人教统编版三年级上学期语文第15课《搭船的鸟》同步练习B卷.docx
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人教统编版三年级上学期语文第15课《搭船的鸟》同步练习B卷
人教统编版三年级上学期语文第15课《搭船的鸟》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累与运用(共8题;共53分)
1.(6分)根据拼音写词语。
(1)一声巨响,shà shí________天空中出现了千万朵美丽的火花,yóu rú________万颗星点洒落。
(2)看,zhuānɡ jiɑ________地里一片片金黄的稻谷,果园里一串串紫盈盈的pú tɑo________,好一派丰收的景象!
(3)kuān kuò________的马路上铺满了é luǎn shí________
(4)波涛撞击在岩石上,发出了shān bēng dì liè________的声音。
2.(10分)多音字组词
见jiàn________ xiàn________
3.(10分)根据读音写同音字。
(1)liú ________老师给同学们________下了一道思考题。
(2)jūn 他是________人出身,处事很有“________子一言,驷马难追”的风范。
(3)jīng 妹妹的眼________亮________ ________的。
(4)hé 小小的一份________饭,也需要很多人________作完成。
4.(4分)品析下面的诗句。
(1)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
①“九曲”指________。
“自天涯”指________。
②这两句诗作者运用________的修辞方法,写出了黄河的雄伟气势。
诗句的意思:
________
(2)如今直上银河去,同到牵牛织女家。
①“牵牛”指________。
“织女”指________。
②诗句的意思:
________
(3)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
①写出描写江南独特的地形风貌的诗句。
②诗句的意思:
________
5.(4分)(2017一上·盐田期末)找出句子中的反义词,填在横线上
①姐姐回来的时候,我出去了。
________一一________
②山下有一条河,山上有一群羊。
________一一________
③家里的苹果多,香蕉少。
________一一________
6.(6分)(2017一下·苍南期末)我会照样子写句子。
①荷叶是小水珠的摇篮。
________是________。
②小白兔一边跑一边喊。
________一边________一边________。
③要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是________,就________。
7.(11分)扩句
①鱼儿惊慌。
②野花开。
8.(2分)填空。
(1)课文《三大白骨精》主要写了________的故事,其中________给你留下了深刻的印象,因为________
(2)吴承恩的《西游记》和________的________,________的________,________的________是我国古典的四大名著。
(3)《西游记》中,最能反映孙悟空叛逆精神的故事是________。
在这本书中,“东土”指________,“西天”指________,“火焰山”其实就是现在的________。
二、现代文阅读(共2题;共41分)
9.(21分)(2020六上·三明期末)阅读理解。
【材料一】 随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量也在不断增大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾,对空气、土壤、水等造成污染。
大量厨余垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧,产生有毒物质,威胁居民健康。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认。
其优点有:
一、可以减少占地。
去掉可以回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量可达60%以上。
二、可以减少污染。
如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会造成严重的污染。
三、可以变废为宝。
比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等,这些生活垃圾中有大部分可以回收利用。
各种固体废弃物混合在一起是垃圾,但分开就是资源。
四、可以减少危害。
例如扔掉的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故也是时有发生。
【材料二】 1.可回收垃圾,包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等。
2.厨余垃圾,包括剩饭剩菜,菜梗菜叶,动物内脏,果皮瓜皮等。
3.有害垃圾,包括废电池、废墨盒、废油漆桶、过期的药品、废灯管、杀虫剂等。
4.其他垃圾,包括废弃食品袋、保鲜膜、纸巾、贝壳、坚果壳、灰土等。
【材料三】 国家发改委、住建部颁布的《生活垃圾分类制度实施方案》,给我国推动垃圾分类进行了总体规划。
但是在实施的过程中问题不断,有居民说:
“扔个垃圾,站在垃圾桶前想半天,分不清,真是麻烦!
”也有人说:
“我辛辛苦苦分了类,环卫车辆却混在一起运走,分类还有什么意义?
”
所以,垃圾分类是个复杂的系统工程,包括分类投放,分类收集,分类运输,分类处理,各个环节必须紧密配合,同时,还要制定惩罚和奖励政策。
只有大家各司其职,各扫“门前雪”,减量化、资源化、无害化目标才能实现,垃圾分类前景可期!
(1)我国垃圾分类的标准是()。
A.可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、玻璃垃圾
B.可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾
C.可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾
D.可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、玻璃垃圾
(2)家里的灯管坏了,明明应该将它投放在()。
A.厨余垃圾桶
B.其他垃圾桶
C.有害垃圾桶
D.可回收垃圾桶
(3)“1吨塑料可回炼600公斤的柴油”,最能表明垃圾分类的优点是()。
A.减少占地
B.减少污染
C.减少危害
D.变废为宝
(4)联系生活实际说说材料中的“大家各司其职,各扫‘门前雪’”具体指什么?
(5)垃圾分类的好处显而易见,可实施起来仍有困难,请你为这一制度的推行提两条可行性建议。
10.(20分)(2019五上·新会月考)认真阅读文段,回答后面的问题。
那晚上天色不大好。
可父亲也来了,实在很难得。
父亲说:
“你们爱吃花生吗?
”
我们争着答应:
“爱!
”
“谁能把花生的好处说出来?
”
姐姐说:
“花生的味儿美。
”
哥哥说:
“花生可以榨油。
”
我说:
“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
这就是它的好处。
”
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“_______你们要像花生,它_______不好看,_______很有用。
”
我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。
”
父亲说:
“对。
这是我对你们的希望。
”
我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。
(1)写出下列词的近义词。
分辨________ 可贵________ 体面________
(2)写出下列词的反义词。
爱慕________ 便宜________ 成熟________
(3)这文段主要写________。
(4)从哪里看出花生最可贵?
请写出。
(5)在课文的横线上填上合适的关联词语。
(6)“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。
”联系课文内容,写写你对这句话的理解。
参考答案
一、积累与运用(共8题;共53分)
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二、现代文阅读(共2题;共41分)
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- 搭船的鸟 统编 三年级 上学 语文 15 搭船 同步 练习