南京中医药大学本科毕业设计论文工作条例模板.docx
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南京中医药大学本科毕业设计论文工作条例模板
**大学本科毕业设计(论文)工作条例
第一章总则
第一条毕业设计(论文)是本科专业教学计划的重要组成部分,是实现本科培养目标和要求的重要环节,是申请学士学位的前提和依据,对全面提高教学质量具有重要意义,为完善毕业设计(论文)的规范化管理,特制定本条例。
第二条毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力,培养优良的思想品质和探求真理的科学精神,提高综合素质。
第三条本条例适用于**大学本科各专业。
第二章组织与管理
第四条毕业设计(论文)工作实行在学校统一领导下的校、院两级负责的管理体制。
学校负责毕业设计(论文)工作的宏观管理和指导,协调教学资源的配置,评价毕业设计(论文)工作,组织毕业设计(论文)教学研究和优秀毕业设计(论文)评选,学院分管教学院长是毕业设计(论文)工作的直接领导和责任人,全面负责学院所办专业的毕业设计(论文)工作,各系(教研室)在学院的领导下具体负责毕业设计(论文)的组织及实施工作。
第五条毕业设计(论文)工作一般在第七学期中期(五年制本科专业在第八学期或第九学期)启动。
学院应成立毕业设计(论文)工作领导小组,组长由学院分管教学的院长担任,系(教研室)成立毕业设计(论文)工作指导小组,组长由系(教研室)主任担任。
第六条学院在开始进行毕业设计(论文)工作之前,应按《**大学本科毕业设计(论文)工作条例》的要求,审查学生参加毕业设计(论文)的资格。
第七条学院应尽早进行毕业设计(论文)动员,明确教学要求,并在毕业设计(论文)开始前的学期末检查选题落实及课题准备情况,医学类学生可在进入临床后开始选题。
学校鼓励优秀学生提前进行毕业设计(论文)工作。
第八条各学院要在毕业设计(论文)进行过程中,分三个阶段进行教学检查,前期主要检查开题情况,包括指导教师是否到岗、课题条件是否具备、学生是否有困难等;中期主要检查课题进展情况,包括课题进展是否符合计划要求、教师指导是否到位、学风是否正常等;后期则主要检查毕业设计(论文)完成情况,包括课题任务是否完成、完成部分的质量是否符合要求、毕业答辩准备工作进展情况等。
对检查中发现的问题应及时整改。
第九条各学院应成立毕业设计(论文)答辩委员会,答辩委员会主任一般由主管教学的院长、系(教研室)主任或聘请学术水平较高的教师担任。
各系(教研室)或课题组成立答辩小组,组长一般由具有副教授以上职称的、有经验的教师担任,人数一般为5人左右,负责小组答辩工作。
第十条毕业设计(论文)工作结束后,各系(教研室)应及时对毕业设计(论文)工作情况进行总结,并将书面总结报学院主管教学院长,各学院要在系(教研室)工作总结基础上,综合分析毕业设计(论文)工作取得的成绩和存在的问题,提出改进建议或意见,并形成工作总结与质量分析报告送教务处。
第三章选题
第十一条选题工作由系(教研室)负责,指导教师应根据专业性质和各自的研究专长拟定选题计划,陈述选题理由并论证选题的先进性、可行性,交系(教研室)讨论审定,然后报主管教学院长批准。
第十二条毕业设计(论文)选题应尽可能结合生产、科研和社会经济发展、科学管理实际,有一定的理论意义和实际应用价值。
第十三条毕业设计(论文)选题难度和工作量要适当,使学生在规定时间内经过努力能够完成。
以团队形式的毕业设计(论文)需不少于3位同一专业的学生共同完成,要求每个学生都要有明确的独立完成的部分。
第四章指导
第十四条指导教师应由具有讲师(或中级)以上技术职称,并且具有较丰富的教学和实践经验的教师担任。
各实习单位符合条件者也可作为指导教师,以团队形式的毕业设计(论文)需要有团队的指导老师,每个学生还需单独指导老师;助教和研究生不能单独指导毕业设计(论文),但可安排他们协助指导教师工作。
指导教师由系(教研室)安排,报学院主管教学院长审定。
第十五条在校外进行毕业设计(论文),应按《**大学本科毕业设计(论文)工作条例》执行,由学院主管教学院长负责审批。
视需要可聘请相当于讲师及以上职称的临床、科研人员担任指导教师,有关的系(教研室)应指定专人负责联系,定期检查,掌握进度、要求,协调有关问题。
第十六条指导教师的职责
(1)把握好毕业设计(论文)的进度及质量要求,发现问题及时整改;
(2)重点加强对学生独立分析问题、解决问题和创新能力的培养,着重启发引导,注意发挥学生的主动性和创造性;
(3)坚持在毕业设计(论文)指导过程中教书育人,做到既对学生进行业务指导,又注重学生的思想品德教育。
第十七条指导教师的任务
(1)选好毕业设计(论文)课题,编写毕业设计(论文)任务书;
(2)审定学生拟定的总体方案和工作计划,检查方案和工作计划的执行情况,及时对毕业设计(论文)过程中出现的问题进行指导;
(3)指导学生正确撰写毕业论文。
按毕业论文规范要求检查学生完成任务情况,对学生进行答辩资格预审。
(4)对学生毕业设计(论文)工作进行全面考核。
毕业设计(论文)完成后,要根据学生的工作能力、工作态度、设计(论文)质量等写出评语,提出评分的意见;
(5)参加毕业设计(论文)答辩和评分;
(6)协助做好毕业设计(论文)归档工作。
第十八条为保证毕业设计(论文)质量,每位指导教师指导的学生人数,七年制一般不超过2人/届,中医专业、药学专业和护理专业一般不超过4人/届,卫管、文科类专业一般不超过7人/届。
第十九条对被指导学生的要求
(1)学生根据学院公布的毕业设计(论文)选题计划,结合自己具体情况进行选题,做好毕业设计(论文)的准备工作;
(2)学生必须参加毕业设计(论文)的全部工作任务,严禁弄虚作假或抄袭他人成果,一经发现作不合格处理;
(3)尊敬教师、虚心接受指导教师的指导,如因不听指导造成的伤害或其他后果,均由学生本人负责;
(4)学生在毕业设计(论文)阶段,原则上不允许请假,凡累计旷课时间达到或超过全过程的1/3者,取消答辩资格,按不合格处理;
(5)学生应严格按照学校的规定的本科生毕业设计(论文)要求进行撰写、打印和装订。
毕业论文字数在4~5千字左右,外语类专业用本专业文字撰写毕业论文;非外语类专业如用外语撰写的毕业论文,请提供中文翻译。
(6)学生在答辩前一周,将两份完整的毕业设计(论文)交指导教师审核签字,其中一份留指导教师保存,一份送交学院(附电子档案),评审后留学院保存;
(7)毕业设计(论文)成绩作为毕业考核成绩一部分。
第五章答辩
第二十条毕业设计(论文)答辩应在学院统一组织和领导下进行。
第二十一条学生应完成毕业设计(论文)课题规定的各项任务(含外文资料翻译任务和调研小结或资料综述)之后方可参加毕业答辩,否则不能参加答辩。
第二十二条答辩前,毕业设计(论文)要经指导教师审阅,并由指导教师写出审阅评语,提出是否可以参加答辩。
第二十三条经指导教师审阅后,毕业设计(论文)材料及评分意见送答辩小组。
答辩小组成员在答辩前应认真审阅全部毕业设计(论文)材料,写出评阅意见,并根据课题所涉及的内容和要求,拟定好答辩问题,为答辩做好充分准备。
第二十四条对校外进行毕业设计(论文)的学生,必须回校进行答辩。
第二十五条答辩程序:
(1)学生陈述;
(2)答辩小组提出问题;(3)学生认真准备后回答问题;(4)答辩小组评分。
第二十六条答辩小组的评分情况应报学院答辩委员会审核,凡获优秀成绩的学生还须通过学院组织的答辩。
第六章成绩评定
第二十七条毕业设计(论文)成绩由答辩小组评定,最后由各学院答辩委员会审定。
毕业设计(论文)成绩分为优秀、良好、合格及不合格四级。
第二十八条评分标准
(1)优秀:
能独立圆满完成课题各项任务,并在某些方面有独特的见解或创新,其成果有一定的理论意义或实用价值;毕业论文内容完整、概念清楚、论述详尽、计算正确、层次分明、书写规范;论文工作有显著难度、工作量大;所采用的方法技术含量高,论文反应学生独立工作能力强,工作态度认真;答辩时能熟练地、正确地回答问题,逻辑性强,并按规定时间完成论述。
(2)良好:
能较好地运用所学管理理论与本专业有关知识、技能,能独立完成毕业论文各项任务。
较好地联系工作实际,分析问题比较正确全面,能提出解决问题的意见,毕业论文原始资料基本齐全,能较好地进行加工整理;答辩时能正确回答问题,基本正确。
(3)合格:
完成课题任务;毕业论文内容基本完整、论述及计算无原则性错误、书写基本规范;有一定的独立工作能力,工作表现较好;答辩时能回答所提出的主要问题,且基本正确。
(4)不合格:
没有完成课题任务;毕业论文中有较大原则性错误,书写不够规范;答辩时逻辑混乱、概念不清。
第二十九条评定毕业设计(论文)成绩,必须统一标准、实事求是,优秀比例一般掌握在15%-20%左右。
毕业设计(论文)成绩确定后,一般不得改动。
如有特殊情况,需经答辩小组全体成员复议通过,学院毕业设计(论文)工作领导小组组长审核批准后方可改动。
第七章奖惩及其他
第三十条为加强毕业设计(论文)在培养学生创新能力、实践能力和创业精神方面的作用,激励学生积极应用并加深所学知识。
答辩结束后,学校将在院级优秀毕业设计(论文)的基础上,进行校级优秀论文的评选和省级优秀论文推荐,并给予相应的奖励,具体评优方法见《**大学本科优秀毕业设计(论文)评选及奖励办法》。
第三十一条为加强毕业设计、论文写作环节的教学管理,规范毕业设计(论文写作)行为,学校将实行严格的审查制度,如发现抄袭、剽窃行为,将严肃处理,具体办法见《**大学本科毕业设计(论文)学术不端行为检测办法》
第三十二条毕业设计(论文)及其它相关资料由各学院自行保存,保存期四年,价值较大的毕业设计(论文)可长期保存。
第八章附则
第三十三条各学院可根据本学院各专业特点制定相应的实施细则。
第三十四条本条例由教务处负责解释。
附表1:
**大学毕业设计(论文)指导教师资格呈报表
附表2:
**大学毕业设计(论文)选题审批表
附表3:
**大学毕业设计(论文)任务书
附表4:
**大学毕业设计(论文)开题报告
附表5:
**大学毕业设计(论文)指导记录表
附表6:
**大学毕业设计(论文)中期检查登记表
附表7:
**大学毕业设计(论文)封面、原创性声明、格式与要求
附表8:
**大学毕业设计(论文)指导教师审阅意见表
附表9:
**大学毕业设计(论文)评阅教师意见表
附表10:
**大学毕业设计(论文)答辩评分表
附表11:
**大学毕业设计(论文)答辩记录表
附表一:
**大学
毕业设计(论文)指导教师资格呈报表
呈报单位:
呈报时间:
年月日
姓 名
性别
出生年月
职称
毕业学校及专业
学历
工作单位
指导的专业
指导学生数
电子邮箱(E-mail地址)
联系电话(办公、住宅、手机)
现从事工作
或讲授课程情况
科研情况
主要学术成果
毕业设计(论文)
工作领导小组意见
组长(签名)
学院(签章)年月日
备注:
1.本资格呈报表要加盖学院公章后生效。
2.本资格呈报表可以复印。
3.职称及学历须附复印件。
附表二:
**大学毕业设计(论文)选题审批表
学生姓名
班级
设计(论文)选题名称
选题理由及准备情况:
指导教师意见:
指导教师签字:
年月日
教学院长意见:
签字:
年月日
附表三:
**大学毕业设计(论文)任务书
学生姓名
毕业设计(论文)题目
起止时间
指导教师
备注
附表四:
**大学
毕业设计(论文)开题报告
院专业年级
课题名称:
学生姓名:
学号:
指导教师:
专业名称:
年 月 日
说明
1.根据教育部对毕业设计(论文)的评估标准,学生必须撰写《毕业设计(论文)开题报告》,由指导教师签署意见、毕业设计(论文)指导小组审查,学院教学院长批准后实施。
2.开题报告是毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
学生应当在毕业设计(论文)工作前期内完成,开题报告不合格者不得参加答辩。
3.毕业设计开题报告各项内容要实事求是,逐条认真填写。
其中的文字表达要明确、严谨,语言通顺,外来语要同时用原文和中文表达。
第一次出现缩写词,须注出全称。
4.本报告中,由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述,应不少于2000字,没有经过整理归纳,缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。
5.开题报告原则上在毕业实习开始后8周内完成,各教研室或实习单位完成毕业设计(论文)开题检查后,应写一份开题情况总结报告报学院。
**大学毕业设计(论文)开题报告
学生姓名
学号
专业
指导教师姓名
职称
所在单位
或部门
课题来源
课题类型
课题名称
毕业设计的内容和意义
文献综述
设计方案和技术路线
设计进度
特色与创新
指导教师
意见
指导教师签名:
年月日
毕业设计指导小组意见
组长(签名):
年月日
学院意见
教学院长(签名):
年月日
附:
参考文献不少于10篇。
附表五:
**大学毕业设计(论文)指导记录表
学生姓名
学号
班级
指导教师
职称
部门
设计(论文)题目
第一次指导
年月日
第二次指导
年月日
第三次指导
年月日
第四次指导
年月日
注:
1、第一次指导主要针对提纲、应获取的资料等提出指导意见;第二次指导主要针对中期课题进行情况提出改进意见;第三次指导主要针对初稿提出意见;第四次指导主要针对二稿提出意见。
2、此表注意保存。
附表六:
**大学毕业设计(论文)中期检查表
学生姓名
学号
班级
指导教师
职称
单位
设计(论文)题目
毕业设计
指导情况
毕业设计进展情况
及阶段性成果
检查人
(签字)
检查时间
附表七:
**大学
本科生毕业论文
院专业年级
学号
学生姓名
论文题目
实习单位
指导教师
起止时间
年月日
学位论文原创性声明
本人郑重声明,所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,遵守严肃求实的精神下,独立进行研究的指导下,遵守严肃求实的科学精神,独立进行研究所取得的成果。
论文中除已注明引用和致谢的内容外,不包含其他个人或者集体已经发表或撰写过的研究成果。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
作者签名:
日期:
公开交流□同意□不同意
**大学毕业设计(论文)格式与要求
一、毕业设计(论文)内容组成
一份完整的毕业设计(论文)应由以下几部分组成:
:
1.封面2.原创性声明及公开交流授权书(详见前页)3.目录(可选)4.中文摘要5.英文摘要6.论文正文7.参考文献8.附录(可选)9.致谢。
二、撰写规范
下述各项以打印稿为准,所有内容统一A4纸打印。
(一)封面:
采用学校制定的统一格式(见前页),各项目使用3号楷体,如有副标题,副标题前加破折号。
(二)目录(可选):
当毕业论文篇幅较长、层次较多、结构复杂时,可列出目录。
目录一般只列至三级,并标明页码。
目录一般放置在论文正文的前面,可另起页;“目录”两字使用3号黑体字,居中,中间空一格,下空两行为章、节、小节及开始页码;目录内容使用4号宋体字,要求标明页码,每项内容与对应的页码之间使用省略号分隔开。
此项可不必备。
(三)论文标题:
论文题目应简洁、明确、有概括性,字数一般不宜超过20个字。
标题使用3号黑体字,加粗居中;外文用TimesNewRoman,加粗居中。
(四)署名:
毕业论文署名不要用化名和笔名。
署名要放在标题之下,占一行,与标题对应而居中。
名字是两个字的当中空一格。
署名选用小4号楷体。
(五)中文摘要:
“摘要”二字使用小4号黑体,中间空一格,加粗;摘要内容使用小4号楷体。
摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(小4号黑体),其后为关键词(小4号楷体)。
关键词数量为4-6个,每一关键词之间用分号分开,最后一个关键词后不打标点符号。
一般中文摘要约200~300汉字。
(六)英文摘要:
应含论文的英文题目,全部采用大写字母。
“Abstract”(小4号TimesNewRoman字体加粗),内容使用小4号TimesNewRoman字体,摘要内容后下空一行打印“KeyWords”(小4号字加粗),其后的关键词首字母大写(小4号),每一关键词之间用分号分开,最后一个关键词后不打标点符号。
一般英文摘要约250个实词。
(七)引言(可选):
是论文的起始部分,旨在向读者交待本课题研究的来龙去脉,起到引出正文的作用。
引言要写得简明扼要,篇幅不要太长。
标题使用小4号黑体字,独占行,空两格,引言两字中间不空格;引言内容使用小4号宋体字。
引言亦可不作为标题。
(八)正文:
是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实证结果与分析(讨论)等。
在本部分要分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
字数在5000以上。
1、正文文中标题:
一级标题:
标题序号为“1.”,小3号黑体字,加粗,独占行,句尾不加标点符号。
二级标题:
标题序号为“1.1”4号黑体加粗,独占行,句尾不加标点符号。
三级标题:
标题序号为“1.1.1”小4号黑体加粗,独占行,句尾不加标点符号。
2、正文:
中文一律采用小4号宋体,段落缩进2个汉字,行间距为固定值20磅。
英文、罗马字符一般采用TimesNewRoman字体。
3、文中表格均采用标准表格形式——三线表。
文中所列图形应有所选择,照片不得直接粘贴,须经扫描后以图片形式插入。
4、图、表格按顺序编号,图表内容一般为5号及小5号宋体,表头及图的文字说明用5号黑体,居中排。
(九)致谢:
即向对本论文撰写过程中提供指导、帮助的有关人士表示谢忱,对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
标题使用4号黑体字,“致谢(谢辞)”另起行,空两格,两字中间不空格;内容使用小4号宋体字。
(十)附录(可选):
对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。
例如,公式的推演、编写的算法、语言程序等。
另起页;标题使用4号黑体字,“附录”两字另起行,空两格,两字中间不空格;内容使用小4号宋体字。
(十一)参考文献:
在毕业论文末尾要列出论文中参考过的专著、论文及其他文献(要求列具10篇以上参考文献),所列参考文献应按文中出现的先后顺序列全。
“参考文献”四字用小4号黑体,居中排。
内容使用5号宋体字。
例如:
(1)科技图书注录格式:
[序号]著者.书名.版本(版本为第一版时可省略),出版地:
出版社,出版日期.引用内容所在页码.
示例:
[1]高景德,王祥珩,李发海.交流电机及其系统的分析.北京:
**大学出版社,1993年8月.120~125.
[2]TugomirSurina,ClydeHerrick.SemiconductorElectronics.Copyright1964byHolt,RinehartandWinston,Inc.,120~250.
(2)科技论文注录格式:
[序号]作者.论文标题.期刊名,出版年,卷(期)号:
参考文献在期刊中的页码.
示例:
[1]李永东.PWM供电的异步电机电压定向矢量控制.电气传动,1991,4
(1):
52~56.
[2]ColbyR.S.AStateAnalysisofLCIfedSynchronousMotorDriveSystem.IEEETrans,1984,21(4):
6~8.
(十二)页眉页脚:
页眉采用小5号宋体,居中,“**大学XX学院XXXX届本科毕业论文”页码:
从正文开始按阿拉伯数字连续编排,居中,“1,2,3,4…….”。
正文之前的页码用罗马数字单独编排。
注:
论文答辩前应同时提交纸质版本和电子版本,且两个版本内容必须一致。
附表八:
**大学毕业设计(论文)指导教师审阅意见表
论文题目
学生姓名
指导教师姓名
职称
论文得分
指导教师审阅意见:
指导教师签名:
年月日
附表九:
**大学毕业设计(论文)评阅教师意见表
设计(论文)题目
学生姓名
评阅教师姓名
成绩
评
阅
教
师
评
语
签名:
年月日
附表十:
**大学毕业设计(论文)答辩评分表
答辩学生姓名 专业班级 学号
论文题目
评价项目
序号
评定标准
评价比例
实际得分
论文内容
1
立题有新意,观点新颖
15分
2
目的明确,中心突出,选题有理论意义或对生产实践有参考价值
15分
3
试验设计合理,调查或试验方法正确,选用材料恰当
10分
4
试验数据详实,图表简明,运用恰当
10分
论文写作
5
论文观点正确,观点与材料统一,实事求是,无主观臆测及言过其实
10分
6
论证逻辑严密,推理正确,层次分明,条理清楚
5分
7
文体规范,符合学术论文的格式要求
5分
8
中英文摘要重点突出,简明扼要
5分
9
能参考国内外有关文献,参考文献有出处,排列正确
5分
10
文理通畅,无语法错误,无错别字
5分
论文答辩
11
论文介绍流畅,表达意思清晰
5分
12
能合理运用挂图、幻灯、投影或计算机多媒体等辅助手段
5分
13
能准确回答与论文有关问题
5分
总分
100
评阅人签名
成绩
注:
每位参加答辩评分的教师根据学生毕业答辩的情况,按上表内容逐项打分,总分最后统计至答辩记录表上。
附表十一:
**大学毕业设计(论文)答辩记录表
姓名
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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