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。
这体现了哪一种儿童发展观( )。
37.测验是测量一个行为样本的( )即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_量化描述人们心理特征。
A、基本过程
B、全部过程
C、主要过程
D、系统程序
【参考答案】D
38.人的身心发展具有( )。
A、系统性
B、能动性
C、客观性
D、主观性
【参考答案】B
39.根据人格发展阶段论,4~5岁的发展任务是培养( )。
A、信任感
B、自主感
C、主动性
D、勤奋感
【参考答案】C
40.学生最重要的权利是( )。
41.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,高峰发病年龄在( )。
A、3~5 岁
B、5~7 岁
C、8~10 岁
D、11~13 岁
【参考答案】C
42.一般来,说偏爱自然科学且自尊心较强的学生的认知风格属于( )。
A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、冲动型
【参考答案】C
43.体育的根本任务是( )。
A、通过体育对学生进行思想品德教育
B、增强学生体质
C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能
D、向国家输送优秀运动员
【参考答案】B
44.抑郁症的主要特征是持久的( )。
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍
【参考答案】C
45.教育可以推进科学的( )。
A、系统化
B、体制化
C、全面化
D、多样化
【参考答案】B
46.社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是( )。
A、科学性和思想性相结合原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
【参考答案】A
47.在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
A、元认知策略
B、精加工策略
C、资源管理策略
D、认知策略
【参考答案】D
48.( )方式不属于一般的班主任的领导方式。
49.“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分 12 个馒头的计算板书出来:
12÷3=4(人)12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
【参考答案】C
50.同样考 80分,有的同学会高兴,有的同学会伤心,这表现出了学生( )的不同。
A、品德
B、兴趣
C、爱好
D、指向水平
【参考答案】D
二、多选题
51.衡量教师社会地位高低的指标性因素有( )。
A、教师的权威
B、教师的积极性和责任感
C、经济地位
D、政治地位
E、文化地位
【参考答案】CDE
52.下列关于实验法的论述,正确的是( )。
53.教学环境包括( )。
A、课堂自然条件
B、课堂气氛
C、教学设施
D、师生关系
E、课堂纪律
【参考答案】ABCDE
54.与 20世纪初的教育学相比,20世纪末的已经具备了许多新特征,以下描述正确的是( )。
A、教育学研究的问题领域急剧扩大
B、教育学研究基础和研究模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系,同时也出现了各种层次与类型的综合
D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
E、教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论
【参考答案】ABCDE
55.教育目的有哪些作用( )。
A、导向作用
B、激励作用
C、评价作用
D、选择作用
E、协调作用
【参考答案】ABC
56.下列教育家中,不属于实用主义代表的是( )。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、梅伊曼
D、斯宾塞
E、康德
【参考答案】ACD
57.属于联结学习理论的学说是( )。
A、尝试错误说
B、顿悟说
C、经典性条件反射理论
D、操作性条件反射理论
E、建构说
【参考答案】ACD
58.根据国内外有关经验,建立在学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,在每一个单元中,至少必须包括以下几部分( )。
59.制定教学原则的依据包括( )。
A、教学实践经验的概括和总结
B、教学规律
C、教育对象
D、教育方针
E、教学目标
【参考答案】ABCD
60.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该( )。
A、走向“科学的人道主义”
B、培养承担社会义务的态度
C、培养“完善的人”
D、培养有能力的人
E、培养创造性
【参考答案】ABCE
61.社会的构成要素包括( )。
A、人口质量
B、政治经济制度
C、生产力
D、地理位置
E、意识形态
【参考答案】ABCDE
62.关于“社会模仿模式”论述错误的有( )。
A、它是一种经典行为主义的模式
B、它是一种认知主义的模式
C、它是一种人本主义的模式
D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法
E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果
【参考答案】ABC
63.班级管理的模式有( )。
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、专制管理
E、目标管理
【参考答案】ABCE
64.下列能够阻碍学生对知识的重现的是( )。
65.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括( )。
A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
D、自我提高内驱力
E、附属内驱力
【参考答案】CDE
66.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。
A、自觉性
B、积极性
C、主动性
D、稳定性
E、适应性
【参考答案】ACD
67.教师撰写教学进度计划包括( )。
A、课程教学进度计划
B、课题教学计划
C、班级管理工作计划
D、课时教学计划
E、学期教学进度计划
【参考答案】BDE
68.下列属于心理自我调控的形式的是( )。
A、专一型
B、等级秩序型
C、多头并进型
D、随意无拘型
E、独立型
【参考答案】ABCD
69.教学和智育的关系是( )。
A、教学包含了所有的智育活动
B、有所联系,有所区别
C、智育主要通过教学来实施
D、在一定程度上教学等同于智育
E、智育是教学活动要达到的目标之一
【参考答案】BCE
70.在影响课程的基础与创新关系的处理上,应把哪些方面视为基础( )。
71.A、创造精神
B、实践能力
C、活动能力
D、开放思维
E、崇高理想
【参考答案】ABDE
72.任何知识结构都可以用( )表示。
A、动作
B、数字
C、图像
D、符号
E、图示
【参考答案】ACD
73.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是( )。
A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
74.班主任的个性影响力取决于哪些方面( )。
A、班主任的权威
B、班主任对教育工作的情感体验
C、学生产生积极影响的能力
D、高度发展的控制自己的能力
E、班主任的地位、职权
【参考答案】BCD
75.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作( )。
A、组织工作
B、指导工作
C、管理工作
D、协调工作
E、激励工作
【参考答案】ABDE
76.学生的群体差异主要指的是( )。
A、年龄
B、学习方式
C、性别
D、智力水平
E、社会文化
【参考答案】ACE
77.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型,其中有( )。
A、双轨制学制
B、六三三学制
C、单轨制学制
D、分支制学制
E、壬寅学制
【参考答案】ACD
78.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾,是因为( )。
A、它贯穿于教育过程的始终
B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源
C、它是教育过程的全部内容
D、它是教育过程产生、发展的根本动力
E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响
【参考答案】ABDE
79.儿童身心发展有两个高峰期是( )。
A、新生儿期
B、幼儿期
C、儿童期
D、青春期
E、成年期
【参考答案】AD
80.学习动机理论的观点中,属于认知观点的是( )。
A、强化说
B、需要层次说
C、动机归因理论
D、自我效能感理论
E、成就动机理论
【参考答案】CDE
81.要认真落实我国的教育目的,培养合乎时代需要的一代新人,应当特别注意人才具备如下几个方面的素质( )。
A、创造精神
B、实践能力
C、活动能力
D、开放思维
E、崇高理想
【参考答案】ABDE
82.学生文化的特征表现在:
( )。
A、过渡性
B、非正式性
C、多样性
D、互补性
E、阶段性
【参考答案】ABCD
84.小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中注意( )。
A、学生机会均等
B、因材施教
C、教师包班而不分科任教
D、责任明确
E、分层管理
【参考答案】AC
85.活动课程( )。
86.20世纪 40年代,弗洛伊德的理论广为流传,使得( )等问题进入了教育心理学领域。
A、程序教学
B、儿童的个性和社会适应
C、教学心理
D、教学测量
E、生理卫生
【参考答案】BE
87.学生的群体差异主要指的是( )。
88.学生的本质属性包括( )。
A、学生是独立的人
B、学生是全面发展的人
C、学生是正在发展中的人
D、学生是社会中的人
E、学生是以学习为主要任务的人
【参考答案】ACDE
89.技能可以控制动作的( ),从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性,能够适应各种变化的情境。
A、执行程度
B、执行顺序
C、执行方式
D、执行结构
E、执行对象
【参考答案】BC
90.构成我国全面发展教育的内容有( )。
91.少年期生理发展的主要特征是( )。
A、体型巨变
B、身体机能迅速健全
C、神经系统发育接近成人
D、性开始成熟
E、骨化过程完成
【参考答案】ABCD
92.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利( )。
A、受教育的权利
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权与名誉权、荣誉权
E、人身自由权
【参考答案】ABCDE
93.下列属于正迁移的是( )。
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E、举一反三
【参考答案】ABCE
94.教育的双重文化属性是指( )。
A、教育对生产力有促进作用
B、教育促进劳动力的生产和再生产
C、传递文化
D、构成文化本体
E、教育是一种文化现象
【参考答案】CD
95.学校文化的作用表现在:
( )。
A、产生和传播先进文化
B、推进学校管理改革
C、促进教师队伍建设
D、养成学生良好习惯
E、促进社区文化建设
【参考答案】ABCDE
96.常用的组织策略有( )。
97.与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是( )。
A、教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才
B、是造就全面发展人才的教育
C、教育与生产劳动相结合
D、教育科学的研究有了科学方法论的基础
E、教育科学的研究有了马思主义的指导
【参考答案】AE
98.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是( )。
A、课堂自然条件
B、教学设施
C、空间布置
D、课堂纪律
E、课堂气氛
【参考答案】ABC
99.影响学生文化的因素有:
( )。
100.态度和品德形成的三阶段是( )。
A、依从
B、顺应
C、认同
D、同化
E、内化
【参考答案】ACE
3、判断题
101.国家不鼓励教科书循环使用。
( )
【参考答案】错误
102.班级是一种有目的的活动,这一活动的根本目的是实现课程目标,使学生得到充分、全面的发展。
( )
【参考答案】错误
103.教学的首要任务是促进学生的发展。
( )
【参考答案】错误
104.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
( )
【参考答案】正确
105.领会知识包括使学生感知和理解教材。
( )
【参考答案】正确
106.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。
( )
【参考答案】正确
107.师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。
( )
【参考答案】错误
108.预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
( )
【参考答案】正确
109.国家对义务教育的学生免收学费、杂费。
( )
【参考答案】正确
110.管理学生只是学校领导、政教处和班主任的工作。
( )
【参考答案】错误
112.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。
( )
【参考答案】正确
113.教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。
( )
【参考答案】错误
114.注重培养学生的探究态度与能力的课程就是拓展型课程。
( )
【参考答案】错误
115.课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。
( )
【参考答案】正确
116.义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置,审订教科书。
( )
【参考答案】正确
117.衡量自然人的行为能力和责任能力的标准有两个:
年龄和智力状况。
( )
【参考答案】正确
118.“无知者无能”,任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。
( )
【参考答案】错误
119.个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。
( )
【参考答案】错误
120.县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。
( )
【参考答案】错误
121.“交班费”、“印试卷”、“组织活动”等情形均侵犯学生的财产权。
( )
【参考答案】正确
122.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展。
( )
【参考答案】正确
123.“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。
( )
【参考答案】错误
124.20世纪 60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。
( )
【参考答案】正确
125.在西方,《大教学论》被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。
( )
【参考答案】错误
126.儿童具有独立的社会地位,是权利的主体。
( )
【参考答案】正确
127.八级目标的设计主要依据两方面的因素,一是国家的教育方针政策和学校的培养目标;二是班级群体的现实发展水平。
( )
【参考答案】正确
128.人的品德一旦形成,将不再改变。
( )
【参考答案】错误
129.与讲授法相比,发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。
( )
【参考答案】错误
130.有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,说明人的身心发展具有不平衡性。
( )
【参考答案】错误
131.所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。
( )
【参考答案】错误
132.中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。
( )
【参考答案】错误
133.上课拖延时间说明教师认真负责,是教师优良品质的体现。
( )
【参考答案】错误
134.《学记》中“建国君民,教学为先”,揭示了教育与经济的关系。
( )
【参考答案】错误
135.人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。
( )
【参考答案】正确
136.皮亚杰认为,儿童道德发展经历自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段,这些阶段的顺序是固定不变的。
( )
【参考答案】正确
137.学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。
( )
【参考答案】错误
138.班集体形成的基础是共同的生活准则。
( )
【参考答案】错误
139.由于教学活动是以间接认识为主,因而直接经验相对来说可有可无。
( )
【参考答案】错误
140.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩罚为主、教育为辅的原则。
( )
【参考答案】错误
141.教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。
( )
【参考答案】错误
142.学生的学习特点受三方面因素的影响:
基础因素;内部因素;外部因素。
( )
【参考答案】正确
143.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。
( )
【参考答案】错误
144.道德行为属于外部
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